2022 級 工程測量技術(shù)專業(yè)（專業(yè)代碼：420301）人才培養(yǎng)方案

19312019822A0.5形勢與政策（二）188

20312019823A0.5形勢與政策（三）188

6

學(xué)期一二三四五六課時(shí)分配考

課程課程課程目標(biāo)試

序號理論教學(xué)周/p>

類別代碼類型學(xué)分講課實(shí)踐合計(jì)學(xué)

課程名稱周課時(shí)或教學(xué)周數(shù)期

21312019824A0.5形勢與政策（四）188

22106050021A2大學(xué)生健康教育23232

23311039241A1中華經(jīng)典誦讀--1212

24106050003C1.5社會實(shí)踐--

專業(yè)25308060003B5測量學(xué)基礎(chǔ)65232841

26308039924C1.5測量學(xué)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)①2424

基本

27308060012B4地圖學(xué)與地圖制圖43224562

學(xué)習(xí)28308060020C1.5勞育教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能訓(xùn)練①02424

領(lǐng)域29308031705B4測繪CAD43224561

30308031706B4數(shù)字化測圖技術(shù)43224562

31308031717C3數(shù)字化測圖實(shí)訓(xùn)②4848

32308031710B5控制測量65424783

專業(yè)33308031718C3控制測量實(shí)訓(xùn)②4848

原理與應(yīng)用

核心34308031709B3GNSS43418523

35308060018B3土木工程施工技術(shù)43418523

學(xué)習(xí)36308060019C3土木工程施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)②4848

領(lǐng)域37308031716A3測繪工程管理與法規(guī)4560564

38308031714B5工程測量65232844

39308060017C3工程測量實(shí)訓(xùn)②4848

40308039100C10畢業(yè)設(shè)計(jì)與答辯⑦168168

41308060021C18頂崗實(shí)習(xí)6個(gè)月480480

42206030004A1畢業(yè)教育①2424

43308031713B5攝影測量與遙感65424783

專業(yè)

44308031701B4工程變形監(jiān)測43422564

拓展

學(xué)習(xí)45308031715A4地籍與房產(chǎn)測量4560564

領(lǐng)域46308060009A3招投標(biāo)與合同管理6480485

47308060015A3地理信息系統(tǒng)原理及應(yīng)用6480485

公共拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域4+2公共選修課+美育選修課44+1624+16100

7

學(xué)期一二三四五六課時(shí)分配考

課程課程課程目標(biāo)試

序號理論教學(xué)周/p>

類別代碼類型學(xué)分講課實(shí)踐合計(jì)學(xué)

課程名稱周課時(shí)或教學(xué)周數(shù)期

素質(zhì)教育拓展領(lǐng)域素質(zhì)教育拓展體系

合計(jì)1502625232412123814022640

注：1.表中“-”表示課外執(zhí)行，“①”表示以周為單位的教學(xué)安排，“A”為理論課程，“B”為理實(shí)一體化課程，“C”為實(shí)踐

課程。

2.表中公共基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程及專業(yè)核心學(xué)習(xí)領(lǐng)域和專業(yè)拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域部分課程總課時(shí)已限定，按表中標(biāo)記執(zhí)行，在修訂過程中總

課時(shí)不能變動。周課時(shí)為建議周課時(shí)，各專業(yè)根據(jù)教學(xué)進(jìn)程可適當(dāng)調(diào)整安排。

3.公共拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，共計(jì)100學(xué)時(shí)。除智能制造學(xué)院、人工智能學(xué)院、汽車工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院外，其他

分院各專業(yè)公共拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域分為：公共選修課與美育選修課。

8

（二）課程要求

1.公共基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域

（1）思想道德與法治（48學(xué)時(shí)，3學(xué)分）

主要講授馬克思主義的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、法治觀，社會主義核心價(jià)值觀

與社會主義法治建設(shè)的關(guān)系，幫助學(xué)生筑牢理想信念之基，培育和踐行社會主義核心

價(jià)值觀，傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)中國精神，尊重和維護(hù)憲法法律權(quán)威，提升思想道

德素質(zhì)和法治素養(yǎng)。每學(xué)期開展思想政治教育實(shí)踐教學(xué)活動，計(jì)8學(xué)時(shí)。

（2）毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（30學(xué)時(shí)，2學(xué)分）

主要講授中國共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合產(chǎn)生的馬克思

主義中國化的兩大理論成果，幫助學(xué)生理解毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”

重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想是一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)

的科學(xué)體系，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特

色社會主義為什么好，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。

（3）習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想概論（48學(xué)時(shí)，3學(xué)分）

主要講授習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的核心要義、理論與實(shí)踐貢獻(xiàn)、方法

論、理論品格、歷史地位以及習(xí)近平總書記在地方工作的創(chuàng)新理念、重大實(shí)踐和視察

地方、學(xué)校發(fā)表的重要論述等內(nèi)容，旨在助大學(xué)生深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時(shí)代中國特

色社會主義思想的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實(shí)踐要求，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意

識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。

（4）體育（108學(xué)時(shí)，7學(xué)分）

主要開設(shè)田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、健美操、跆拳道等內(nèi)容，

共計(jì)60學(xué)時(shí)。通過學(xué)習(xí)鍛煉，使學(xué)生達(dá)到國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)健

的體魄，充沛的精力，保證學(xué)習(xí)順利進(jìn)行，并為現(xiàn)代化建設(shè)多做貢獻(xiàn)。每學(xué)期開展相

應(yīng)的專項(xiàng)體育活動，計(jì)48學(xué)時(shí)。共計(jì)108學(xué)時(shí)，7學(xué)分。

（5）入學(xué)教育（24學(xué)時(shí)，1.5學(xué)分）

通過學(xué)業(yè)指導(dǎo)、理想信念教育、安全教育、國家安全教育以及依托國防教育基地

開展的國防教育等入學(xué)教育環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生了解學(xué)校規(guī)章制度，懂得自己所肩負(fù)的使

命，增強(qiáng)事業(yè)心和使命感，明確大學(xué)期間的主要任務(wù)，樹立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)、生活目標(biāo)，

提升自身的綜合素質(zhì)和愛國主義情懷。

其中，國家安全教育12學(xué)時(shí)，計(jì)1學(xué)分，安全教育計(jì)4學(xué)時(shí)，幫助學(xué)生增強(qiáng)安全

防范意識，掌握必要的安全知識和安全防范技能，消除各種安全隱患。

（6）軍事理論與訓(xùn)練（148學(xué)時(shí)，4學(xué)分）

通過軍事理論講授、軍事技能訓(xùn)練等，幫助學(xué)生了解軍事思想的形成與發(fā)展過程，

9

正確認(rèn)識我國的周邊安全環(huán)境和安全策略，增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識，提高政治

思想覺悟，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，強(qiáng)化愛國主義、集體主義觀念，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，

自覺履行國防義務(wù)。

（7）實(shí)用英語（96學(xué)時(shí)，6學(xué)分）

在中等教育的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力，特別是在職場環(huán)境下運(yùn)用英

語的基本能力。同時(shí)，提高學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)和跨文化交際意識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)

興趣和自主學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略，為提升學(xué)生的就業(yè)競

爭力及未來的可持續(xù)發(fā)展打下必要的基礎(chǔ)。

（8）數(shù)學(xué)（78學(xué)時(shí)，5學(xué)分）

主要講授函數(shù)與極限，導(dǎo)數(shù)與微分，積分、微分方程、行列式與矩陣、級數(shù)、概

率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、積分變換和數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)等內(nèi)容，各模塊各有側(cè)重。主要目的是進(jìn)一步培

養(yǎng)學(xué)生邏輯思維與推理能力、提高其運(yùn)用數(shù)學(xué)方法和技巧分析問題，解決問題的能力。

（9）計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（48學(xué)時(shí)，3學(xué)分）

具備計(jì)算機(jī)的初步知識；掌握微機(jī)的基本操作能力；掌握操作系統(tǒng)的有關(guān)知識及

使用能力；掌握文字處理軟件Word的使用；初步掌握電子表格軟件Excel的使用；了

解計(jì)算機(jī)病毒知識及處理方法；具有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的初步知識。

（10）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)教育（64學(xué)時(shí)，4學(xué)分）

1）職業(yè)生涯規(guī)劃環(huán)節(jié)幫助學(xué)生樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀，指導(dǎo)學(xué)生通過審慎的選擇

走上一條既符合社會發(fā)展需要，又適合自己發(fā)展的成功之路；幫助學(xué)生正確地認(rèn)識自

我，根據(jù)自己的特長、心理素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)選擇能發(fā)揮自己特長和潛能的職業(yè)；通過

學(xué)習(xí)，掌握基本的職業(yè)道德和基本職業(yè)素質(zhì)，以適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的需要。職業(yè)

生涯規(guī)劃環(huán)節(jié)計(jì)16學(xué)時(shí)，1學(xué)分。

2）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與勞動教育課程旨在幫助學(xué)生掌握開展創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)活動所需要的基本

知識；使學(xué)生具備必要的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力；幫助學(xué)生樹立科學(xué)的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)觀念，

主動適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人才的全面發(fā)展需求，正確理解創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展的

關(guān)系，自覺遵循創(chuàng)業(yè)規(guī)律，積極投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)計(jì)16學(xué)時(shí)，勞動教育理

論教學(xué)部分計(jì)16學(xué)時(shí)（8學(xué)時(shí)進(jìn)課堂+8學(xué)時(shí)講座）。共計(jì)32學(xué)時(shí)，2學(xué)分。

3）就業(yè)指導(dǎo)環(huán)節(jié)幫助學(xué)生了解國家就業(yè)政策和就業(yè)形勢，使學(xué)生具備一定的就業(yè)

信息搜集、心理調(diào)適和職業(yè)測評等方面的能力；掌握求職過程中簡歷的撰寫技巧，面

試的基本形式和應(yīng)對要點(diǎn)，以及權(quán)益保護(hù)的方法與途徑。就業(yè)指導(dǎo)環(huán)節(jié)計(jì)16學(xué)時(shí)，1

學(xué)分。

（11）形勢與政策（32學(xué)時(shí)，2學(xué)分）

主要講授黨的理論創(chuàng)新最新成果，新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的生動實(shí)

10

踐，馬克思主義形勢觀政策觀、黨的路線方針政策、基本國情、國內(nèi)外形勢及其熱點(diǎn)

難點(diǎn)問題，幫助學(xué)生準(zhǔn)確理解當(dāng)代中國馬克思主義，深刻領(lǐng)會黨和國家事業(yè)取得的歷

史性成就、面臨的歷史性機(jī)遇和挑戰(zhàn)，引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識世界和中國發(fā)展大勢，正

確認(rèn)識中國特色和國際比較，正確認(rèn)識時(shí)代責(zé)任和歷史使命，正確認(rèn)識遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳

踏實(shí)地

（12）大學(xué)生健康教育（32學(xué)時(shí)，2學(xué)分）

1）心理健康教育環(huán)節(jié)幫助學(xué)生預(yù)防和識別常見心理障礙，科學(xué)應(yīng)對心理危機(jī)；指

導(dǎo)學(xué)生深化對自己、他人和社會的了解,掌握自我調(diào)節(jié)的方法,優(yōu)化心理素質(zhì),提高挫折承

受力,增進(jìn)社會適應(yīng)能力,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展。心理健康教育環(huán)節(jié)計(jì)28

學(xué)時(shí)。

2）衛(wèi)生教育環(huán)節(jié)幫助學(xué)生提高衛(wèi)生保健知識水平，降低和預(yù)防艾滋病、肺結(jié)核、

出血熱等傳染性疾病的發(fā)病率；增強(qiáng)學(xué)生維護(hù)自身健康的自覺性，自覺選擇并逐步養(yǎng)

成健康的行為和生活方式。衛(wèi)生教育環(huán)節(jié)計(jì)4學(xué)時(shí)。

（13）中華經(jīng)典誦讀（12學(xué)時(shí)，1學(xué)分）

通過經(jīng)典誦讀弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在誦讀過程中接受古詩文經(jīng)典的

基本熏陶，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，培養(yǎng)學(xué)生博覽群書、誦讀國學(xué)

經(jīng)典的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生閱讀古詩文經(jīng)典的興趣和對傳統(tǒng)文化的熱愛，增強(qiáng)廣大學(xué)

生文化和道德素質(zhì)。

2.專業(yè)基本學(xué)習(xí)領(lǐng)域

（1）測量學(xué)基礎(chǔ)（84學(xué)時(shí)，5學(xué)分）

通過測量基本理論的學(xué)習(xí)，由淺入深使學(xué)生認(rèn)識測量的本質(zhì)、原理和方法。理解

水準(zhǔn)測量、角度測量、距離測量、大比例尺地形圖測繪、地形圖的分幅等內(nèi)容的的基

本概念，初步掌握常見測量儀器的操作方法。

（2）地圖學(xué)與地圖制圖（56學(xué)時(shí)，4學(xué)分）

通過對該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生要掌握地圖的構(gòu)成、地圖的要素，熟悉地圖的設(shè)計(jì)原

則，以及普通地圖、專題地圖要素的表示。為之后的地形圖的識圖、用圖、以及制圖

的熟練掌握打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

（3）測量學(xué)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)（24學(xué)時(shí)，1.5學(xué)分）

通過測量基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生能夠熟練使用水準(zhǔn)儀進(jìn)行高程測量，使用經(jīng)緯儀進(jìn)行

角度測量、掌握距離測量的方法，理解大比例尺地形圖測繪、地形圖的分幅等內(nèi)容的

的基本概念，初步掌握常見測量儀器的操作方法。

11

3.專業(yè)核心學(xué)習(xí)領(lǐng)域

（1）勞動教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能訓(xùn)練（24學(xué)時(shí)，1.5學(xué)分）

通過勞動教育，使學(xué)生樹立新時(shí)代勞動價(jià)值觀，增強(qiáng)誠實(shí)勞動意識，積累職業(yè)經(jīng)

驗(yàn)。通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能訓(xùn)練，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，樹立正確擇業(yè)觀；使學(xué)生具備滿足

生存發(fā)展需要的基本勞動能力，具備到艱苦地區(qū)和行業(yè)工作的奮斗精神，具備面對重

大疫情和災(zāi)害等危機(jī)時(shí)主動作為的奉獻(xiàn)精神。

（2）測繪CAD（56學(xué)時(shí)，4學(xué)分）

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備CAD軟件繪圖級編輯功能的基本操作、應(yīng)用CAD

軟件查詢專業(yè)圖的面積、應(yīng)用CAD軟件繪制地形圖、地籍圖及道路工程圖等專業(yè)圖。

（3）數(shù)字化測圖技術(shù)（56學(xué)時(shí)，4學(xué)分）

通過學(xué)習(xí)本課程，掌握數(shù)字測圖的基本概念、原理和作業(yè)方法；大比例尺地形圖

圖式，地物地貌的制圖表達(dá)；圖根控制測量、野外數(shù)據(jù)采集、內(nèi)業(yè)計(jì)算機(jī)成圖、地圖

數(shù)字化的技能和方法；大比例尺數(shù)字地形圖測繪；數(shù)字測圖技術(shù)設(shè)計(jì)與檢查驗(yàn)收、數(shù)

字地形圖應(yīng)用的基本知識和技能。

（4）控制測量（78學(xué)時(shí)，5學(xué)分）

通過課程學(xué)習(xí)了解控制測量的基本內(nèi)容，掌握水平控制網(wǎng)、高程控制網(wǎng)的布設(shè)原

則與方法，了解控制網(wǎng)選點(diǎn)埋石的要求；控制點(diǎn)的布設(shè)；掌握精密測角儀器的使用和

水平角觀測；精密水準(zhǔn)儀的使用和二等水準(zhǔn)測量；熟悉控制測量概算、地面觀測元素

歸算至橢球面、橢球面元素歸算至高斯平面的計(jì)算。

（5）GNSS原理與應(yīng)用（52學(xué)時(shí)，3學(xué)分）

通過學(xué)習(xí)了解GNSS定位測量的基本原理與方法，能夠完成GNSS靜態(tài)測量的方

案設(shè)計(jì)、選點(diǎn)埋石等工作；熟悉GNSS內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理的流程與方法；掌握常見GNSS

數(shù)據(jù)處理軟件的操作方法；掌握GNSS-RTK動態(tài)測量的基本原理，熟悉GNSS-RTK常

見作業(yè)模式，能夠利用GNSS-RTK進(jìn)行動態(tài)測量。

（6）土木工程施工技術(shù)（52學(xué)時(shí)，3學(xué)分）

通過本門課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生充分理解土木工程施工的基本知識、基本理論和基本

方法；掌握施工工藝、施工方法與施工中的新技術(shù)、新材料、新工藝的發(fā)展和應(yīng)用；

熟悉施工安全技術(shù)措施和質(zhì)量保證措施，工程施工中一般性技術(shù)問題的處理。

（7）測繪工程管理與法規(guī)

通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握測繪工程項(xiàng)目的合同管理、工程項(xiàng)目組織與施工

設(shè)計(jì)、項(xiàng)目控制、測繪行業(yè)管理、測繪企業(yè)管理、測繪法律法規(guī)等基本理論與技能，

培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)協(xié)作的職業(yè)素養(yǎng)。

（8）工程測量（84學(xué)時(shí)，5學(xué)分）

12

通過本門課程學(xué)習(xí)能熟練掌握全站儀、水準(zhǔn)儀等主要測量儀器的構(gòu)造、檢驗(yàn)校正

和使用方法；熟練掌握角度測量、高程測量、距離測量、導(dǎo)線測量等測量工作；掌握

小區(qū)域控制測量、測設(shè)的基本工作、線路曲線測設(shè)、橋梁與隧道施工測量的基本知識。

（9）數(shù)字化測圖實(shí)訓(xùn)（48學(xué)時(shí)，3學(xué)分）

通過理論學(xué)習(xí)掌握必須的“應(yīng)知”知識的基礎(chǔ)上，通過實(shí)際的操作訓(xùn)練，使學(xué)生

在獲得基本知識和基本技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)行一次較全面、系統(tǒng)的訓(xùn)練，以鞏固課堂所

學(xué)知識及提高學(xué)生的專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力，同時(shí)培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。

課程教學(xué)主要內(nèi)容：數(shù)字化測圖技術(shù)的常用儀器及軟件的操作方法。外業(yè)數(shù)字化

測圖的流程、數(shù)據(jù)的導(dǎo)出、數(shù)據(jù)的檢核、數(shù)據(jù)的內(nèi)業(yè)計(jì)算、數(shù)據(jù)的內(nèi)業(yè)成圖；大比例

尺地形圖測繪的基本技術(shù)要求，全站儀的基本操作、南方CASS軟件的基本繪圖功能。

草圖法、簡編碼成圖等多種成圖方法；圖面的編輯與整飾，標(biāo)準(zhǔn)圖幅的輸出與打印。

（10）控制測量實(shí)訓(xùn)（48學(xué)時(shí)，3學(xué)分）

通過理論學(xué)習(xí)掌握必須的“應(yīng)知”知識的基礎(chǔ)上，通過實(shí)際的操作訓(xùn)練，使學(xué)生

在獲得基本知識和基本技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)行一次較全面、系統(tǒng)的訓(xùn)練，以鞏固課堂所

學(xué)知識及提高學(xué)生的專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力，同時(shí)培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。

實(shí)訓(xùn)主要內(nèi)容包括GNSS靜態(tài)控制測量、高程控制測量、平面控制測量、三角網(wǎng)、

導(dǎo)線網(wǎng)的布設(shè)、測量及數(shù)據(jù)處理。

（11）土木工程施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)（48學(xué)時(shí)，3學(xué)分）

通過該實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生在掌握土木工程施工的基本知識、基本理論和基本方法的基

礎(chǔ)上，利用實(shí)訓(xùn)室儀器設(shè)備進(jìn)行施工技術(shù)練習(xí)；利用已有施工知識對工程中一般性技

術(shù)問題進(jìn)行處理。

（12）工程測量實(shí)訓(xùn)（48學(xué)時(shí)，3學(xué)分）

通過理論學(xué)習(xí)掌握必須的“應(yīng)知”知識的基礎(chǔ)上，通過實(shí)際的操作訓(xùn)練，使學(xué)生

在獲得基本知識和基本技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)行一