湖南省岳陽市重點中學2024年高三六校第一次聯(lián)考生物試卷含解析_第1頁
湖南省岳陽市重點中學2024年高三六校第一次聯(lián)考生物試卷含解析_第2頁
湖南省岳陽市重點中學2024年高三六校第一次聯(lián)考生物試卷含解析_第3頁
湖南省岳陽市重點中學2024年高三六校第一次聯(lián)考生物試卷含解析_第4頁
湖南省岳陽市重點中學2024年高三六校第一次聯(lián)考生物試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

湖南省岳陽市重點中學2024年高三六校第一次聯(lián)考生物試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的敘述,錯誤的是()A.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡B.物質(zhì)循環(huán)是在生產(chǎn)者、消費者、分解者之間進行的C.煤和石油通過燃燒和微生物的分解作用產(chǎn)生CO2,促進碳循環(huán)D.生物圈不需要從外界獲得任何物質(zhì)補給,就能長期維持其正常功能2.將植物細胞去壁后制成原生質(zhì)體,下列說法錯誤的是()A.細胞可能更易被克隆 B.更有利于導入外源基因C.細胞間融合更易發(fā)生 D.更有利于細胞滲透失水3.下列關(guān)于遺傳與人類健康的敘述,錯誤的是()A.單基因隱性遺傳病患者的父母不一定都攜帶致病基因B.多基因遺傳病患者后代中的發(fā)病率遠低于1/2或1/4C.羊膜腔穿刺可用于確診胎兒是否患神經(jīng)管缺陷D.一個家族幾代人中都出現(xiàn)過的疾病是遺傳病4.基因在表達過程中如有異常mRNA會被細胞分解,如圖是S基因的表達過程,則下列有關(guān)敘述正確的是()A.異常mRNA的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果B.圖中所示的①為轉(zhuǎn)錄,②為翻譯過程C.圖中②過程使用的酶是反轉(zhuǎn)錄酶D.S基因中存在不能翻譯成多肽鏈的片段5.在一段時間內(nèi),某自然生態(tài)系統(tǒng)中甲種群的增長速率變化、乙種群的數(shù)量變化如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是()A.在to-t4時間段,甲種群和乙種群的數(shù)量增長曲線相同B.甲種群在t2時刻數(shù)量最大C.若甲種群是有害動物,則在t3時刻進行防治效果最佳D.乙種群的數(shù)量在t4時刻后的一段時間內(nèi)可能還會繼續(xù)增加6.下列有關(guān)實驗操作流程的敘述中,正確的是()A.腐乳制作:豆腐長毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制B.制作植物細胞有絲分裂臨時裝片:解離→染色→漂洗→制片C.血球計數(shù)板的使用:蓋蓋玻片→滴培養(yǎng)液→等待沉降→鏡檢計數(shù)→刷洗D.果酒果醋制作:挑選葡萄→沖洗→榨汁→果醋發(fā)酵→果醋→酒精發(fā)酵→果酒二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)科研人員利用a,b,c三個不同的純種小麥抗病品系(由三個不同基因的突變導致)和純種感病品系進行雜交實驗,結(jié)果如下表?;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:編號雜交組合F1F2①a×感病抗病抗病∶感病=3∶1②b×感病抗病抗病∶感病=3∶1③c×感病抗病抗病∶感病=3∶1④a×b抗病抗?、輇×c抗病抗病∶感病=15∶1(1)由①②③可知,三種抗性性狀相對于感病性狀為________,其遺傳均符合________定律。(2)由④可知,a品系和b品系的抗性基因位于________對同源染色體上。F1中a品系和b品系的抗性基因分布在________上且這兩個基因所在染色體不發(fā)生________,結(jié)果F2全抗病。(3)若用①組和②組得到的F1雜交,后代抗病植株與感病植株的比例為________。(4)由⑤可知,b品系和c品系的抗性基因位于________對同源染色體上,F(xiàn)2抗病植株中純合子占________。8.(10分)科學家卡爾文將小球藻裝在一個密閉容器中,通入14C標記的14CO2,給予充足的光照,每隔一定時間取樣、分離、鑒定光合產(chǎn)物。實驗結(jié)果:若光照30s后檢測產(chǎn)物,檢測到了多種帶14C標記的化合物(C3、C4、C5、C6等);若將光照時間逐漸縮短至幾分之一秒,90%的放射性出現(xiàn)在一種三碳化合物(C3)中;在5s的光照后,同時檢測到了含有放射性的五碳化合物(C5)和六碳糖(C6)。請根據(jù)材料分析下列問題:(1)卡爾文不斷縮短光照時間,是為了確定___________________,從而推理出CO2中C的轉(zhuǎn)移途徑為___________________________。(2)取樣時,卡爾文和同事每次將小球藻放入熱的乙醇中,從代謝的角度分析,這樣做的目的是____________________,然后用紙層析法分離出各種化合物,這種方法的原理是_____________。9.(10分)下圖1表示利用生物技術(shù)制備抗X的單克隆抗體的過程;圖2表示培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程。請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖1中注射到小鼠體內(nèi)的物質(zhì)是_。融合后的細胞經(jīng)過多次篩選才能獲得理想細胞,此類細胞的特點是_。該過程所用的生物技術(shù)有_。(2)重組細胞①和②中,_(填“①”或“②”)實現(xiàn)了基因的重組。(3)若將早期胚胎分離成若干個胚胎細胞,讓其分別發(fā)育成小牛,這些小牛的基因型_(填“相同”或“不同”),此項技術(shù)稱為_。10.(10分)總書記指出:“我們既要綠水青山,也要金山銀山,寧要綠水青山,不要金山銀山,而且綠水青山就是金山銀山?!被卮鹣铝袉栴}。(1)“綠水青山”指明了保護生物多樣性的措施,生物多樣性主要包括的內(nèi)容有____________。(2)“寧要綠水青山,不要金山銀山”蘊藏了生物多樣性的____________價值大于______________價值?!熬G水青山”是不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展,即______________的結(jié)果。11.(15分)人視網(wǎng)膜色素變性(RP)是一種嚴重影響人視覺的遺傳病。科研人員對患者甲和乙進行家系調(diào)查,得到圖1所示的兩個家系圖。(l)據(jù)圖分析,甲所患RP的遺傳方式為_________________遺傳。乙所患RP的遺傳方式與甲_________________(填“相同”或“不同”)。(2)研究發(fā)現(xiàn),RP還存在其他遺傳方式,并且目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有多達20個基因的100多個突變位點與RP有關(guān),這體現(xiàn)了基因突變具有____和____的特點。(3)科研人員構(gòu)建斑馬魚模型,探究rp2基因在致病過程中的作用??蒲腥藛T敲除斑馬魚細胞中一條染色體上的rp2基因部分序列,篩選得到rp2基因雜合突變體。將該突變體與野生型斑馬魚雜交,對得到的F1進行rp2基因測序,發(fā)現(xiàn)序列不同的兩種突變類型A和B,如圖2所示。研究者認為,與突變型B相比,突變型A在性狀上與野生型差異更大,適合用于研究rp2基因的功能。從分子水平分析,選擇突變型A的原因是_________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】低碳生活方式可以減少CO2的排放,有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡,A正確;物質(zhì)循環(huán)是在生物圈的范圍內(nèi),由生產(chǎn)者、消費者和分解者構(gòu)成的生物群落與無機環(huán)境之間進行的,B錯誤;煤和石油通過燃燒和微生物的分解作用產(chǎn)生CO2,可為生產(chǎn)者的光合作用通過原料,進而促進碳循環(huán),C正確;生物圈在物質(zhì)上是一個自給自足的生態(tài)系統(tǒng),不需要從外界獲得任何物質(zhì)補給,就能長期維持其正常功能,D正確。【點睛】物質(zhì)循環(huán)中所說的“生態(tài)系統(tǒng)”并不是一般的生態(tài)系統(tǒng),而是指地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈,因此物質(zhì)循環(huán)具有全球性,不需要從外界獲得任何物質(zhì)補給。2、D【解析】

植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠,具有保護和支撐的作用?!驹斀狻恐参锏募毎诰哂斜Wo和支撐的作用,去掉細胞壁后細胞可能更易被克隆、更有利于導入外源基因以及細胞間融合更易發(fā)生,甚至將去壁的原生質(zhì)體置于低滲溶液中可以吸水漲破,但對細胞滲透失水沒有影響,綜上分析,D符合題意,ABC不符合題意。故選D。3、D【解析】

1、人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病:(1)單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳?。ㄈ绮⒅福?、常染色體隱性遺傳病(如白化?。?、伴X染色體隱性遺傳?。ㄈ缪巡 ⑸ぃ?、伴X染色體顯性遺傳?。ㄈ缈咕S生素D佝僂病);(2)多基因遺傳病是由多對等位基因異常引起的,如青少年型糖尿病;(3)染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳?。ㄈ缲埥芯C合征)和染色體數(shù)目異常遺傳病(如21三體綜合征)。2、遺傳病的監(jiān)測和預防:(1)禁止近親結(jié)婚。(2)適齡生育。(3)產(chǎn)前診斷:胎兒出生前,醫(yī)生用專門的檢測手段確定胎兒是否患某種遺傳病或先天性疾病,產(chǎn)前診斷可以大大降低病兒的出生率。(4)遺傳咨詢:在一定的程度上能夠有效的預防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展。【詳解】A、單基因隱性遺傳病患者的父母不一定都攜帶致病基因,如伴X染色體隱性遺傳病,只要母親攜帶致病基因,兒子就可能患病,父親可以不攜帶致病基因,A正確;B、多基因遺傳病,在群體中發(fā)病率較高,但由于該遺傳病是由多對等位基因控制,因此在患者后代中的發(fā)病率遠低于1/2或1/4,B正確;C、羊膜腔穿刺技術(shù)屬于產(chǎn)前診斷技術(shù)之一,可用于檢測胎兒是否患神經(jīng)管缺陷等疾病,C正確;D、一個家族幾代人中都出現(xiàn)過的疾病也可能不是遺傳病,而是傳染病或者是由于共同的飲食、環(huán)境問題引起的疾病,D錯誤。故選D?!军c睛】本題考查常見的人類遺傳病,要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型及特點,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項。4、D【解析】由圖可以直接看出異常mRNA出現(xiàn)是對前體RNA剪切出現(xiàn)異常造成的,不是基因突變的結(jié)果,A錯誤;圖示②為對前體RNA剪切的過程,不需要反轉(zhuǎn)錄酶,BC錯誤;S基因轉(zhuǎn)錄形成的RNA前體需經(jīng)過剪切才能指導蛋白質(zhì)合成,說明S基因中存在不能翻譯多肽的序列,D正確。5、D【解析】

結(jié)合題干信息分析,圖中甲種群的增長速率先增大后減小,符合S型曲線增長規(guī)律,增長速率最大的t2時刻對應(yīng)S型曲線中的K/2點,t4時刻對應(yīng)S型曲線中的K點。乙種群數(shù)量在to-t4時間段逐漸增加,且增長速率逐漸增大。【詳解】A、在to-t4時間段,甲種群數(shù)量符合S型曲線增長,乙種群數(shù)量沒有到達最大值,二者增長曲線不同,A錯誤;B、甲種群在t4時刻數(shù)量最大,B錯誤;C、若甲種群是有害動物,防治應(yīng)在K/2點之前,即t2時刻之前,C錯誤;D、乙種群在to-t4時間段增長速率逐漸增大,所以其數(shù)量在t4時刻后的一段時間內(nèi)可能還會繼續(xù)增加,D正確。故選D?!军c睛】本題的解題關(guān)鍵是審清題干信息,圖中是甲種群增長速率曲線,進一步結(jié)合S型曲線的各時期判斷。6、A【解析】

酵母菌計數(shù)方法-抽樣檢測法:先將蓋玻片放在計數(shù)室上,用吸管吸取培養(yǎng)液,滴于蓋玻片邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入,多余培養(yǎng)液用濾紙吸去,稍待片刻,待細菌細胞全部沉降到計數(shù)室底部,將計數(shù)板放在載物臺的中央,計數(shù)一個小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量。再以此為根據(jù)估算試管中的酵母菌總數(shù)。腐乳制作過程主要是:讓豆腐上長出毛霉、加鹽腌制、加鹵湯裝瓶、密封腌制。讓豆腐上長出毛霉的主要條件是溫度保持在15~18℃;加鹽腌制時,為防止污染將長滿毛霉的豆腐放在瓶中,并逐層加鹽,接近瓶口表面的鹽要鋪厚一些,大約8d以后,豆腐因水分大量被析出而變硬;鹵湯中酒的含量一般控制在12%左右?!驹斀狻緼、腐乳制作的流程:豆腐長毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制,A正確;B、制作植物細胞有絲分裂臨時裝片的流程:解離→漂洗→染色→制片,B錯誤;C、血球計數(shù)板的使用:蓋蓋玻片→滴培養(yǎng)液→等待沉降→鏡檢計數(shù)→清洗,C錯誤;D、果酒果醋制作流程:挑選葡萄→沖洗→榨汁→酒精發(fā)酵→果酒→果醋發(fā)酵→果醋,D錯誤。故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、顯性基因的分離一兩條染色體交叉互換3∶1兩1/5【解析】

由題意可知,a,b,c為三個不同的純種小麥抗病品系,b×c的后代均為抗病個體,子二代中抗?。焊胁?15:1,說明抗病對感病為顯性性狀,且b和c存在兩對等位基因,不含抗病基因的為感病的個體,只要含有抗病基因即為抗病個體。【詳解】(1)根據(jù)①、②、③組中,純合的抗病植株和感病的植株雜交,子一代均為抗病個體,可判斷三種抗性性狀相對于感病性狀為顯性。且三組的子二代均為抗?。焊胁?3:1,說明三個抗病品系均與感病品系存在一對等位基因,符合基因的分離定律。(2)根據(jù)上述分析可知,抗病為顯性性狀,所以a,b,c是由三個不同基因的顯性突變導致,則三個抗病品系中任意兩個雜交都會出現(xiàn)兩對等位基因,若任意兩對等位基因都位于不同的同源染色體上,則子二代都應(yīng)出現(xiàn)15:1,但由④可知,子二代均為抗性,所以可推知a品系和b品系的抗性基因位于一對同源染色體上。F1中a品系和b品系的抗性基因分布在一對同源染色體的兩條染色體上且這兩個基因所在染色體不發(fā)生交叉互換,這樣F1產(chǎn)生的配子中均含有抗性基因,所以子二代全抗病。(3)①組和②組得到的F1均為一對基因的雜合子,由于品系a和b的抗性基因位于同一對同源染色體上,所以①組和②組的F1產(chǎn)生的配子中均為:含抗性基因的:不含抗性基因的=1:1,所以兩組的F1雜交后代中抗病植株與感病植株的比例為3:1。(4)根據(jù)上述分析可知,由⑤的子二代可判斷b品系和c品系的抗性基因位于兩對同源染色體上,F(xiàn)2抗病植株占15份,其中雙顯純合子占1份,單顯純合子占2份,所以F2抗病植株中純合子占(1+1+1)÷(9+3+3)=1/5。【點睛】本題考查自由組合定律和分離定律的實質(zhì)和應(yīng)用,意在考查考生能應(yīng)用所學知識解決問題的能力。8、被14C標記的化合物出現(xiàn)的先后順序CO2→C3→(CH2O)使酶失活,反應(yīng)停止不同化合物在層析液中的溶解度不同【解析】

光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段。光反應(yīng)發(fā)生場所在葉綠體的類囊體薄膜上,色素吸收光照,吸收光能、傳遞光能,并將一部分光能用于水的光解生成[H]和氧氣,另一部分光能用于合成ATP,暗反應(yīng)發(fā)生場所是葉綠體基質(zhì)中,首先發(fā)生二氧化碳的固定,即二氧化碳和五碳化合物結(jié)合形成兩分子的三碳化合物,三碳化合物利用光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP被還原?!驹斀狻浚?)卡爾文用14C標記的CO2作為原料,探究暗反應(yīng)的過程,所以不斷縮短光照時間,是為了確定被14C標記的化合物出現(xiàn)的先后順序,CO2中C的轉(zhuǎn)移途徑為CO2→C3→(CH2O)。(2)將小球藻放入熱的乙醇中可以使酶失活,反應(yīng)停止;紙層析法分離化合物的原理是不同化合物在層析液中的溶解度不同。【點睛】解答本題要注意熟記暗反應(yīng)過程中的物質(zhì)變化,理解放射性同位素標記法的原理及應(yīng)用,結(jié)合教材實驗識記紙層析法的原理。9、抗原X既能無限增殖,又能產(chǎn)生抗X的抗體動物細胞融合和動物細胞培養(yǎng)①相同胚胎分割【解析】

1、圖1所示為單克隆抗體的制備過程。小鼠的B細胞經(jīng)過免疫,再與能無限增殖的骨髓瘤細胞融合,形成的雜交瘤細胞同時具備了分泌抗體和無限增殖的能力。

2、圖2將基因?qū)氪菩阅膛E咛ゼ毎?,形成細胞①,該過程采用了基因工程技術(shù),其原理是基因重組;取出細胞①的細胞核,注入去核牛卵母細胞中,形成細胞②,該過程采用了核移植技術(shù),其原理是動物細胞的細胞核具有全能性;要形成轉(zhuǎn)基因克隆奶牛還需要采用早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)?!驹斀狻浚?)圖1是制備抗X抗原的單克隆抗體的過程,要想獲得分泌抗X抗原的抗體的B細胞,需要對小鼠注射相應(yīng)的抗原即X抗原;融合后經(jīng)篩選的細胞為雜交瘤細胞,具備雙親細胞的遺傳特性,此類細胞的特點是既能無限增殖又能產(chǎn)生抗X的抗體;兩類細胞融合需要細胞融合技術(shù),雜交瘤細胞在體內(nèi)或體外培養(yǎng),需要細胞培養(yǎng)技術(shù),所以該過程所用的生物技術(shù)有動物細胞融合技術(shù)和動物細胞培養(yǎng)技術(shù)。

(2)重組細胞①實現(xiàn)了基因的重組,重組細胞②實現(xiàn)了細胞核和細胞質(zhì)的重組。

(3)如將早期胚胎分離成若干個胚胎細胞,讓其分別發(fā)育成小牛,這些小牛是由同一個受精卵發(fā)育而來,其基因型相同,此項技術(shù)稱為胚胎分割技術(shù)。【點睛】本題考查了基因工程、細胞工程和胚胎工程的基本操作,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力。10、基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性間接直接共同進化【解析】

1、生物進化的結(jié)果是形成生物多樣性。生物多樣性的直接價值是對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義以及旅游觀賞、科學研究和文藝創(chuàng)作等非實用意義。生物多樣性的間接價值是生態(tài)功能,如涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候等功能。2、共同進化是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論