《小學教務主任的年度述職報告》_第1頁
《小學教務主任的年度述職報告》_第2頁
《小學教務主任的年度述職報告》_第3頁
《小學教務主任的年度述職報告》_第4頁
《小學教務主任的年度述職報告》_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁尊敬的領導、老師們:大家好!我是XX小學的教務主任,在這里為大家提交我的年度述職報告。在這一年里,我和全體教師一起默默奉獻,努力為孩子們營造一個快樂、健康、和諧的學習環(huán)境,也收獲了不少成就和進步。下面,請允許我對本年度的教育管理工作進行全面的匯報。一、教育教學工作我們一直相信,教育教學工作是學校最重要的工作,也是我們全體教職員工的使命。因此,在本學期,我們積極探索出一套以學生為中心的教育教學模式,堅持貫徹素質教育,努力提高學生學習的主動性和創(chuàng)造性,同時也逐步提高學生的綜合素質和能力。具體教育教學工作成果如下:科學制定教學計劃我們教務處按照學科特點,結合學生實際情況,制定了一套科學、系統(tǒng)的教學計劃,包括各科目學習內容安排、考試時間、重難點詳細分析及學生考試成績等方面。教學計劃既保證了教育教學工作有序開展,也在一定程度上提高了學生的學習效果。推進信息技術教育為了適應時代發(fā)展,促進信息技術教育的普及,我們積極推進信息化教育工作,特別是在建設品牌校園方面取得很大的成效。我們引進先進的信息技術設備和軟件,通過在線課堂、微課堂、電子圖書等多形式展示科學、文化、藝術性及娛樂性等內容,讓學生在趣味中滲透知識點、技能,達到高質量的學習效果。改進教育教學教育教學是一門藝術,我們不斷努力提高自己的素質和水平。我們注重教育心理學的應用,關注學生的人性需求,采用靈活多樣化的教學方式來展示知識。我們舉辦各類講座、培訓,組織教學研討活動,探究新的課堂教學方法,促進教學質量的提高,讓教學更加豐富多彩起來。二、學校管理工作為了滿足孩子們的學習、成長和生活需求,我們將學校管理工作做得更加周密,也加強了與家長和社區(qū)的聯系,為學生創(chuàng)造了一個舒適、幸福、團結和諧的學習環(huán)境。嚴格管理學生行為作為小學生的老師,我們時刻關注著學生的心理和行為,發(fā)現及時干預。我們在課堂內及時進行教育和矯正,并設立了“好人好事”公示欄,鼓勵學生樹立正確的人生觀,做出好的行為舉止。安全教育與管理安全教育是我們的工作重點,我們加強了校園安全管理,制定了各類安全預案,有效防范了突發(fā)事件,確保了學校師生的生命財產安全。家校合作我們始終注重與家長和社區(qū)的溝通和合作,積極開展家長會、家校聯絡員培訓、家長行動計劃等活動,密切師生家長關系,建立和諧的校園文化。三、學生綜合素質教育學生綜合素質教育是我們小學教育的重要任務,我們在發(fā)掘、培養(yǎng)和展現學生特長方面取得了不少成效。加強藝術教育我們注重培養(yǎng)學生的藝術素養(yǎng),開設了舞蹈、音樂等相關課程,舉辦了文藝晚會、美術比賽、書法比賽等各種形式的文化活動,挖掘、培養(yǎng)和展現學生的藝術才能。開展體育活動體育活動不僅有助于身體健康,還可以鍛煉學生的意志品質,增強他們的集體榮譽感。我們加強了學校體育設施建設,組織了各類體育比賽,積極推動“陽光體育”理念,增加學生參加體育活動的興趣。閱讀、寫作教育我們積極推行閱讀、寫作教育,設立多個閱讀角、文學園地,培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣和寫作能力。我們還設置了讀書會、寫作比賽等項目,鼓勵學生讀書、寫作,具備扎實的語文積累。四、校風建設和師德建設學校的校風建設和師德建設是我們一直關注的問題,我們?yōu)榱藙?chuàng)造一個優(yōu)秀的校園文化,進行了以下工作:加強師德建設我們不斷加強師德建設,引導教師充分認識到自身在教育中的重要作用,并制定師德考核標準,對師德優(yōu)秀者進行表彰,激發(fā)師德建設的積極性。推進校風建設我們積極營造良好的校風建設,重視校園文化建設,創(chuàng)新教育教學觀念,樹立學校品牌,發(fā)揮學校特色,建立和諧的教育環(huán)境。五、成效總結在一年的教育教學工作中,我們不斷前進,磨煉技能,積攢資源,也取得了許多卓越的成績:師生交流會我們積極舉行了多次師生交流會、家長會、家長開放日等活動,加強學校與社區(qū)、企事業(yè)合作,增強學校的凝聚力和影響力。學生優(yōu)秀表現學生在藝術、競賽等各個方面取得了不少優(yōu)秀的成績,一系列突出表現豎起了學生們自信的旗幟。師德考核教職工在師德考核中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論