一年級語文《比尾巴》教案設計_第1頁
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第頁共頁一年級語文《比尾巴》教案設計以下是一份針對一年級語文課程的《比尾巴》教案設計，希望對您有所幫助。教案名稱：《比尾巴》教學目標：1.學生能夠讀懂《比尾巴》這個故事，并能夠正確朗讀故事中的文字。2.學生能夠理解故事中所傳遞的道理：物以類聚，人以群分。3.學生能夠運用故事中的角色和情節(jié)進行創(chuàng)作，寫一篇簡短的小故事。教學重點：1.理解故事中的情節(jié)，把握故事主線。2.理解故事中的道理，并能夠運用到生活中。3.視覺辨析能力，理解文字與圖像之間的關系。教學準備：1.一本繪本《比尾巴》。2.PPT或者圖片，展示故事中的插圖。3.紙和鉛筆，供學生寫作用。教學過程：Step1：導入（5分鐘）1.準備一些動物玩具或圖片，讓學生觀察動物的特征，如虎有尾巴，猴子有尾巴等。2.引出問題：你們知道為什么動物有尾巴嗎？（引導學生思考）Step2：閱讀繪本（15分鐘）1.準備故事《比尾巴》的繪本或者圖片，讓學生跟隨故事內(nèi)容進行朗讀。2.讀故事時，老師可以停下來指導學生理解故事情節(jié)，如理解動物們想互相成為朋友的愿望，了解他們?yōu)槭裁匆q論尾巴等。3.在朗讀完成后，檢查學生是否對故事內(nèi)容有一定的理解，可以通過提問和回答的方式進行。Step3：討論及小組活動（15分鐘）1.引導學生討論故事中的情節(jié)，如為什么虎喜歡比尾巴，為什么猴子喜歡比跳等等。2.分成小組，讓學生展開小組活動，依照故事情節(jié)自由討論并發(fā)表自己的觀點。Step4：道理

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