蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊測量【市一等獎】

2測量寒王學(xué)校三年級科學(xué)〔下〕知識點匯總第一單元：土壤與生命

〔土壤〕是覆蓋在地球表層的一層疏松物質(zhì)。

土壤可以分為三種類型：〔沙土、黏土、壤土〕?！埠沉Ｌ貏e多的〕是沙土，沙土的特點〔顆粒大松散，滲水性強〕；〔含黏粒特別多的〕是黏土，黏土的特點〔具有粘性，滲水性差〕；〔沙粒、粘粒、粉粒比例差不多的〕是壤土。

〔表層土〕中植物生長所需要的養(yǎng)分豐富。表層土的養(yǎng)分來自〔腐爛的動植物遺體〕，她們被稱為〔腐殖質(zhì)〕。腐殖質(zhì)是植物生長的必需肥料，〔腐殖質(zhì)越多，土壤越肥沃〕。土壤的流失與〔無植被〕有關(guān)系。

〔蚯蚓〕是土壤天然的犁和改進土壤的能手。土壤增強肥力的方法有〔種植綠肥和收集落葉、糞便漚肥〕。

土壤是由〔水、空氣、沙、粘土、腐殖質(zhì)〕組成的混合物。

第二單元：植物的一生具有(果皮和種子)的是果實。〔香蕉的種子退化了〕種子的結(jié)構(gòu)具有種皮、子葉、胚〔包括胚根、胚芽〕。適合種子萌發(fā)的條件：〔水、空氣和適宜的溫度?！?/p>

根有〔直根和須根〕兩種形態(tài)。根的作用：〔從土壤中吸收植物生長所必需的水分和養(yǎng)料；把植物牢牢地固定在土壤中〕。

莖常見的形態(tài)有：纏繞莖〔牽牛花〕、直立莖〔香樟〕、攀緣莖〔爬山虎〕、匍匐莖〔西瓜〕；莖的作用是〔把植物各局部連成一個整體，它承擔(dān)運輸?shù)娜蝿?wù)—把水和土壤中的養(yǎng)料從根部運送到葉子中去，又把葉子制造的“食物〞傳送給植物的其他局部〕。

蒸騰作用：植物中多余的水分從葉片中散發(fā)出來。

第三單元：固體和液體牙膏是混合體。固體都具有一定的形狀和體積。固體之間的別離可以用〔篩子〕。

把固體從液體中別離的方法有〔過濾、沉淀、蒸發(fā)〕三種。

固體混合前后：重量不變、體積變小〔黃豆、綠豆、玉米粉混合體積變小〕。

液體混合前后：重量不變，體積變化〔酒精和水混合體積變小〕

不同液體的粘稠度不同，但都有外表張力。體積相同的液體重量不同〔比方：油、水、蜂蜜的分層，蜂蜜最重在下面，有最輕在上面，水中間〕。

熱水在冷水中會上浮〔因為同體積的熱水比冷水輕〕。

物體的沉浮與它受到的浮力有關(guān)，浮力>自身重量

就浮，反之沉。

使沉在在水里的物體浮起來的方法：A、改變物體形狀?！蚕鹌つ唷矪、借助漂浮物。C、減輕自身重量?！矟撍А矰、加鹽〔水里的雞蛋〕??等等。

第四單元：關(guān)心天氣

溫度的讀寫方法P45。說出各種符號表示的天氣情況。風(fēng)級歌〔判斷風(fēng)力大小〕P50。獲得天氣預(yù)報的信息〔植物、動物??舉例解釋，諺語等舉例解釋〕P44

用來測氣溫的溫度表又叫〔寒暑表〕。讀溫度計時，視線要與液柱頂端保持水平。放置百葉箱需離地面〔1.5米〕的高度

確切知道雨下得多大，要借助〔雨量器〕。雨量的界定〔小雨、中雨??〕P48。

風(fēng)的大小叫風(fēng)力〔可以使用風(fēng)力計〕；風(fēng)吹來的方向叫風(fēng)向〔可以使用風(fēng)向標(biāo)〕。

在一定的地區(qū)，一年中天氣的變化總有一定的規(guī)律，這種規(guī)律稱為該地區(qū)的氣候特征。每一個季節(jié)有獨特的氣候特征，動植物受氣候特征的影響發(fā)生一系列變化。

第五單元：觀察與測量

各種儀器的作用〔血壓計、氣壓計、電子稱??〕P59