北京第二十一中學(xué)高一物理模擬試題含解析

北京第二十一中學(xué)高一物理模擬試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.（單選）如圖所示，一水平平臺可繞豎直軸轉(zhuǎn)動，平臺上有質(zhì)量分別為、、的三個物體、、，它們到轉(zhuǎn)軸的距離，與平臺的摩擦因數(shù)都為，在將平臺轉(zhuǎn)動的角速度由零逐漸增大時（

）A．先滑

B．先滑

C．先滑

D．、先滑參考答案：C2.（單選）一物體沿長為L的光滑斜面，從靜止開始由斜面的頂端下滑到斜面底端的過程中，當(dāng)物體的速度達到末速度的一半時，它沿斜面下滑的長度為（）A.B.C.D.參考答案：考點：牛頓第二定律；勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系．專題：牛頓運動定律綜合專題．分析：本題是同一個勻加速直線運動中不同時刻的兩段運動，可以直接設(shè)出加速度a和末速度v，那么末速度一半就為0.5v，用兩次位移速度公式，聯(lián)立方程即可求出結(jié)果解答：解：設(shè)物體沿斜面下滑的加速度為a，物體到達斜面底端時的速度為v，則有：v2=2aL

①（0.5v）2=2as

②由①、②兩式可得s=0.25L故選：A點評：本題是勻變速直線運動公式的直接運用．在物理解題過程中有一些不必求出結(jié)果，但解題過程中涉及到得物理量，可以直接設(shè)出來，通過聯(lián)立方程解出所要求解的物理量．3.質(zhì)點在x軸上運動，初速度v0>0，加速度a>0.在加速度從a逐漸減小到零的過程中，下列說法正確的是()A．速度開始減小，減小的越來越慢

B．速度繼續(xù)增大，增大的越來越慢C．位移先增大后減小

D．位移一直增大參考答案：4.（多選）如圖所示，電梯的水平地板上放置一質(zhì)量為m的物體，電梯質(zhì)量為M。在鋼索的拉力作用下，電梯由靜止開始豎直向上加速運動，當(dāng)上升高度為H時，電梯的速度為v，則在這個過程中

A．電梯地板對物體的支持力所做的功等于

B．電梯地板對物體的支持力所做的功大于

C．鋼索的拉力所做的功等于+MgH

D．鋼索的拉力所做的功大于+MgH參考答案：BD5.從離地高為Hm的陽臺上以速度v豎直向上拋出質(zhì)量為m的物體，它上升hm后又返回下落，最后落在地面上，則下列說法中正確的是（不計空氣阻力，以地面為參考面）A、物體在最高點時機械能為mghB、物體落地時的機械能為mg（H+h）C、物體落地時的機械能為mgh+1/2mv2D、物體在落回過程中,機械能不守恒參考答案：B二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.如圖所示：為一小球作平拋運動的閃光照片的一部分，背景標(biāo)尺每小格表示5cm，則由照片求得的平拋運動的水平速度為

m/s．參考答案：1．【考點】研究平拋物體的運動．【分析】正確應(yīng)用平拋運動規(guī)律：水平方向勻速直線運動，豎直方向自由落體運動；解答本題的突破口是利用在豎直方向上連續(xù)相等時間內(nèi)的位移差等于常數(shù)解出閃光周期，然后進一步根據(jù)勻變速直線運動的規(guī)律、推論求解．【解答】解：在豎直方向上有：△h=gT2，其中△h=2×5=10cm，得：T=；水平方向勻速運動，有：s=v0t，其中s=2L=10cm，t=T=0.1s，代入解得：v0==1m/s．故答案為：1．7.懸鏈長1.8m，從懸點處斷開，使其自由下落，不計空氣阻力，則整個懸鏈通過懸點下方5m處的一點所需的時間為__________s。（取g＝10m/s2）參考答案：0.2s8.質(zhì)點沿半徑為R的圓周做圓周運動,其間最大位移為_______,最小位移為______.參考答案：2R

09.某汽車做直線運動，位移規(guī)律為（其中，x單位為m，t單位為s）。則該物體的加速度為______m/s2,4s內(nèi)經(jīng)過的路程為______m參考答案：－2

9m

公式，題意，對應(yīng)得到：、；由得車停止需要的時間是3s，故路程由得。10.（2分）在光滑水平地面上有兩個相同的彈性小球A、B，質(zhì)量都為m，現(xiàn)B球靜止，A球向B球運動，發(fā)生正碰．已知碰撞過程中總機械能守恒，兩球壓縮最緊時的彈性勢能為EP，則碰前A球的速度等于__________參考答案：

11.（填空）（2015春?青海校級月考）長為L的細(xì)線，其一端拴一質(zhì)量為m的小球，另一端固定于O點，讓小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動（圓錐擺），如圖所示，當(dāng)擺線L與豎直方向的夾角為α?xí)r，細(xì)線對小球的拉力大小為

N，小球運動的線速度的大小m/s．參考答案：

向心力．解（1）小球受力如圖，直方向受力平衡：Tcosθ=mg得：T=（2）根據(jù)幾何關(guān)系得：向心力為：F=Tsinθ根據(jù)牛頓第二定律：F=m又：r=Lsinθ得：v=故答案為：；12.兩個同學(xué)合作做體驗性實驗來粗略地驗證向心力公式Fn=mv2/r和Fn=mω2r。他們的做法如下：如圖甲，繩子的一端拴一個小沙袋或其他小物體，繩上離小沙袋重心40cm的地方打一個繩結(jié)A，80cm的地方打另一個繩結(jié)B。同學(xué)甲看著手表，每秒鐘喊2次口令。同學(xué)乙按下列步驟操作：

一、手握繩結(jié)A，如圖乙，使沙袋近似在水平方向上做勻速圓周運動，每2次口令運動1周。體會此時繩子拉力的大小。

二、改為手握繩結(jié)B，仍使沙袋在水平方向上每秒運動1周。體會此時繩子拉力的大小。

三、又改為手握繩結(jié)A，但使沙袋在水平方向上每秒運動2周。體會此時繩子拉力的大小。

操作二與操作一▲相同(填線速度或角速度)，同學(xué)乙感到哪次向心力比較大？▲

(填操作一或操作二)；操作三與操作二▲相同(填線速度或角速度)，同學(xué)乙感到哪次向心力比較大？

▲（填操作三或操作二）參考答案：

角速度

、

操作二；線速度；操作三13.a、b是勻強電場中的兩點，已知兩點間的距離為0.4m，兩點的連線與場強方向成370角，兩點間的電勢差Uab=2.4×103V，則勻強電場的場強大小為E=______V/m，把電子(e=-1.60×10-19C)從a點移到b點電場力做功W=______J，電子的電勢能將______(填“增大”、“減少”或“不變”)（

）參考答案：7.5×103；

-3.84×10-16；

增加三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.在距離地面5m處將一個質(zhì)量為1kg的小球以10m/s的速度水平拋出，若g＝10m/s2。求：（1）小球在空中的飛行時間是多少？（2）水平飛行的距離是多少米？（3）小球落地時的速度？參考答案：（1）1s，（2）10m，（3）m/s............（2）小球在水平方向上做勻速直線運動，得小球水平飛行的距離為：s＝v0t＝10×1m＝10m。

（3）小球落地時的豎直速度為：vy＝gt＝10m/s。

所以，小球落地時的速度為：v＝m/s＝10m/s，

方向與水平方向的夾角為45°向下。

15.質(zhì)量為2kg的物體在水平推力F的作用下沿水平面做直線運動，一段時間后撤去F，其運動的v–t圖象如圖所示。g取10m/s2，求：（1）物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ；（2）水平推力F的大??；（3）0～10s內(nèi)物體運動位移的大小。參考答案：（1）u=0.2，（2）F=6N，（3）46m試題分析：（1）由題中圖象知，t＝6s時撤去外力F，此后6～10s內(nèi)物體做勻減速直線運動直至靜止，其加速度為又因為聯(lián)立得μ＝0．2。（2）由題中圖象知0～6s內(nèi)物體做勻加速直線運動其加速度大小為由牛頓第二定律得F－μmg＝ma2聯(lián)立得，水平推力F＝6N。（3）設(shè)0～10s內(nèi)物體的位移為x，則x＝x1＋x2＝×（2＋8）×6m＋×8×4m＝46m?？键c：牛頓第二定律【名師點睛】本題是速度--時間圖象的應(yīng)用，要明確斜率的含義，知道在速度--時間圖象中圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積的含義，能根據(jù)圖象讀取有用信息，并結(jié)合勻變速直線運動基本公式及牛頓第二定律求解．屬于中檔題。四、計算題：本題共3小題，共計47分16.一個質(zhì)量為m的木塊以初速度v0沖上傾角為固定斜面，沿斜面升L的距離后又返回到出發(fā)點，若木塊與斜面間的動摩擦因素μ，求（1）、木塊上升過程中克服重力做功的平均功率是多少？木塊的重力勢能變化了多少？（2）、木塊從開始運動到返回到出發(fā)點的過程中，滑動摩擦力做的功是多少？（3）、木塊從開始運動到返回到出發(fā)點的過程中，重力做功多少？重力勢能變化了多少？參考答案：17.(計算)（2015春?河北校級期中）如圖所示，輕桿OA長L=0.5m，在A端固定一小球，小球質(zhì)量m=0.5kg，以O(shè)點為軸使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動，當(dāng)小球到達最高點時，小球的速度大小為V=0.4m/s，求在此位置時桿對小球的作用力．（g取10m/s2）參考答案：作用力為4.84N，方向向上．解：小球所需向心力為：F向=小球受重力為：mg=0.5×10N=5N重力大于所需向心力，所以桿對小球有豎直向上的作用力F，以豎直向下為正方向