2024年學(xué)期末年級(jí)組長述職報(bào)告_第1頁
2024年學(xué)期末年級(jí)組長述職報(bào)告_第2頁
2024年學(xué)期末年級(jí)組長述職報(bào)告_第3頁
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第頁共頁尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長和同學(xué)們:大家好!我是某中學(xué)高三年級(jí)的班主任兼年級(jí)組長,今天我來向大家匯報(bào)我在過去一個(gè)學(xué)期里的工作。1、加強(qiáng)班級(jí)管理和服務(wù)我認(rèn)為,一個(gè)好的年級(jí)組長必須首先做好班級(jí)管理和服務(wù),因?yàn)橐粋€(gè)良好的班級(jí)管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ)。因此,我在這個(gè)學(xué)期里注重加強(qiáng)班級(jí)管理和服務(wù),特別是針對(duì)高三年級(jí)這一特殊階段的學(xué)生需求,充分發(fā)揮年級(jí)組的輔導(dǎo)作用。為此,我主要從以下幾個(gè)方面著手:(1)建立班級(jí)管理標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)指南。制定了《班級(jí)管理標(biāo)準(zhǔn)》,并且將其緊密結(jié)合到學(xué)生的日常生活中去,培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范化的行為習(xí)慣,同時(shí),通過制定《服務(wù)指南》來為學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)提供服務(wù)。(2)加強(qiáng)學(xué)生安全教育。在每周的班會(huì)上,除了傳授學(xué)科知識(shí)以外,我們還進(jìn)行了大量的學(xué)生安全教育。我們清楚地知道,學(xué)生的安危關(guān)系到學(xué)校的安全形象,只有有一個(gè)安全的學(xué)校環(huán)境,才能更好的提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。(3)規(guī)范教學(xué)行為,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。我和我的同事一起,全力以赴規(guī)范教學(xué)行為,時(shí)刻將學(xué)生的學(xué)業(yè)需求放在心中,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)靈活地布置作業(yè)、舉辦活動(dòng)。我們盡力推進(jìn)以學(xué)生為主的教學(xué)模式,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與活動(dòng),培養(yǎng)其綜合能力。2、拓展多元教育與活動(dòng)在班級(jí)管理和服務(wù)方面做到基本功扎實(shí)的同時(shí),我和我的年級(jí)組同事還著力開展了多元化的教學(xué)活動(dòng),為學(xué)生提供更加豐富的學(xué)科知識(shí)和綜合素質(zhì)提升空間。具體活動(dòng)包括以下幾個(gè)方面:(1)開展科技教育。在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代里,科技教育已不可避免地融入到了學(xué)校教育的各個(gè)領(lǐng)域,響應(yīng)這種潮流,我們就在學(xué)生們的課余時(shí)間開設(shè)了科技課程,讓他們了解先進(jìn)的知識(shí)。(2)組織體育活動(dòng)。在學(xué)生們復(fù)雜而繁忙的課業(yè)壓力下,提供說不盡的精神紀(jì)律訓(xùn)練是班級(jí)管理的另一大任務(wù)。同時(shí),提供體育活動(dòng)的契機(jī),是有利于學(xué)生鍛煉身體和心情的好機(jī)會(huì)。我們每個(gè)月組織幾個(gè)體育活動(dòng),如打籃球、打羽毛球、跑長跑等,親身感受到身體的健康。(3)組織志愿活動(dòng)。為培養(yǎng)學(xué)生的助人精神和社會(huì)責(zé)任感,我們?cè)趯W(xué)期末選取了不少的公益項(xiàng)目與義工活動(dòng)。我們發(fā)現(xiàn),許多學(xué)生通過義工活動(dòng),樹立起敬愛生命的信念,認(rèn)識(shí)到服務(wù)社會(huì)的重要性。3、充分發(fā)揮家校合作家校合作是學(xué)校管理的重要體現(xiàn)之一。我和年級(jí)組同事就積極發(fā)揮班級(jí)管理與家校合作兩者間的互動(dòng)作用,通過與家長的溝通,更好地了解和服務(wù)學(xué)生。(1)執(zhí)行家校制度。我們?cè)趯W(xué)期初向家長們做了一次詳細(xì)的介紹,并要求每位家長盡可能地多參與學(xué)生的教育活動(dòng)和評(píng)價(jià),然后匯總收集。按照家校制度的要求,我們逐級(jí)推進(jìn),對(duì)家長提出一些要求,如簽到、反復(fù)提醒學(xué)生要遵守校紀(jì),督促學(xué)生完成作業(yè)。(2)利用家校聯(lián)系卡。我們經(jīng)常向家長們發(fā)放家校聯(lián)系卡,通過電話或者在線通訊工具向家長介紹學(xué)生的狀況、遇到的問題以及學(xué)習(xí)成果等。同時(shí),我們也在每個(gè)月安排學(xué)生與家長面談,進(jìn)行交流。(3)利用家校聯(lián)絡(luò)會(huì)。我們每個(gè)月開設(shè)一次家校聯(lián)絡(luò)會(huì),以促進(jìn)家校之間的溝通和了解。我們分享了學(xué)生的情況以及提出了一些寶貴的建議,并分享了各種更有效率的家校交流方式。在這個(gè)學(xué)期里,我們?nèi)w教師積極主動(dòng),用心而有方向地開展工作,確保

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