獨(dú)立主格語法考點(diǎn)總結(jié)講義-高三英語復(fù)習(xí)作文專題

2024年高三英語高考三輪復(fù)習(xí)【作文專題】獨(dú)立主格語法考點(diǎn)總結(jié)（講義）獨(dú)立主格(AbosolutePhrase)是一個(gè)短語，在句中作狀語。在使用獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)之前，需要先明確主句部分和狀語部分。若狀語部分的邏輯主語和主句的主語不一致時(shí)(即狀語部分有自己獨(dú)立的主語)，則使用獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)由兩部分組成：前一部分是名詞或代詞，后一部分是非謂語動(dòng)詞(動(dòng)名詞,不定式,現(xiàn)在分詞，過去分詞)或形容詞,副詞,名詞或介詞短語。with/without復(fù)合結(jié)構(gòu)，同樣也是在句中作狀語，且狀語部分的邏輯主語和主句的主語不一致時(shí)，考慮使用。因此with/without復(fù)合結(jié)構(gòu)作狀語時(shí)屬于獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的其中一種。兩者的聯(lián)系與區(qū)別想進(jìn)一步探究的同學(xué)可以去觀察總結(jié)，這里不作贅述。這里主要講獨(dú)立主格最為常見的形式：名詞/代詞+分詞(現(xiàn)在分詞/過去分詞)；名詞/代詞+不定式；名詞/代詞+形容詞；名詞/代詞+介詞短語。獨(dú)立主格常見結(jié)構(gòu)（一）名詞/主格代詞+現(xiàn)在分詞現(xiàn)在分詞構(gòu)成的獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)表示狀語部分的邏輯主語(名詞/代詞)主動(dòng)進(jìn)行的動(dòng)作或狀態(tài)。(1).女孩盯著他，他不知所措。(With)thegirlstaringathim,hewasataloss.你還有其它表示方式嗎？【講解】把“他不知所措”當(dāng)作主句，那么“女孩盯著他”作伴隨狀語。由于狀語部分有自己獨(dú)立的主語“女孩”，和主句的主語不一致，所以使用獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。又因?yàn)椤芭ⅰ焙汀岸ⅰ敝g表示主動(dòng)，所以使用現(xiàn)在分詞。在作狀語時(shí)，with復(fù)合結(jié)構(gòu)也屬于獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的一種，兩者可以互換。但在口語表達(dá)中，一般不使用獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。(2).傷心并且害怕，他坐著一動(dòng)不動(dòng)，啥也沒說，淚水不由自主地留下臉頰。Heartbrokenandfrustrated,hesatstillandsaidnoting,(with)tearsrollingdownhischeeksbeyondcontrol.你還有其它表示方式嗎？【講解】“他坐著一動(dòng)不動(dòng)并且啥也沒說”是主句,那么“傷心并且害怕(伴隨狀語1)”和“淚水不由自主地留下臉頰(伴隨狀語2)”是兩個(gè)狀語。狀語1的邏輯主語是他，和主句的主語一致，所以選擇形容詞或者分詞作狀語。“傷心并且害怕”可以直接使用形容詞表示成Heartbrokenandfrustrated。狀語(2)的邏輯主語是“淚水”，與主句的主語不一致，所以選擇獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)表示?！皽I水”與“流下”表示主動(dòng)，使用現(xiàn)在分詞表示。在作狀語時(shí)，with復(fù)合結(jié)構(gòu)也屬于獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的一種，兩者可以互換。思考??1.Thepartywillbeheldinthegarden,weather_________.A.permiting

B.topermit

C.permitted

D.permit2.Theoldcoupleoftentakeawalkaftersuperinthepark,withtheirpetdog______them.A.tofollowB.followingC.followedD.follows3.我開著吉普車上路了，懷疑和不信任讓位給了對(duì)人性的信仰和信任，琥珀般的陽光引導(dǎo)著我上路。。4.我沉浸在墨西哥一家人的善良之動(dòng)，幸福地說不出話來。參考答案：A、B獨(dú)立主格常見結(jié)構(gòu)（二）名詞/主格代詞+過去分詞過去分詞構(gòu)成的獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)表示狀語部分的邏輯主語(名詞/代詞)被動(dòng)完成的動(dòng)作或所處的狀態(tài)。(1).老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他，他羞愧地滿臉通紅。Theteachercriticizedhimseverely,(with)hisfaceflamedwithshame.你還有其它表示方式嗎？【講解】“老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他”是主句,那么“他羞愧地滿臉通紅”是狀語。狀語部分的邏輯主語是他的臉，和主句的主語不一致，所以選擇獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)作狀語?！靶呃⒌貪M臉通紅”可以使用flamewithshame表示?！癶isface”與“flame”表示被動(dòng)，使用過去分詞表示。在作狀語時(shí)，with復(fù)合結(jié)構(gòu)也屬于獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的一種，兩者可以互換。思考??1.Thechildrenwenthomefromthegrammarschool，theirlessons_______fortheday.A.finishing

B.finished

C.hadfinished

D.wentfinished2.Sheranbacktothekitchen,eggs___

carefullyinhands.A.tobeheldB.heldC.washeldD.holding3.考慮了所有事情，他們下定決心要踴躍一試。Everything

參考答案：B、B獨(dú)立主格常見結(jié)構(gòu)（二）名詞/主格代詞+不定式不定式構(gòu)成的獨(dú)立主格，往往表示還未發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)，在句中常作原因狀語。1.他的朋友今晚要來，他正忙著準(zhǔn)備晚餐。(With)hisfriendstoetonight,heisbusypreparingthedinner.你還有其它表示方式嗎？【講解】把“他正忙著準(zhǔn)備晚餐”當(dāng)作主句，那么“他的朋友今晚要來”作狀語。由于狀語部分有自己獨(dú)立的主語“他的朋友”，和主句的主語不一致，所以使用獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。又因?yàn)椤八呐笥褜⒁獊怼薄北硎緦⒁l(fā)生的動(dòng)作，所以使用不定式。2.垃圾分類項(xiàng)目在我們學(xué)校將要被開展，我感到相當(dāng)榮幸就如何正確分類垃圾發(fā)表演講。(With)thetrashsortingcampaigntobelaunchedinourschool,I'mfairlyprivilegedtogiveaspeechabouthowtoclassifythegarbageproperly.【講解】把“我感到相當(dāng)榮幸就.......”當(dāng)作主句，那么“垃圾分類項(xiàng)目在我們學(xué)校將要被開展”作狀語。由于狀語部分有自己獨(dú)立的主語“垃圾分類項(xiàng)目”，和主句的主語不一致，所以使用獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。又因?yàn)椤袄诸愴?xiàng)目將要開展”表示將要發(fā)生的動(dòng)作且表示被動(dòng)，所以使用不定式的被動(dòng)式。思考??1.________,hecan'tgooutforawalkasusual.A.WithsomuchworktodoB.WithsomuchworkdoingC.WithsomuchworkdoneD.Withoutsomuchworktodo2.Isendyou100dollarstoday,therest____inayear.A.followsB.followedC.tofollowD.beingfollowed3.這些記憶將會(huì)永遠(yuǎn)深刻在我心中，我希望您一生健康和幸福。參考答案：A、C獨(dú)立主格常見結(jié)構(gòu)（四）名詞/主格代詞+形容詞形容詞構(gòu)成的獨(dú)立主格，表示狀語部分邏輯主語的性質(zhì)，狀態(tài)，原因等。1.地板很濕滑，我們只好在外面呆一會(huì)兒。(With)thefloorwetandslippery,wehadtostayoutsideforawhile.你還有其它表示方式嗎？【講解】把“我們只好在外面呆一會(huì)兒”當(dāng)作主句，那么“地板很濕滑”作狀語。由于狀語部分有自己獨(dú)立的主語“地板”，和主句的主語不一致，所以使用獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。又因?yàn)椤皾窕笨梢灾苯邮褂眯稳菰~“wetandslippery"表示，所以使用形容詞構(gòu)成的獨(dú)立主格。思考??1.Heenteredtheroom,____________.A.hisnosewasredwithcoldB.andhisnoseredwithcoldC.hisnoseredwithcoldD.hisnosebeenredwithcold2.所有東西都準(zhǔn)備好了，他們前往教堂。參考答案：C獨(dú)立主格常見結(jié)構(gòu)（五）名詞/主格代詞+介詞短語介詞構(gòu)成的獨(dú)立主格，表示狀語部分邏輯主語的方式或狀態(tài)。1.一看見父親，她眼含淚水,向他解釋了之前發(fā)生的事情。Seeingherfather,sheexplainedwhathadhappenedbefore,(with)tearsineyes.

你還有其它表示方式嗎？【講解】把“她向他解釋了之前發(fā)生的事情”當(dāng)作主句，那么“一看見父親”(狀語1)和“眼含淚水”(狀語2)是兩個(gè)狀語。狀語1的邏輯主語是“她”，和主句的主語一致，所以使用形容詞或者分詞表示狀語?！八焙汀翱础北硎局鲃?dòng)，所以使用現(xiàn)在分詞表示。狀語2的邏輯主語是“淚水”，和主句的主語不一致，所以使用獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。又因?yàn)椤把酆瑴I水”可以直接使用介詞短語“tearsineyes"表示，所以使用介詞短語構(gòu)成的獨(dú)立主格。思考??1.Theboyfollowedthenoblemanhere,______________.A.withaswordinhishandB.withswordinhandC.withaswordbeinginhandD.aswordbeinginhand2.她臉上掛著燦爛的笑容，興奮地讓她的父母請(qǐng)我吃午飯。3.幾分鐘后，她回來時(shí)手里拿著一個(gè)紙袋作為禮物送給我，叫我等他們走了再打開。參考答案：B作文中從句如何改寫為分詞結(jié)構(gòu)？由于受初中所學(xué)狀語從句的影響，學(xué)生在進(jìn)行續(xù)寫時(shí)，第一反應(yīng)往往會(huì)選用狀語從句來表達(dá)。我們可以對(duì)狀語從句進(jìn)行稍加變換，改成分詞結(jié)構(gòu)。變換步驟為：一去，二看，三改。一去：去掉狀語從句的連詞。

二看：看從句和主句的主語是否一致，若一致，去掉從句主語改成分詞作狀語。若不一致，保留從句主語改成獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。

三改：把從句中的謂語動(dòng)詞改成正確的分詞(現(xiàn)在分詞或過去分詞)(1).Ifsuchisthecase,youshouldapologizetoher.一去：去掉連詞If。二看：從句和主句的主語不一致。保留從句