2023年中考化學(xué)真題按單元分類匯編：第十一單元-鹽-化肥

PAGE1-中考資源網(wǎng)期待您的投稿！zkzyw@163.com2023年中考化學(xué)真題按單元分類匯編第十一單元鹽化肥1．〔2分〕〔2023?南京〕以下化肥中，屬于鉀肥的是〔〕A．]尿素B．碳酸氫銨C．硫酸鉀D．過(guò)磷酸鈣選：C2．〔2分〕〔2023?蘇州〕有關(guān)粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)操作合理的是〔〕A．溶解前用玻璃棒研磨大顆粒粗鹽B．過(guò)濾時(shí)液體的液面要低于濾紙邊緣C．加熱蒸發(fā)時(shí)要不斷攪拌直至水分全部蒸干D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束隨即用手將蒸發(fā)皿從三腳架上取下解：A、玻璃棒不能研磨大顆粒粗鹽，容易使玻璃棒折斷，故A錯(cuò)誤；B、過(guò)濾時(shí)，漏斗中液體的液面應(yīng)低于濾紙邊緣，故B正確；C、蒸發(fā)皿中出現(xiàn)多量固體時(shí)，就停止加熱，利用余熱蒸干晶體，故C錯(cuò)誤；D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，蒸發(fā)皿的溫度較高，會(huì)將收燙傷，故D錯(cuò)誤．應(yīng)選：B．3．〔2分〕〔2023?蘇州〕以下有關(guān)物質(zhì)混合后的現(xiàn)象描述中，正確的選項(xiàng)是〔〕A．在無(wú)色碘化鉀溶液中滴加淀粉溶液，溶液變藍(lán)B．無(wú)色的氯化氫氣體和氨氣混合，產(chǎn)生白霧C．在氫氧化鈉稀溶液中滴加數(shù)滴硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀D．銨鹽與堿溶液混合加熱，產(chǎn)生的氣體使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅解：A、淀粉溶液遇碘單質(zhì)變藍(lán)，而不是碘元素，故A錯(cuò)誤；B、氯化氫氣體和氨氣混合生成氯化銨固體，所以無(wú)色的氯化氫氣體和氨氣混合，產(chǎn)生白煙，而不是白霧，故B錯(cuò)誤；C、氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反響生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，所以在氫氧化鈉稀溶液中滴加數(shù)滴硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀，故C正確；D、銨鹽與堿溶液混合加熱會(huì)生成氨氣，氨氣溶于水顯堿性，能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，故D錯(cuò)誤．應(yīng)選：C．4．〔2分〕〔2023?蘇州〕以下有關(guān)純堿的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A．純堿難溶于水B．純堿是堿而不是鹽C．純堿既可從內(nèi)陸鹽湖提取，又可用“侯氏聯(lián)合制堿法〞生產(chǎn)D．純堿中含有少量的小蘇打可以用稀鹽酸除去解：A、純堿是碳酸鈉的俗稱，易溶于水，應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．B、純堿是碳酸鈉的俗稱，是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的，屬于鹽，應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．C、純堿既可從內(nèi)陸鹽湖提取，又可用“侯氏聯(lián)合制堿法〞生產(chǎn)，應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法正確．D、純堿、小蘇打均能與稀鹽酸反響，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原那么，應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．應(yīng)選：C．5．〔12分〕〔2023?連云港〕我市擁有豐富的海洋資源，開(kāi)發(fā)利用這些珍貴的資源有力地促進(jìn)了我市經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展．〔1〕從海水中提取出的粗鹽中除了NaCl外，還含有泥沙等雜質(zhì)．請(qǐng)完善以下實(shí)驗(yàn)室中除去泥沙等雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟，并答復(fù)相關(guān)問(wèn)題：〔如圖1〕其中操作1的名稱是溶解；在過(guò)濾操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗〔填儀器名稱〕；在加熱蒸發(fā)過(guò)程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量晶體時(shí)，停止加熱．〔2〕上述除去泥沙后的澄清濾液中，還含有Ca2+、Mg2+等陽(yáng)離子．要想知道該濾液是硬水還是軟水，可參加肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn)．〔3〕海水提取出粗鹽后的母液中，還含有較多的氯化鎂，用氯化鎂可制得金屬鎂．工業(yè)上從母液中提取氯化鎂的過(guò)程如圖2：反響1的根本反響類型是復(fù)分解反響；物質(zhì)X是鹽酸〔填名稱〕．〔4〕工業(yè)上可用電解飽和NaCl溶液的方法制得燒堿、氯氣和氫氣，請(qǐng)寫出該反響的化學(xué)方程式：2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑；〔5〕從如圖裝置中選擇并組裝一套制取枯燥氫氣的裝置，正確的連接順序?yàn)閍、g、f、d〔用接口處字母填寫〕．寫出一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中用加熱法制取氧氣的化學(xué)方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2↑+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑．解：〔1〕去除泥沙的步驟是：①溶解：把粗鹽放入燒杯中，加水溶解；②過(guò)濾：架好漏斗，使漏斗下端口緊貼燒杯內(nèi)壁，沿玻璃棒把上述懸濁液慢慢導(dǎo)入漏斗中；該過(guò)程中用到的玻璃儀器主要有燒杯、玻璃棒和漏斗等；③蒸發(fā)結(jié)晶：將上述濾液倒入蒸發(fā)皿中，用酒精燈加熱蒸發(fā)，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量晶體時(shí)即停止加熱．〔2〕硬水是指含有較多鈣鎂離子的水，軟水是指含有較少鈣鎂離子的水．區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，參加肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水．〔3〕反響Ⅰ氯化鎂與氫氧化鈣反響生成氯化鈣和氫氧化鎂沉淀，是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反響，屬于復(fù)分解反響；反響Ⅱ?qū)A轉(zhuǎn)化成了鹽，應(yīng)該參加酸；〔4〕工業(yè)生產(chǎn)通過(guò)電解飽和食鹽水得到燒堿、氯氣、氫氣，反響的化學(xué)方程式為：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑．〔5〕在實(shí)驗(yàn)室中，常用鋅粒與稀硫酸在常溫下制取氫氣，應(yīng)選擇第一套裝置來(lái)制取，利用此反響組裝一套制取枯燥氫氣的裝置，所選用的裝置連接順序是：利用A裝置制取的氫氣導(dǎo)出后，進(jìn)入F裝置中，通過(guò)濃硫酸枯燥后，利用D裝置可以收集到枯燥的氫氣．在實(shí)驗(yàn)室中通常用加熱高錳酸鉀分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；氯酸鉀以二氧化錳作催化劑加熱分解為氯化鉀和氧氣兩種方法來(lái)制取氧氣．故答案為：〔1〕溶解；漏斗；出現(xiàn)較多固體；〔2〕肥皂水；〔3〕復(fù)分解反響；鹽酸；〔4〕2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑；〔5〕a、g、f、d；2KMnO4K2MnO4+MnO2↑+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑．6．〔4分〕〔2023?宿遷〕根據(jù)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除和溶液的配制實(shí)驗(yàn)圖示答復(fù)相關(guān)問(wèn)題：〔1〕操作④中玻璃棒的作用是引流；〔2〕假設(shè)按照②③①步驟配制50g16%的NaCl溶液，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大〔填“偏大〞、“偏小〞或“無(wú)影響〞〕；〔3〕操作⑤中停止加熱是時(shí)間是當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時(shí)〔填序號(hào)〕；A．蒸發(fā)皿中液體完全蒸干時(shí)B．蒸發(fā)皿內(nèi)有大量晶體析出時(shí)〔4〕除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)并計(jì)算精鹽的產(chǎn)率，其正確操作步驟為②③①④⑤②．以下操作中可能會(huì)導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率〔產(chǎn)率=×100%〕偏小的有AD〔填序號(hào)〕．A．操作①中有少量溶液濺出燒杯B．操作③中仰視讀數(shù)C．操作④中液面高于濾紙邊緣D．操作⑤中沒(méi)有使用玻璃板攪拌．解：〔1〕在過(guò)濾時(shí)，玻璃棒的作用是引流的作用；〔2〕在量取液體時(shí)，假設(shè)俯視讀數(shù)，所量取的水的體積偏少，會(huì)使所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；〔3〕在蒸發(fā)食鹽中停止加熱是時(shí)間是：當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時(shí)；〔4〕A．操作①中有少量溶液濺出燒杯，會(huì)使得到精鹽的質(zhì)量偏小，會(huì)導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率偏?。籅．操作③中仰視讀數(shù)，會(huì)使量取的水的體積偏多，對(duì)精鹽的質(zhì)量無(wú)影響，不會(huì)導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率的變化；C．操作④中液面高于濾紙邊緣，未除去局部雜質(zhì)，會(huì)使精鹽的質(zhì)量偏大，會(huì)導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率偏大；D．操作⑤中沒(méi)有使用玻璃板攪拌，會(huì)使液體濺出，得到的精鹽的質(zhì)量減少，會(huì)導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率偏小．故答為：〔1〕引流；〔2〕偏大；〔3〕當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時(shí)；〔4〕A、D．7．〔8分〕〔2023?泰州〕小張同學(xué)得知我國(guó)早在西漢時(shí)期，就能利用鐵單質(zhì)與硫酸銅溶液反響制取銅，其反響的化學(xué)方程式為CuSO4+Fe═Cu+FeSO4．他利用硫酸銅進(jìn)行趣味實(shí)驗(yàn)，將浸泡了藍(lán)色硫酸銅溶液的濾紙?jiān)诰凭珶艋鹧嫔宵c(diǎn)燃，觀察到濾紙顏色變白，由濕變干后燃燒．在燃燒后的灰燼中出現(xiàn)紅色固體．他很好奇，進(jìn)行了相關(guān)探究，請(qǐng)你參與并填寫有關(guān)空白．【提出問(wèn)題】紅色固體是什么物質(zhì)？它是如何產(chǎn)生的？【查閱資料】〔1〕溫度達(dá)200℃時(shí)，CuSO4開(kāi)始分解生成CuO和另一種氧化物；此反響前后各元素的化合價(jià)保持不變．〔2〕溫度超過(guò)1000℃，CuO才分解生成氧化亞銅〔Cu2O〕；Cu2O呈紅色．【作出猜想】紅色固體①可能是Cu；②也可能是Cu2O；③還可能是Cu、Cu2O的混合物．【實(shí)驗(yàn)探究】〔1〕取紅色固體欣賞，呈亮紅色；〔2〕取少量紅色固體于試管中，參加稀硫酸，固體不溶解，溶液仍為無(wú)色．【分析推理】〔1〕請(qǐng)教老師后得知，如有Cu2O存在，參加稀硫酸會(huì)發(fā)生如下反響：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O結(jié)合實(shí)驗(yàn)探究的現(xiàn)象，確定亮紅色固體為銅，同時(shí)也說(shuō)明濾紙燃燒時(shí)的溫度低于A〔填序號(hào)〕A.200℃B.1000℃〔2〕濾紙主要是由碳、氫、氧三種元素組成的，經(jīng)分析，產(chǎn)生紅色固體的原因可能是濾紙?jiān)谌紵^(guò)程中產(chǎn)生的碳與分解產(chǎn)生的CuO發(fā)生反響，生成亮紅色固體和二氧化碳，請(qǐng)寫出該反響的化學(xué)方程式C+2CuO2Cu+CO2↑．【交流討論】〔1〕將浸有硫酸銅溶液的濾紙點(diǎn)燃，剛開(kāi)始不能燃燒，是因?yàn)闆](méi)有到達(dá)燃燒所需的最低溫度〔著火點(diǎn)〕．〔2〕此實(shí)驗(yàn)中，CuSO4受熱分解生成CuO和SO3〔填化學(xué)式〕．解：鐵單質(zhì)與硫酸銅溶液反響制取銅，反響的化學(xué)方程式為：CuSO4+Fe═Cu+FeSO4，銅離子顯藍(lán)色，硫酸銅溶液是藍(lán)色溶液；【作出猜想】根據(jù)溫度超過(guò)1000℃，CuO才分解生成氧化亞銅〔Cu2O〕；Cu2O呈紅色，銅也是紅色，；③還可能是Cu、Cu2O的混合物；【分析推理】〔1〕由于銅不能與稀硫酸發(fā)生反響而Cu2O能與稀硫酸反響生成銅和硫酸銅，反響后溶液呈藍(lán)色說(shuō)明固體中含有Cu2O；假設(shè)無(wú)現(xiàn)象，那么固體中只含有銅；根據(jù)探究，取少量紅色固體于試管中，參加稀硫酸，固體不溶解，溶液仍為無(wú)色，那么固體中只含有銅；同時(shí)也說(shuō)明濾紙燃燒時(shí)的溫度低于200℃〔2〕碳與CuO發(fā)生反響，生成亮紅色固體和二氧化碳，反響的化學(xué)方程式為：C+2CuO2Cu+CO2↑；【交流討論】〔1〕將浸有硫酸銅溶液的濾紙點(diǎn)燃，剛開(kāi)始不能燃燒，是因?yàn)闆](méi)有到達(dá)燃燒所需的最低溫度〔著火點(diǎn)〕；〔2〕CuSO4開(kāi)始分解生成CuO和另一種氧化物；此反響前后各元素的化合價(jià)保持不變，故CuSO4受熱分解生成CuO和SO3．答案：CuSO4+Fe═Cu+FeSO4藍(lán)【作出猜想】③Cu、Cu2O【分析推理】〔1〕銅A〔2〕C+2CuO2Cu+CO2↑；【交流討論】〔1〕沒(méi)有到達(dá)燃燒所需的最低溫度〔著火點(diǎn)〕；〔2〕SO3．8．〔1分〕〔2023?無(wú)錫〕小瑾同學(xué)用圖表對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納，其中甲包含乙和丙，不包含丁，以下關(guān)系錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕甲乙丙丁A堿燒堿氫氧化鉀純堿B合成材料塑料合成纖維合成橡膠C溶液糖水生理鹽水泥漿D化石燃料石油煤酒精A．AB．BC．CD．D解：A、燒堿、氫氧化鈉都屬于堿，但純堿是碳酸鈉，不屬于堿，故A不符合題意．B、塑料、合成纖維以及合成橡膠都屬于合成材料，故B符合題意．C、糖水、生理鹽水都是一種物質(zhì)溶解到另一種物質(zhì)中形成的均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，而泥漿不屬于溶液，那么C說(shuō)法正確，故C不符合題意．D、石油、煤屬于化石燃料，而酒精屬于可再生資源，不屬于化石燃料，故D不符合題意．應(yīng)選：B．9．〔1分〕〔2023?無(wú)錫〕現(xiàn)有含雜質(zhì)的硝酸鈉溶液，為確定其組成，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：以下判斷正確的選項(xiàng)是〔〕A．無(wú)色溶液B的溶質(zhì)是硝酸鈣B．原溶液中的雜質(zhì)一定是氯化鈣C．原溶液中的雜質(zhì)可能由三種物質(zhì)組成D．該實(shí)驗(yàn)中涉及的根本反響類型不止一種解：含雜質(zhì)的硝酸鈉溶液，參加硝酸鋇無(wú)現(xiàn)象，說(shuō)明原溶液中無(wú)碳酸根離子和硫酸根離子；由A與稀硝酸作用，A不溶解；A是由原溶液與硝酸銀溶液反響生成的，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以確定原溶液中一定含有氯離子；由B于碳酸鈉溶液反響生成碳酸鈣和硝酸鈉，B是由原溶液與硝酸銀溶液反響生成的，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以確定原溶液中一定含有鈣離子．通過(guò)上述分析可知原溶液中一定含有鈣離子和氯離子，可能含有鈉離子和硝酸根離子．因此組成雜質(zhì)的物質(zhì)最多有四種，即：CaCl2、Ca〔NO3〕2、NaCl、NaNO3．根據(jù)題設(shè)條件和這一推論，結(jié)合新的要求，可以得出如下答案：A、無(wú)色溶液B的溶質(zhì)不只是硝酸鈣還有硝酸鈉，故錯(cuò)；B、通過(guò)上述分析可知原溶液中一定含有鈣離子和氯離子，可能含有鈉離子和硝酸根離子．因此組成雜質(zhì)的物質(zhì)最多有四種，故錯(cuò)；C、通過(guò)上述分析可知原溶液中一定含有鈣離子和氯離子，可能含有鈉離子和硝酸根離子，原溶液中的雜質(zhì)可能由三種物質(zhì)組成，即：CaCl2、Ca〔NO3〕2、NaCl或CaCl2、Ca〔NO3〕2、NaNO3或CaCl2、NaNO3、NaCl或Ca〔NO3〕2、NaCl、NaNO3，故對(duì)；D、該實(shí)驗(yàn)中都是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種兩種化合物，都是復(fù)分解反響，故錯(cuò)．答案：C10．〔2分〕〔2023?揚(yáng)州〕以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A．工業(yè)生產(chǎn)中都可以使用硬水B．草木灰與氯化銨混合施肥C．洗潔精能除去餐具的油污D．回收地溝油，用作食用油解：A、高壓鍋爐用水硬度高了十分危險(xiǎn)，可能會(huì)引發(fā)爆炸，故A錯(cuò)誤；B、草木灰的主要成分是碳酸鉀，碳酸鉀顯堿性，與氯化銨混合會(huì)產(chǎn)生氨氣，使肥效降低，故B錯(cuò)誤；C、洗潔精中含有乳化劑，有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴，而能夠隨水流走，故C正確；D、地溝油中含有大量致癌物質(zhì)，不能再繼續(xù)使用應(yīng)選C11．〔2分〕〔2023?揚(yáng)州〕以下物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是〔〕①C→CO→CO2②Cu→CuO→CuSO4③Na2CO3→NaCl→NaNO3④CaCO3→CaO→Ca〔OH〕2．A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④解：①中碳在氧氣中不充分燃燒生成一氧化碳，一氧化碳燃燒生成二氧化碳；②中銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅，氧化銅和硫酸生成硫酸銅和水；③碳酸鈉和鹽酸反響生成氯化鈉和水和二氧化碳，氯化鈉和硝酸銀反響生成氯化銀白色沉淀和硝酸鈉；④碳酸鈣在高溫下分解為氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣和水反響生成氫氧化鈣．應(yīng)選D12．〔12分〕〔2023?揚(yáng)州〕堿式碳酸鹽廣泛應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)．〔1〕某堿式碳酸鹽樣品M〔OH〕2?MCO3，為確定金屬M(fèi)的相對(duì)原子質(zhì)量，某研究小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置及步驟〔不考慮植物油中溶解CO2產(chǎn)生的影響〕．①連接裝置并檢查裝置的氣密性；②準(zhǔn)確稱量樣品的質(zhì)量；③裝藥品，調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平，讀數(shù)；④加熱至樣品質(zhì)量不再減少；⑤冷卻到室溫；⑥調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平，讀數(shù)、列式計(jì)算．Ⅰ、請(qǐng)將上述實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．Ⅱ、裝置B的作用是枯燥二氧化碳?xì)怏w，少量植物油的作用是防止二氧化碳溶于水，C中的試劑是C〔填字母序號(hào)〕．a(chǎn)、堿石灰b、濃硫酸c、硫酸銅Ⅲ、步驟⑥中調(diào)節(jié)液面相平的操作是將水準(zhǔn)管緩慢下移〔填“緩慢上移〞或“緩慢下移〞〕．Ⅳ、假設(shè)其它操作均正確，僅因以下因素可使M相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定結(jié)果偏大的是a〔填字母序號(hào)〕．a(chǎn)、反響前量氣管水面到0刻度處，反響后仰視讀數(shù)b、樣品未分解完全即停止實(shí)驗(yàn)c、量氣管中未加植物油〔2〕實(shí)際生產(chǎn)中的堿式碳酸銅可表示為Cu〔OH〕2?mCuCO3，某研究小組仍使用上述裝置測(cè)定m的值，測(cè)得3組數(shù)據(jù)如下表所示．取3組數(shù)據(jù)的平均值得到CO2的體積為0.044mL，又常溫常壓下CO2的密度為1.964g/L，據(jù)此計(jì)算m的值．〔寫出計(jì)算m的過(guò)程，最后結(jié)果保存小數(shù)點(diǎn)后兩位〕組別樣品質(zhì)量CO2的體積第1組0.21g22.39mL第2組0.21g22.41mL第3組0.21g22.40mL解：〔1〕①改裝置使用時(shí)必須密封進(jìn)行，所以實(shí)驗(yàn)前一定要先檢查裝置的氣密性；Ⅱ、濃硫酸的吸水性可以枯燥二氧化碳?xì)怏w；少量植物油可以防止二氧化碳溶于水；硫酸銅可以驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w是否枯燥完全；Ⅲ、液面越低壓強(qiáng)越小，所以加熱A時(shí)，隨著碳酸鹽樣品分解，量氣管內(nèi)的液面逐漸下降，為防止量氣管內(nèi)氣體壓強(qiáng)過(guò)大，可將水準(zhǔn)管緩慢下移；Ⅳ、a、應(yīng)前量氣管水面到0刻度處，反響后仰視讀數(shù)，讀數(shù)偏大，b、樣品未分解完全即停止實(shí)驗(yàn)，可導(dǎo)致實(shí)際測(cè)得氣體的體積偏小，c、量氣管中未加植物油，二氧化碳溶于水，可導(dǎo)致實(shí)際測(cè)得氣體的體積偏??；〔2〕測(cè)定生成的二氧化碳的質(zhì)量為：=0.044gCu〔OH〕2、mCuCO3〔1+m〕CuO+H2O+mCO2↑98+124m44m0.21g0.044gm=1.14答案：〔1〕檢查裝置的氣密性Ⅱ、枯燥二氧化碳?xì)怏w防止二氧化碳溶于水CⅢ、緩慢下移Ⅳ、a〔2〕1.1413．〔7分〕〔2023?鹽城〕生活中處處有化學(xué)．〔1〕人類六大營(yíng)養(yǎng)素中，能供給人體能量的有油脂、蛋白質(zhì)和糖類．青少年缺Ca．〔填寫元素符號(hào)〕會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良．〔2〕以下做法有益人體健康的是CD．A．霉變的大米洗凈后食用B．大量使用防腐劑，延長(zhǎng)食品保存期C．大量出汗后，適量飲用含無(wú)機(jī)鹽的飲料D．每天攝入一定量的蔬菜、水果等含維生素較多的食物〔3〕化肥可提供農(nóng)作物生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)元素，磷礦粉化學(xué)式為[Ca3〔P04〕2]屬于磷〔選填“氮〞、“磷〞或“鉀〞〕肥，尿素[化學(xué)式為CO〔NH2〕2]中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46.7%〔計(jì)算結(jié)果保存一位小數(shù)〕解：〔1〕人類六大營(yíng)養(yǎng)素中，能供給人體能量的有蛋白質(zhì)、糖類、油脂；鈣主要存在于骨胳和牙齒，是人體堅(jiān)硬的支架，幼兒及青少年缺鈣會(huì)得佝僂病和發(fā)育不良，老年人缺鈣會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折．〔2〕霉變大米處理后也不能把霉菌毒素完全除去，食用后會(huì)影響身體健康．防腐劑，食用后也會(huì)影響身體健康，應(yīng)選CD〔3〕磷礦粉化學(xué)式為[Ca3〔P04〕2]只含磷一種營(yíng)養(yǎng)元素，屬于磷肥，尿素[化學(xué)式為CO〔NH2〕2]中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈46.7%故答案為：〔1〕糖類Ca〔2〕CD〔3〕磷46.7%14．〔8分〕〔2023?鹽城〕廚房中有一包無(wú)標(biāo)識(shí)的白色粉末，經(jīng)初步認(rèn)定可能是氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉中的一種．小明對(duì)白色粉末的成分進(jìn)行了探究．【查閱資料】碳酸鈉俗稱、蘇打，碳酸氫鈉俗稱小蘇打，兩者都屬于鹽〔選填“酸〞、“堿〞、“鹽〞〕，都能溶于水，且水溶液都呈堿性．【實(shí)驗(yàn)探究】小明取適量白色粉末，配制成溶液，按表中所示實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究．實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1取少量溶液，滴加無(wú)色酚酞溶液溶液變紅色白色粉末肯定不是氯化鈉2取少量溶液，滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生3取少量溶液，滴加澄清石灰水產(chǎn)生白色沉淀〔1〕請(qǐng)完成表中空格．〔2〕實(shí)驗(yàn)步驟2中可能發(fā)生反響的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑〔寫出一個(gè)即可〕．實(shí)驗(yàn)步驟3中白色沉淀的成分是CaCO3〔填寫化學(xué)式〕．【實(shí)驗(yàn)反思】小明實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)方案并不能確定白色粉末的組成．經(jīng)老師指導(dǎo)后，小明再取少量配制的溶液滴加氯化鈣溶液，沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象，那么該白色粉末是NaHCO3．解：[查閱資料]碳酸鈉的俗名純堿、蘇打；碳酸鈉和碳酸氫鈉都是由金屬和酸根組成的，屬于鹽．[實(shí)驗(yàn)探究]〔1〕氯化鈉溶液呈中性，不能使酚酞變色，碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反響能放出氣體．所以，填表如下：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1取少量溶液，滴加無(wú)色酚酞溶液溶液變紅色白色粉末肯定不是氯化鈉2取少量溶液，滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生3取少量溶液，滴加澄清石灰水產(chǎn)生白色沉淀〔2〕碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸的反響分，反響的方程式是：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；碳酸鈉、碳酸氫鈉都能與氫氧化鈣反響，生成的沉淀是碳酸鈣；【實(shí)驗(yàn)反思】由于氯化鈣與碳酸氫鈣不反響，所以，那么該白色粉末是NaHCO3．故答為：[查閱資料]純堿，鹽；[實(shí)驗(yàn)探究]〔1〕實(shí)驗(yàn)結(jié)論：NaCl〔或氯化鈉〕；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：有氣泡產(chǎn)生；〔2〕Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑CaCO3[實(shí)驗(yàn)反思]NaHCO3〔或碳酸氫鈉〕15．〔5分〕〔2023?徐州〕世界是由物質(zhì)組成的．請(qǐng)選用以下物質(zhì)的序號(hào)填空：A、干冰；B、酒精；C、硝酸鉀；D、碳酸鈉；E、聚乙烯〔1〕屬于復(fù)合肥料的是C．〔2〕生產(chǎn)生活中常見(jiàn)的溶劑是B．〔3〕用于人工降雨的是A．〔4〕可以制作食品包裝袋的是E．〔5〕“侯氏聯(lián)合制堿法〞中的“堿〞是D．解：〔1〕復(fù)合肥是含有氮、磷、鉀三元素中的至少兩種，硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素，可用作復(fù)合肥料．〔2〕生產(chǎn)生活中常見(jiàn)的溶劑是酒精．〔3〕干冰〔固體的二氧化碳〕升華時(shí)吸收大量的熱，可用于人工降雨．〔4〕聚乙烯是塑料的主要成分，可以制成食品包裝袋．〔5〕“侯氏聯(lián)合制堿法〞中的“堿〞是純堿．故答案為：〔1〕C；〔2〕B；〔3〕A；〔4〕E；〔5〕D．16、〔2023,山西〕25.A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的不同類別的物質(zhì)。C的水溶液呈藍(lán)色，D是一種紅色固體，B→D的反響過(guò)程較為復(fù)雜，D→B的反響用于冶金工業(yè)。圖中“——〞表示相連物質(zhì)可以發(fā)生反響，“→〞表示一種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)〔局部反響物、生成物及反響條件省略〕。〔1〕D的化學(xué)式?！?〕C→D是化學(xué)方程式，說(shuō)明反應(yīng)能夠發(fā)生的理由。溶液中發(fā)生的一個(gè)置換反響方程式，其微觀實(shí)質(zhì)是。答〔1〕Fe2O3〔或Fe2O3·XH2O〕〔2〕CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2SO4反響物堿和鹽都可溶，生成物有沉淀Fe+CuSO4===FeSO4+Cu〔或Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑〕鐵原子和銅離子轉(zhuǎn)變成亞鐵離子和銅原子〔或鐵原子轉(zhuǎn)變成亞鐵離子，氫離子轉(zhuǎn)變?yōu)闅湓?，氫原子結(jié)合成氫分子〕17．〔2023,聊城〕分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，以下物質(zhì)按單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是〔〕AA.氧氣、碳酸鈣、空氣B．氫氣、硫酸鈉、水C．生鐵、食鹽、冰水D．金剛石、熟石灰、石油〔2023,河南〕以下各組物質(zhì)中，能相互反響且反響前后溶液總質(zhì)量保持不變的是〔〕BA．鋁和硫酸銅溶液B．硫酸和燒堿溶液C．氧化鐵固體和鹽酸D．碳酸鉀溶液和硝酸鈉溶液B〔2023,聊城〕只用一種試劑就可鑒別NaCI、NH4CI、Na2SO4。三種溶液。該試劑是〔〕A．KCI溶液B．Ba(OH)2溶液C．NaOH溶液D．NaNO3溶液4、〔2023達(dá)州〕以下屬于復(fù)合肥料的是〔〕bA.NH4HCO3B.KNO3C.K2SO4D.Ca3(PO4)218．〔2023,佛山〕以下各組物質(zhì)分別參加足量的水中，能得到無(wú)色透明溶液的是A．FeCl3、NaOH、NaClB．Na2SO4、HCl、BaCl2C．CuSO4、KCl、HClD．Na2CO3、NaCl、Na2SO412．〔2023,黃岡〕推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法，以下推理正確的選項(xiàng)是〔〕BA．化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律，所以質(zhì)量不發(fā)生改變的變化就是化學(xué)變化B．化合物是由多種元素組成的純潔物，所以由多種元素組成的純潔物一定是化合物C．離子是帶電的原子或原子團(tuán)，所以帶電的粒子就是離子D．堿能使酚酞試液變紅，所以能使酚酞試液變紅的物質(zhì)一定是堿19．〔2023年山東濟(jì)寧〕有甲、乙、丙、丁四種無(wú)色溶液，它們分別是HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3溶液中的一種。為區(qū)別這四種溶液，現(xiàn)將它們兩兩混合并得到下面現(xiàn)象：溶液甲+乙乙+丙丙+丁甲+丁現(xiàn)象無(wú)明顯現(xiàn)象白色沉淀白色沉淀[來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)]無(wú)色氣體根據(jù)對(duì)上述現(xiàn)象的分析，可推知甲、乙、丙、丁四種溶液的順序依次是〔〕CA．HCl、BaCl2、H2SO4、Na2CO3B．H2SO4、HCl、BaCl2、Na2CO3C．HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3D．H2SO4、Na2CO3、HCl、BaCl220、〔2023,樂(lè)山〕以下各組物質(zhì)中，分類完全正確的一組是〔〕DA酸B堿C鹽D氧化物H2SO4Ba(OH)2H2SH2O2NaHCO3Cu2(OH)2CO3KClCOHNO3NaOHCaCO3CuOHClNa2CO3CuSO4MnO221.〔2023,河南〕A、B、C、D均含有同一種元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖〔局部物質(zhì)和反響條件已略去〕。(1)假設(shè)A是紫紅色金屬，D為難溶性堿。那么D的化學(xué)式為_(kāi)___，由C轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________________。(2)假設(shè)A屬于氧化物，其相對(duì)分子質(zhì)量為56，A與水化合得B，C是白色難溶固體。那么B的一種用途是________________________________________，由D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________________________________。答案18.(l)Cu(OH)2CuSO4+Fe==Cu+FeSO4〔或CuCl2+Zn==Cu+ZnCl2等〕(2)改良酸性土壤〔或作建筑材料等〕CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCI[或CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O等]22、〔2023,哈爾濱〕右圖中的六個(gè)圓A、B、C、D、E、F分別表示六種物質(zhì)，藍(lán)色溶液A與C反響能生成兩種沉淀，B為氧化物，C、D、E、F分別是碳酸鈉溶液、稀硫酸、氫氧化鋇溶液和氫氧化鈉溶液中的一種，E中溶質(zhì)可用于生產(chǎn)洗滌劑。用“→〞表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，用兩圓相切或“——〞表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反響，六種物質(zhì)之間的局部反響及轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示。請(qǐng)利用初中化學(xué)知識(shí)答復(fù)以下問(wèn)題：(1)寫出A、E的化學(xué)式、；(2)C與F反響的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________；(3)E與F反響的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)__________________________。答案〔1〕CuSO4,Na2CO3(2)Ba(OH)2+H2SO4===BaSO4↓+2H2O(1分)(3)(溶液中)產(chǎn)生(大量)氣泡23、〔2023,河南〕A、B、C、D均含有同一種元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖〔局部物質(zhì)和反響條件已略去〕。(1)假設(shè)A是紫紅色金屬，D為難溶性堿。那么D的化學(xué)式為_(kāi)___，由C轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________________。(2)假設(shè)A屬于氧化物，其相對(duì)分子質(zhì)量為56，A與水化合得B，C是白色難溶固體。那么B的一種用途是________________________________________，由D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________________________________。答案：(l)Cu(OH)2CuSO4+Fe==Cu+FeSO4〔或CuCl2+Zn==Cu+ZnCl2等〕(2)改良酸性土壤〔或作建筑材料等〕CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCI[或CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O等]24.〔2023達(dá)州〕除去以下物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用試劑及操作方法均正確的選項(xiàng)是〔〕d選項(xiàng)物質(zhì)〔括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)〕選用試劑操作方法ACO2〔CO〕過(guò)量O2點(diǎn)燃BCaO〔CaCO3〕足量蒸餾水過(guò)濾、蒸發(fā)CNaCl溶液〔MgSO4溶液〕適量BaCl2溶液過(guò)濾DFeCl2溶液〔CuCl2溶液〕足量鐵粉過(guò)濾25．〔2023,廣東〕以下除去雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi))的方法正確的選項(xiàng)是〔〕CA．CO(CO2)：通過(guò)灼熱的氧化銅BNaOH溶液(Na2CO3)：加適量稀鹽酸C．NaCl溶液(鹽酸)：加熱蒸發(fā)D．鐵粉(氧化銅粉末)：參加足量稀硫酸26．〔2分〕〔2023?白銀〕以下鑒別物質(zhì)的試劑或方法，不正確的選項(xiàng)是〔〕c序號(hào)待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑或方法A氯化鉀與氯化銨固體熟石灰、研磨B硝酸銨與食鹽固體水C氫氧化鈉溶液與碳酸鈉溶液酚酞溶液D一氧化碳與二氧化碳?xì)怏w澄清的石灰水27．〔2023?定西〕A～H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中E為黑色固體，H為藍(lán)色沉淀，這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如以下列圖，其中局部生成物和反響條件已省略．〔1〕寫出以下物質(zhì)的化學(xué)式：ACaCO3，GCuSO4，HCu〔OH〕2．〔2〕化學(xué)反響常伴有能量變化，物質(zhì)B與水反響時(shí)會(huì)放出〔“吸收〞或“放出〞〕熱量．〔3〕寫出D→F的化學(xué)方程式：Ca〔OH〕2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．〔4〕寫出E→C的化學(xué)方程式：CuO+COCu+CO2．故答案為：〔1〕CaCO3，CuSO4，Cu〔OH〕2．〔2〕放出．〔3〕Ca〔OH〕2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．〔4〕CuO+COCu+CO228.〔5分〕化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中別離某貴重金屬。流程如下：請(qǐng)答復(fù)：〔1〕四種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的是；〔2〕固體丙中一定含有的金屬是；〔3〕寫出③中反響的化學(xué)方程式；〔4〕為了檢驗(yàn)濾液C中的溶質(zhì)成分：向其中參加稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生，那么濾液C中一定含有的陽(yáng)離子?！?〕.Zn、X、Cu、Ag〔2〕.Ag〔3〕.Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag〔4〕.Ag+、Cu2+29．〔2023,佛山〕某食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂。以下是除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂的實(shí)驗(yàn)流程：根據(jù)流程圖答復(fù)：〔1〕操作Ⅰ的名稱是，參加的試劑A是，沉淀是；〔2〕寫出NaOH與雜質(zhì)反響的化學(xué)方程式；〔3〕參加試劑B的目的是；〔4〕蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)用到玻璃棒的作用是。〔1〕過(guò)濾碳酸鈉〔或Na2CO3〕碳酸鈣〔或CaCO3〕〔2〕2NaOH+MgCl2Mg(OH)2↓+2NaCl〔3〕除去NaOH和Na2CO3〔4〕攪拌，防止局部過(guò)熱導(dǎo)致殘留物飛濺〔1分〕30．〔2023,德陽(yáng)〕右以以下列圖所示的是物質(zhì)A～F相互間的關(guān)系〔“→〞表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—〞表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反響〕。通常情況下A是能參與綠色植物光合作用的的氣體；B在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑生產(chǎn)等領(lǐng)域；D的溶液呈藍(lán)色；E是地殼中含量最多金屬元素的單質(zhì)。請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：〔1〕A與光合作用所得的氣體產(chǎn)物是，B的化學(xué)式。〔2〕F可能是。〔3〕C和D在溶液中反響的化學(xué)方程式是?！?〕E和F在溶液中反響的化學(xué)方程式是。答〔1〕CO2純堿〔2〕鹽酸〔或硫酸〕(3)Ca(OH)2+CuSO4=2Cu(OH)2↓+CaSO4(4)2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑31．〔2023年安徽省〕〔7分〕某研究性學(xué)習(xí)小組在驗(yàn)證“堿使酚酞試液變紅〞的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)意外現(xiàn)象：將酚酞試液滴人某NaOH溶液中，溶液變成了紅色，可是過(guò)一會(huì)兒紅色卻消失了?！咎岢鰡?wèn)題】是什么原因?qū)е碌斡蟹犹腘aOH溶液由紅色褪為無(wú)色？【猜想與假設(shè)】他們分別對(duì)這種意外現(xiàn)象作如下猜想：甲同學(xué)：可能是酚酞與O2發(fā)生了反響；乙同學(xué)：可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反響；丙同學(xué)：可能與NaOH溶液濃度大小有關(guān)；你認(rèn)為可能還與_________________________________有關(guān)〔寫一條即可〕。【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想：(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你填寫下表。實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)這一步驟的目的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1．將NaOH溶液加熱煮沸溶液變紅，過(guò)一會(huì)兒紅色消失[來(lái)源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]甲同學(xué)猜想___________〔填“正確〞或不正確〞〕2．向冷卻后的溶液中滴人酚酞，并滴一些植物油在其上方[來(lái)源:中.考.資.源.網(wǎng)][來(lái)源:Z#xx#k.Com](2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，試管中溶液的紅色褪去，于是認(rèn)定自己的猜想正確。請(qǐng)寫出CO2與NaOH溶液反響的化學(xué)方程式：________________________。甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，理由是________________儀器不干凈，含有酸性物質(zhì)〔合理均可〕〔1〕實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)這一步驟的目的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1．將NaOH溶液加熱煮沸除去溶液中的氧氣溶液變紅，過(guò)一會(huì)兒紅色消失甲同學(xué)猜想正確_2．向冷卻后的……隔絕氧氣〔2〕2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 假設(shè)制取的二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫氣體，試管中溶液的紅色也能褪去32．〔6分〕〔2023?定西〕為了節(jié)約林木資源，近幾年興起了石頭紙．石頭紙可用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中產(chǎn)生的大量廢棄貝殼制得，為了測(cè)定某種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取貝殼25g，參加200g的稀鹽酸，恰好完全反響，稱得反響后物質(zhì)的總質(zhì)量為216.2g〔假設(shè)貝殼中其它物質(zhì)不與鹽酸反響且不溶于水〕．請(qǐng)你計(jì)算：〔1〕貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；〔2〕反響后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)〔精確到0.1%〕．答：〔1〕貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%；〔2〕反響后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.5%．33．〔2023,佛山〕在做鹽跟鹽反響的分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，第一組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2CO3溶液的反響，第二組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2SO4溶液的反響。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，兩組同學(xué)將全部的濁液集中倒進(jìn)一個(gè)廢液缸中。濁液中白色沉淀物質(zhì)是和?；瘜W(xué)興趣小組對(duì)濁液進(jìn)行過(guò)濾，探究濾液的成分?！咎岢鰡?wèn)題】濾液里除了NaCl外，還有什么物質(zhì)？【提出猜想】猜想①：；猜想②：Na2SO4；猜想③：Na2CO3；猜想④：Na2CO3、Na2SO4【實(shí)驗(yàn)探究】假設(shè)現(xiàn)象a只有白色沉淀，那么猜想成立；假設(shè)現(xiàn)象a只有氣泡產(chǎn)生，那么猜想可能成立；假設(shè)現(xiàn)象b產(chǎn)生白色沉淀，然后加稀硝酸沉淀局部溶解，并產(chǎn)生氣泡，那么猜想成立，假設(shè)沉淀全部不溶解，那么猜想成立。XK答案：BaSO4BaCO3【提出猜想】BaCl2【實(shí)驗(yàn)探究】①③④④②〔2023,哈爾濱〕雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣(其它成分不溶于水也不與酸反響)?；瘜W(xué)興趣小組為了測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，做如下實(shí)驗(yàn)：反響①結(jié)束后，所加鹽酸剛好反響了一半，反響②恰好完全反響。請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：(1)該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______；(2)所加氫氧化鈣的質(zhì)量為_(kāi)______；(3)溶液b中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______；(4)用36.5％的濃鹽酸配制80g上述稀鹽酸需加水的質(zhì)量為_(kāi)______。答案(1)80％(2)7.4g(3)11.1％(4)40g35.〔2023,葫蘆島〕呼吸面具中的“氧氣再生劑〞，主要成分是淡黃色固體過(guò)氧化鈉〔Na2O2〕，使用后變成白色固體。某興趣小組對(duì)白色固體的成分進(jìn)行了探究?！咀鞒霾孪搿扛鶕?jù)呼出的氣體中含有較多的，作出如下猜想：猜想一：氫氧化鈉猜想二：碳酸鈉猜想三：氫氧化鈉和碳酸鈉【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】〔1〕小明取少量白色固體，加水溶解，然后滴加酚酞溶液，溶液變紅色。認(rèn)為白色固體中一定含有氫氧化鈉。同學(xué)們認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)不能得出這一結(jié)論，理由是?！?〕小紅取少量白色固體，參加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，證明白色固體中一定含有碳酸鈉。該反響的化學(xué)方程式為?！?〕小玉取少量白色固體，加水溶解，再參加足量的氯化鈣溶液，充分反響后過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加硫酸銅溶液，觀察到，說(shuō)明白色固體中含有氫氧化鈉?！镜贸鼋Y(jié)論】猜想三成立。【拓展應(yīng)用】“氧氣再生劑〞的保存方法是。答.〔1〕碳酸鈉溶液顯堿性，也能酚酞試液變紅色〔2〕Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑〔3〕有藍(lán)色沉淀【拓展應(yīng)用】密封存放枯燥處。36．〔2023,聊城〕將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合，過(guò)濾反響后的混合物。某研究小組的同學(xué)們欲探究濾液中溶質(zhì)的組成。請(qǐng)你一同參與探究并答復(fù)有關(guān)問(wèn)題：【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性；氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性。請(qǐng)你寫Jm碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反響的化學(xué)方程式?！咎岢霾孪搿坎孪?：濾液中溶質(zhì)是NaCI；猜想2：濾液中溶質(zhì)是NaCI和〔填化學(xué)式〕的混合物；猜想3：濾液中溶質(zhì)是NaCI和Na2CO3的混合物?！緦?shí)驗(yàn)探究】(l)取少量濾液于試管中，滴加2～3滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，無(wú)明顯現(xiàn)象。同學(xué)們認(rèn)為猜想不成立。(2)另取少量濾液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液，假