3.4生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞（學(xué)案）

3.4生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞辨別物理信息、化學(xué)信息和行為信息，并以圖解方式概括信息傳遞的一般過(guò)程。說(shuō)明信息傳遞對(duì)個(gè)體的生命活動(dòng)、種群的繁衍、群落的種間關(guān)系的調(diào)節(jié)、維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定與平衡起著重要作用。關(guān)注農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)，聯(lián)系生活實(shí)踐，嘗試?yán)眯畔鬟f的知識(shí)給出合理建議或解釋。認(rèn)同信息傳遞作為生態(tài)系統(tǒng)的基本功能，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的有序性起著重要的調(diào)節(jié)作用。知識(shí)點(diǎn)1：生態(tài)系統(tǒng)中的信息考法1信息的種類 考法2信息的分析題 知識(shí)點(diǎn)2：信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用考法1信息傳遞的作用及特點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)3：信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用考法1信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用實(shí)例考法2信息傳遞的綜合題分析知識(shí)點(diǎn)1：生態(tài)系統(tǒng)中的信息★★★信息概念：日常生活中可以傳播的消息、情報(bào)、指令、數(shù)據(jù)與信號(hào)等。信息流：生態(tài)系統(tǒng)中的生物種群之間，以及它們內(nèi)部都有信息的產(chǎn)生與交換，能夠形成信息傳遞。傳遞過(guò)程：①信息源為產(chǎn)生信息的部位。②信道為信息傳播的媒介。③信息受體為信息接收的生物或其部位。【微點(diǎn)撥】媒介如空氣、水以及其他介質(zhì)。信息受體如動(dòng)物的眼、鼻、耳、皮膚，植物的葉、芽以及細(xì)胞中的特殊物質(zhì)（如光敏色素）等。信息的種類物理信息；自然界中的光、聲、溫度、濕度、磁場(chǎng)等，通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息。如蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率、狼的呼叫聲等?；瘜W(xué)信息：生物產(chǎn)生的可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，如植物的生物堿、有機(jī)酸等代謝產(chǎn)物，以及動(dòng)物的性外激素等信息素。行為信息：動(dòng)物的特殊行為，主要指各種動(dòng)作，這些動(dòng)作也能夠向同種或異種生物傳遞某種信息，即動(dòng)物的行為特征可以體現(xiàn)為行為信息，如孔雀開(kāi)屏、蜜蜂跳舞等。信息傳遞的范圍：同種生物之間、異種生物之間和生物與非生物環(huán)境之間。信息傳遞的方向：往往是雙向的。根據(jù)信息傳播途徑涉及聲音、顏色、溫度等物理信息——物理信息。信息載體為化學(xué)物質(zhì)——化學(xué)信息。涉及特殊行為——行為信息。根文字表述的著重點(diǎn)依靠“聲音”等物理形式傳遞給對(duì)方——物理信息。以“肢體語(yǔ)言”等行為傳遞給對(duì)方——行為信息。考法1信息的種類（2022秋?南和區(qū)校級(jí)期末）某種海龜?shù)纳嗉馓幱袃蓷l紅色突起，它在捕食時(shí)，先張開(kāi)口并讓舌頭來(lái)回?cái)[動(dòng)，很像小蟲(chóng)在蠕動(dòng)。這種信息傳遞的意義是引誘獵物，以利于捕食。海龜?shù)倪@種活動(dòng)包含下列哪種信息的傳遞（）A．物理信息和營(yíng)養(yǎng)信息 B．行為信息和化學(xué)信息 C．物理信息和行為信息 D．物理信息和化學(xué)信息【分析】生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型：（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息。（2）化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)過(guò)程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)。（3）行為信息：是指某些動(dòng)物通過(guò)某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息。【解答】解：海龜?shù)纳嗉馓幱袃蓷l紅色突起，它在捕食時(shí)，先張開(kāi)口并讓舌頭來(lái)回?cái)[動(dòng)，這是一種行為，因此屬于行為信息，其中紅色突起需要通過(guò)光傳遞的信息，屬于物理信息。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的種類和作用，意在考查學(xué)生的理解和分析判斷能力，試題難度一般。（2023?臨澧縣開(kāi)學(xué)）生態(tài)系統(tǒng)具有多種不同類型的信息，下列現(xiàn)象與其所用到的信息類型對(duì)應(yīng)正確的是（）A．“我最閃亮”：孔雀通過(guò)開(kāi)屏進(jìn)行求偶炫耀——化學(xué)信息 B．“我的地盤”：美洲獵豹撒尿標(biāo)記自己的領(lǐng)地——行為信息 C．“臭名昭著”：野生海芋釋放臭味吸引蚊子前來(lái)，幫助傳粉——物理信息 D．“溫柔陷阱”：捕蟲(chóng)草產(chǎn)生香甜的分泌液，引誘昆蟲(chóng)前來(lái)并將昆蟲(chóng)捕食——化學(xué)信息【分析】生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息。（2）化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)過(guò)程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)。（3）行為信息：是指某些動(dòng)物通過(guò)某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息。【解答】解：A、“我最閃亮”﹣孔雀開(kāi)屏：鳥(niǎo)類的求偶炫耀，屬于行為信息，A錯(cuò)誤；B、“我的地盤”﹣美洲獵豹：撒尿標(biāo)記自己的領(lǐng)地，屬于化學(xué)信息，B錯(cuò)誤；C、“臭名昭著”﹣野生海芋：海芋釋放臭味吸引蚊子前來(lái)，幫助傳粉，屬于化學(xué)信息，C錯(cuò)誤；D、“溫柔陷阱”﹣捕蟲(chóng)草“絕技”：捕蟲(chóng)草產(chǎn)生香甜的分泌液，引誘昆蟲(chóng)前來(lái)并將其捕食，屬于化學(xué)信息，D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。（2023春?承德期末）下列詩(shī)句中蘊(yùn)含的生態(tài)系統(tǒng)的信息種類與其他三項(xiàng)不同的是（）A．遙知不是雪，為有暗香來(lái) B．天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú) C．春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái) D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)【分析】生態(tài)系統(tǒng)的信息包括：物理信息（物理過(guò)程）、化學(xué)信息（傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)）、行為信息（動(dòng)物的特殊行為）?！窘獯稹拷猓篈、遙知不是雪，為有暗香來(lái)，暗香為化學(xué)信息，A錯(cuò)誤；B、天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)，草色（綠色）為物理信息，B正確；C、春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)，紅杏為物理信息，C正確；D、人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)，桃花（紅色）為物理信息，D正確。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，掌握信息的種類和作用是解題的關(guān)鍵?？挤?信息的分析題（2023秋?河北月考）黑斑羚幾乎被所有非洲大型食肉動(dòng)物捕食。遇到捕食者時(shí)，群體中所有黑斑羚腳踝部位的跖骨腺均會(huì)散發(fā)出一種獨(dú)特的氣味，這種氣味既可以最大限度地避免黑斑羚之間的相撞，又有利于警報(bào)解除后黑斑羚找到大部隊(duì)。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．非洲大型食肉動(dòng)物的存在可促進(jìn)黑斑羚種群的發(fā)展 B．影響黑斑羚環(huán)境容納量的因素是捕食者的數(shù)量 C．跖骨腺散發(fā)出的氣味在調(diào)節(jié)種間關(guān)系方面起著重要作用 D．為了避免黑斑羚之間的相撞，黑斑羚的跖骨腺進(jìn)化出散發(fā)氣味的功能【分析】生態(tài)系統(tǒng)中的信息可分為物理信息、化學(xué)信息和行為信息等。（1）生態(tài)系統(tǒng)中以物理過(guò)程為傳遞形式的信息，稱為物理信息。光、聲、溫度、濕度、磁力等都是物理信息。（2）生態(tài)系統(tǒng)的各個(gè)層次都有生物代謝產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)參與傳遞信息，協(xié)調(diào)各種功能，這些化學(xué)物質(zhì)傳遞的信息稱為化學(xué)信息。（3）生態(tài)系統(tǒng)的各個(gè)層次都有生物代謝產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)參與傳遞信息，協(xié)調(diào)各種功能，這些化學(xué)物質(zhì)傳遞的信息稱為化學(xué)信息。【解答】解：A、捕食者吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的個(gè)體，故非洲大型食肉動(dòng)物的存在可起到促進(jìn)黑斑羚種群發(fā)展的作用，A正確；B、一定的環(huán)境條件所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，影響黑斑羚環(huán)境容納量的因素有捕食者的數(shù)量、食物數(shù)量、空間資源等因素，B錯(cuò)誤；C、跖骨腺散發(fā)出的氣味可以最大限度地避免黑斑羚之間的相撞，又有利于警報(bào)解除后黑斑羚找到大部隊(duì)，可見(jiàn)影響的是種內(nèi)關(guān)系，沒(méi)有影響種間關(guān)系，C錯(cuò)誤；D、黑斑羚腳踝部位的跖骨腺會(huì)散發(fā)出一種獨(dú)特的氣味是生物進(jìn)化的結(jié)果，這種生物進(jìn)化避免了黑斑羚之間的相撞，D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞、種群數(shù)量變化等知識(shí)，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類及作用；識(shí)記影響種群數(shù)量變化的因素，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。（2023春?咸寧期末）萵苣種子在萌發(fā)時(shí)是需要光的，如表是交替地暴露在紅光和遠(yuǎn)紅光下萵苣種子的萌發(fā)率（26℃下，連續(xù)1min的紅光和4min的遠(yuǎn)紅光照射，R—紅光，F(xiàn)R—遠(yuǎn)紅光），下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）光處理萌發(fā)率/%R70R﹣FR6R﹣FR﹣R74R﹣FR﹣R﹣FR6R﹣FR﹣R﹣FR﹣R76R﹣FR﹣R﹣FR﹣R﹣FR6A．光照處理時(shí)間越長(zhǎng)，萵苣種子的萌發(fā)率越高 B．該實(shí)驗(yàn)的目的是探究萵苣種子的萌發(fā)率與光照處理的方式的關(guān)系 C．若經(jīng)過(guò)紅光和遠(yuǎn)紅光處理后，再將萵苣種子置于自然光下，則萵苣種子的萌發(fā)率大于6% D．萵苣種子萌發(fā)率的高低與最后一次照射的光的波長(zhǎng)有關(guān)【分析】實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的變化因素稱為變量，其中人為控制的對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行處理的因素作自變量，因自變量改變而變化的變量叫作因變量，除作為變量的因素外，其余因素都保持一致，并將結(jié)果進(jìn)行比較的實(shí)驗(yàn)叫作對(duì)照實(shí)驗(yàn)?！窘獯稹拷猓篈、分析表中6組數(shù)據(jù)可知，相同方式的光照處理時(shí)間增多，但種子的萌發(fā)率未提高，所以種子的萌發(fā)與光照處理時(shí)間無(wú)關(guān)，A錯(cuò)誤；B、由題干信息可知，該實(shí)驗(yàn)的主要目的是探究光照處理的方式（紅光和遠(yuǎn)紅光交替照射）對(duì)萵苣種子萌發(fā)率的影響，B正確；C、分析表中信息可知，光照條件下的種子萌發(fā)率均高于遮光條件下的種子萌發(fā)率，而最后一次紅光照射的種子萌發(fā)率均高于最后一次紅遠(yuǎn)光照射的種子萌發(fā)率，說(shuō)明萵苣種子在光照條件下更易萌發(fā)，而且萵苣種子對(duì)紅光的反應(yīng)遠(yuǎn)比對(duì)紅遠(yuǎn)光的反應(yīng)敏感。由此推測(cè)，如果經(jīng)過(guò)丙組紅光和紅遠(yuǎn)光處理后，將萵苣種子置于自然光下而不是黑暗條件下，則萵苣種子的萌發(fā)率大于6%，C正確；D、由表可知，乙、丙、丁、戊培養(yǎng)容器中的種子萌發(fā)率均比甲培養(yǎng)容器中的高，而且最后一次紅光照射的乙、丁培養(yǎng)容器中的種子萌發(fā)率均高于最后一次紅遠(yuǎn)光照射的丙、戊培養(yǎng)容器中的種子萌發(fā)率，據(jù)此可以得出的結(jié)論是：萵苣種子萌發(fā)率的高低與最后一次照射的光的波長(zhǎng)有關(guān)，D正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合表格數(shù)據(jù)，考查信息傳遞的相關(guān)知識(shí)，解答本題的關(guān)鍵是正確分析表格，明確該實(shí)驗(yàn)的目的，并能分析表格數(shù)據(jù)得出正確的結(jié)論，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。（2023春?九龍坡區(qū)校級(jí)期中）竹子中纖維素含量很高。大熊貓每天要吃大量竹子，但一般只利用其中一小部分纖維素。研究表明，大熊貓的基因組缺少編碼纖維素酶的基因，但是腸道中有多種纖維素分解菌。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．竹子利用光合作用使大氣中的CO2進(jìn)入生物群落 B．大熊貓與它腸道纖維素分解菌之間是互利共生關(guān)系 C．纖維素分解菌促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán) D．竹子可以給大熊貓?zhí)峁┪锢硇畔?、化學(xué)信息和行為信息【分析】大熊貓的基因組缺少編碼纖維素酶的基因，其消化道內(nèi)沒(méi)有分解竹纖維的酶，不能消化竹子的纖維，但大熊貓依賴腸道中細(xì)菌群消化纖維素?！窘獯稹拷猓篈、大氣中的CO2進(jìn)入生物群落的方式有光合作用和化能合成作用，據(jù)此可知，竹子利用光合作用使大氣中的CO2進(jìn)入生物群落，A正確；B、大熊貓為細(xì)菌提供食物營(yíng)養(yǎng)，細(xì)菌將纖維素分解成葡萄糖供大熊貓吸收利用，兩者是互利共生關(guān)系，B正確；C、大熊貓腸道中的纖維素分解菌能分解纖維素，促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)，C正確；D、行為信息是指某些動(dòng)物通過(guò)某些特殊的行為方式，在同種或異種生物間傳遞的某種信息，竹子不能給大熊貓?zhí)峁┬袨樾畔?，D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查生物種間關(guān)系、信息傳遞的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，難度不大。知識(shí)點(diǎn)2：信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用★★★個(gè)體水平作用：生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開(kāi)信息的作用。舉例：海豚、蝙蝠的回聲定位；萵苣、茄、煙草的種子必須接收某種波長(zhǎng)的光信息，才能萌發(fā)生長(zhǎng)。種群水平作用：生物種群的繁衍，離不開(kāi)信息的傳遞。舉例：植物開(kāi)花需要光信息刺激；昆蟲(chóng)分泌性外激素，引誘異性個(gè)體。群落和生態(tài)系統(tǒng)水平作用：調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，進(jìn)而維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定。舉例：在森林中，狼能夠依據(jù)兔留下的氣味或聲音去獵捕兔，兔同樣也能依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕?？挤?信息傳遞的作用及特點(diǎn)（2023春?重慶期末）座頭鯨常以唱歌作為求偶策略，但當(dāng)種群規(guī)模較大時(shí)，座頭鯨可能會(huì)避免這種求偶策略，因?yàn)楦杪暱赡軙?huì)吸引其他雄性鯨魚(yú)接近其潛在配偶。而當(dāng)另外的雄性競(jìng)爭(zhēng)者出現(xiàn)時(shí)，它們會(huì)與之戰(zhàn)斗或離開(kāi)。座頭鯨通過(guò)非唱歌的求偶行為，降低了吸引競(jìng)爭(zhēng)者的可能性，因此更容易留住雌性。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．雌雄座頭鯨之間只能傳遞物理信息 B．海洋生態(tài)信息傳遞一般是雙向的 C．信息傳遞的過(guò)程中不僅需要信息源和信道，還需要信息受體 D．座頭鯨的求偶策略充分體現(xiàn)種群的繁衍，離不開(kāi)信息的傳遞【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型：（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲顏色、溫度、濕度、磁力等，通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息；（2）化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)過(guò)程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)；（3）行為信息：是指某些動(dòng)物通過(guò)某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息。2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：（1）生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開(kāi)信息的作用；（2）生物種群的繁衍，也離不開(kāi)信息的傳遞；（3）信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?！窘獯稹拷猓篈、據(jù)題意可知，座頭鯨常以唱歌作為求偶策略，座頭鯨還可以通過(guò)非唱歌的求偶行為，說(shuō)明雌雄座頭鯨之間不僅僅是傳遞物理信息，還傳遞了行為信息，A錯(cuò)誤；B、信息傳遞一般是雙向的，B正確；C、信息傳遞的過(guò)程中不僅需要信息源和信道，還需要信息受體，信息分子要和受體結(jié)合傳遞信息，C正確；D、座頭鯨的求偶策略利用了信息傳遞，說(shuō)明種群的繁衍，離不開(kāi)信息的傳遞，D正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類及實(shí)例，掌握信息傳遞的作用，能結(jié)合題干信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。（2023春?古冶區(qū)校級(jí)月考）信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有重要的作用。下列能體現(xiàn)信息調(diào)節(jié)種間關(guān)系作用的是（）A．長(zhǎng)日照可促進(jìn)苗圃中的落葉松幼苗推遲休眠 B．油蒿分泌化學(xué)物質(zhì)抑制多種植物種子的萌發(fā) C．鰹鳥(niǎo)表演復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作吸引異性前來(lái)交配 D．昏暗蜂房?jī)?nèi)蜜蜂用觸角感受同伴的舞蹈信息【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類：物理信息、化學(xué)信息和行為信息。2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：（1）生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開(kāi)信息的作用。（2）生物種群的繁衍，離不開(kāi)信息傳遞。（3）調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。【解答】解：A、光屬于物理信息，長(zhǎng)日照促進(jìn)苗圃中的落葉松幼苗推遲休眠，體現(xiàn)了生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開(kāi)信息傳遞，A錯(cuò)誤；B、油蒿分泌化學(xué)物質(zhì)屬于化學(xué)信息，能抑制多種植物種子的萌發(fā)，體現(xiàn)信息傳遞能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，B正確；C、鳥(niǎo)表通過(guò)復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作吸引異性前來(lái)交配，屬于行為信息，體現(xiàn)了生物種群的繁衍離不開(kāi)信息傳遞，C錯(cuò)誤；D、昏暗蜂房?jī)?nèi)蜜蜂用觸角感受同伴的舞蹈信息，屬于種內(nèi)關(guān)系，D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類和作用，意在考查考生的是分析判斷能力。知識(shí)點(diǎn)3：信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用★★☆提高農(nóng)畜產(chǎn)品的產(chǎn)量養(yǎng)雞時(shí)，在增加營(yíng)養(yǎng)的基礎(chǔ)上，延長(zhǎng)光照時(shí)間可以大大提高產(chǎn)蛋率。用一定頻率的聲波處理某些蔬菜、谷類作物及樹(shù)木等的種子，可以提高發(fā)芽率。模擬動(dòng)物信息吸引大量傳粉動(dòng)物，可提高果樹(shù)的傳粉效率和結(jié)實(shí)率。對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制方法：化學(xué)防治、生物防治和機(jī)械防治。生物防治①優(yōu)點(diǎn)：不污染環(huán)境，能長(zhǎng)期將害蟲(chóng)控制在較低水平。②實(shí)例：利用光照、聲音信號(hào)誘捕或驅(qū)趕某些動(dòng)物；利用特殊的化學(xué)物質(zhì)擾亂某些動(dòng)物的雌雄交配，降低繁殖力。任何生態(tài)系統(tǒng)都具有能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，它們是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能，三者密不可分，但各有不同。區(qū)別能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)信息傳遞來(lái)源太陽(yáng)能或化學(xué)能生態(tài)系統(tǒng)生物或非生物環(huán)境特點(diǎn)單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減循環(huán)往復(fù)運(yùn)動(dòng)、全球性往往是雙向的范圍生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物圈生物之間，生物與非生物環(huán)境之間途徑食物鏈和食物網(wǎng)多種地位生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)決定能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)考法1信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用實(shí)例（2023春?郴州期末）柑橘果園產(chǎn)區(qū)時(shí)有病蟲(chóng)害發(fā)生。動(dòng)馬是昆蟲(chóng)綱纓翅目的統(tǒng)稱，主要吸食柑橘嫩葉、嫩梢，危害幼果。果園內(nèi)常放置動(dòng)馬信息素粘板來(lái)吸引動(dòng)馬，實(shí)現(xiàn)動(dòng)馬害蟲(chóng)的防控。下列敘述正確的是（）A．化學(xué)防治雖見(jiàn)效快，但容易誘導(dǎo)突變產(chǎn)生抗藥基因 B．利用動(dòng)馬信息素防止害蟲(chóng)屬于化學(xué)防治 C．為了防治某些動(dòng)馬害蟲(chóng)，還可以適當(dāng)引入捕食性天敵，實(shí)現(xiàn)生物防治 D．利用光照、聲音信號(hào)誘捕或驅(qū)趕某些動(dòng)物，屬于物理防治【分析】1、機(jī)械防治是指利用物理因子或機(jī)械作用對(duì)有害生物生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等的干擾，以防治植物病蟲(chóng)害的方法。2、化學(xué)防治是指利用各種化學(xué)物質(zhì)及其加工產(chǎn)品控制有害生物危害的防治方法。3、生物防治可以利用生物間信息傳遞，如捕食、競(jìng)爭(zhēng)、寄生等關(guān)系來(lái)達(dá)到控制害蟲(chóng)數(shù)量的辦法，也可以用特殊化學(xué)物質(zhì)擾亂某些動(dòng)物雌雄交配，降低動(dòng)物種群繁殖能力。【解答】解：A、變異是不定向的，化學(xué)防治不會(huì)誘導(dǎo)害蟲(chóng)發(fā)生突變產(chǎn)生抗藥基因，A錯(cuò)誤；B、動(dòng)馬信息素粘板能吸引動(dòng)馬，實(shí)現(xiàn)對(duì)動(dòng)馬害蟲(chóng)的防控，說(shuō)明利用動(dòng)馬信息素防止害蟲(chóng)屬于生物防治，B錯(cuò)誤；C、為了防治某些動(dòng)馬害蟲(chóng)，還可以適當(dāng)引入捕食性天敵，實(shí)現(xiàn)生物防治，從而實(shí)現(xiàn)天敵和害蟲(chóng)之間的相互制約，C正確；D、生物防治法是利用生物有機(jī)體或其代謝產(chǎn)物抑制有害動(dòng)、植物種群的繁衍生長(zhǎng)，利用光照、聲音信號(hào)等物理信息來(lái)誘捕或驅(qū)趕某些動(dòng)物，使其遠(yuǎn)離農(nóng)田，屬于生物防治，D錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查生態(tài)系統(tǒng)功能和生物防治的相關(guān)知識(shí)，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用的理解，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。（2023春?邵東市校級(jí)月考）下列措施中，不屬于運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞原理來(lái)提高農(nóng)畜產(chǎn)品產(chǎn)量的是（）A．延長(zhǎng)光照時(shí)間，提高家禽產(chǎn)蛋量 B．人工控制農(nóng)作物光周期，使農(nóng)作物早熟、高產(chǎn) C．施用過(guò)量性引誘劑，干擾害蟲(chóng)的正常交尾 D．農(nóng)場(chǎng)中生物間的化學(xué)信息傳遞沿食物鏈進(jìn)行傳遞【分析】生態(tài)系統(tǒng)的信息種類有物理信息、化學(xué)信息和行為信息，主要應(yīng)用于提高農(nóng)畜產(chǎn)品產(chǎn)量和控制有害生物?！窘獯稹拷猓篈、延長(zhǎng)對(duì)家禽的光照時(shí)間，提高產(chǎn)蛋量是利用光照對(duì)動(dòng)物繁殖的影響，屬于物理信息，A錯(cuò)誤；B、人工控制作物的光周期，以達(dá)到早熟、高產(chǎn)是利用光周期對(duì)植物開(kāi)花的影響，屬于物理信息，B錯(cuò)誤；C、施放過(guò)量性引誘劑，干擾害蟲(chóng)的正常交尾，是模擬性外激素的作用，屬于化學(xué)信息，C錯(cuò)誤；D、農(nóng)場(chǎng)中生物間的化學(xué)信息傳遞沿食物鏈進(jìn)行傳遞沒(méi)有提高農(nóng)畜產(chǎn)品的產(chǎn)量，不屬于運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞原理，D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類和作用，掌握生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，并能據(jù)此準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。（2023春?武漢期中）煙草在4～10月開(kāi)花，開(kāi)花需要光信息刺激。當(dāng)煙草植株受到蛾幼蟲(chóng)攻擊后，能夠產(chǎn)生和釋放信息素。信息素白天可以吸引蛾幼蟲(chóng)的天敵來(lái)捕食蛾幼蟲(chóng)，夜晚又可以驅(qū)除夜間活動(dòng)的雌蛾，使它們不能停留在葉片上產(chǎn)卵。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．利用信息素吸引天敵控制蛾幼蟲(chóng)數(shù)量屬于化學(xué)防治 B．食物鏈“煙草→蛾幼蟲(chóng)→天敵”中存在負(fù)反饋調(diào)節(jié) C．生長(zhǎng)素對(duì)煙草植株生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)屬于信息傳遞中的化學(xué)信息 D．光信息刺激植物開(kāi)花，體現(xiàn)生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開(kāi)信息的傳遞【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息，如蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率。（2）化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)中，產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，如植物的生物堿、有機(jī)酸，動(dòng)物的性外激素等。（3）行為信息：動(dòng)物的特殊行為，對(duì)于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開(kāi)屏。2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：（1）個(gè)體：生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開(kāi)信息的傳遞。（2）種群：生物種群的繁衍，離不開(kāi)信息的傳遞。（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?！窘獯稹拷猓篈、利用信息素吸引天敵控制蛾幼蟲(chóng)數(shù)量屬于生物防治，A錯(cuò)誤；B、食物鏈中捕食者和被捕食者之間存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)，如煙草數(shù)量的增加則會(huì)導(dǎo)致蛾幼蟲(chóng)數(shù)量增加，進(jìn)而大量取食煙草導(dǎo)致煙草數(shù)量減少，蛾的食物來(lái)源減少則會(huì)導(dǎo)致蛾數(shù)量的下降，B正確；C、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，它可發(fā)生在同一物種之間的不同個(gè)體或不同物種之間的，而植物激素的作用是在個(gè)體的體內(nèi)，C錯(cuò)誤；D、光信息刺激植物開(kāi)花，體現(xiàn)了種群的繁衍離不開(kāi)信息的傳遞，D錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。（2023春?湖北月考）美國(guó)白蛾原產(chǎn)于北美，是重要的國(guó)際性檢疫害蟲(chóng)，入侵后已對(duì)我國(guó)農(nóng)林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)造成了嚴(yán)重危害。美國(guó)白蛾的防治措施主要以人工、物理、生物和化學(xué)防治為主，以下關(guān)于防治措施解釋錯(cuò)誤的是（）A．利用頻振式殺蟲(chóng)燈進(jìn)行誘殺——特定的光波屬于物理信息，能引誘美國(guó)白蛾 B．噴灑高效滅蟲(chóng)劑氯氰菊酯——造成環(huán)境污染，會(huì)傷害美國(guó)白蛾天敵及其它昆蟲(chóng) C．釋放寄生天敵周氏嚙小蜂——降低環(huán)境容納量，將美國(guó)白蛾數(shù)量控制在較低水平 D．施用致病性強(qiáng)的蘇云金桿菌制劑——產(chǎn)生Bt抗蟲(chóng)蛋白，可殺滅環(huán)境中的各類昆蟲(chóng)【分析】生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的種類（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息，如蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率。（2）化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)中，產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，如植物的生物堿、有機(jī)酸，動(dòng)物的性外激素等。（3）行為信息：動(dòng)物的特殊行為，對(duì)于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開(kāi)屏。【解答】解：A、結(jié)合分析可知，特定的光波屬于物理信息，因此利用頻振式殺蟲(chóng)燈進(jìn)行誘殺美國(guó)白蛾，是利用了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的物理傳遞方式，A正確；B、農(nóng)藥是用來(lái)影響和調(diào)控有害生物生長(zhǎng)發(fā)育或繁殖的特殊功能分子。噴灑高效滅蟲(chóng)劑氯氰菊酯等農(nóng)藥，會(huì)造成環(huán)境污染，會(huì)傷害美國(guó)白蛾天敵及其它昆蟲(chóng)，B正確；C、環(huán)境容納量是在環(huán)境條件不受破壞情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量。釋放寄生天敵周氏嚙小蜂，會(huì)降低環(huán)境容納量，將美國(guó)白蛾數(shù)量控制在較低水平，C正確；D、蘇云金桿菌產(chǎn)生Bt抗蟲(chóng)蛋白，能殺滅鱗翅目害蟲(chóng)，而非所有昆蟲(chóng)，D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是識(shí)記并理解生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的類型和作用。考法2信息傳遞的綜合題分析（2023?湖北模擬）濕地的類型多種多樣，通常分為自然和人工兩大類。自然濕地包括沼澤地、泥炭地、湖泊、河流、海灘和鹽沼等，人工濕地主要有水稻田、水庫(kù)、池塘等。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）濕地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括。在某沼澤地中，蘆葦屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，它的能量除未被利用和被分解者利用外，其他的流向是。（2）某河道中鲇魚(yú)以植食性小魚(yú)、小蝦為食，當(dāng)食物匱乏時(shí)也吸食有機(jī)腐殖質(zhì)。鲇魚(yú)在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分是。鲇魚(yú)胡須可感受小魚(yú)運(yùn)動(dòng)，小魚(yú)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的聲波屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息，該過(guò)程體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有的功能。（3）為治理某水庫(kù)的水華，研究人員嘗試在水庫(kù)中投放鰱魚(yú)和鳙魚(yú)。鰱魚(yú)和鳙魚(yú)的投放量應(yīng)該根據(jù)的生物量進(jìn)行確定。鰱魚(yú)和鳙魚(yú)也是經(jīng)濟(jì)魚(yú)類，為實(shí)現(xiàn)生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙贏，請(qǐng)對(duì)該水庫(kù)提出兩條管理措施：。【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費(fèi)者主要指動(dòng)物，分解者指營(yíng)腐生生活的微生物和動(dòng)物。2、一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量＝呼吸散失的能量+被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量十分解者釋放的能量。但對(duì)于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的情況有所不同，它所同化的能量＝呼吸散失的能量+分解者分解釋放的能量?！窘獯稹拷猓海?）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量＝呼吸散失的能量+被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量十分解者釋放的能量，蘆葦?shù)哪芰砍幢焕煤捅环纸庹呃猛?，還包括呼吸散失的能量和被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量。（2）鲇魚(yú)以植食性小魚(yú)、小蝦為食，當(dāng)食物匱乏時(shí)也吸食有機(jī)腐殖質(zhì)，故鲇魚(yú)在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分是消費(fèi)者和分解者；生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息稱為物理信息，小魚(yú)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的聲波屬于生態(tài)系統(tǒng)的物理信息；該過(guò)程中信息傳遞發(fā)生在鯰魚(yú)和小魚(yú)兩個(gè)不同物種之間，體現(xiàn)了信息傳遞能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。（3）為治理某水庫(kù)的水華投放鰱魚(yú)和鳙魚(yú)，水華的影響因素主要是藻類，則鰱魚(yú)和鳙魚(yú)的投放量要根據(jù)藻類和浮游動(dòng)物的生物量為確定；為繼續(xù)將投放鰱魚(yú)、鳙魚(yú)的方法綜合應(yīng)用，在保持良好水質(zhì)的同時(shí)增加漁業(yè)產(chǎn)量，以實(shí)現(xiàn)生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙贏，可以根據(jù)種群數(shù)量增長(zhǎng)的特點(diǎn)，定期合理投放鰱魚(yú)、鳙魚(yú)魚(yú)苗，控制人類活動(dòng)（工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游等）對(duì)該水庫(kù)生態(tài)環(huán)境的負(fù)面影響。故答案為：（1）組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)呼吸散失的能量、被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量（2）消費(fèi)者、分解者物理調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定（3）藻類（和浮游動(dòng)物）定期合理投放鰱魚(yú)、鳙魚(yú)魚(yú)苗，控制人類活動(dòng)（工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游等）對(duì)該水庫(kù)生態(tài)環(huán)境的負(fù)面影響【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中。（2023?桃城區(qū)校級(jí)二模）生態(tài)系統(tǒng)的信息種類多種多樣，不同信息傳播的途徑存在著差異，在生態(tài)系統(tǒng)中所起的作用也不相同?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）光敏色素主要吸收光。在受到光照射時(shí)，光敏色素的結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生變化，這一變化的信息會(huì)經(jīng)過(guò)信息傳遞系統(tǒng)傳導(dǎo)到細(xì)胞核內(nèi)，影響，從而表現(xiàn)出生物學(xué)效應(yīng)。（2）番茄根部的分泌物對(duì)各類蔬菜的種子和幼苗的生長(zhǎng)發(fā)育有抑制作用，從種間關(guān)系的角度分析，分泌物可以作為信息實(shí)現(xiàn)番茄與各類蔬菜間的。（3）雄果蠅聞到雌果蠅釋