《學校年級主任的年終述職報告》

第頁共頁尊敬的校領(lǐng)導、各位老師、家長、同學們：大家好！我是學校年級主任，很榮幸能在這里向大家匯報過去一年的工作情況。這一年來，學校在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和各位老師、學生、家長的共同努力下，取得了許多較為顯著的成績，這離不開大家的支持和信任。一、年級工作概況我是某學校高一年級主任，我的工作任務(wù)主要是負責學校一年級的教育教學和管理工作。在教育教學方面，通常需要我做的事情包括：組織師資、指導課堂教學，并協(xié)調(diào)學生的集體和個別問題；在管理方面，我則要負責制定、監(jiān)督和完善學生綜合素質(zhì)評價的方案，促進教育教學的全面發(fā)展。二、工作目標一年級作為學校教育的起點，我在工作中按照“啟蒙教育、德育為先、素質(zhì)教育”為主要宗旨，采取了“教育過程和教育結(jié)果相統(tǒng)一”的理念，努力完成了其下所包含的工作目標。（一）啟蒙教育一年級是學生進入高中生活的起點，為了培養(yǎng)和引導學生積極進取、追求卓越的人生態(tài)度與人生觀，我在教育工作中注重啟蒙教育的開展。這其中包括文化自覺的培養(yǎng)，以及與此相應(yīng)的知識技能的傳授。通過“大課間”等形式，鼓勵學生積極參加思辨、辯論、知識問答等活動，積極引導學生在平時的專業(yè)學習之余，積極參加各種比賽，努力培養(yǎng)和激發(fā)學生的興趣和熱情，使之在學習中獲得樂趣與成長。（二）德育為先對于高中階段的學生來說，德育是教育工作的重中之重。德育不僅是思想道德的教育，更重要的是將學生的道德觀與人生觀放在高度融合的平臺上，打造學生成長、健康、快樂的成長環(huán)境。在這方面，學校認為，每個青春年華的學生都有生命的道路和人生的選擇，只有在典范和引領(lǐng)中找到自我、認識自我、追尋自我，才能實現(xiàn)人生價值。（三）素質(zhì)教育素質(zhì)教育是一種新的教育理念，是針對現(xiàn)代化、信息化、全球化社會的需要，引起國際教育界的高度關(guān)注。我們的學校將培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)、社會責任感、創(chuàng)新能力和自主管理能力視為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，全年級工作中，我們在一系列教育活動中貫穿和體現(xiàn)了素質(zhì)教育的不同方面，力求幫助每一位學生全面發(fā)展。三、工作實施根據(jù)學校年度工作計劃，我?guī)ьI(lǐng)教學團隊實施了一系列應(yīng)急處突和常規(guī)工作，一大部分工作成效已經(jīng)在班級、學生中得到了明顯的體現(xiàn)和確認。工作方法的轉(zhuǎn)變我首先重視了工作方法的轉(zhuǎn)變，積極探索著新的教育教學模式，嘗試各項工作的改進和創(chuàng)新。比如，減少對學生消耗時間的正式考試數(shù)量，采取建設(shè)性的討論形式，讓學生能夠真正理解和運用所學知識；在課表上增加“智子競賽”時間，積極引導學生加強自學能力，培養(yǎng)領(lǐng)袖氣質(zhì)和創(chuàng)新思維。教學質(zhì)量的提高我著重注重課堂教學質(zhì)量的提高，多角度地加強教學質(zhì)量和教育效果的監(jiān)控與評估；在教學過程當中，采用不同的教育形式，讓學生能夠真正地參與到教學的過程當中，激發(fā)學生的學習興趣和潛力，提高了學生的學習效率和平均成績。班級管理的深入我在班級管理上，要求各位班主任對學生進行日常管理和關(guān)注，做到特別關(guān)注特殊學生，為普通學生提供更好的學習生活環(huán)境；同時，針對校園暴力等突發(fā)事件，加強學生們的自我保護能力，使每位學生的人身安全都得到了很好的保障。四、工作評估作為年級主任，我深知工作品質(zhì)和效果的重要性，所以我對自己和團隊的工作進行了評估，這是我來總結(jié)今年以來工作成績的一個重要環(huán)節(jié)。評估中，我發(fā)現(xiàn)許多問題的突出表現(xiàn)可以通過運用前沿管理知識和管理手段得以更加有效的解決，而其他一些問題則可以通過更加高效的協(xié)作和溝通得到進一步規(guī)避。這一年來，學校年級工作的取得的成果是集體努