六年級語文下冊 期末綜合模擬測試卷（人教浙江版）

4/8六年級語文下冊期末綜合模擬測試卷（人教浙江版）時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、積累運用(40分)1．【寧波市海曙區(qū)期末】用行楷將下面的句子抄寫在橫線上。(5分)我們少年兒童要從小學(xué)習(xí)做人，從小學(xué)習(xí)立志，從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造。今天做祖國的好少年，明天做祖國的建設(shè)者。____________________________________________________________________________________________________________________________________2．【金華市婺城區(qū)期末改編】根據(jù)語境，看拼音，寫詞語。(5分)2023年5月30日，全國人民又一次fèiténɡ()了，神舟十六號載人飛船順利發(fā)射。古時，人們用神話jìtuō()對宇宙的美好幻想。如今，一代又一代的航天人通過不jiànduàn()的努力，赴九天，探蒼穹，用行動書寫“中國式lànɡm(xù)àn()”，取得了bùkěsīyì()的成就。3．選擇正確的答案。(16分)(1)下列加點字注音全部正確的一項是()A．乏(fá)力 嚴峻(zùn) 驚惶(huáng)B．挽(wǎn)回 敦(dūn)厚 境(jìn)地C．興(xīng)旺 剝(bāo)削 店鋪(pù)D．休(xiū)止 魄(pò)力 寺(sì)院(2)下列詞語中沒有錯別字的一項是()A．必定寂寞芬亂局勢B．防止恐俱依偎蟻穴C．襲擊可靠必要領(lǐng)域D．解除粉碎匪徒粗爆(3)【杭州市余杭區(qū)期末】在下列詩句或成語中，“日”字的意思相同的一項是()①鋤禾日當(dāng)午 ②日久見人心 ③夜以繼日④千里江陵一日還 ⑤日出江花紅勝火A．①⑤ B．②⑤ C．③⑤ D．④⑤(4)【衢州市柯城區(qū)期末】填入下面語段中括號里的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)在全市跳遠比賽中，小華獲得了第一名的好成績，同學(xué)們紛紛向他表示祝賀。 小明說：“小華，全市比賽高手如林，你()，真是太厲害了！”A．別出心裁 B．非同凡響 C．獨一無二 D．摘得桂冠(5)【金華市婺城區(qū)期末】下列句子表述不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．隨著新農(nóng)村的建設(shè)，我們的家鄉(xiāng)真是“茍日新，日日新，又日新”。B．我們要正確對待老師和家長的批評教育，因為“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。C．端午節(jié)，一家人圍坐在一起，我忍不住吟誦：“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”。D．為了促進消費，政府實施了許多舉措，如發(fā)放消費券，縣長直播帶貨等，真是“茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊”。(6)【諸暨市期末】想要說明“玩也能玩出名堂”這一觀點，下列事例不恰當(dāng)?shù)囊豁?是()A．荷蘭的安東尼·列文虎克利用看大門的空閑時間玩鏡片，做成了簡單的顯微鏡，最早發(fā)現(xiàn)了微生物，發(fā)現(xiàn)了一個全新的世界。B．李時珍翻山越嶺，訪名醫(yī)，嘗草藥，終于寫成了《本草綱目》。C．法布爾小時候就喜歡聽紡織娘唱歌，看漂亮的小甲蟲，撿各種各樣的貝殼……后來，他寫成了《昆蟲記》。D．萊特兄弟玩會飛的玩具，后來發(fā)明了飛機。(7)【臺州市椒江區(qū)期末】下列句子朗讀停頓最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．使弈秋/誨二人弈，其一人/專心致志，惟/弈秋之為聽。B．一人/雖聽之，一心以為有/鴻鵠將至，思/援弓繳/而射之。C．我以日始出時/去人近，而日中時遠/也。D．日初出/大如/車蓋，及日中/則如盤盂，此不為/遠者小而/近者大乎？(8)【杭州市余杭區(qū)期末】下列關(guān)于課文的信息不正確的一項是()A．《匆匆》和《那個星期天》兩篇課文都用了寓情于景的方式來表達情感。B．《北京的春節(jié)》的作者是老舍，他還著有長篇小說《駱駝祥子》和話劇《茶館》。C．《真理誕生于一百個問號之后》一文的主要特點就是用具體的事例說明道理。D．《他們那時候多有趣啊》是一篇科幻小說，以未來人的視角回顧現(xiàn)在，對 我們進行“考古”。4．【臺州市期末】從色香味中選擇其中兩個方面，寫寫你喜歡的一種美食。(6分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．【溫州市期末改編】根據(jù)課本內(nèi)容填空。(8分)(1)少年當(dāng)勤學(xué)，要有“________________，一字值千金”的態(tài)度，有“莫道君行早，______________”的緊迫感，還要學(xué)蘇軾“誰道人生無再少？______________！_________________”般積極樂觀，自強不息。(2)少年當(dāng)立志，要學(xué)習(xí)《石灰吟》中于謙“________________，________________”的不與世俗同流合污的錚錚誓言，還要學(xué)習(xí)李賀《馬詩》中“_______________，_______________”的遠大抱負。二、閱讀理解(30分)(一)【紹興市上虞區(qū)期末改編】古文閱讀。(7分)王藍田性急。嘗食雞子，以筯(zhù)①刺之，不得，便大怒，舉以擲地。雞子于地圓轉(zhuǎn)未止，仍下地以屐(jī)②齒蹍之，又不得。瞋(chēn)③甚，復(fù)于地取內(nèi)口中，嚙(niè)④破即吐之。(節(jié)選自《世說新語》)【注釋】①筯：同“箸”，筷子。②屐：木底的鞋。③瞋：怒，生氣。④嚙：咬。6．解釋下列句中加點的字。(4分)(1)以筯刺之________________(2)以屐齒蹍之________________7．選文把王藍田________的性格刻畫得栩栩如生。作者妙“刺”“舉”“__________”“________”“取”“嚙”“吐”等一連串動作進行描寫，使讀者如見其狀，如聞其聲，如睹其人。(3分)(二)【嘉興市南湖區(qū)期末】課外閱讀。(23分)米糖甜①費海平對老槐說：“過年給我打兩鍋米糖吧。”老槐莫名其妙地盯著費海平：“滿大街都有賣的，誰還自己打啊？”“手工打的，那是甜而不膩，比機器生產(chǎn)的口感好多了，更何況是你老槐打的米糖?！辟M海平這么一說，老槐的臉笑成一堆褶子。②老槐以前就是打米糖的，在十里八村很有些名氣，東家打了西家打，過年也能賺上一筆。只是后來歇了，畢竟超市里什么都有賣，本地也有好幾家工廠做米糖，產(chǎn)量不是手工能比的，至于口感嘛，老槐不做評價，只哼哼一聲。只是少了這一塊收入，老槐過年還是有些緊巴。③聽費海平這么一說，老槐算是應(yīng)下了這活。④第二天，老槐便開始準備了。打米糖用的工具還在，只是布滿灰塵，翻出來清洗一下就可以使用。再去鄰居家要點糯米，弄些麥芽、芝麻、白糖、豆末，萬事俱備。老槐先將糯米淘洗，浸泡三四個小時，然后磨漿、上鍋，用柴火蒸熟，擱麥芽發(fā)酵后濾渣，熬制成飴糖。飴糖在逐漸冷卻的過程中緩慢成形，就可以拉糖了。老槐將糖坯纏繞于木棍，雙臂裸露，將飴糖拉直再反向纏回木棍，像極了詠春練功的手法。米糖打得好壞，這一環(huán)節(jié)至關(guān)重要。如此反復(fù)，糖變成白色，再把糖擱在案板上搓捏制成圓袋狀，灌上配制好的芝麻、豆末和白糖，從一個口上抽絲成條形，剪成一寸左右的糖段，一鍋米糖大功告成。⑤老槐打米糖是在室外空地上，引來不少人駐足觀賞，都嘖嘖稱奇，還有一中年男子求購。老槐說：“我這不賣，是給朋友打的?！敝心昴凶尤圆凰佬模骸奥犎私榻B才專程趕來的，賣給我吧，朋友那兒你再打唄?！崩匣毙南胍彩?，離過年還早，便算了算成本，說了個價錢。小賺幾十，心里挺暢快。至于對費海平的承諾，繼續(xù)打便是，保證不耽誤。⑥說來也怪，一連十幾天，每天打兩鍋，最后都賣了。有些還是慕名上門來買，特意從縣里開車過來。先前準備的糯米、芝麻等早就用盡了，老槐又采購了幾次。倒是費海平的米糖一直沒有著落，老槐多少有些不安。費海平是老槐的幫扶干部，為了解決他生活上的困難，經(jīng)常上門噓寒問暖，送米送油，幫了他許多。⑦眼看就要過年，老槐算著日子，準備了最后兩鍋。蒸糯米時，費海平來了，說：“聽說你最近打了幾十鍋米糖，生意好得很啊?！崩匣焙俸僖恍Γ骸斑@兩鍋就是給你的。”⑧兩人正說著，一輛小車開到，下來兩個人，其中一個說：“就是在這兒買的?！绷硪粋€便對老槐說：“師傅，請給我打兩鍋米糖?！崩匣蹦X袋搖得像撥浪鼓：“不行不行，這兩鍋得給我朋友，人家早定了。”“師傅，我可是從縣里專門跑來的，就賣給我吧。”老槐仍搖頭。⑨費海平說：“人家大老遠來不容易，你就先給他吧?！薄敖o了他，你的米糖咋辦？”⑩費海平附在老槐耳邊說：“告訴你個秘密，我有糖尿病，吃不得糖，一點兒都吃不得?！闭f完，費海平拍拍老槐的肩膀，大笑而去。而老槐一時沒反應(yīng)過來，摸了摸后腦勺，一臉的呆萌樣子……8．閱讀小說，在下面方框中補充老槐、費海平有關(guān)“米糖”的情節(jié)。(8分)9．聯(lián)系上下文，下面對第⑦段老槐的“嘿嘿一笑”理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)A．費海平終于來取米糖了，老槐很高興。B．沒有為費海平打好米糖，老槐有些難為情。C．米糖的生意好得很，老槐很得意。D．看到又有人來買米糖，老槐有點激動。10．關(guān)注人物的神態(tài)、語言、動作、心理描寫，可以幫助我們深入地體會人物形象。從小說中，我們看到了一個____________的老槐，以及一個____________的費海平。(4分)11．小說第①段與第eq\o(○,\s\up1(10))段都寫到了費海平。這樣開頭與結(jié)尾的好處是 ______________________________________________________________________________________________________________________________。(4分)12．結(jié)合全文，說說你認為米糖里的“甜”包含著什么。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________三、習(xí)作表達(30分)13．因為有愛，所以感動；因為感動，懂得了感恩。在我們的生活中，總有令人 感動的故事讓我們學(xué)會感恩。請以“感恩”為話題寫一篇作文，題目自擬。500字左右。參考答案一、1.抄寫略。2．沸騰寄托間斷浪漫不可思議3．(1)D(2)C(3)A(4)D(5)C(6)B(7)A(8)A4.示例：紅撲撲、亮晶晶的紅燒肉，吃的時候要趁熱。一口咬下去，滿嘴留香，肉質(zhì)肥而不膩，吃完一塊兒還想吃下一塊兒。5．(1)讀書須用意更有早行人門前流水尚能西休將白發(fā)唱黃雞(2)粉骨碎身渾不怕要留清白在人間何當(dāng)金絡(luò)腦快走踏清秋二、(一)6.(1)代詞，指雞蛋。(2)踩。7．性急擲蹍(二)8.ɑ.答應(yīng)費海平制作米糖b．打