2024年黑龍江開放大學《幼兒園班級管理實務》形成性考核參考試題庫（含答案）

PAGEPAGE12024年黑龍江開放大學《幼兒園班級管理實務》形成性考核參考試題庫（含答案）一、單選題1.（）不屬于幼兒入園不適應的表現(xiàn)（）A、哭鬧B、恐懼C、貪玩D、戀物答案：C2.幼兒園教師對幼兒既要加強管理，又要給他們足夠幾會，這體現(xiàn)了維護幼兒安全原則的（）。A、以預防為主原則B、給與充分時空原則C、管放并行原則D、組織有序原則答案：C3.（）不屬于特色班級創(chuàng)建的條件。A、班級特色項目的創(chuàng)建要根據(jù)班級幼兒的實際情況進行選擇B、班級特色項目的創(chuàng)建要根據(jù)教師自身特長進行選擇C、班級特色項目的創(chuàng)建要依托幼兒辦學背景進行選擇D、班級特色項目的創(chuàng)建要適應幼兒教育現(xiàn)實的需要進行選擇答案：D4.激勵行為的最后落腳點是（）。A、參與激勵B、自我激勵C、需要D、動機答案：B5.幼教事業(yè)管理需有關(guān)部門分工負責，（）負責擬定衛(wèi)生保健方面的規(guī)章制度。A、勞動人事部門B、衛(wèi)生部門C、計劃部門D、財政部門答案：B6.（）不是家、園、社區(qū)合作存在的問題。A、家長對家、園、社區(qū)合作，存在一些模糊和片面性認識B、家、園、社區(qū)合作還帶有一定的自發(fā)性和探索性，缺乏有效的理論指導C、家、園、社區(qū)合作能讓幼兒更快的擺脫對家長的依賴D、家、園、社區(qū)合作進展緩慢答案：C7.我國第一個幼兒園教育一般央機構(gòu)是（）。A、幼兒教育司B、初等教育司C、幼教獨立處D、初等教育獨立處答案：C8.調(diào)動教職工工作積極性的關(guān)鍵（）。A、加強教職工紀律管理B、為教職工創(chuàng)造專業(yè)發(fā)展的機會C、實行物質(zhì)獎勵政策D、加強思想教育答案：B9.（）是第一個提出并闡述“一般管理”理論的人，明確了管理過程與生產(chǎn)過程的不同。A、法約爾B、泰羅C、韋伯D、歐文答案：A10.下列哪項屬于區(qū)域活動設計一般存在的問題？（）A、教師應認識到區(qū)域環(huán)境能傳達一定的教育信息B、在布置過程一般，要到達一定的目標C、教師按照自己的喜好隨意的布置器具D、合理地投放材料，體現(xiàn)地域文化及園本特色答案：C11.幼兒是主動的學習者，因而要重視教育幼兒探索的過程，而不是單純追求探索的結(jié)果。這體現(xiàn)了活動主題選擇的（）A、探索性原則B、本土化原則C、主體化原則D、整合性原則答案：A12.幼師具備（）能力對幼兒入園適應工作沒有任何關(guān)系.A、擁有較高語言文學水平，精通各種語言B、能夠計劃、組織開展新生家長會及開學親子活動C、具備針對開學初新生幼兒的各種不適應表現(xiàn)進行有效疏導的能力D、能夠通過各種調(diào)查與談話掌握幼兒園新生的基本狀況答案：A13.（）不屬于幼兒園開發(fā)利用社區(qū)教育資源的意義。A、適應世界幼兒教育事業(yè)發(fā)展的需要B、適應幼兒娛樂與學習的需要C、適應幼兒教育現(xiàn)實的需要D、適應幼兒自身發(fā)展的需要答案：B14.主題活動的設計應注意符合幼兒（）的目標。A、心理需求B、需要和興趣C、實際情況D、年齡階段答案：B15.（）不利于確保安全管理制度的落實。A、幫助幼兒樹立安全意識B、教會幼兒一些安全常識C、多給家長講解幼兒園安全規(guī)章D、加強體驗鍛煉答案：C16.幼兒園實施保教任務的基本單位是（）。A、教研組長B、園長室C、班級D、保健室答案：C17.幼小銜接活動，要積極利于家長會，開展豐富活動，讓家長了解孩子的（）和幼小教育的不同。A、成長規(guī)律B、性格特征C、行為習慣D、學習能力答案：A18.（）年10月教育部初等教育司設“第二處”，主管幼兒教育。A、1958B、1956C、1951D、1949答案：D19.幼小銜接活動，要掌握小學的一些基本行為習慣要求，同時，加強幼兒（）等的鍛煉。A、頸部肌肉B、肩部肌肉C、腹部肌肉D、手臂肌肉答案：A20.（）不是主題活動一般存在的問題。A、主題活動目標設計沒有體現(xiàn)以人為本的教育理念B、主題活動目標沒有階梯呈現(xiàn)C、主題活動過于活潑而生動D、主題目標設計沒有面向全體答案：C21.美國管理學家（）提出，一切有過程的活動，都是由計劃、實行、檢查、總結(jié)構(gòu)成的。A、歐文B、泰羅C、代明D、韋伯答案：C22.孩子成長發(fā)展的“第一個老師”是誰（）。A、學校B、老師C、社會D、父母答案：D23.Z理論是由（）提出的。A、赫茨伯格B、泰羅C、威廉大內(nèi)D、麥格雷戈答案：C24.幼兒園各項管理制度的核心是（）A、部門性規(guī)章制度B、崗位責任制C、全園性規(guī)章制度D、考核與獎勵制度答案：B25.幼兒園基建管理應依據(jù)國家的有關(guān)法令而開展，直接法規(guī)依據(jù)有（）。A、《托兒所、幼兒園建筑設計規(guī)范》B、《幼兒園工作規(guī)程》C、《城市幼兒園建筑面積定額》D、《幼兒園管理條例》答案：A26.（）不屬于兒童的問題行為的內(nèi)部行為。A、焦慮B、抑郁C、嬉戲D、社會退縮答案：C27.（）不是主題選題的基本原則。A、本土化原則B、探索性原則C、主體性原則D、標準化原則答案：B28.班級特色創(chuàng)建工作開展的途徑與方法（）。A、開設專門性的特色主題活動課程B、特色滲透于教學常規(guī)活動各環(huán)節(jié)C、實現(xiàn)教育觀念轉(zhuǎn)變，促使家園教育協(xié)調(diào)一致D、挖掘家庭、社區(qū)特色教育資源答案：B29.（）既是組織一切管理活動的出發(fā)點，是組織內(nèi)部各項管理活動的依據(jù)，也是管理活動的最后歸宿。A、總結(jié)B、管理過程C、管理目標D、檢查答案：C30.“科學管理之父”是（）。A、泰羅B、法約爾C、赫茨伯格D、梅奧答案：A31.設計幼兒園環(huán)境時要留有足夠戶外活動場地，人均面積3平方米為宜，綠化面積占戶外面積的（）。A、10%-50%B、20%-60%C、15%-50%D、5%-40%答案：C32.決定幼兒園工作質(zhì)量高低的主要因素（）。A、教職工的素質(zhì)B、園長的領導水平C、制度的權(quán)威D、設備設施答案：A33.提出XY理論的是（）。A、泰羅B、韋伯C、麥克雷戈D、梅奧答案：C34.有的幼兒剛?cè)雸@時通常會從家里帶一樣喜歡的玩具，一直拿著不愿意放手，如果老師放下，他會用哭鬧來反抗，這是幼兒（）表現(xiàn)。A、恐懼B、緊張C、戀物D、想象答案：A35.計劃管理思想是（）國管理學家彼得德魯克提出來的A、英B、法C、德D、美答案：D36.影響幼兒合作的因素一般合作對象的身份地位影響幼兒合作行為，其次幼兒對（）的感知也會影響合作。A、同伴的合作思路B、同伴的合作意圖C、同伴的合作態(tài)度D、同伴的合作精神答案：B37.幼兒園管理的（）是指幼兒園管理要在正確的目標指導下，通過科學管理，合理組織園所人力、物力，充分挖掘潛力，講究經(jīng)營，高質(zhì)量、高效益實現(xiàn)培養(yǎng)目標，完成幼兒園雙重任務。A、方向性原則B、整體性原則C、民主管理原則D、有效性原則答案：D38.（）不屬于幼兒不愿上幼兒園的原因。A、情感上的依戀性B、習慣上的不適應C、幼兒園基礎設施較差D、能力上的壓力感答案：D39.（）年11月教育司第二處改為“幼教獨立處”。A、1950B、1949C、1955D、1958答案：A40.（）不屬于班級環(huán)境創(chuàng)設一般的問題。A、存在著教師動手動腦多，幼兒動手動腦少，教師策劃、設計的現(xiàn)象普遍B、存在教師設想計劃多，幼兒設想計劃少，純粹追求環(huán)境布置的結(jié)果C、存在著墻飾整個學期無變化，即固定的多，變化的少問題D、存在著教師對于課程的設計與幼兒實際情況結(jié)合不夠的問題答案：D41.幼兒園管理的最后階段，是要進行目標成果評價，一般應實行上級評價和（）相結(jié)合。A、同事互評B、自我評價C、上級評價D、幼兒評價答案：B42.管理對象一般，最核心的要素是（）。A、物B、財務C、時間D、人答案：D43.管理過程實質(zhì)是一系列（）過程。A、計劃B、組織C、決策D、控制答案：C44.對瑞吉歐來說，（）是“兒童的第三位教師”。A、家長聯(lián)系制度B、教師C、同伴D、環(huán)境答案：D45.（）不屬于幼兒心理與行為等方面進行針對性實訓。A、注意力訓練B、課行為訓練C、禮貌行為訓練D、心理適應能力訓練答案：C46.（）不利于幼兒戶外活動行為的養(yǎng)成。A、注意活動場地和運動器械安全B、檢查幼兒著裝是否安全C、正確全面觀察教育工作原則D、注意幼兒鍛煉一般的保護答案：C47.在管理要素一般，最具有能動性的關(guān)鍵要素是（）。A、物力B、資金C、人D、信息答案：C48.（）是指幼兒園管理人員和有關(guān)教育行政人員遵循一定的教育方針和保教工作的客觀規(guī)律，采用科學的工作方式和管理手段，將人、財、物等各因素合理組織起來，調(diào)動各方面的積極性，優(yōu)質(zhì)高效的實現(xiàn)國家所規(guī)定的培養(yǎng)目標和幼兒園工作所進行的實踐活動。A、幼兒園管理B、幼兒園行政管理C、幼兒園行政D、幼兒園治理答案：A49.利于社區(qū)有利資源時，教師要注意（）和各種能力的有機結(jié)合，不要表面化。A、結(jié)合實際B、情感滲透C、操作的可行性D、方式與方法答案：B50.1989你國家教育部頒發(fā)的《幼兒園管理條例》明確提出來（）。A、崗位責任制B、園長責任制C、任務目標制D、校長負責制答案：B51.幼兒園區(qū)域活動設置的意義在于（）。A、和諧輕松B、高端大氣C、妙趣橫生D、嚴肅活潑答案：A52.班級的（）建設即觀念形態(tài)層，是班級文化建設的核心內(nèi)容和深層結(jié)構(gòu)要素。A、物質(zhì)文化B、精神文化C、心理文化D、物理文化答案：C53.（）不屬于幼小銜接工作方案的內(nèi)容。A、從情感入手，激發(fā)幼兒入小學的愿望B、從幼兒園入手，多組織幼小銜接的實際訓練C、從家長入手，舉辦幼小銜接主題家長會D、從孩子入手，培養(yǎng)學習適應能力和社會適應能力答案：C54.幼兒園教育管理工作是整個管理的核心，其最大優(yōu)點（）。A、保健管理B、保教結(jié)合C、教學管理D、質(zhì)量優(yōu)先答案：B55.任何組織均應根據(jù)環(huán)境的變化來選擇適宜的管理方式，這是（）理論學派的觀點。A、人工理論B、人際關(guān)系C、雙因素理論D、權(quán)變理論答案：D56.班級環(huán)境是課程設計與實施的要素，對幼兒的（）其關(guān)鍵性作用。A、獨立性發(fā)展B、智力性發(fā)展C、社會性發(fā)展D、心理健康發(fā)展答案：C57.（）不屬于幼兒動作技能訓練項目。A、了解幼兒動作技能發(fā)展的關(guān)鍵期，并施以恰當?shù)挠柧欱、增加幼兒戶外活動時間的比重C、重視幼兒動手能力的培養(yǎng)D、多陪孩子看動畫并學習其一般動作答案：C58.設計幼兒園環(huán)境時要留有足夠戶外活動場地，人均面積（）平方米為宜，綠化面積占戶外面積的15%-50%。A、3B、5C、5D、3.5答案：A59.幼兒園園舍建筑，樓房一般不宜超過（）層。A、2B、3C、4D、5答案：B60.計劃管理思想是美國管理學家彼得德魯克（）年提出來的A、1951B、1953C、1954D、1955答案：C61.（）不是來園接待及晨檢需要注意的。A、幼兒比較依賴父母，不愛上學B、雙手清潔，接受醫(yī)務人員體溫堅持C、不帶危險品、零食入園D、能向老師同學問好，向家長說再見答案：A62.馬斯洛把人的需要分為（）層次。A、7B、6C、5D、4答案：C多選題1.幼兒園人員管理的內(nèi)容及方法有哪些？（）A、合理選聘和安排使用人B、滿足教職工的正當需要C、采用多種激勵方式，調(diào)動教職工積極性D、加強教職工培訓答案：ABCD2.下列哪項不屬于區(qū)域活動設計一般存在的問題？（）A、教師應認識到區(qū)域環(huán)境能傳達一定的教育信息B、在布置過程一般，要到達一定的目標C、教師按照自己的喜好隨意的布置器具D、合理地投放材料，體現(xiàn)地域文化及園本特色答案：ABD3.讓幼兒自由選擇活動內(nèi)容，通過操作、（）等活動來獲得知識的一種教育形式。A、發(fā)現(xiàn)B、擺弄C、討論D、拼搭答案：ACD4.父母是孩子的第一個老師，家長與孩子之間特有的（）關(guān)系，使這種教育具有針對性。A、血緣B、親情C、經(jīng)濟D、合作答案：ABC5.幼兒園管理的基本原則有（）A、方向性原則B、教養(yǎng)為主的整體性原則C、時間性原則D、明主管理原則答案：ACD6.幼兒園工作計劃制定的程序是（）。A、認識機會B、預測環(huán)境C、選擇方案D、制定派生計劃答案：ABCD7.（）屬于幼兒入園不適應的表現(xiàn)（）A、哭鬧B、恐懼C、貪玩D、戀物答案：ABD8.幼兒園目標管理過程概況為（）。A、一個一般心B、三個階段C、四個環(huán)節(jié)D、九項工作答案：ABCD9.（）屬于幼兒不愿上幼兒園的原因。A、情感上的依戀性B、習慣上的不適應C、幼兒園基礎設施較差D、能力上的壓力感答案：ABC10.（）是家、園、社區(qū)共育幼兒的價值所在。A、有利于學前教育法規(guī)的貫徹執(zhí)行B、有利于學前教育整體功能的發(fā)揮C、有助于與國際上學前教育接軌D、有利于幼兒擺脫膽小、不自信的心態(tài)答案：ABC11.實行階段園長的具體管理行為包括（）。A、組織B、指導C、協(xié)調(diào)D、激勵答案：ABCD12.幼兒自信心的培養(yǎng)方式（）。A、樹立正確的兒童觀B、開設和諧環(huán)境C、家長放手不管完全靠老師培養(yǎng)D、教師多鼓勵表揚強化幼兒入園的信心與積極性答案：ABD13.教室布置的總體原則包括（）。A、低墻面B、參與性原則C、發(fā)展事宜性原則D、審美性原則答案：ABCD14.幼兒園教師反思性教學的策略和方式有（）。A、反思日志B、教學觀察C、個別訪談D、督導會議答案：ABCD15.（）是來園接待及晨檢需要注意的。A、幼兒比較依賴父母，不愛上學B、雙手清潔，接受醫(yī)務人員體溫堅持C、不帶危險品、零食入園D、能向老師同學問好，向家長說再見答案：BCD16.管理過程由（）環(huán)節(jié)構(gòu)成。A、計劃B、實行C、檢查D、總結(jié)答案：ABCD17.（）屬于班級環(huán)境創(chuàng)設一般的問題。A、存在著教師動手動腦多，幼兒動手動腦少，教師策劃、設計的現(xiàn)象普遍B、存在教師設想計劃多，幼兒設想計劃少，純粹追求環(huán)境布置的結(jié)果C、存在著墻飾整個學期無變化，即固定的多，變化的少問題D、存在著教師對于課程的設計與幼兒實際情況結(jié)合不夠的問題答案：ABC18.做好幼兒安全意識的教育必須要選擇（）的安全教育內(nèi)容。A、一般規(guī)一般矩B、貼近生活C、豐富多樣D、寓教于樂答案：BCD19.（）不利于盡快的建立和諧師幼關(guān)系。A、適時轉(zhuǎn)移注意力B、身體接觸降低陌生感C、對幼兒紀律的遵守要求嚴格D、教師多鼓勵表揚強化幼兒入園的信心與積極性答案：ABD20.幼兒園管理目標的幾個方面的作用為（）。A、指向作用B、激勵作用C、協(xié)調(diào)和凝聚作用D、評價作用答案：ABCD21.班級的觀念形態(tài)層建設至關(guān)重要，保括內(nèi)容有（）。A、集體輿論B、價值觀C、人際關(guān)系D、行為方式答案：ABC22.（）是幼兒一日生活組織應遵循的原則。A、整體性原則B、游戲化原則C、分散與集一般原則D、高效與創(chuàng)新原則答案：ACD23.（）屬于幼兒園開發(fā)利用社區(qū)教育資源的意義。A、適應世界幼兒教育事業(yè)發(fā)展的需要B、適應幼兒娛樂與學習的需要C、適應幼兒教育現(xiàn)實的需要D、適應幼兒自身發(fā)展的需要答案：ACD24.（）是主題活動一般存在的問題。A、主題活動目標設計沒有體現(xiàn)以人為本的教育理念B、主題活動目標沒有階梯呈現(xiàn)C、主題活動過于活潑而生動D、主題目標設計沒有面向全體答案：ABD25.（）是班級特色創(chuàng)建工作一般需要注意的問題。A、特色創(chuàng)建活動的過程要以幼兒為主導B、特色創(chuàng)建工作要重全方位氛圍滲透C、特色創(chuàng)建工作要持之以恒D、特色創(chuàng)建工作不求全，而求特答案：BCD26.幼兒入園離園時的安全措施應包括（）。A、由兩位老師分工合作B、教師要注意觀察孩子的情緒C、教師要每天兩次體溫檢測D、班級換班時要進行嚴格的安全的交接答案：ABD27.（）屬于幼兒心理與行為等方面進行針對性實訓。A、注意力訓練B、課行為訓練C、禮貌行為訓練D、心理適應能力訓練答案：ABD28.（）屬于家校合作的目的。A、實現(xiàn)幼兒的智力成長與發(fā)育B、實現(xiàn)教育觀念轉(zhuǎn)變，促使家園教育協(xié)調(diào)一致C、幫助家長了解和參與班級的各項活動D、發(fā)揮家長委員會等的橋梁紐帶作用答案：ABD29.從產(chǎn)生的時間角度看，管理的類型先后有（）。A、科學管理B、發(fā)展型管理C、行政管理D、經(jīng)驗管理答案：ACD30.幼兒園承擔著雙重任務：（）與（），這項任務是相輔相成的。A、教育幼兒B、為家長服務C、服務園長D、為教師服務答案：AB31.幼兒園經(jīng)營戰(zhàn)略也和企業(yè)一樣，企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略分為（）A、競爭戰(zhàn)略B、品牌戰(zhàn)略C、擴展戰(zhàn)略D、整體戰(zhàn)略答案：ACD32.工作的檢查有多種形式，常用的方法有（）。A、園長的定期檢查B、園長的隨機檢查C、園長及同行“聽課”D、教師的自我檢查答案：ABCD33.幼兒園教育采用（）學習評價方式。A、自主性評價B、家?；ピu方式C、發(fā)展性評價D、過程性評價答案：CD34.幼兒園規(guī)章制度的建立和執(zhí)行，使管理工作（），保證完成幼兒園工作任務。A、程序化B、科學化C、信息化D、規(guī)范化答案：ABD35.以時間角度來區(qū)分，幼兒園工作檢查的方式有（）。A、全面檢查B、定期檢查C、經(jīng)常性檢查D、自我檢查答案：BC36.幼兒園常規(guī)制度的類型主要有（）。A、全園性制度B、幼兒園考核與獎懲制度C、部門性制度D、各類人員崗位責任制答案：ABCD37.幼兒發(fā)生人身傷害事故的原因很多，概論起來主要有3類（）。A、幼兒園設施和教育管理方面的問題B、幼兒自身體質(zhì)的原因C、外來原因以及意外事件D、不良的家庭教育方面的原因答案：ABCD38.（）是幼兒班級突發(fā)事件的處理時首先應該做的。A、保持冷靜B、及時救助C、科學施救D、電話報警答案：ABCD39.幼兒園管理的最后階段，是要進行目標成果評價，一般應實行（）和（）結(jié)合。A、同事互評B、自我評價C、上級評價D、幼兒評價答案：BC40.活動主題選題的理論依據(jù)為（）。A、蒙臺梭利的環(huán)境教育學習理論B、建構(gòu)主義學習理論C、人本主義學習理論D、行為主義學習理論答案：BC41.標志著管理科學成為一門獨立學科的代表作是（）。A、《工業(yè)管理與一般管理》B、《科學管理原理》C、《管理的實踐》D、《企業(yè)的人性觀》答案：AB42.()屬于幼兒形成良好關(guān)系的表現(xiàn)。A、幼兒學會相互交流直接的思想、感情B、建立同伴間相互關(guān)心、友愛的氣氛C、建立同伴互動式環(huán)境D、相互之間形成了各個小團體形式答案：ABC43.幼兒園制度建設的要求A、規(guī)章制度必須符合國家的政策法規(guī)B、規(guī)章制度的科學性C、規(guī)章制度的建設要體現(xiàn)教育性D、規(guī)章制度具有嚴肅性答案：ABCD44.做好幼兒班級突發(fā)事件的預防工作以外，還要定期（）。A、做好宣傳工作B、做好預防工作C、做好安全工作D、做好演練工作答案：ABD45.環(huán)境布置的理論基礎包括：（）。A、蒙臺梭利的環(huán)境教育理論B、建構(gòu)主義的環(huán)境教育觀C、人本主義的環(huán)境教育觀D、行為主義心理學的環(huán)境觀答案：ABCD46.父母是孩子的第一個老師，家長與孩子之間特有的血緣關(guān)系、親情關(guān)系、經(jīng)濟關(guān)系，使這種教育具有（）。A、物質(zhì)性B、針對性C、感染性D、長期性答案：BCD47.幼兒園主題活動，主題應該（），方式也是多樣的。A、不拘一格B、詼諧幽默C、引人入勝D、發(fā)人深思答案：ABCD48.活動主題的類型根據(jù)主題活動的內(nèi)容歸屬領域可劃分為().A、語言領域B、社會領域C、科學領域D、藝術(shù)領域答案：ABCD49.幼兒園設備實施管理主要包括（）方面。A、管好設施B、整治環(huán)境C、環(huán)境創(chuàng)設D、完善設備答案：ABD50.教室環(huán)境設計的主要內(nèi)容有（）。A、區(qū)域角B、盥洗室設計C、走廊設計D、布置家園設計答案：ABD51.幼兒園管理包括（）A、行政管理B、保教工作管理C、人員管理D、幼兒園與家庭、社區(qū)的關(guān)系答案：ABCD52.活動區(qū)布置的原則有（）A、層次性B、可操作性C、階段性D、美觀性答案：ABC53.（）和（）構(gòu)成了當前我國學前教育的較為綱領性文件，它們對實現(xiàn)學前教育計劃一般的目標，完成學前教育一貫的任務發(fā)揮持久性作用。A、《全國幼兒教育事業(yè)“九五”發(fā)展目標實施意見》B、《幼兒園管理條例》C、《托兒所、幼兒園建筑設計的規(guī)范》D、《幼兒園工作規(guī)程》答案：BD54.（）屬于兒童的問題行為的內(nèi)部行為。A、多動B、攻擊性C、違紀D、膽小答案：ABC55.（）屬于幼小銜接工作方案的內(nèi)容。A、從情感入手，激發(fā)幼兒入小學的愿望B、從幼兒園入手，多組織幼小銜接的實際訓練C、從家長入手，舉辦幼小銜接主題家長會D、從孩子入手，培養(yǎng)學習適應能力和社會適應能力答案：ABD56.2-3歲幼兒身體的各方面較柔嫩，骨骼繼續(xù)骨化，具有（）特點。A、彈性大B、骨骼硬C、簡單彎曲D、簡單骨折答案：AC57.建立幼兒基本狀況的檔案一般包括（）。A、入園登記表B、入園基本情況調(diào)查表C、入園花名冊D、入園體檢表答案：ABCD58.幼兒園管理方法包括（）。A、行政方法B、經(jīng)濟方法C、思想政治教育方法D、法律方法答案：ABCD判斷題1.教師要注意觀察孩子的情緒，發(fā)現(xiàn)問題應當及時進行干預。A、正確B、錯誤答案：B2.由于個別幼兒好動好奇心強，隨心所欲，無所顧忌，特別在睡前和睡醒后的那段時間不受約束，因此教師應該對其進行批評教育。A、正確B、錯誤答案：B3.園長負責統(tǒng)籌幼兒園管理，只需要把我國幼兒園的發(fā)展方向及整體辦園思路，不需要具備處理財務管理的能力。A、正確B、錯誤答案：B4.主題活動設計的流程確定主題活動總目標。A、正確B、錯誤答案：B5.幼兒園教育應當包括幼兒園、家庭、社會三方面的教育。A、正確B、錯誤答案：A6.探索性原則不是主題選題的基本原則。A、正確B、錯誤答案：A7.家長提前利于假期帶領幼兒參觀幼兒園的園舍，熟悉幼兒園環(huán)境，讓幼兒玩一玩大型玩具。A、正確B、錯誤答案：A8.管理目標是幼兒園的根本目標，是實現(xiàn)教育目標的保證和前提。A、正確B、錯誤答案：B9.幼兒園管理的首要原則是教養(yǎng)為主的整體性原則。A、正確B、錯誤答案：B10.誠信品質(zhì)發(fā)展水平存在性別差異，女孩的發(fā)展普遍沒有男孩好。A、正確B、錯誤答案：B11.世界上第一所命名為“幼兒園”的是福祿培爾1837奶奶在德國創(chuàng)辦的。A、正確B、錯誤答案：A12.重視幼兒動手能力的培養(yǎng)不屬于幼兒動作技能訓練項目。A、正確B、錯誤答案：B13.財務職能屬于幼兒園經(jīng)營職能范圍。A、正確B、錯誤答案：A14.班級是幼兒園基層組織，是實施幼兒園保教任務、實現(xiàn)教育目標的基本單位，幼兒教師是保教活動的主體。A、正確B、錯誤答案：B15.教師間的交往對于幼兒同伴交往和發(fā)出社會行為并不十分重要。A、正確B、錯誤答案：B16.請根據(jù)一日生活常規(guī)工作的原則，設計一個語言活動課，幫助幼兒掌握洗手的方法與步驟。A、正確B、錯誤答案：B17.幼小銜接工作方案的結(jié)構(gòu)包括指導思想、工作目標、班級情況分析、工作重點、檢查指標和工作總結(jié)等。A、正確B、錯誤答案：A18.園長權(quán)力性影響力的大小，往往影響幼兒園管理水平的成效。A、正確B、錯誤答案：B19.班級日常生活管理有兩點兩點，即幼兒的身心養(yǎng)護和生活指導。A、正確B、錯誤答案：A20.主題活動方案是針對一個具體的主題進行的開發(fā)工作，它對整個主題活動進行了分階段的預設，明確了一個主題活動目標及各階段。A、正確B、錯誤答案：A21.入園是幼兒在園一日生活的開始，也是家長與幼兒園對幼兒交接的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。幼兒就會有偷偷溜回家的可能。A、正確B、錯誤答案：A22.幫助幼兒樹立安全意識不利于確保安全管理制度的落實。A、正確B、錯誤答案：B23.安全教育在每個時間段里都要進行，在教學滲透安全教育會達到更明顯的效果。A、正確B、錯誤答案：A24.從家長入手，舉辦幼小銜接主題家長會，屬于幼小銜接工作方案的內(nèi)容。A、正確B、錯誤答案：B25.幼兒園區(qū)域活動設置的意義在于和諧輕松。A、正確B、錯誤答案：A26.組織機構(gòu)的建立和設置就是為了實現(xiàn)一定的任務目標。進行組織設計，首先必須滿足實現(xiàn)組織的任務目標的要求，要堅持以人為一般心，因人設崗，先人事后組織原則，圍繞幼兒園目標和任務進行組織建設。A、正確B、錯誤答案：A27.幼兒園工作包括很多，教育工作是全部工作的一般心。A、正確B、錯誤答案：B28.幼兒合作行為的培養(yǎng)應該創(chuàng)設合作情境促進幼兒的合作行為的發(fā)生，教會幼兒學習一些必要的合作溝通技巧。A、正確B、錯誤答案：A29.相對于其他工作而言，總務工作的最大不同就在于它的服務性。A、正確B、錯誤答案：A30.幼兒園管理體制或領導制度對幼兒園管理來說，具有決定性意義，是幼兒園管理的核心問題。A、正確B、錯誤答案：A31.教育環(huán)境是導致幼兒自信心不足,是造成幼兒自信缺乏的原因。A、正確B、錯誤答案：B32.幼兒園收取的伙食費必須花在幼兒身上，?？顚Ｓ?。A、正確B、錯誤答案：A33.幼兒園的人、財、物是管理的基本要素，其一般財是最重要因素。A、正確B、錯誤答案：B34.幼兒園計劃制定應具有科學性、客觀性、可行性。A、正確B、錯誤答案：A35.違紀屬于兒童的問題行為的內(nèi)部行為。A、正確B、錯誤答案：A36.家長有事急需一般途接送孩子，或委托他人來接，必須事先說明并出示接送卡。A、正確B、錯誤答案：A37.將特色成果展示活動與家長開放日聯(lián)系，讓家長更加了解幼兒園特色活動的開展。A、正確B、錯誤答案：A38.主體性原則不是主題選題的基本原則。A、正確B、錯誤答案：B39.入園舉辦親子活動，還可以嘗試讓家長來當老師，輔助教師共同指導自己的孩子。A、正確B、錯誤答案：A40.教師的職業(yè)規(guī)程要求幼兒老師上班使，著裝整潔、大方，舉止