Unit4第5課時（教學設計）PartBLet'slearnDrawandsay四年級英語下冊（人教PEP版）

Unit4AtthefarmPartBLet’slearn&Drawandsay單元Unit4課時第5課時學習目標1.熟練掌握詞匯：cows,hens,horses,sheep；2.熟練掌握句型：Theseare....../They’reso......教學重難點1.掌握these的用法2.熟練表達句型Theseare.......的用法3.掌握cow,horse,hen,sheep的復數變化以及發(fā)音學情分析同學們在PartA的基礎上，已經對these的用法以及一些詞的復數變化有了一定的掌握。所以本節(jié)課學習四個關于動物詞匯的復數形式相對應該比較簡單，難點在于horses的牙發(fā)音以及sheep的復數形式。同學們通過前幾節(jié)課的學習，對復數形式已經有了一定的把握，本節(jié)課需要再次加強練習，幫助學生們加深鞏固進行學習。教學工具PPT，單詞卡片，課文視頻，多媒體教學方法情境創(chuàng)設法，游戲教學法，講授法教學過程學習任務教學活動設計意圖Part1:Leadin通過歌曲熱身進入課堂。Step1:LeadinEnjoyasongT：Hello,myboysandgirls.Let'senjoyasong.S:OK..歌曲導入，激發(fā)課堂活力。Part2:Presentation學習情景設置學習相關詞匯和句型。通過游戲等練習所學詞匯以及句型。Step2:Presentation面試第一關：KnowaboutanimalsT：Lookatthispictureandlisten.Whichanimal?S:Wow,母雞.T:CanyouspeakEnglish?S:...T:Let’slearntheword:hen.母雞Pleasereadafterme.S:Hen,hen,hen...T:Andlookthisone.“Whatarethese?Theyarehens.Theyaresofat.”T:hen復數：hens.S:...T:Andthenext?T:Ariddle,canyouguess?S:母牛；奶牛T:Yes,you’reright.And,let’slearntheword:cow母牛；奶牛；S：...“Whatarethose?Theyarecows.Theyarebigandstrong.”T:Listencarefully!Who’sing?S:Horse.T:Yes.Lookatthispicture.“Whatarethose?Theyarehorses.”T:And,Whatarethehorseslike?S1:tall.S2:strong.S3:longtail.T:Great.T:Next,whatisit?S:sheep.T:And,howmanysheepcanyousee?S:Six.“Onesheep,twosheep,threesheep...Thesearesheep.Theyaresocute.”T:So,sheepsheep(復數)T:Nowlet’ssayoutthewords.S:T:SayouttheanimalsS:hen,cow,sheep,horse...T:Great!Let’sjudgeLookandsay.T:Thenlookatthispicture.S:Sheep,cows,hens,....T:Let’slistenandrepeat.S:Ok..Languagepoints:ManagethefarmAskandanswerHelpMacDonaldDrawandsayT:Youaregreat!S:...通過設置情景，引出詞匯并進行學習。Part3:Practice知識練習與鞏固進行知識點講解后，配合適當練習。Step3:Practice將教學落到實處，交際意識培養(yǎng)之后，知識點的教授也跟上，保證學生在理解的同時能夠運用到具體題型中去。Part4:Summary&Homework通過歸納總結，將本節(jié)課內容進行整體梳理。Step4:Summary總結本課時重點單詞和目標句型，要學生一起回憶歸納。Homework:知識的總結和歸納，呼應教學目標的完成和落實，情感態(tài)度教育，培養(yǎng)學生高尚的價值觀。作業(yè)布置落實雙減政策，減量不減質，重視實際場景的交際應用，減輕機械操練。板書設計：Unit4AtthefarmPartBLet’slearn&Drawandsay1.henhens;cowcows;horsehorses;sheepsheep2.Theseare......They’reso......教學反思：本節(jié)課通過一首經典歌曲，使課堂氣氛活躍起來。然后通過介紹MacDonald的農場來展示出相應