2022-2023學年貴州省銅仁五中八年級（下）期中物理試卷（含解析）

2022-2023學年貴州省銅仁五中八年級（下）期中物理試卷

一、選擇題（本大題共10小題，共40分）

1.校園內(nèi)不允許追逐打鬧，小黃不遵守校規(guī)，在追逐打鬧過程中撞掉了小方一顆牙，自己

額頭也腫了，下列相關(guān)力學知識的描述，最合理的是（）

A.力的作用效果只跟力的大小有關(guān)B.力的作用是相互的

C.接觸的兩物體間一定能產(chǎn)生力D.力能改變物體的運動狀態(tài)

2.為備戰(zhàn)2022年冬季奧運會，短道速滑運動員在集訓中多次進行模擬比賽，有關(guān)比賽過程

中的說法正確的是（）

A.發(fā)令槍響前，運動員靜止時所受的支持力與他對冰面的壓力是一對平衡力

B.發(fā)令槍響后，運動員用力向后蹬來獲得向前的動力，是因為力的作用是相互的

C.運動員在經(jīng)過彎道時不再用力向后蹬，此時運動狀態(tài)不發(fā)生改變

D.沖線后，運動員停止用力仍能滑行很遠，是因為運動員不受摩擦阻力

3.用x、y分別表示兩個物理量，如圖所示的圖像表示這兩個物理量之y.

間的變化規(guī)律，下列說法正確的是（）____________

A.如果y表示物體受到的重力，則》表示該物體的質(zhì)量

B.如果y表示物質(zhì)的密度，則比表示由該物質(zhì)構(gòu)成的物體體積*

C.如果y表示物體做勻速直線運動的路程，則x表示該物體運動的速度

D.如果y表示物體在水中所受的浮力，則x表示物體浸在水中的體積

4.2022年5月21日凌晨，我國自主研制的“極目一號”HI型浮空艇（如圖）以30?n/min的平

均速度順利升至9050m高空，創(chuàng)造了浮空艇大氣科學觀測的世界紀錄。正在升空的浮空艇（）

A.平均速度為5m/sB.所受大氣壓強逐漸減小

C.所受空氣浮力逐漸增大D.所受空氣浮力小于重力

5.如圖為欣欣同學在體育測試中“原地擲實心球”的場景，圖中虛線描繪的是實心球離開

人手后運動的路徑。若空氣阻力可忽略不計，下列說法中正確的是（）

A.球在運動中也受到慣性作用

B.球在離開手后的上升過程中，所受合力的方向豎直向上

C.球運動到最高點時，受到平衡力的作用

D.球離開手后能在空中繼續(xù)上升，是由于球具有慣性

6.一物塊輕輕放入盛滿煤油的大燒杯中，靜止后有2.4N的煤油溢出；將其輕輕放入盛滿水

的大燒杯中，靜止后有2.7N的水溢出。已知煤油的密度是0.8x103卜9/63,則物塊在水中靜

止時的狀態(tài)及物塊的密度分別是（）

33

A.漂浮，0.9x1。3旬/7n3B.漂浮，0.85x10kg/m

C.懸浮，1.0xD.沉底，1.1xlO'kg/m，

7.水平桌面上，完全相同的甲、乙、丙容器中裝有三種不同液體，將同一實心小球放入容

器中，靜止時三容器中液面相平，如圖所示。下列說法正確的是（）

A.小球所受的浮力F浮尹=F浮乙＜F浮丙B.三種液體密度的關(guān)系Pz＜P甲=P丙

C.液體對容器底的壓強Pz＜P用＜P用D.桌面所受的壓力F壓用＜F壓乙＜F壓丙

8.甲、乙兩個完全相同的燒杯中，裝有兩種不同的液體，小明將

自制的密度計先后放入這兩個杯子中，密度計靜止時，觀察到的

情形如圖所示，下列說法正確的是（）

A.甲杯液體的密度較大

B.密度計在甲杯中受到的浮力較大

C.乙杯對水平面的壓力小

D.乙杯容器底部受到的液體壓強大

9.如圖所示，水平地面上有A、B、C三個物體，物體A、B放在物體C上，

水平力尸作用于4使4、B、C一起勻速運動，各接觸面間的摩擦力的情況

是（）

A.C對4有向左的摩擦力B.C對B有向左的摩擦力

C.物體C受到兩個摩擦力的作用D.地面對C有向右的摩擦力

10.如圖甲所示，某科技小組的同學用彈簧測力計懸掛一實心圓柱形物塊，使其緩慢勻速下

降，并將其浸入平靜的游泳池水中，彈簧測力計的示數(shù)尸與物塊下底面下降高度無的變化關(guān)系

如圖乙所示，忽略物塊浸入水中時池水液面高度的變化，則下列說法中正確的是（）

甲

A.物塊所受重力大小為46N

B.物塊的密度為2.3x103kg/m3

C.物塊完全浸沒在水中時所受浮力的大小為20N

D.物塊恰好完全浸沒時，其下底面所受水的壓強為2xl03pa

二、非選擇題（共60分）

11.吹氣球時發(fā)現(xiàn)用手輕輕一壓，氣球就變扁了，說明力可以,用手輕輕推氣球，

氣球就向一側(cè)飛去，說明力可以;氣球被推走了而手沒有被推走，手對氣球的推力

（選填“大于”、“等于”或“小于”）氣球?qū)κ值耐屏Α?/p>

12.如圖所示，力、8為兩個等高圓柱形容器，容器內(nèi)部的底面積r-Z-Z-Z-：-]r-：-：-

二一三一二一二一二二一三-T

之比為2：1,都裝滿水。水對容器底部的壓強之比為,水對A:二二:：

容器底部的壓力之比為o一后急：,屋4.

13.一艘輪船自重為3.0X107N,該輪船滿載時的排水量為50003則該輪船至多可以裝載

kg的貨物，輪船從長江駛?cè)霒|海后，輪船排開液體的體積將,在碼頭設(shè)備卸

下后，輪船所受浮力將會(以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”)。

14.請你用物理知識解釋：公交車在緊急剎車時，乘客會向前傾甚至摔傷的現(xiàn)象，為避免因

此受傷，乘客應(yīng)采取何種防范措施(說出一種即可)。

15.如圖所示，在裝有一定深度水的玻璃水槽中放入一正方體木塊，再在水槽口下方安裝固

定的水平金屬網(wǎng)(水能倒入但木塊不能穿過)?，F(xiàn)緩慢向水槽中注水，使水槽內(nèi)水面上升直至

與水槽口相平。請在圖中畫出能正確表示注水過程中木塊所受浮力大小與注水時間的關(guān)系圖

象。

16.為了完成探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗

張明同學設(shè)計了如圖所示的裝置。

(1)在實驗中張明應(yīng)該用彈簧測力計拉動木塊在長木板上

滑動，這樣便可根據(jù)的知識得出拉力等于摩擦力，從而間接測出木塊所受到摩擦力的

大小。

(2)張明要探究“摩擦力大小與接觸面積大小的關(guān)系”時，先水平勻速拉動木塊，再將木塊豎

直切去一半，觀察出拉力變小，更換木塊重復(fù)幾次結(jié)果均如此，于是得出結(jié)論：滑動摩擦力

大小與接觸面積大小有關(guān)。你認為他的結(jié)論可靠嗎？，你的理由是。

(3)同學們經(jīng)過討論，決定在張明目前操作的基礎(chǔ)上繼續(xù)進行，可以完成該實驗，則他們應(yīng)該

進行的操作是。

17.在探究“二力平衡的條件”實驗中，小燕同學采用的實驗裝置如圖甲所示，小彤同學采

用的實驗裝置如圖乙所示。

(1)當圖甲中木塊處于狀態(tài)時，它受到的力是平衡的。

(2),為了完成該實驗，這兩個實驗裝置中，你認為裝置______(選填“甲”或“乙”)更科

學，理由是。

(3)在裝置乙中，將小車旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀。這說明兩個力

必須滿足作用在同一上，物體才能平衡。

18.如圖是某興趣小組進行有關(guān)浮力知識的實驗，每次彈簧測力計的示數(shù)如圖所示。

(1)金屬塊浸沒在水中時，受到的浮力是N。

(2)比較4、B、C三圖可得出結(jié)論：。

(3)若在實驗中，排除測量誤差因素的影響，興趣小組發(fā)現(xiàn)金屬塊排開水的重力明顯小于所受

的浮力，請指出實驗操作中可能造成這種結(jié)果的原因：

(4)興趣小組糾正了錯誤，繼續(xù)實驗，從而得出結(jié)論：物體所受浮力的大小等于o

(5)小明認為金屬塊在水中會下沉，如果使用漂浮的蠟塊做實驗則不會得出以上結(jié)論，小明的

觀點是的(選填“正確”或“錯誤”)。

19.質(zhì)量為50kg的物體在一個水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面以0.2m/s的速度做勻

速直線運動，已知物體受到的摩擦力是他自重的0.2倍，求：

(1)木塊受到的拉力大小；

(2)若水平拉力增大為120N,物體受到的摩擦力的大小是多少？(g=ION/kg)

20.為應(yīng)對日本對我國領(lǐng)土“釣魚島”的不斷挑釁，中國海監(jiān)船在赴釣魚島附近已實現(xiàn)常態(tài)

化維權(quán)，如果海監(jiān)船船底深7.6m,滿載排水量4900t。(海水的密度為1.0x103/^//,g=

ION/kg)

(1)滿載時，海監(jiān)船受到的浮力有多大？

(2)船底受到海水的壓強是多少？

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：

A、力的作用效果由力的大小、方向、作用點決定，故A錯誤；

8、由于物體間力的作用是相互的，所以小黃在追逐打鬧過程中撞掉了小方一顆牙，自己額頭也腫

了，故B正確；

C、接觸的兩物體間不一定能產(chǎn)生力，如果接觸的兩物體間沒有相互擠壓，則它們之間沒有力的

作用，故C錯誤；

。、就題中的情景而言，體現(xiàn)了力能改變物體的形狀和力作用的相互性，與力能改變物體的運動

狀態(tài)無關(guān)，故。錯誤(不合理)。

故選：B。

力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；力的作用效果包括兩個方面：一是改變物體

的形狀，二是改變物體的運動狀態(tài)；力的作用效果由力的三要素決定。

該題主要考查了力的作用效果，以及力作用的相互性。

2.【答案】B

【解析】解：4、運動員靜止時所受的支持力與他的重力是一對平衡力，故A錯誤。

8、運動員用力向后蹬來獲得向前的動力，是因為力的作用是相互的，腳給地面一個向后的力，同

時受到地面給腳向前的力，故8正確。

C、運動員在經(jīng)過彎道時，其運動方向和速度均發(fā)生變化，其運動狀態(tài)改變，故C錯誤。

。、運動員停止用力仍能滑行很遠，是因為運動員具有慣性，仍受到摩擦力作用，故。錯誤。

故選：B。

(1)靜止或做勻速直線運動的物體將受到平衡力的作用，當兩個力滿足四個條件時，才是一對平衡

力，即“作用在同一個物體上、大小相等、方向相反、在同一條直線上”。

(2)物體間力的作用是相互的，物體受到力的同時，也對另一個物體施加了力。

(3)物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時，其運動狀態(tài)不變。

(4)兩個互相接觸的物體，當它們做相對運動或有運動趨勢時，在接觸面上會產(chǎn)生-一種阻礙相對運

動的力，這種力就叫摩擦力。

理解平衡力的成立條件、摩擦力的概念，知道運動狀態(tài)不變的情況，理解慣性概念，可解答此題。

3.【答案】B

【解析】解：4、重力與質(zhì)量成正比；而圖線的形狀沒有反映正比關(guān)系；故A錯誤；

8、密度是物質(zhì)的一種性質(zhì)，與體積無關(guān)，當體積增大時，密度不變；故B正確；

C、勻速直線運動的物體，通過的路程與時間成正比，速度不變；故C錯誤；

。、結(jié)合阿基米德原理可知D說法錯誤；故。錯誤；

故選：B。

根據(jù)圖象中圖線的形狀，得出橫坐標與縱坐標之間的關(guān)系：橫坐標變大時縱坐標不變。

明確圖線反映的物理量之間的關(guān)系，是解答此題的關(guān)鍵.

4.【答案】B

【解析】解：4、平均速度v=30機"1譏==0.5m/s,故A錯誤；

8、正在升空的浮空艇，距離地球表面的高度逐漸升高，所受大氣壓強逐漸減小，故B正確；

c、正在升空的浮空艇，距離地球表面的高度越高，空氣密度越小，由產(chǎn)浮=P空氣g曦可知所受空

氣浮力逐漸減小，故c錯誤；

。、勻速上浮的浮空艇浮力等于重力，故。錯誤。

故選：Bo

(1)根據(jù)單位換算可求平均速度；

(2)地球表面的高度越高，大氣壓越?。?/p>

(3)根據(jù)「浮=p空氣g囁分析解答；

(4)勻速上浮的浮空艇浮力等于重力。

本題主要考查了平均速度、大氣壓、浮力以及運動與力，是一道綜合題。

5.【答案】。

【解析】解：2、球在運動中也具有慣性，但不能說“受到慣性作用”，故A錯誤；

8、球在離開手后的上升過程中，若不計空氣阻力，則只受重力作用，因此，所受合力的方向豎直

向下，故8錯誤；

C、球運動到最高點時，只受重力作用，因此受到的是非平衡力，故C錯誤；

。、球離開手后能在空中繼續(xù)上升，是由于球具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)，故力正確。

故選：D。

(1)物體由于慣性會保持原來的運動狀態(tài)；

(2)球在上升過程中，對球進行受力分析，看一看球受到的力的方向；

(3)對球運動到最高點時進行受力分析，判斷其是否處于平衡狀態(tài)；

(4)速度大小變化或運動方向變化都是運動狀態(tài)變化。

本題通過擲實心球這一場景，考查了慣性、平衡狀態(tài)的判斷、重力、對物體的受力分析等，屬力

學綜合題。

6.【答案】A

【解析】解：

由題意可知，同一物體分別放入裝滿煤油和水的溢水杯后，溢出水的重力大于溢出煤油的重力，

由阿基米德原理可知尸浮水=2.7N,F浮煤油=2.4N,即物體在水中受到的浮力大于在煤油中受到

的浮力，

若該物體在水和煤油中都漂浮或在水中漂浮、在煤油中懸浮，則浮力應(yīng)相等，故不可能是這種情

況；由于煤油的密度較小，則該物體在煤油中一定下沉，但物體水中可能是漂浮、懸浮或下沉(暫

不能判斷)；

該物體在煤油中一定下沉，則由F浮=。液9晞得物塊的體積：

V=V推出油=-=--------號2,嗎-----------=3x10-4m3—300cm3；

那煤泄P煤油。O.SxlO^kg/m^xlON/kg

若物體完全浸沒在水中，此時物體所受的浮力：F浮發(fā)沒水=p感曠=1.0又1。3kg/m3XION/kgx

300x10-67713=3N；

因物體在水中實際受到的浮力2.7N小于完全浸沒在水中時的浮力3N,所以物體在水中并未完全浸

沒，即在水中漂浮；

根據(jù)漂浮條件和阿基米德原理可得F浮次=G=G排水,則物體的重力為G=2.7/V,

G2.7N

所以物塊的密度：0=^=1==09x103ka/m^故A正確、BCD錯誤。

pVV300x10,3,

此題考查了阿基米德原理、浮沉條件、密度公式的應(yīng)用，判斷出物體在煤油和水中的狀態(tài)是解答

此題的關(guān)鍵，難度較大。

7.【答案】C

【解析】解：4、由圖可知，小球在甲液體中懸浮，所以小球受到的浮力尸浮尹=G戲；小球在乙中

沉底，所以小球受到的浮力產(chǎn)浮z<G跌；小球在丙中漂浮，所以小球受到的浮力產(chǎn)浮兩=6的

同一實心小球，重力不變，所以小球在三種液體中受到的浮力的大小關(guān)系是尸浮甲=F浮為〉F浮乙,

故A錯誤；

8、小球在甲液體中懸浮，所以甲液體的密度P邛=P鑼小球在乙中沉底，所以乙液體的密度P/<

P孝；小球在丙中漂浮，所以丙液體的密度P^>P球，同一實心小球，密度相同，所以三種液體的

密度大小關(guān)系是Pz<P/<P兩，故B錯誤；

c、三容器的液面等高，根據(jù)P=P液可知，密度大的液體對容器底的壓強也大，三種液體對容

器底的壓強的大小關(guān)系是Pz<p華<p丙，故C正確；

D、甲、乙、丙三個容器完全相同，三容器液面相平，由圖可知三種液體的體積大小關(guān)系是%y=VZ<

V丙,

因為液體的密度關(guān)系為Pz<P尹<P丙，根據(jù)m=pU可知，三容器內(nèi)液體的質(zhì)量大小關(guān)系是m,<

m甲內(nèi);

根據(jù)G=mg可知，液體的重力的大小關(guān)系是。之液<G甲液<G丙液;

由于容器對桌面的壓力F大小等于容器中液體的重力G涉小球的重力G球，容器自重G容之和，即

F=G液+G容+G球,所以桌面所受的壓力大小關(guān)系是F屬2<F壓甲〈F壓丙,故。錯誤。

故選:Co

A、由圖可知，小球在甲液體中處于懸浮，小球受到的浮力大小等于小球的重力大??；小球在乙液

體中沉底，小球受到的浮力大小小于小球的重力大?。盒∏蛟诒后w中處于漂浮，小球受到的浮

力大小等于小球的重力大小，由此可得出結(jié)論；

2、小球在甲液體中懸浮，甲液體的密度等于小球的密度；小球在乙液體中沉底，乙液體的密度小

于小球的密度；小球在丙液體中處于漂浮，丙液體的密度大于小球的密度，由此可得出結(jié)論；

C、由于三容器中液面相平，即液體的深度相同，由液體對容器底的壓強P=P研九可知，密度大

的液體對容器底的壓強也大，由此可得出結(jié)論；

。、容器對桌面的壓力大小等于容器中液體的重力，小球的重力，容器自重之和，由此可知，只

需要比較三個容器中液體重力的大??；由圖可知，甲，乙液體的體積相等，丙液體的體積最大，

根據(jù)m=pv可求出三個容器中液體的質(zhì)量大小關(guān)系，根據(jù)G=mg可知三種液體的重力大小關(guān)系，

由此可得出結(jié)論。

本題主要考查物體漂浮條件，懸浮條件，物體沉底條件，液體壓強的計算，壓力的計算，其中根

據(jù)小球的狀態(tài)分析小球受到的浮力大小關(guān)系，液體密度關(guān)系，容器內(nèi)液體體積關(guān)系是本題的難點

和解題關(guān)鍵。

8.【答案】D

【解析】解：ABD,同一個密度計放在甲、乙液體中都漂浮，則密度計在甲、乙兩種液體中受到

的浮力都等于密度計受到的重力G,所以尸用=尸,=G.由圖知密度計排開液體的體積嚷用〉囁z，

由于浮力相等，根據(jù)尸獷=P液匕油可知：p甲＜P乙;甲、乙的液面相平，根據(jù)p=pg/i可知，乙杯

中液體對杯底的壓強大于甲杯中液體對杯底的壓強，故A8錯誤，。正確；

C、由于兩個燒杯完全相同，甲、乙的液面相平，由圖知，V排甲》V排乙,所以甲液體的體積小于

乙液體的體積，又因為P尹＜P乙，甲根據(jù)6=爪9=。液匕9可知：G甲液＜G乙液;由于水平桌面放

置兩個完全相同的燒杯，則壓力F=G液+G林，所以甲燒杯對桌面的壓力小于乙燒杯對桌面的壓

力，故C錯誤。

故選：D。

(1)從圖可知，密度計放在甲、乙液體中都漂浮，受到的浮力都等于密度計受到的重力，從而可以

判斷受到浮力的大小關(guān)系；

從圖可以得出密度計排開液體體積的大小關(guān)系，再根據(jù)阿基米德原理分析液體的密度大小關(guān)系，

再根據(jù)p=pgh判斷燒杯底部受到的壓強大??；

(2)由于水平桌面放置兩個完全相同的燒杯，燒杯對桌面的壓力等于燒杯與液體的重力之和，根據(jù)

G=mg=P液Vg可知液體的重力，然后即可判斷壓力的大小。

本題考查了漂浮的條件、液體密度計的原理即浸入體積大的液體密度小，浸入體積小的液體密度

大，是一道中等題0

9.【答案】CD

【解析】解：4、對4受力分析，受拉力八重力、支持力和向右的靜摩擦力，物體勻速運動，受

力平衡，故/=凡故A對C有向左的靜摩擦力，C對4有向右的摩擦力，故A錯誤；

8、對B受力分析，由于勻速運動，合力為零，故受重力和支持力，不受摩擦力，故B錯誤；

C、對C受力分析，受重力、4對C壓力、B對C壓力，地面對C支持力，4對C向左的靜摩擦力和地

面對C向右的滑動摩擦力，即物體C受到二個摩擦力的作用，故C正確；

。、對整體受力分析，受拉力F、重力、支持力和向右的滑動摩擦力，所以地面對C向右的滑動摩

擦力，故。正確。

故選：CD。

對4受力分析，確定AC間摩擦力；對整體受力分析確定地面與C之間的摩擦力；對B受力分析，確

定BC間摩擦力情況。

本題關(guān)鍵是要靈活地選擇研究對象進行受力分析，同時根據(jù)相互作用力等值、反向、共線即可正

確解題，難度不大。

10.【答案】ABCD

【解析】解：4、由圖乙可知，物塊的重：G=&=46N,故A正確；

C、物塊完全浸沒在水中時所受浮力：尸浮=后一尸2=46N-26N=20N,故C正確；

B、物塊的質(zhì)量：m=柴=W=46題,

因為物塊浸沒在水中，

F

所以,物塊的體積：吶曝=焉=際屏麗^2x10-3-

物塊的密度：P=￡=2x；；Xn3=23x103kg/m3,故8正確；

。、忽略物塊浸入水中時池水液面高度的變化，

物塊的高度：h=50cm—30cm=20cm=0.2m,

物塊恰好完全浸沒時，其下底面所受水的壓強：P=P水gh=1.0x103kg/m3x10N/kgx0.2m=

2x103Pa,故。正確。

故選：ABCD.

(1)物塊重力大小等于其未入水時彈簧測力計的拉力大小；

(2)用戶浮=G-尸所計算物塊浸沒時受到的浮力；

(3)用m=￡計算物體的質(zhì)量，當物體浸沒在液體中時，用^=，*=焉計算物體的體積，用。=午

計算物體的密度：

(4)根據(jù)圖乙的關(guān)鍵點信息可求出物體的高度九，用「=?/力求出物塊恰好完全浸沒時，其下底面

所受液體的壓強。

本題考查了密度、壓強、浮力等知識，是一道綜合題，解題關(guān)鍵是把握圖乙中三段圖像對應(yīng)的物

理含義：。?30cm物塊未入水；30?50c?n物塊剛?cè)胨饺拷胨校?0?70cm物塊一直浸沒

在水中。

11.【答案】改變物體的形狀改變物體的運動狀態(tài)等于

【解析】解：用手輕輕一壓，氣球就變扁了，說明力可以改變物體的形狀。用手輕輕推氣球，氣

球就向一側(cè)飛去，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。氣球與手之間的作用力是相互作用力，其大

小相等。

故答案為：改變物體的形狀；改變物體的運動狀態(tài)；等于。

(1)力的作用效果有兩個：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變。②力可以改變物體的運

動狀態(tài)，包括物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化。

(2)物體間力的作用是相互的，一對相互作用力的大小相等。

理解力的兩個作用效果和相互作用力的特點，可解答此題。

12.【答案】1：12：1

【解析】解：由題知，4、B為等高圓柱形容器，都裝滿水，水的深度相同，

p=pgh,

???水對容器底的壓強相同，比值為1：1；

vp=~,且容器內(nèi)部的底面積之比為2：1,

???水對容器底部的壓力之比為2：1。

故答案為：1：1;2：lo

由題知，48為等高圓柱形容器，裝滿水，水的深度相同；根據(jù)液體壓強公式得出水對容器底的

壓強關(guān)系；知道容器內(nèi)部的底面積的大小關(guān)系，再根據(jù)F=ps求水對容器底壓力的大小關(guān)系。

本題考查了學生對壓強定義式和液體壓強公式的掌握和運用，液體對容器底的壓力和壓強，要先

計算液體對容器底的壓強p=pgh、再計算液體對容器底的壓力F=ps?

13.【答案】2x106變小變小

【解析】解：(1)由題意可知：

m探=5000C=5x1()6kg,

輪船排開水的重力為：

G排=m排g=5x106kgXION/kg=5x107N,

輪船受到的浮力為：

F浮=G排=Sx\07N,

而輪船漂浮在水面上，

G船=3.0x107/V,

貨物的重力為：

G加=F浮-G船=5x107N-3.0x107/V=2X107/V,

由。=根9可得，最大載貨量為：

G貨ZxlO,Nc-n6.

^=T=I^W=2X10kg：

(2)輪船從長江駛?cè)霒|海后，自身重力不變，

輪船漂浮，

F浮=G,

輪船受到的浮力不變，都等于輪船受到的重力G,

即：P液9丫排二G,

東海水的密度大于江水的密度，

輪船排開海水的體積小于排開江水的體積，即輪船排開液體的體積將變?。?/p>

(3)輪船卸下貨物后，始終漂浮，浮力等于重力，重力減小，浮力變小。

故答案為:2X106；變?。蛔冃?。

(1)根據(jù)一艘輪船的排水量可求出排開水的重力，根據(jù)阿基米德原理可求出船滿載時受到的浮力,

再利用物體的漂浮條件，船受到的浮力等于船自重加上貨物重，從而可以計算出貨物的重力，再

利用公式mJ計算貨物的質(zhì)量；

(2)輪船都漂浮，受到的浮力都等于輪船受到的重力(自身重不變)；得出了受到浮力的大小關(guān)系，

知道長江水和海水的密度關(guān)系，根據(jù)阿基米德原理分析排開長江水和海水體積的大小關(guān)系。

(3)輪船卸下貨物后，重力減小，浮力變小。

本題關(guān)鍵有二，一是漂浮條件的使用，二是利用阿基米德原理時要同時考慮影響浮力的兩個因素(

液體的密度和排開液體的體積)。

14.【答案】解：坐公交車的時候，人和車都是運動的，當汽車突然停止時，腳受摩擦力作用運動

狀態(tài)由運動變成靜止，上體由于慣性還要保持以前的運動狀態(tài)，繼續(xù)向前運動，所以會向前傾甚

至摔傷。

為了乘客自身的安全，防止慣性帶來的傷害，保護措施有：乘客抓好扶手、拉環(huán)等。

【解析】(1)物體保持原來的運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都具有慣性。

(2)為了所有乘客的安全，防止慣性帶來的傷害，所以可以設(shè)有扶手、拉環(huán)、孕婦老人專座、溫馨

提示語、語音提示等，

知道慣性是物體的固有屬性，與物體的運動狀態(tài)和受力情況無關(guān)；并且會用慣性知識解釋原因；

此題與實際生活聯(lián)系密切，而且內(nèi)容比較新穎，能夠激發(fā)學生學習物理的興趣。

15.【答案】解：在注水過程中，經(jīng)歷了三個過程：

(1)在木塊沒有接觸金屬網(wǎng)之前，木塊處于漂浮狀態(tài)，受到的浮力等于木塊重力，大小不變；

(2)木塊接觸到金屬網(wǎng)后到水面剛到金屬網(wǎng)，由于金屬網(wǎng)的束縛，使得木塊不能繼續(xù)上升，隨著倒

水，木塊排開水的體積變大，由尸浮=。水了/?？芍?，木塊受到的浮力變大；

(3)水面從金屬網(wǎng)到水槽口，木塊浸沒水中，排開水的體積不變，由/浮=。水匕w可知，木塊受到

的浮力不變。

可見，在注水過程中木塊所受到的浮力先不變、又增大、最后又不變，如下圖所示：

?浮力

時間

【解析】在注水過程中，經(jīng)歷了三個過程：在木塊沒有接觸金屬網(wǎng)之前、木塊接觸到金屬網(wǎng)后到

水面剛到金屬網(wǎng)、水面從金屬網(wǎng)到水槽口。先后分析排開水的體積變化，利用阿基米德原理分析

木塊受到的浮力變化。

能分析清楚木塊在碰到金屬網(wǎng)之前、碰到金屬網(wǎng)之后以及水面在金屬網(wǎng)上面木塊排開水的體積變

化情況是解決本題的關(guān)鍵。

16.【答案】勻速直線二力平衡不可靠沒有控制壓力大小相同在相同的接觸面粗糙程度下，

將豎直切過的木塊側(cè)放，勻速拉動木塊，觀察彈簧測力計示數(shù)

【解析】解：(1)實驗中使木塊水平方向做勻速直線運動，木塊處于平衡狀態(tài)，由二力平衡條件可

知，滑動摩擦力等于彈簧測力計的拉力；

(2)探究滑動摩擦力與接觸面積的關(guān)系時，應(yīng)控制壓力和接觸面粗糙程度相同；張明的實驗沒有控

制壓力相等，故結(jié)論不可靠；

(3)在壓力不變的情況下，改變接觸面積，將切過的木塊側(cè)放，重復(fù)上述步驟，觀察彈簧測力計示

數(shù)；

故答案為：(1)勻速直線；二力平衡；(2)不可靠：沒有控制壓力大小相同：(3)在相同的接觸面粗

糙程度下，將豎直切過的木塊側(cè)放，勻速拉動木塊，觀察彈簧測力計示數(shù)。

(1)用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，讓木塊做勻速直線運動，木塊處于平衡狀態(tài)，由二力平衡條

件可知，滑動摩擦力等于彈簧測力計的拉力；

(2)探究滑動摩擦力與接觸面積的關(guān)系時，應(yīng)控制壓力和接觸面粗糙程度相同。

本題考查了使木塊做勻速直線運動的目的、實驗現(xiàn)象分析，熟練應(yīng)用控制變量法，認真分析實驗

現(xiàn)象，即可正確解題。

17.【答案】靜止或勻速直線運動乙小車與桌面間屬于滾動摩擦，比滑動摩擦小得多直線

【解析】解：(1)靜止的物體和勻速直線運動的物體受到平衡力的作用；

(2)圖甲中，木塊在拉力F1和尸2的作用下處于靜止狀態(tài)，若木塊有向左的運動趨勢，木塊會受到桌

面向右的摩擦力/,三力的關(guān)系：F\=Fz+f;若木塊有向右的運動趨勢，木塊會受到桌面向左的

摩擦力f,三力的關(guān)系：居+/=尸2；所以左右兩盤中祛碼總重不一定相等。

為了減小摩擦力對該實驗的影響，故乙裝置更合理，小車與桌面間屬于滾動摩擦，比滑動摩擦小

得多；

(3)用手將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，這樣兩個力不在同一直線上，小車將無法在這個位置平衡，說明兩

個力必須滿足兩個力在一條直線上。

故答案為：(1)靜止或勻速直線運動；(2)乙；小車與桌面間屬于滾動摩擦，比滑動摩擦小得多；(3)

直線。

(1)靜止的物體和勻速直線運動的物體受到平衡力的作用；

(2)探究水平方向拉力的大小關(guān)系時，盡可能減小摩擦力對實驗過程的影響；

(3)掌握二力平衡條件：作用在同一物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上；根據(jù)實驗

操作及現(xiàn)象判斷哪個條件發(fā)生了變化。

此題考查了探究二力平衡實驗中選擇實驗器材需要注意問題及實驗中的一些重要步驟，牢固掌握

二力平衡的四個條件，