2022-2023學(xué)年新疆阿克蘇地區(qū)阿克蘇市九年級（上）期末化學(xué)試卷（含解析）

2022-2023學(xué)年新疆阿克蘇地區(qū)阿克蘇市九年級（上）期末化學(xué)

試卷

一、單選題（本大題共15小題，共45.0分）

1.中華民族有著光輝燦爛的發(fā)明史，下列發(fā)明或技術(shù)不涉及化學(xué)變化的是（）

A.火藥使用B.陶瓷燒制C.玉石雕刻D.糧食釀酒

2.下列有關(guān)碳循環(huán)的說法錯誤的是（）

A.綠色植物光合作用吸收CO2，釋放。2

B.動植物呼吸作用吸收。2,釋放CO2

C.用石灰水吸收空氣中過量的CO2，以解決溫室效應(yīng)

D.提倡“低碳生活”，大力推廣風能、太陽能等新能源

3.下列有關(guān)說法不正確的是（）

A.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料B.空氣可用于工業(yè)制備氮氣和氧氣

C.氫氣可用來填充探空氣球D.二氧化碳是植物進行光合作用的基本原料

4.關(guān)于水的說法不正確的是（）

A.活性炭能使海水淡化B.煮沸能降低硬水的硬度

C.可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水D.水的相對分子質(zhì)量是18

5.關(guān)于燃燒與滅火，下列說法正確的是（）

A.熱油鍋著火用鍋蓋蓋滅，隔絕了氧氣B.紙箱著火用水澆滅，降低了可燃物著火點

C.室內(nèi)起火，迅速打開門窗通風D.高層住宅起火，迅速乘電梯逃生

6.下列物質(zhì)與空氣充分混合后，遇明火不會發(fā)生爆炸的是（）

A.Fe3O4B.面粉C.COD.CH4

7.“天宮二號”太空施利用NiFezO'，作催化劑將航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。已知

Ni元素的化合價為+2價，則Fe元素的化合價為（）

A.+1B.-2C.+2D.+3

8.石墨烯是一種非常優(yōu)良的納米材料，由碳元素組成，化學(xué)性質(zhì)和石墨相似，還具有超強

導(dǎo)電、導(dǎo)熱的性能。關(guān)于石墨烯的認識錯誤的是（）

A.可作散熱材料B,是一種單質(zhì)

C.石墨烯和金剛石的碳原子排列方式相同D.可作新型電池的電極

9.生活中我們有時會將“潔廁靈”與“漂白水（俗稱84）”同時放在衛(wèi)生間里，在使用時會

誤用，特別是其中兩者不能混用，二者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

NaClO+2HC1=NaCl+XT+H20,貝|X的化學(xué)式（）

A.Cl2B.03C.O2D.H20

10.茶葉中含有維生素C,其化學(xué)式為C6H8。6,下列說法正確的是（）

A.維生素C是混合物

B.維生素C中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

C.C6H8。6中碳、氧元素的質(zhì)量比為1：1

D.一個C6H8。6分子中含有20個原子

11.如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，下列說法正確的是（）

A.集氣瓶中的水不能換成細沙

一氧f

B.鐵絲直接伸入集氣瓶中即可燃燒--鐵絲

C.鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體氧化鐵為7

水上三

D.實驗前要將鐵絲打磨光亮，除去鐵絲表面的鐵銹和污物

12.下列化學(xué)符號或符號中“2”的含義表述正確的是（）

A.2H-2個氫元素B.。2—2個氧原子

C.2肌-2個氮分子D.CO2-二氧化碳中含有2個氧原子

13.下列化學(xué)實驗操作錯誤的是（）

14.甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，結(jié)合微觀示意圖分析下列結(jié)論正確的是()

?氫原子

8+多一定條件》A+與oo氧原子

甲乙丙T勿氮原子

A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B.該反應(yīng)涉及一種氧化物

C.反應(yīng)前后原子和分子的種類均發(fā)生了改變D.四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成

15.可用推拉注射器活塞的方法檢查圖中裝置的氣密性.當緩慢Q

拉活塞時，如果裝置氣密性良好，可觀察到()%—“川業(yè)出

A.長頸漏斗內(nèi)有液面上升

B.瓶中液面明顯上升

C.長頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡

D.注射器內(nèi)有液體

二、填空題(本大題共4小題，共21.0分)

16.用化學(xué)符號填空

(1)兩個氫原子；

(2)氯化氫;

(3)鎂離子；

(4)與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體。

17.化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)活動息息相關(guān)。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。

(1)生活中常用來區(qū)分硬水和軟水；

(2)種植豆科植物的土地一般不施肥而含氮量較高，說明空氣中含有(填化學(xué)式)；

(3)食用“加鐵醬油”可預(yù)防貧血，其中的“鐵”是指(填“元素”或“原子”)；

(4)人們使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油和o

18.如圖是元素周期表的一部分，試回答下列問題：

第一周期1H2He

第二周期3Li4Be5B①7N809F10Ne

第三周期②12Mg13Al14Si15P③17cl18Ar

(1)寫出①所示的元素名稱；

(2)②的原子結(jié)構(gòu)示意圖是;

(3)③號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易(填“得到”或“失去”)電子，所形成的離子符

號是;

(4)地殼中含量最多的元素位于周期表的第周期。

19.化學(xué)的基本特征是研究和創(chuàng)造物質(zhì)。試從科學(xué)家認識物質(zhì)的視角認識CO?。

Q)分類角度，CO2屬于(不定項選擇，填字母)。

A.單質(zhì)

B.氧化物

C.化合物

D.混合物

(2)微觀角度，我國研制的一種新型催化劑可將CO?和山轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)和X。若用“0”

表示氫原子，“繆”表示氧原子，“?”表示碳原子，該反應(yīng)的微觀示意圖如下，寫出X

分子的化學(xué)式：。

8

(3)性質(zhì)角度，三百多年前，人們發(fā)現(xiàn)鐘乳石巖洞內(nèi)含有一種能使燃燒的木條熄滅的氣體，后

來該氣體被證實是CO?.據(jù)此推測CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是，。

CaCOa

t

H2CO3+CO?fC5H12O6

(4)變化角度，如圖是某同學(xué)整理的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化圖。請寫出C02TCaC03化學(xué)反應(yīng)方程式:

(5)環(huán)保角度，全球參與控制CO2的排放量是防止溫室效應(yīng)進一步增強的根本對策。下列限制

CO2排放量的做法不合理的是(填字母)。

A.制定旨在限制CO2排放的國際公約

B.工廠通過加高煙囪直接排放含CO?的廢氣

C.減少化石能源的使用，開發(fā)太陽能等新能源

三、簡答題(本大題共1小題，共8.()分)

20.如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。

(1)寫出序號為①、②的儀器名稱：①—；②—。

(2)請寫出用A裝置制取CO2氣體的化學(xué)方程式―。

(3)實驗室中可選用裝置B制取一種常見的氣體是一?

①B裝置中試管口要略向下傾斜的目的是一。

②收集比較純凈的所得氣體可選用的一種裝置是_(填圖中字母序號、下同)。

(4)通常情況下，實驗室常用固體鋅粒與稀硫酸在常溫下直接反應(yīng)制取氫氣，可選用的發(fā)生裝

置是_。

四、實驗題(本大題共1小題，共7.0分)

21.如圖所示是水的電解實驗裝置圖。

(1)該實驗中，與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體

分別是和(填化學(xué)式)，體積比約為o

該反應(yīng)涉及到的化學(xué)方程式是：。

(2)該實驗證明了水是由組成的；

(3)下列行為，不利于保護水資源的是(填序號)。

A.工業(yè)用水重復(fù)使用

B.大量使用化肥和農(nóng)藥

C.加強城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)

D.用噴灌方法給農(nóng)作物澆水

五、探究題(本大題共1小題，共8.0分)

22.人被蚊蟲叮咬后，蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，使叮咬處又痛又癢?；瘜W(xué)小組同學(xué)對

蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定對其進行探究。

【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？

【查閱資料】I.蟻酸是一種有機酸，化學(xué)名稱叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH；

II.蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下會分解生成兩種氧化物；

I1L濃硫酸具有吸水性，可吸收某些氣體中的水蒸氣。

【實驗探究】

(1)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有H、0元素，推測出一種生成物是(填化學(xué)式);

(2)另種一生成的氧化物是氣體，小敏提出兩種猜想：

①猜想1：該氣體是CO2

猜想2：該氣體是(填化學(xué)式)

他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖的裝置。

氣體

清

石

水

②實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想1(填“成立”或“不成立”)；若猜想2成立，

則：;

③實驗時裝置B的作用是；

④實驗時裝置C中的化學(xué)方程式為；

⑤實驗時裝置D中實驗現(xiàn)象是；

【討論交流】

(3)從環(huán)保角度看，該裝置存在明顯的缺陷，處理方法是。

六、計算題(本大題共2小題，共11.0分)

23.在全國抗擊新冠疫情中，常用戊二醛(化學(xué)式為7%。2)對醫(yī)療器械等進行消毒，請計算:

(1)戊二醛(C5H8。2)共含有(寫數(shù)字)種元素。

(2)戊二醛(QHgOz)的相對分子質(zhì)量為。

(3)戊二醛(C5H8O2)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)。

24.實驗室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制備氫氣，現(xiàn)有鋅粒6.5g,問能生成氫氣多少克？(涉及的化

學(xué)反應(yīng)方程式為Zn+H2sO4=ZnS04+H,?),

答案和解析

I.【答案】C

【解析】解：A、火藥使用過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，選項錯誤。

B、燒制陶瓷過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項錯誤。

C、玉石雕刻過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項正確。

D、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，選項錯誤。

故選：Co

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化

的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成：據(jù)此分析判斷.

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，

若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.

2.【答案】C

【解析】解：A、綠色植物光合作用吸收C02,釋放。2,故A正確；

B、動植物呼吸作用消耗有機物，吸收。2,釋放CO2,故B正確；

C、用石灰水吸收空氣中過量的CO?,不能解決溫室效應(yīng)，因為氫氧化鈣微溶于水，石灰水吸收的

二氧化碳非常少，故C錯誤；

D、提倡“低碳生活”，大力推廣風能、太陽能等新能源，故D正確。

故選：Co

A、根據(jù)綠色植物光合作用吸收CO2,釋放。2進行分析；

B、根據(jù)動植物呼吸作用消耗有機物進行分析；

C、根據(jù)氫氧化鈣微溶于水，石灰水吸收的二氧化碳非常少進行分析；

D、根據(jù)提倡“低碳生活”，大力推廣新能源進行分析。

本題主要考查自然界的碳循環(huán)，注意理解氫氧化鈣微溶于水。

3.【答案】A

【解析】解：A、氧氣能支持燃燒，不具有可燃性，不能用作火箭發(fā)射的燃料，故選項說法錯誤。

B、空氣可用于工業(yè)制備氮氣和氧氣，利用了液態(tài)氮和液態(tài)氧、氧氣的沸點不同，故選項說法正

確。

C、氫氣的密度比空氣的密度小，可以填充探空氣球，故選項說法正確。

D、二氧化碳是植物進行光合作用的基本原料，故選項說法正確。

故選：Ao

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見氣體的性質(zhì)與用途，進行分析解答。

本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，了解常見氣體的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)

鍵。

4.【答案】A

【解析】解：A、活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和異味，但不能除去海水中的鹽類物質(zhì)，

即不能使海水淡化，故該選項說法不正確；

B、加熱煮沸可以使硬水中的鈣鎂離子以沉淀的形式沉降下來，從而可以降低水的硬度，故該選

項說法正確；

C、向水樣中加入肥皂水攪拌，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，因此可用肥皂

水鑒別硬水和軟水，故該選項說法正確；

D、相對分子質(zhì)量是化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和，水的化學(xué)式為也0,其相對分子質(zhì)量

為1x2+16=18,故該選項說說法正確；

故選：Ao

A、根據(jù)活性炭的性質(zhì)來分析；

B、根據(jù)降低水的硬度的方法來分析；

C、根據(jù)硬水與軟水的檢驗方法來分析；

D、根據(jù)相對分子質(zhì)量的計算方法來分析。

本題難度不大，掌握活性炭的性質(zhì)與用途、硬水軟化的方法、硬水與軟水的檢驗方法以及相對分

子質(zhì)量的計算方法是解題的關(guān)鍵。

5.【答案】A

【解析】解：A、油鍋著火用鍋蓋蓋滅是因為隔絕了氧氣或空氣，故正確。

B、用水滅火是因為降低了可燃物的溫度，而不是著火點，故錯誤。

C、室內(nèi)起火時打開門窗通風，會使燃燒更加旺盛，故錯誤。

D、高樓起火，不能乘電梯離開，以防斷電困在電梯中，故錯誤。

故選：Ao

可燃物燃燒時的條件是：可燃物與氧氣接觸并且溫度達到可燃物的著火點；滅火的原理是：隔絕

可燃物或降低溫度到可燃物的著火點以下或者隔絕氧氣。根據(jù)滅火的原理與燃燒的條件分析即可。

燃燒是人類最早利用的反應(yīng)，燃燒在為人帶來熱量服務(wù)于人類的同時也會為人類帶來災(zāi)難，燃燒

的條件和滅火的方法，為人類提供了安全利用燃燒反應(yīng)的保障，是中考的熱點題目之一。

6.【答案】A

【解析】解：遇明火會發(fā)生爆炸的是可燃性氣體或者粉塵等。

A、Fes。,是不可燃性固體，遇明火不會發(fā)生爆炸，故A正確；

B、面粉會產(chǎn)生可燃性粉塵，遇明火可能會發(fā)生爆炸，故B錯；

C、CO是可燃性氣體，遇明火會可能會發(fā)生爆炸，故C錯；

D、甲烷是可燃性氣體，遇明火會可能會發(fā)生爆炸，故D錯。

故選：Ao

從可燃性物質(zhì)和空氣或氧氣的混合氣體遇明火可能會引起爆炸去分析。

本題難度不大，主要考查了可燃性氣體和空氣或氧氣的混合氣體遇明火可能會引起爆炸。

7.【答案】D

【解析】解：Ni元素的化合價為+2價，氧元素顯-2價，設(shè)鐵元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中

正負化合價代數(shù)和為零，可得：(+2)+2x+(-2)x4=0,則x=+3價。

故選:Do

根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合NiFezCU的化學(xué)式進行解答即可。

本題難度不大，掌握單質(zhì)中元素的化合價為0、在化合物中正負化合價代數(shù)和為零并能靈活運用是

正確解答本題的關(guān)鍵。

8.【答案】C

【解析】解：A.石墨烯具有超強的導(dǎo)熱性，所以可用來作散熱材料?，故正確；

B.石墨烯是一種由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故正確：

C.石墨烯和金剛石的碳原子排列方式不相同，故錯誤；

D.石墨烯具有超強的導(dǎo)電性，所以可作新型電池的電極，故正確。

故選:Co

A.根據(jù)石墨烯具有超強的導(dǎo)熱性來分析；

B.根據(jù)物質(zhì)的分類來分析：

C.根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析；

D.根據(jù)物質(zhì)的導(dǎo)電性來分析。

解答本題關(guān)鍵是要知道根據(jù)題干提供信息，去提取有用信息。

9.【答案】A

【解析】解：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式NaClO+

2HC1=NaCl+XT+H20,反應(yīng)前鈉、氯、氧、氫原子個數(shù)分別為1、3、2、1,反應(yīng)后的生成物

中鈉、氯、氧、氫原子個數(shù)分別為1、1、2、1,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分

子由2個氯原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為Ch。

故選：Ao

由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化

學(xué)式。

本題難度不大，掌握利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式的方法是正確解答此類題的

關(guān)鍵。

10.【答案】D

【解析】解：A、維生素C中只含有維生素C一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項說法錯誤。

B、維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12x6)：(1x8)：(16x6)=9：1：12,則維生

素C中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故選項說法錯誤。

C、維生素C中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為(12x6)：(16x6)=3：4,故選項說法錯誤。

D、一個C6H8。6分子是由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構(gòu)成的，則一個C6H8。6分子中含有

(6+8+6)20個原子，故選項說法正確。

故選：Do

A、根據(jù)維生素C中只含有維生素C一種物質(zhì)，進行分析判斷。

B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量x原子個數(shù)之比，進行分析判斷。

C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量x原子個數(shù)之比，進行分析判斷。

D、根據(jù)一個C6H8。6分子的構(gòu)成，進行分析判斷。

本題難度不大，理解題意、靈活運用化學(xué)式的含義、有關(guān)計算等是正確解答本題的關(guān)鍵。

11.【答案】D

【解析】解：A、集氣瓶中的水是防止濺落的熔化物炸裂瓶底，能換成細沙，該選項說法不正確；

B、鐵絲直接伸入集氣瓶中不能燃燒，是因為溫度沒有達到著火點，該選項說法不正確；

C、鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵，該選項說法不正確：

D、實驗前要將鐵絲打磨光亮，除去鐵絲表面的鐵銹和污物，該選項說法正確。

故選：Do

根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、發(fā)生的反應(yīng)及注意事項分析判斷有關(guān)的說法。

本題主要考查鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，了解鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、發(fā)生的反應(yīng)及注意事項

等知識即可分析解答。

12.【答案】C

【解析】

【分析】

本題主要考查元素符號不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的

意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在。

【解答】

A.標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，2H中的“2”表示氫原子的個數(shù)為2,故選項說法錯

誤；

B.標在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，。2中的“2”表示1個氧分子

中含有2個氧原子，故選項說法錯誤；

C.標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，2電中的“2”表示氮分子的個數(shù)為2,故選項說法

正確；

D.標在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，CO2中的“2”表示1個二氧

化碳分子中含有2個氧原子，故選項說法錯誤。

故選C。

13.【答案】D

【解析】解：A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中所

示操作正確。

B、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積

的全圖中所示操作正確。

C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，可用火柴點燃酒精燈，圖中所示操作正確。

D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊

靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯誤。

故選：D。

A、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷。

B、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷。

C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”。

D、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答

此類試題的關(guān)鍵。

14.【答案】D

【解析】解：A、該反應(yīng)的生成物是兩種，不是化合反應(yīng)，該選項說法不正確；

B、該反應(yīng)有兩種氧化物，即水和一氧化氮，該選項說法不正確；

C、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子種類不變，該選項說法不正確；

D、該反應(yīng)中涉及到的氧氣、氨氣、水和一氧化氮都是由分子構(gòu)成的，該選項說法正確。

故選：D。

A、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的特點來分析；

B、氧化物是由兩種元素組成，且其中有一種元素是氧元素的化合物；

C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律來分析；

D、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子來分析。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從

而得出正確的結(jié)論。

15.【答案】C

【解析】解：該裝置的氣密性檢查方法是：當推動注射器的活塞時，錐形瓶內(nèi)的空氣體積減小壓

強增大，把水壓入長頸漏斗中，若氣密性好則會形成一段穩(wěn)定的水柱；當拉動注射器的活塞時，

錐形瓶內(nèi)的空氣體積增大壓強變小，若氣密性良好則可以看到長頸漏斗的下端會產(chǎn)生氣泡.而題

目說是拉動活塞，所以應(yīng)該是氣泡.

故選C.

裝置氣密性檢查的原理一般是通過壓強差來產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象來判斷.壓強差主要來自兩方面：一

是利用溫度的變化引起氣體體積變化，二是利用外力產(chǎn)生壓強差.

裝置氣密性的好壞會直接影響實驗的現(xiàn)象結(jié)果，故在實驗前一定要檢查裝置的氣密性.

16.【答案】2HHC1Mg2+CO

【解析】解：(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素

符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以兩個氫原子就可表示為：2H；

(2)由化合物的命名方法以及化學(xué)式的寫法可知，氯化氫的化學(xué)式為：HC1；

(3)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，

正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。一個鎂離子帶兩個單位正電荷，則鎂離子符號為：Mg2+；

(4)一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合使人中毒，其化學(xué)式為：CO。

故答案為：(1)2H；

(2)HC1；

(3)Mg2+；

(4)C0o

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還

是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)

化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準確的解答此類題目。

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考

查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。

17.【答案】肥皂水N2元素天然氣

【解析】解：(1)硬水遇到肥皂水產(chǎn)生浮渣，軟水遇到肥皂水產(chǎn)生泡沫，所以生活中常用肥皂水來

區(qū)分硬水和軟水；

(2)種植豆科植物的土地一般不施肥而含氮量較高，說明空氣中含有氮元素組成的氮氣，氮氣的化

學(xué)式為電；

(3)加鐵醬油中的“鐵”是指物質(zhì)的組成，應(yīng)用元素來描述；

(4)化石燃料包括煤、石油和天然氣等。

故答案為：(1)肥皂水；

(2)N2；

(3)元素；

(4)天然氣。

(1)根據(jù)硬水遇到肥皂水產(chǎn)生浮渣，軟水遇到肥皂水產(chǎn)生泡沫進行分析。

(2)根據(jù)種植豆科植物的土地一般不施肥而含氮量較高進行分析。

(3)根據(jù)加鐵醬油中的“鐵”是指物質(zhì)的組成進行分析。

(4)根據(jù)化石燃料包括煤、石油和天然氣等進行分析。

本題主要考查化石燃料及其綜合利用等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已

有的知識進行解題。

18.【答案】碳①),81得到S2-二

【解析】解：(1)①所示的元素是第6號元素，為碳元素。

(2)②所示的元素是第11號元素，為鈉元素，鈉元素的原子核外電子數(shù)為11,核外有3個電子層，

第一層上有2個電子、第二層上有8個電子，最外層上有1個電子，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為④81。

(3)③所示的元素是第16號元素，為硫元素，原子核外電子數(shù)為16,核外有3個電子層，第一層上

有2個電子、第二層上有8個電子，最外層上有6個電子，在化學(xué)反應(yīng)中得到2個電子形成帶兩個單

位負電荷的硫離子，其離子符號為S2-。

(4)地殼中含量最多的元素是氧元素，位于第二周期。

故填：二。

故答案為：

(1)碳；

(2)(+n)281；

(3)得到;S2-；

(4)-o

(1)根據(jù)①所示的元素是第6號元素，進行分析解答。

(2)根據(jù)②所示的元素是第11號元素，為鈉元素，進行分析解答。

(3)根據(jù)③所示的元素是第16號元素，為硫元素，進行分析解答。

(4)根據(jù)地殼中含量最多的元素是氧元素，進行分析解答。

本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)

量)、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵。

19.【答案】BCH20不能支持燃燒不能燃燒C02+Ca(0H)2=CaC03I+H20B

【解析】解：(l)COz是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，該純凈物是由兩種元素組成的，屬于化

合物，其中有一種元素是氧元素，因此該物質(zhì)屬于氧化物，故選BC；

(2)根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)前的碳原子、氧原子和氫原子的數(shù)目分別為：1、2、6,反

應(yīng)后的碳原子、氧原子和氫原子的數(shù)目分別為：1、1、4,化學(xué)反應(yīng)中原子的種類和數(shù)目保持不

變，1個X分子中含有1個氧原子和2個氫原子，X的化學(xué)式為電0;

(3)根據(jù)CO?是能使燃燒的木條熄滅的氣體，據(jù)此推測CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是不能支持燃燒，不能

燃燒；

(4)C()2TCaC03的反應(yīng)是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)反應(yīng)方程式為：

C02+Ca(OH)2=CaCO3I+&0。；

(5)A、制定旨在限制CO?排放的國際規(guī)定，做法合理；

B、工廠通過加高煙囪直接排放含CO2的廢氣，不能減少二氧化碳的排放，做法不合理；

C、減少化石能源的使用，開發(fā)太陽能等新能源，能減少二氧化碳的排放，做法合理；

故答案為：(1)BC；

(2)-0;

(3)不能支持燃燒；不能燃燒；

(4)C02+Ca(OH)2=CaCO3I+H20；

⑸B。

本題主要考查的知識點較多，難度不大，此題設(shè)計結(jié)合實際生活，給人親切感。

本題主要考查的知識點較多，難度不大，此題設(shè)計結(jié)合實際生活，利于學(xué)生學(xué)習(xí)。

20.【答案】長頸漏斗集氣瓶CaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2T氧氣防止冷凝水倒流回試

管炸裂試管CA

【解析】解：(1)通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，①是長頸漏斗，②是集氣瓶；

(2)實驗室使用大理石(主要成分是碳酸鈣)和稀鹽酸制取二氧化碳，使用A裝置，碳酸鈣和鹽酸反

應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2T；

(3)B使用酒精燈加熱，試管口有棉花，是使用高鐳酸鉀制取氧氣的裝置，所以制取的氣體是氧氣；

①為防止冷凝水倒流回試管炸裂試管，所以試管口要略向下傾斜；

②氧氣不易溶于水，收集純凈的氧氣使用排水法C；

(4)固體鋅粒與稀硫酸在常溫下直接反應(yīng)制取氫氣，使用固液常溫型裝置，故選：Ao

故答案為：(1)長頸漏斗；集氣瓶；

(2)CaCO3+2HC1=CaCl2+H20+C02T：

(3)氧氣;

①防止冷凝水倒流回試管炸裂試管；

②C;

(4)A。

(1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析；

(2)根據(jù)實驗室使用大理石(主要成分是碳酸鈣)和稀鹽酸制取二氧化碳，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯

化鈣、水和二氧化碳進行分析：

(3)根據(jù)B使用酒精燈加熱，試管口有棉花，是使用高鎰酸鉀制取氧氣的裝置進行分析：

①根據(jù)為防止冷凝水倒流回試管炸裂試管，所以試管口要略向下傾斜進行分析；

②根據(jù)氧氣不易溶于水進行分析；

(4)根據(jù)固體鋅粒與稀硫酸在常溫下直接反應(yīng)制取氫氣，使用固液常溫型裝置進行分析。

本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選

擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。

21.【答案】為022：12/LO'1H().氫元素和氧元素B

【解析】解：(1)電解水時，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，氧氣和氫氣的體積比約是1：2；該實

驗中，與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是氫氣(Hz)和氧氣(。2)，體積比約為2：

1；水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：“'2//.a-?

(2)電解水生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，則該實驗證明了水是由氫元

素和氧元素組成的。

(3)A、工業(yè)用水重復(fù)使用可以節(jié)約用水，有利于保護水資源，故選項不符合題意；

B、大量使用化肥和農(nóng)藥，會造成水體污染，不利于保護水資源，故選項符合題意；

C、加強城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)，可以減少水體污染，有利于保護水資源，故選項不符合題意；

D、用噴灌方法給農(nóng)作物澆水可以節(jié)約用水，有利于保護水資源，故選項不符合題意；

故選:Bo

故答案為：

(1)H2；。2；2：1；2H.O"211()：；

(2)氫元素和氧元素；

(3)B?

(1)根據(jù)電解水時正氧負氫、氧一氫二來分析；

(2)根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變來分析；

(3)根據(jù)節(jié)約用水和防止水體污染可以保護水資源來分析。

本題主要考查了電解水實驗和水資源的保護，解答時要根據(jù)所學(xué)知識，結(jié)合各方面條件進行分析、

判斷，從而得出正確的結(jié)論。

22.【答案】H20CO不成立實驗時裝置C中黑色粉末變成紅色吸收水分，干燥氣

體CO.(,d)C,.CO.澄清石灰水變渾濁在裝置末端放一燃著的酒精燈