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文檔簡介
專題02方程與不等式中的新定義問題
一、考情分析
“新定義”型問題是指在問題中定義了初中數(shù)學(xué)中沒有學(xué)過的一些概念、新運(yùn)算、
新符號,要求學(xué)生讀懂題意并結(jié)合已有知識進(jìn)行理解,而后根據(jù)新定義進(jìn)行運(yùn)
算、推理、遷移的一種題型。
它一般分為三種類型:
(1)定義新運(yùn)算;
⑵定義初、高中知識銜接“新知識”;
(3)定義新概念。
這類試題考查考生對“新定義”的理解和認(rèn)識,以及靈活運(yùn)用知識的能力,解題
時(shí)需要將“新定義”的知識與己學(xué)知識聯(lián)系起來,利用已有的知識經(jīng)驗(yàn)來解決問
題.
利用的數(shù)學(xué)思想:(D轉(zhuǎn)化的思想,把未知的問題轉(zhuǎn)化為學(xué)過的知識解決。
(2)對全新的概念,需要靈活的遷移運(yùn)用。
二、精選考題
I.定義新運(yùn)算“a*6”:對于任意實(shí)數(shù)α,b,都有α*A=H+3,其中等式右邊是通常的
加法和乘法運(yùn)算.例如:3*4=3x4+3=15.若關(guān)于X的方程x*(kr+2)=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,
則實(shí)數(shù)Z的取值范圍是()
A.k<-B.k,,-C.且上≠0D.k,,?,且ZHO
3333
【解答】解:x*(?r+2)=0,
.,.x(fcτ÷2)+3=0,
整理可得於+2x+3=0,
又關(guān)于X的方程x*("+2)=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,
∫?≠0
"(22-4Λ×3..0,
解得:女,」且Zx0,
3
故選:D.
2.對于兩個(gè)不相等的有理數(shù)。、b,我們規(guī)定符號質(zhì)〃{0,例表示。、b兩數(shù)中較小的數(shù),
例如mi〃{一2,3}=-2.按照這個(gè)規(guī)定,方程加〃{%,-x}=-2工一1的解為()
A.X=--B.x=-lC.x=lD,X=-I或X=-L
33
【解答】解:min{a,勿表示〃、。兩數(shù)中較小的數(shù),
.,.min{x,-x}=X或一x.
.,.~∑x—l=x-X9
(1)—2x-l=X時(shí),
解得X=」,
3
此時(shí)-χ=l?,
3
x<-x9
:.x=--符合題意.
3
(2)—2x-1=T時(shí),
解得X=-I>
此時(shí)-χ=l,
-χ>X,
:.X=-I不符合題意.
綜上,可得:按照這個(gè)規(guī)定,方程方程加〃{x,-x}=-2x-l的解為:X=-I.
故選:Λ.
3.定義一種新運(yùn)算:對于實(shí)數(shù)X、y,有〃x,y)=αr+勿(其中”,。均為非零常數(shù)),由
這種運(yùn)算得到的數(shù)稱之為線性數(shù),記為L(x,y),其中X,y叫做線性數(shù)的一個(gè)數(shù)對,若實(shí)數(shù)
X,y都取正整數(shù),稱這樣的線性數(shù)為正格線性數(shù),這時(shí)的X,y叫做正格線性數(shù)的正格數(shù)
對.
(1)若L(X,y)=2x+7y,則〃3,-2)=_-8_,LW,—)=:
(2)已知L(5,g)=",L(2,∣)=8.
①若Um-I,機(jī)+2)為正格線性數(shù),求滿足66<乙(機(jī)-1,帆+2)<99的正格數(shù)對有哪些?
②若正格線性數(shù)L(X,y)=55,滿足這樣的正格數(shù)對中,有滿足問題①的數(shù)對嗎,若有,請
找出;若沒有,請說明理由.
【解答】解:(I)L(x,y)=2x+7y,
.?.L(3,-2)=2×3+7×(-2)=-8,
313?
£(-,——)=2×-+7×
2222
故答案為:-8,--
2i
⑵L(5,∣)=y,L(2,∣)=8,
L1,50
5a+-b=—
,33,
2a+-b=8
5
4=3
b=5
LCX,y)=3x+5y,
①?L(m-?ym+2)為正格線性數(shù),
.,.m>l,
66<L(m-1,/71+2)<99>
.?.66<3(∏7-l)÷5(∕n+2)<99,
「31
.?.7-<∕w<11ll-,
82
.?.∏t=8,9,10,11,
..滿足條件的正格數(shù)對有L(7,10),Δ(8,I1),?(9,12),L(Io,13)共4對;
②?L(x,y)=55,
/.3x+5y=55,
3
.,.y=11——χ
59
y>0的整數(shù),
.?.x=5或X=IO或x=15,
.?.y=8或y=5或y=2,
.?.沒有滿足問題①的數(shù)對.
4.定義:若關(guān)于X的方程cιx+b=0(4z≠0)的解與關(guān)于y的方程Cy+d=O(CHo)的解滿足
IX-yI=皿機(jī)為正數(shù)),則稱方程依+0=OmWo)與方程?y+d=O(c≠O)是“相差解方程
(1)請通過計(jì)算判斷關(guān)于R的方程2x=5x-12與關(guān)于y的方程3(y-l)-y=l是不是“2差
解方程”;
(2)若關(guān)于X的方程'=〃-1與關(guān)于y的方程2(y-2"")-3("-l)=m是","差解
方程”,求W的值;
(3)若關(guān)于X的方程Sx+/=/Z(SW0),與關(guān)于y的方程s(y-A:+1)=〃-f是“2〃Z差解方程”,
試用含m的式子表示左.
【解答】解:(1)2x=5x—12的解為x=4,
3(y-D-y=l的解為y=2,
∣Λ-J∣=∣4-2∣=2,
.?.關(guān)于X的方程2x=5x-↑2與關(guān)于),的方程3(〉,-1)-y=1是“2差解方程”;
(2)方程X一三生=〃-1的解為片3〃-3-2〃、
32
方程2(y-2mri)-3(n-1)=in的解為y="二3必加”
兩個(gè)方程是“相差解方程”,
,3n-3-2/773〃一3++4mn.
.,.---------------------------------------=m,
22
.?J3+4∕?|=2,
1T5
.,.n=——或〃=——;
44
(3)方程SX+,=力的解為X=~>
s
方程s(y-2+l)=∕z-/的解為y=?^—上空~~-
s
兩個(gè)方程是“2加差解方程”,
h-th-t+sk-s
I=2m,
:\?-k?=2mf
.?k=?-2m或4=2m+1.
5.若關(guān)于X的方程0x+b=0(q≠0)的解與關(guān)于y的方程?y+d=O(CHO)的解滿足∣x-yI=1,
則稱方程Or+∕2=0(?≠0)與方程<y+d=O(cwO)是“美好方程”.例如:方程2x+l=5的解
是x=2,方程y-l=0的解是y=l,因?yàn)楱Ox-y∣=l,方程2x+l=5與方程y-1=0是“美
好方程”.
(1)請判斷方程5x-3=2與方程2(y+l)=3是不是“美好方程”,并說明理由;
(2)若關(guān)于X的方程盤FT=2A+1與關(guān)于y的方程”7=3是“美好方程”,請求出Z
的值;
(3)若無論,〃取任何有理數(shù),關(guān)于%的方程2x+m”上,人為常數(shù))與關(guān)于y的方
32
程y+1=2y-5都是"美好方程",求〃的值.
【解答】解:(1)5x-3=2的解是X=1,
2(y+l)=3的解是y=;,
1
Λ∣X-J∣=-≠1?
???方程5x-3=2與方程2(v+1)=3不是“美好方程”;
(2)4y-l=3的解是y=l,
...方程等±_犬=2上+1與方程4y-l=3是“美好方程”,
.?Jχ-l∣=l,
.,.%=0或%=2,
?
當(dāng)X=O時(shí),k=——;
3
當(dāng)x=2時(shí),k=0;
(3)y+l=2y-5的解為y=6,
方程智上—S=WJ與方程y+ι=2y-5是"美好方程”,
.?Jx-6?=1,
二.1=7或X=-5,
14÷A∕267b
當(dāng)x=7時(shí),-=m9
32
28+2ma—3b=Gm,
.?.(2a-6)m=36-28?
無論加取任何有理數(shù)都成立,
.?.2α—6=0,3?—28=0,
.33,b="
3
.?.=28;
-↑0+rnab
當(dāng)x=-5時(shí),m,
~2
—20+2ma-3b=6m,
.?.(2a—6)∕∕z=20—3Z7,
無論m取任何有理數(shù)都成立,
2a—6=0,20—3?=0,
C720
α=3,b=—9
3
/.ab=20;
綜上所述:岫的值為20或28.
6.定義新運(yùn)算:a?b=a+b,aeb=a-b,等式右邊是通常的加法、減法運(yùn)算.
(1)求(-2)③3+4十(-2)的值;
(2)化簡:(β?)?Oab)+(5tz?)φ(4Λ?);
(3)若(2x)(≡)l=(-x+2)十4,求X的值.
【解答】解:(1)a?b=a+b,a?b=a-b>
:.(-2)03+4?(-2)=(-2)+3+4-(-2)=-2+3+4+2=7.
(2)a?b=a+b,a@b=a-b,
.?.(α2?)?(3ai>)+(5a2b)十
(4ah)=(a2h)+3ab+(5α2?)-(4r∕?)=a2b+3ab+5a2h-4ab=6a^b-ab.
(3)a?b=a+b,a?b=a-b,
:.(2x)Θ1=(-X+2)?4轉(zhuǎn)變?yōu)椋?/p>
2x+1=-x+2—4?
解這個(gè)方程得:
X=-I?
答:X的值為T.
7.航天創(chuàng)造美好生活,每年4月24日為中國航天日.學(xué)習(xí)了一元一次方程以后,小悅結(jié)合
中國航天日給出一個(gè)新定義:若毛是關(guān)于X的一元一次方程的解,為是關(guān)于y的方程的一
個(gè)解,且毛,%滿足%+%=424,則關(guān)于),的方程是關(guān)于X的一元一次方程的“航天方
程”.例如:一元一次方程4x=5x-400的解是x=400,方程IyI=24的解是y=24或
y=-24,當(dāng)y=24時(shí),滿足Λ0+%=400+24=424,所以關(guān)于y的方程Iyb24是關(guān)于X的
一元一次方程4x=5x-400的“航天方程”.
(1)試判斷關(guān)于y的方程Iy-Il=20是否是關(guān)于X的一元一次方程x+403=2x的“航天方
程”?并說明理由;
(2)若關(guān)于y的方程Iy-II-3=13是關(guān)于X的一元一次方程X-'絲=2α+l的“航天方
程”,求”的值.
【解答】解:(1)是,理由如下:
x+4O3=2x,
解得:x=4O3,
Iy-Il=20,
解得:y=21或y=-19,
403+21=424,
.?.關(guān)于y的方程Iy-H=20是關(guān)于X的一元一次方程X+403=2x的“航天方程”;
解得:X=4。+3,
Iy-Il-3=13,
解得:y=17或y=T5,
關(guān)于y的方程Iy-Il-3=13是關(guān)于X的一元一次方程X-若幺=2α+1的“航天方程”,
①當(dāng)W+3+17=424時(shí),
解得:a=101;
②當(dāng)40+3-15=424時(shí),
解得:a=109,
綜上,”的值為101或109.
8.新定義,若關(guān)于X,y的二元一次方程組①卜N乎=J的解是,關(guān)于X,y的
[a2x+b2y=c2Iy=%
二元一次方程組②卜x+度”的解是,且滿足|士當(dāng),,0」,|竺泣|,,0.1,則
[e2x+f2y=d2[y=y,X。%
稱方程組②的解是方程組①的模糊解,關(guān)于一'的二元一次方程組{;;;Kj4的解
是方程組(C。的模糊解’則,〃的取值范圍是-45新5
無+y=2次+2X=4〃?+2
【解答】解:解方程組得,
2x—y=}Om+4y=-2m
χ+y=ιo得Jx=20
解方程組
x+3y=-10倍Iy=-IO
X+y=2m+2的解是方程組m°的模糊解,
.二元一次方程組
2x-y=?Om+4
,4〃Z+2—20-2∕π÷10
???I——Σ7——I,,01
10
解得4領(lǐng)隊(duì)5,4.5釉I5.5,
所以4.5剜H5.
故答案為4.5強(qiáng)M5.
9.閱讀感悟:
有些關(guān)于方程組的問題,需要求的結(jié)果不是每一個(gè)未知數(shù)的值,而是關(guān)于未知數(shù)的代數(shù)式的
值,如以下問題:
已知實(shí)數(shù)X,y滿足3x-y=5①,2x+3y=7②,求x-4y和7x+5y的值.
本題常規(guī)思路是將①②兩式聯(lián)立組成方程組,解得X,y的值再代入欲求值的代數(shù)式得到答
案,常規(guī)思路運(yùn)算量比較大.其實(shí),仔細(xì)觀察兩個(gè)方程未知數(shù)的系數(shù)之間的關(guān)系,本題還可
以通過適當(dāng)變形整體求得代數(shù)式的值,如由①-②可得x-4y=-2,由①+②x2可得
7x+5y=19.這樣的解題思想就是通常所說的“整體思想”.
解決問題:
(1)已知二元一次方程組F*+?>'=",則x__Y_,χ+y=
[3x+2y=l3
(2)“戰(zhàn)疫情,我們在一起”,某公益組織計(jì)劃為老年公寓捐贈(zèng)一批防疫物資.已知購買20
瓶消毒液、3支測溫槍、2套防護(hù)服共需1180元;購買30瓶消毒液、2支測溫槍、8套防護(hù)
服共需2170元,若該公益組織實(shí)際捐贈(zèng)了100瓶消毒液、10支測溫槍、20套防護(hù)服,則購
買這批防疫物資共需多少元?
(3)對于實(shí)數(shù)X,y>定義新運(yùn)算:X*y=ax-by+c,其中α,b,C是常數(shù),等式右邊
是通常的加法和乘法運(yùn)算.己知3*5=15,4*7=28,那么求1*1的值.
■5/、[2x+3y=170
【解答】解:(1)。C-,,小,
[3x+2y=13②
由②-①得:x-y=-4,
①+②得:5x+5y=30,
.?.x+y=6,
故答案為:-496;
(2)設(shè)的消毒液單價(jià)為〃7元,測溫槍的單價(jià)為〃元,防護(hù)服的單價(jià)為〃元,
由題意得:產(chǎn)2+3"+2P=U8O%
[30m+2"+8p=2170②
由①+②得:50”?+5〃+IOP=3350,
.Λ00m+10〃+20p=3350×2=67∞,
答:購買這批防疫物資共需6700元;
3a-5b+c=15φ
(3)由題意得:
4a-7"c=28②
由3x①-2x②可得:a-b+c=-??,
.?.1*1=Λ-?÷c=-11.
10.閱讀理解:已知實(shí)數(shù)X,y滿足3x-y=5…①,2x+3y=7…②,求x-4y和7x+5y的
值.仔細(xì)觀察兩個(gè)方程未知數(shù)的系數(shù)之間的關(guān)系,本題可以通過適當(dāng)變形整體求得代數(shù)式的
值,如由①-②可得x-4y=-2,由①+②x2可得7x+5y=19.這樣的解題思想就是通常
所說的“整體思想”.利用“整體思想”,解決下列問題:
(1)已知二元一次方程組'=7
則x-y=_-1_,x-vy=
[x+2y=8
(2)買20支鉛筆、3塊橡皮、2本日記本共需32元,買39支鉛筆、5塊橡皮、3本日記本
共需58元,求購買5支鉛筆、5塊橡皮5本日記本共需多少元?
(3)對于實(shí)數(shù)X,y,定義新運(yùn)算:X*y=aκ+by+c,其中b,。是常數(shù),等式右邊
是實(shí)數(shù)運(yùn)算.已知3*5=15,4*7=28,求1*1的值.
2x+y=7①
【解答】解:(1)
x+2y=8②
由①_②得:X—y=f
①+②得:3x+3γ=15,
.*.x÷γ=5,
故答案為:-1,5;
(2)設(shè)鉛筆單價(jià)為機(jī)元,橡皮的單價(jià)為〃元,日記本的單價(jià)為〃元,
,.[20/72+3〃+2〃=32①
由題m意z得h:二,
[39,"+5"+3p=58②
由①x2-②得:ιn+n+p=6,
.?.5%+5〃+5p=5X6=30,
答:購買5支鉛筆、5塊橡皮5本日記本共需30元
34+5。+C=I5①
(3)由題意得:
4a+76+c=28②
由①x3-②x2可得:a+b+c=-??,
/.l*l=6r÷?÷c=-ll.
11.小兵喜歡研究數(shù)學(xué)問題,在學(xué)習(xí)一元一次方程后,他給出一個(gè)新定義:若X。是關(guān)于X的
一元一次方程以+6=0(α≠0)的解,%是關(guān)于y的方程的所有解的其中一個(gè)解,且與,J0
滿足x0+%=l(X),則稱關(guān)于y的方程為關(guān)于X的一元一次方程的“友好方程”.例如:一元
一次方程3x—2X-99=0的解是%=99,方程9+1=2的所有解是y=1或y=T,當(dāng)%=1
時(shí),?+yo=lOO,所以V+1=2為一元一次方程3x—2x—99=0的“友好方程”.
(1)已知關(guān)于y的方程:①2y-2=4,②IyI=2,
以上哪個(gè)方程是一元一次方程3x-2x-102=0的“友好方程”?
請直接寫出正確的序號是②.
(2)若關(guān)于y的方程∣2y-2∣+3=5是關(guān)于X的一元一次方程X-笥生=α+l的”友好方
程”,請求出”的值.
(3)如關(guān)于y的方程2m∣y-491+竺;;,=m+n是關(guān)于X的一元一次方程nvc+45n=54m
的“友好方程”,請直接寫出竺2的值.
n
【解答】解:(1)3x-2x-102=0的解為Xo=Io2,
方程2y-2=4的解是y=3,?+y0≠l(X);故不是“友好方程”;
方程Iyl=2的解是y=2或y=-2,當(dāng)為=-2時(shí),Λ0+%=100,故是“友好方程”,
故答案是:②
(2)方程∣2y-2∣+3=5的解是y=2或y=0,一元一次方程X--號」=α+l的解是
X=。+3,
若%=0,Λo+%=10O,貝IJa+3+0=100,解得α=97;
若%=2,ΛO+%=1OO,貝(lα+3+2=100,解得。=95;
答:”的值為97或95.
?Λ≡4≡54772-45?,.4577
(3)tnx+45〃=54m,解得x=-------------=54--------,
mm
%+%=?θθ,
/.y=l∞-x=l∞-(54-------)=46÷—;
0mm
2mI?-491+皿;§)=m-?-n
CI”45〃C45πt÷45n
.,.2m146H--------49H----------------=m+n;
m45
.?.2mI----:-3∣-?-tn+n=∕n+n;
m
即2m?-------3∣=0.
m
分母"2不能為0;
-------3=0?即6=15〃;
m
ιn+nm.?,
-------=—+1=16;
nn
答:絲士的值為16.
n
12.新定義:關(guān)于X的一元二次方程4(x-"z)2+Z=0與生(X-M?+左=0稱為“同族二次方
程”,如2(x-3)2+4=0與3*-3)2+4=0是“同族二次方程”,現(xiàn)有關(guān)于X的一元二次方程
2*-1)?+1=0與(〃+2)尤2+(A_4)x+8=0是“同族二次方程”,那么代數(shù)式or?+版+2018能
取的最小值是()
A.2011B.2013C.2018D.2023
【解答】解:2(X-1)2+1=0?(6∕÷2)X2+(?-4)X+8=0?"同族二次方程”
.,.(tz÷2)x2+S-4)X+8=(。+2)(X—1)"÷1即
(a÷2)X2+(?-4)x+8=(α+2)x2-2(a+2)x+α+3
-2(Λ+2)=?-44=5
,解得
(7+3=8?=-10
.?.ar2+6x+2018=5χ2-10x+2018=5(x-l)2+2013,即代數(shù)式Or2+法+2018能取的最小值
是2013,
故選:B.
13.將關(guān)于X的一元二次方程f-pχ+q=O變形為Y=pχ-q,就可以將r表示為關(guān)于X的
一次多項(xiàng)式,從而達(dá)到“降次”的目的,又如∕=χ?χ2=χ(pχ-q)=~我們將這種方法稱
為“降次法”,通過這種方法可以化簡次數(shù)較高的代數(shù)式.根據(jù)''降次法",已知:X2-X-I=O,
且x>0,貝1」丁一2》2+2》+1的值為()
A.l-√5B.l+√5C.3-√5D.3+√5
【解答】解:x2-x-l=O,
.?.X2=X+1>
d—2x2+2x+1
=X(X+1)-2(X+1)+2x+1
=%2+%-2x-2+2x+1
=X2+x-l
=(x+l)+x-l
=Ix>
?.?X2-X-I=O的根為X=或X=^~~—,
22
x>0>
l+√5
.?.X=--------?
2
x,—2x~+2x+1=1+^5,
故選:B.
14.自然數(shù)1至U”的連乘積,用〃!表示,這是我們還沒有學(xué)過的新運(yùn)算(高中稱為階乘),
這種運(yùn)算規(guī)定:1!=1,2!=2xl=2,3!=3×2×1=6,4!=4×3×2×1=24,…在這種
規(guī)定下,請你解決下列問題:
(!)計(jì)算5!=120
(2)已知X為自然數(shù),求出滿足該等式的》:衛(wèi)=1;
x?5!
(3)分解因式/一工一?.
98!
【解答】解:(1)5!=5×4×3×2×l=120(2分)(只寫出5X4X3X2X1得1分)
/八6×5×4×3×2×1
\J----------------------=11,
120x
解得x=6(2分);
1W×99×98×97×...×2×1
(3)原式=V
98×97×...×2×1
^X2-3X-9900
=(X-Ioo)(X+99).(如結(jié)論不對,過程有U獨(dú)=IOOX99可得2分)
98!
15.閱讀理解:
定義:若一元一次方程的解在一元一次不等式組解集范圍內(nèi),則稱該一元一次方程為該不等
9r—3<9—X
式組的“子方程”,例如:2x-l=3的解為x=2,5N..2I的解集為T.<4,不難
12r—3<9—X
發(fā)現(xiàn)x=2在T,XV4的范圍內(nèi),所以2x-1=3是的“子方程”.
[5Λ+5..2X-4
問題解決:
(1)在方程①3x-l=0,(2)-Λ--1=0,③2x+3(x+2)=21中,不等式組[21>"∣的
313(X-2)—%,4
“子方程”是③.(填序號)
f3r—6>4—X
(2)若關(guān)于X的方程2x-攵=2是不等式組ιθIC的“子方程”,求攵的取值范圍;
x-1..4x-10
(3)若方程2x+4=0,在二I=T都是關(guān)于X的不等式組『+的"子方程”,試
3[x+m<2m-3
求機(jī)的取值范圍.
【解答】解:(1)①3x—1=0,
解得:X=L
3
2
(S)-X-I=O,
3
解得一=I
(3)2x+3(x÷2)=21,
解得:x=3,
2x-l>X+1①
3(%—2)—x,,4②
解不等式①得:x>29
解不等式②得:%,5,
.?.原不等式組的解集為:2<χ,5,
.?.不等式組[y-]x+1的“子方程”是:③,
故答案為:③:
..[^3x-6>4-XD
(2),
x-1..4x-10②
解不等式①得:x>-,
2
解不等式②得:‰3,
.?.原不等式組的解集為:°<χ,3,
2
2x-k=29
解得:X=竺2,
3x-6>4丁的“子方程”,
.方程2x-4=2是不等式組
X-1..A-X-IO
?τ<j,
22
解得:3<34
(3)2x+4=0,
解得:X=-29
2x-l
----=Tλ9
3
解得:x=-l>
x+5..∕πφ
x-?-m<2ιn-3②
解不等式①得:x..m-5,
解不等式②得:x<tn-39
,原不等式組的解集為:〃5,,x<加-3,
方程3=。,等一都是關(guān)于X的不等式組::匕…的“子方程”,
m—5?—2
tn-3>-?
解得:2<m,,3.
16.新定義:對于實(shí)數(shù)X,我們規(guī)定[x]表示不大于X的最大整數(shù),例如[1.4]=1,[2]=2,
-3?5]=Y,試解決下列問題:
(1)填空:
①[)]=3(兀為圓周率),
②如果[x-2]=3,則實(shí)數(shù)X的取值范圍;
⑵若點(diǎn)P(Q位于第一象限,其中一,是方程組[;;+;TX3的解,求°的取值
范圍:
(3)若/(4)=["1]_[與伏是正整數(shù)),例:f(3)=[-]-[-]=1.下列結(jié)論:
4444
Qf(1)=0;②/伏+4)=f伏);③f∕+D?√W;④/(幻=0或1.
正確的有—(填序號).
【解答】解:(1)①根據(jù)題意知PrI=3;
②[x-2]=3,
.,.3?,X—2<4,
解得5,,x<6,
故答案為:①3;②5,,x<6.
(2)解關(guān)于X,y是方程組[”=⑷::得廠=:一”,
[3x+4y=6[a]÷3[y=3[a]-3
點(diǎn)尸位于第一象限,
∫5-2[α]>0
"∣3M-3>0'
解得1<⑷<∣,
則⑷=2,
「2α<3;
(3)f(1)=[—]-φ=0-0=0,故①正確;
?.八?+4+1?÷4?÷1k「2+1]rk、//7、4∕Z≈-r-??,
/y(z?÷4)=[r---------]-[—^--]=[―^―+l]-[-+l]=[-^―]-[-]=/(k),故r②s正確;
當(dāng)人=3時(shí),/(3+l)=[-]-[-]=1-1=0,而/(3)=1,故③錯(cuò)誤;
44
當(dāng)/=3+4〃(〃為自然數(shù))時(shí),f(k)=l,當(dāng)人為其它的正整數(shù)時(shí),,(幻=0,所以④正確;
故答案為:①②④.
17.閱讀下列材料解答問題:
新定義:對非負(fù)數(shù)X“四舍五入”到個(gè)位的值記為<x>,即:當(dāng)”為非負(fù)整數(shù)時(shí),如果
11
n--,,x<n+->
則<X>=";反之,當(dāng)"為非負(fù)整數(shù)時(shí),如果<X>=”,則〃」XC〃+L例如:
22
<0.1>=<0.49>=0,<1.51>=<2.48>=2,<3>=3,<4.5>=<5.25>=5,...
試解決下列問題:
(I)①<τr+24>=6(%為圓周率):
②如果<x-l>=2,則數(shù)X的取值范圍為—;
(2)求出滿足<x>=2χ-l的X的取值范圍.
4
【解答】解:(1)由題意可得:<π-?-2.4>=6;
故答案為:6,
(2).<x-l>=2,
.?.1.5,,x-l<2.5,
/.2.5,,x<3.5;
故答案為:2.5,,X<3.5;
(2)X..0,1為整數(shù),設(shè)2χ=Z,人為整數(shù),
44
4
則X=—Z,
5
s.<-k>=k-?
59
141
s.k-?——?-k<k-?+-k..Q,
2529
.?T皴—,
22
:.k=3,4,3,6,7,
rπιl1216ZI2428
5555
18.新定義:對非負(fù)數(shù)“四舍五入”到個(gè)位的值記為[幻,即當(dāng)〃為非負(fù)整數(shù)時(shí),若
n--,,x<n+-,貝∣J[x]=〃如:[0]=[0.48]=0,[0.64]=[1.493]=1,[2]=2,[3.5]=[4.12]=4
22
試解決下列問題
(1)填空:①EI=3②若IXI=3,則實(shí)數(shù)X的取值范圍為
i??vm/r.I2x+V=1+3/W.?..,U工S7
(2)在關(guān)于X,y的方程組{_中,若未知數(shù)X,y滿足5”x+y<5,求[wι]的
Ix+2,y=2.
值.
(3)當(dāng)[2x-l]=4時(shí),若y=4x-9,求y的最小值.
(4)求滿足[x]=^x的所有非負(fù)實(shí)數(shù)X的值,請直接寫出答案
【解答】解:(1)①由題意可得:[加=3;
故答案為:3,
②?[幻=3,
.,.2.5,,XV3.5
故答案為:2.5?%<3.5;
2x+y=?+3m?
(2)
x+2y=2②
①+②得3x+3y=3+3"?,
:.x+y=?+tn,
57
一,,x+y<—,
22
57
..—?1+AH<—>
22
35
??大,f
22
.,.[m]=2;
(3)[2x-l]=4,
.?.3.5,,2x-l<4.5,
.?.4.5,,2x<5.5,
/.Q,4x-9<2,
,y=4x-9,
,y的最小值是0;
(4)x,.0,3χ為整數(shù),設(shè)3χ=MZ為整數(shù),
22
?
則X=—%,
3
2
.?0<-k>=k,
3
121
:.k——?-k<k+-k..0
23299
3l3
22
/.?=—1,0,L
.,.x=O一,
3
故答案為:。或2.
3
19.新定義:如果一元一次方程的解是一元一次不等式組的解中的一個(gè),則稱該一元一次方
程為該不等式組的關(guān)聯(lián)方程.
1f一?4-3>Y—4
(1)在方程①2x-l=0,②L+1=0,③x-(3x+l)=-5中,不等式組《’`的
3
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