吉林省四平市鐵西區(qū)2023-2024學年數(shù)學七年級第一學期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
吉林省四平市鐵西區(qū)2023-2024學年數(shù)學七年級第一學期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第2頁
吉林省四平市鐵西區(qū)2023-2024學年數(shù)學七年級第一學期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第3頁
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吉林省四平市鐵西區(qū)2023-2024學年數(shù)學七年級第一學期期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.如圖,已知直線,,,,,,直線、、交于一點,若,則的大小是()A.30° B.40° C.50° D.60°2.已知,則的值為()A.6 B.-4 C.6或-4 D.-6或43.已知﹣a2mb2和7a4b3+n是同類項,則nm的值是()A.﹣1 B.1 C.2 D.34.下列說法正確的是()A.一點確定一條直線B.兩條射線組成的圖形叫角C.兩點之間線段最短D.若AB=BC,則B為AC的中點5.一個多項式與2x2+2x-1的和是x+2,則這個多項式為()A.x2-5x+3 B.-x2+x-1 C.-2x2-x+3 D.x2-5x-136.一個五次多項式與另一個五次多項式的和的結(jié)果,下列說法錯誤的是()A.可能是五次多項式 B.可能是十次多項式C.可能是四次多項式 D.可能是07.如圖,從A到B有三條路徑,最短的路徑是③,理由是()A.兩點確定一條直線B.兩點之間,線段最短C.過一點有無數(shù)條直線D.因為直線比曲線和折線短8.學生騎電動車上學給交通安全帶來隱患,為了解某中學2500個學生家長對“中學生騎電動車上學”的態(tài)度,中隨機調(diào)查400個家長,結(jié)果有360個家長持反對態(tài)度,則下列說法正確的是()A.調(diào)查方式是全面調(diào)查 B.樣本容量是360C.該校只有360個家長持反對態(tài)度 D.該校約有90%的家長持反對態(tài)度9.下列調(diào)查中最適合采用全面調(diào)查的是()A.七(1)班學生定制校服,對該班學生衣服尺寸進行測量B.春節(jié)期間,某食品安全檢查部門調(diào)查市場上奶制品的質(zhì)量情況C.調(diào)查我市市民對《習語近人》節(jié)目的觀看情況D.調(diào)查黃河水質(zhì)情況10.在這四個數(shù)中,比小的數(shù)是()A. B. C. D.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.一個無蓋長方體的包裝盒展開圖如圖所示,則該長方體的體積為_______cm1.12.如圖,將∠ACB沿EF折疊,點C落在C′處.若∠BFE=65°.則∠BFC′的度數(shù)為_____.13.已知,則______________.14.已知x=2是方程(a+1)x-4a=0的解,則a的值是_______.15.一個長方形的周長為,若這個長方形的長減少,寬增加就可成為一個正方形,設長方形的長為,可列方程為_____16.如果單項式與單項式是同類項,那么_____________.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)解方程:(1)3(x+1)=2(4x-1);(2)18.(8分)如圖:(1)試驗觀察:如果經(jīng)過兩點畫直線,那么:第①組最多可以畫____條直線;

第②組最多可以畫____條直線;

第③組最多可以畫____條直線.

(2)探索歸納:如果平面上有n(n≥3)個點,且任意3個點均不在1條直線上,那么經(jīng)過兩點最多可以畫____條直線.(用含n的式子表示)

(3)解決問題:某班45名同學在畢業(yè)后的一次聚會中,若每兩人握1次手問好,那么共握____次手.19.(8分)如圖所示,已知點在線段上,且點為的中點,則的長為______.20.(8分)以直線上一點為端點作射線,使,將一塊直角三角板的直角頂點放在處,一邊放在射線上,將直角三角板繞點逆時針方向旋轉(zhuǎn)直至邊第一次重合在射線上停止.(1)如圖1,邊在射線上,則;(2)如圖2,若恰好平分,則;(3)如圖3,若,則;(4)在旋轉(zhuǎn)過程中,與始終保持的數(shù)量關系是,并請說明理由.21.(8分)某商店在四個月的試銷期內(nèi),只銷售、兩個品牌的電視機,共售出400臺.如圖1和圖2為經(jīng)銷人員正在繪制的兩幅統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中信息回答下列問題.(1)第四個月兩品牌電視機的銷售量是多少臺?(2)先通過計算,再在圖2中補全表示品牌電視機月銷量的折線;(3)為跟蹤調(diào)查電視機的使用情況,從該商店第四個月售出的電視機中,隨機抽取一臺,抽到品牌和抽到品牌電視機的可能性哪個大?請說明理由.22.(10分)如圖所示,△ACB和△ECD都是等腰直角三角形,∠ACB=∠ECD=90°,D為AB邊上一點.(1)求證:△ACE≌△BCD;(2)若AD=5,BD=12,求DE的長.23.(10分)整式計算題(1)先化簡,再求值:(3x2﹣xy+y)﹣2(5xy﹣4x2+2y),其中x=2,y=1.(2)已知小明的年齡是m歲,小紅的年齡比小明的年齡的2倍少4歲,小華的年齡比小紅的年齡的還多1歲,求這三名同學的年齡的和.24.(12分)求的值:(1)(2)

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【分析】根據(jù)已知條件可以推導出,進而利用平行線的性質(zhì)即可求出.【詳解】∵,∴∵∴故選:C【點睛】本題考查了平行線的判定以及性質(zhì),屬基礎題,熟練掌握平行線判定和性質(zhì)的相關定理即可得出答案.2、C【分析】本題根據(jù)絕對值的定義,由已知,可得a-1=±5,解這個關于a的方程即可求得a的值.【詳解】解:因為,當a-1大于0時,則a-1=5,則a=6,當a-1小于0時,則a-1=-5,則a=-4,故選C.【點睛】此題考查了絕對值的性質(zhì),特別注意:互為相反數(shù)的兩個數(shù)的絕對值相等.3、B【分析】直接利用同類項的定義得出m,n的值進而得出答案.【詳解】∵-a2mb2和7a4b3+n是同類項,

∴2m=4,3+n=2,

解得:m=2,n=-1,

故nm=(-1)2=1.

故選B.∵-a2mb2和7a4b3+n是同類項,

∴2m=4,3+n=2,

解得:m=2,n=-1,

故nm=(-1)2=1.

故選B.【點睛】考查了同類項,正確把握定義是解題關鍵.4、C【分析】根據(jù)兩點確定一條直線,角的定義,線段中點的定義對各選項分析判斷后利用排除法求解.【詳解】A、兩點確定一條直線,故本選項錯誤;B、應為有公共端點的兩條射線組成的圖形叫做角,故本選項錯誤;C、兩點之間線段最短,故本選項正確;D、若AB=BC,則點B為AC的中點錯誤,因為A、B、C三點不一定共線,故本選項錯誤.故選C.【點睛】本題考查了線段的性質(zhì),直線的性質(zhì),以及角的定義,是基礎題,熟記概念與各性質(zhì)是解題的關鍵.5、C【分析】直接利用整式的加減運算法則計算,設這個多項式是A,則A+(2x2+2x-1)=x+2,求出A的表達式即可得出答案.【詳解】解:設這個多項式是A,

∵這個多項式與2x2+2x-1的和是x+2,

∴A+(2x2+2x-1)=x+2,即A=(x+2)-(2x2+2x-1)=﹣2x2-x+3,故選:C.【點睛】本題考查的是整式的加減,熟知整式的加減實質(zhì)上就是合并同類項是解答此題的關鍵.6、B【分析】根據(jù)合并同類項的法則判斷和的次數(shù).【詳解】根據(jù)題意,若兩個多項式中的五次項不是同類項或是同類項但系數(shù)不互為相反數(shù),則其和的最高次是五次,仍是五次多項式;若兩個多項式中的五次項為同類項且系數(shù)互為相反數(shù),而四次項不是同類項或是同類項但系數(shù)不互為相反數(shù),則其和是四次多項式;若各相同次數(shù)項均是同類項且系數(shù)互為相反數(shù),則其和為0;兩個五次多項式的和最多為五次多項式,不可能是十次多項式.

故選:B.【點睛】此題主要考查了整式的加減運算,正確掌握合并同類項的運算法則是解題關鍵.7、B【分析】根據(jù)線段的性質(zhì),可得答案.【詳解】解:如圖,最短路徑是③的理由是:兩點之間線段最短,故B正確;故選B.【點睛】本題考查了線段的性質(zhì),熟記兩點之間線段最短是解題的關鍵.8、D【解析】根據(jù)抽查與普查的定義以及用樣本估計總體解答即可.【詳解】A.共2500個學生家長,從中隨機調(diào)查400個家長,調(diào)查方式是抽樣調(diào)查,故本項錯誤;B.在調(diào)查的400個家長中,有360個家長持反對態(tài)度,該校只有2500×=2250個家長持反對態(tài)度,故本項錯誤;C.樣本是360個家長對“中學生騎電動車上學”的態(tài)度,故本項錯誤;D.該校約有90%的家長持反對態(tài)度,本項正確,故選D.【點睛】本題考查了抽查與普查的定義以及用樣本估計總體,這些是基礎知識要熟練掌握.9、A【分析】根據(jù)普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準確,但所費人力、物力和時間較多,而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似判斷即可.【詳解】A、七(1)班學生定制校服,對該班學生衣服尺寸進行測量,選擇全面調(diào)查,故A正確;B、春節(jié)期間,某食品安全檢查部門調(diào)查市場上奶制品的質(zhì)量情況,選擇抽樣調(diào)查,故B不符合題意;C、調(diào)查我市市民對《習語近人》節(jié)目的觀看情況,選擇抽樣調(diào)查,故C不符合題意;D、調(diào)查黃河水質(zhì)情況,選擇抽樣調(diào)查,故D不符合題意;故選:A.【點睛】本題考查的是抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,對于具有破壞性的調(diào)查、無法進行普查、普查的意義或價值不大,應選擇抽樣調(diào)查,對于精確度要求高的調(diào)查,事關重大的調(diào)查往往選用普查.10、A【分析】根據(jù)有理數(shù)的大小關系求解即可.【詳解】在這四個數(shù)中故答案為:A.【點睛】本題考查了比較有理數(shù)大小的問題,掌握比較有理數(shù)大小的方法是解題的關鍵.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、80【分析】根據(jù)圖中所給數(shù)據(jù)可求出長方體的長、寬和高,利用長方體的體積公式即可得答案.【詳解】觀察圖形可知長方體盒子的高=9﹣7=2(cm),寬=9﹣2×2=5(cm),長=11﹣5=8(cm),∴盒子的體積=8×5×2=80(cm1).故答案為:80【點睛】本題考查有理數(shù)混合運算的應用,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)正確求出長方體的長、寬、高是解題關鍵.12、50°.【分析】設∠BFC′的度數(shù)為α,則∠EFC=∠EFC′=65°+α,依據(jù)∠EFB+∠EFC=180°,即可得到α的大小.【詳解】解:設∠BFC′的度數(shù)為α,則∠EFC′=65°+α,由折疊可得,∠EFC=∠EFC′=65°+α,又∵∠BFC=180°,∴∠EFB+∠EFC=180°,∴65°+65°+α=180°,∴α=50°,∴∠BFC′的度數(shù)為50°,故答案為:50°【點睛】本題考查了平角的定義以及折疊的性質(zhì),解題時注意:折疊前后的兩個圖形對應角相等,對應線段相等.13、1【分析】利用完全平方和公式:變形所求式子,然后代入求解即可得.【詳解】將代入得:原式故答案為:1.【點睛】本題考查了完全平方公式:,熟記公式是解題關鍵.另一個重要公式是平方差公式:,這是??贾R點,需重點掌握.14、1【分析】把x=2代入轉(zhuǎn)換成含有a的一元一次方程,求解即可得【詳解】由題意可知2×(a+1)?4a=0∴2a+2?4a=0∴2a=2∴a=1故本題答案應為:1【點睛】解一元一次方程是本題的考點,熟練掌握其解法是解題的關鍵15、【分析】由題知長方形的周長是30cm,則長和寬的和為15cm,如果長方形的長為xcm,則寬為(15-x)cm,再根據(jù)若這個長方形的長減少,寬增加就可成為一個正方形即可列出方程.【詳解】解:設長方形的長為xcm,則寬為(15-x)cm故答案為:.【點睛】本題主要考查的是找等量關系列出方程,在此題中抓住最后成為一個正方形即可找出等量關系.16、3【分析】根據(jù)同類項的定義先解得的值,再代入求解即可.【詳解】∵單項式與單項式是同類項∴,∴,∴故填:3.【點睛】本題主要考查同類項的定義和代數(shù)式求值,熟練掌握定義是關鍵.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(2)x=2;(2)x=2.【分析】(2)方程去括號,移項合并,把x系數(shù)化為2,即可求出解;(2)方程去分母,去括號,移項合并,把x系數(shù)化為2,即可求出解.【詳解】(2)去括號得,3x+3=8x-2,移項得,3x-8x=-2-3,合并同類項得,-5x=-5,系數(shù)化為2得,x=2.(2)去分母得,,去括號得,3x-6x+6+60=2x+6,移項得,3x-6x-2x=6-6-60,合并同類項得,-5x=-60,系數(shù)化為2得,x=2.【點睛】本題主要考查了解一元一次方程,掌握解一元一次方程是解題的關鍵.18、(1)3,6,10;(2);(3)990【分析】(1)根據(jù)兩點確定一條直線,畫出直線即可;

(2)根據(jù)上面得到的規(guī)律用代數(shù)式表示即可;

(3)將n=45代入即可求解.【詳解】(1)根據(jù)圖形得:如圖:(1)試驗觀察

如果每過兩點可以畫一條直線,那么:

第①組最多可以畫3條直線;

第②組最多可以畫6條直線;

第③組最多可以畫10條直線.

(2)探索歸納:

如果平面上有n(n≥3)個點,且每3個點均不在1條直線上,那么最多可以畫1+2+3+…+n-1=條直線.(用含n的代數(shù)式表示)

(3)解決問題:

某班45名同學在畢業(yè)后的一次聚會中,若每兩人握1次手問好,那么共握次手.【點睛】本題考查了圖形的變化類問題,運用了從特殊到一般的數(shù)學思想,解題的關鍵是仔細的觀察并找到其中的規(guī)律.19、7cm.【分析】根據(jù)中點平分線段長度即可求得的長.【詳解】∵∴∵點D是線段BC的中點∴∴故答案為:7cm.【點睛】本題考查了線段的長度問題,掌握中點平分線段長度是解題的關鍵.20、(1)30;(2)30;(3)75;(4)∠COE?∠BOD=30,理由見解析【分析】(1)根據(jù)圖形得出∠COE=∠DOE?∠BOC,代入求出即可;(2)根據(jù)角平分線定義求出∠AOC=2∠EOC=120,代入∠BOD=∠BOE?∠DOE即可求解;(3)根據(jù),先求出∠COD,再利用∠COD+即可求解;(4)根據(jù)各圖的特點分別求解即可得到結(jié)論.【詳解】(1)∠COE=∠DOE?∠BOC=90?60=30,故答案為:30;(2)∵恰好平分,∠BOC=60,∴∠AOC=2∠EOC=120,∴∠EOC=60,∴∠BOE=∠EOC+∠BOC=120∵∠DOE=90,∴∠BOD=∠BOE?∠DOE=30故答案為:30;(3)∵,∴∠COD=∴∠COD+=75故答案為:75;(4)∠COE?∠BOD=30,理由如下:如圖1,∠COE?∠BOD=30-0=30;如圖2,∵∠BOD+∠COD=∠BOC=60,∠COE+∠COD=∠DOE=90,∴(∠COE+∠COD)?(∠BOD+∠COD)=∠COE+∠COD?∠BOD?∠COD=∠COE?∠BOD=90?60=30;如圖3,∵∠BOD-∠COD=∠BOC=60,∠COE-∠COD=∠DOE=90,∴(∠COE-∠COD)?(∠BOD-∠COD)=∠COE-∠COD?∠BOD+∠COD=∠COE?∠BOD=90?60=30;即∠COE?∠BOD=30.【點睛】本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),角平分線定義,角的計算的應用,能根據(jù)圖形求出各個角的度數(shù)是解此題的關鍵.21、(1)臺;(2)圖見解析;(3)抽到品牌電視機的可能性大.【分析】(1)根據(jù)圖1求出第四個月銷量占總銷量的百分比,從而求得第四個月的銷售量;(2)根據(jù)圖1求得四個月的銷售量,再根據(jù)圖2,得出的月銷售量,從而算出的月銷售量,即可補全圖2;(3)根據(jù)隨機事件概率大小的求法,找準兩點:①符合條件的情況數(shù)目;②全部情況的總數(shù);二者的比值就是其發(fā)生的概率的大小.【詳解】(1)分析扇形圖可得:第四個月銷量占總銷量的百分比為:,故第四個月兩品牌電視劇的銷售量:(臺),所以第四個月兩品牌電視機的銷售量是臺;(2)根據(jù)扇形圖,再根據(jù)一個數(shù)的百分之幾是多少求出各月總銷售量再減去的月銷售量,即可求出得月銷售量,再根據(jù)數(shù)據(jù)補全折線圖如圖2;二月份品牌電視機月銷量:(臺),三月份品牌電視機月銷量:(臺),四月份品牌電視機月銷量:(臺);(3)根據(jù)題意可得:第四個月售出的電視機中,共(臺),其中品牌電視機為臺,故其概率為,所以抽到品牌電視機的可能性大.【點睛】本題是統(tǒng)計的知識,考查了扇形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.折現(xiàn)統(tǒng)計圖能清楚地反映出數(shù)據(jù)的變化情況;扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大小.22、(1)證明見解析(2)13【分析

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