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文檔簡介
2023-2024學年浙江省秋瑾中學數(shù)學八上期末聯(lián)考試題
注意事項:
1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題
卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右
上角"條形碼粘貼處”。
2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息
點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。
3,非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)
域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和
涂改液。不按以上要求作答無效。
4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題(每題4分,共48分)
1.下列圖象不能反映y是X的函數(shù)的是()
2.如圖,在A43C中,AC=4,BC邊上的垂直平分線OE分別交BC、A3于點。、
E,若AAEC的周長是11,則直線DE上任意一點到A、C距離和最小為()
B.18C.10D.7
3.工人師傅經常利用角尺平分一個任意角,如圖所示,ZAOB是一個任意角,在邊OA,OB
上分別取OD=OE,移動角尺,使角尺兩邊相同的刻度分別與D,E重合,這時過角尺頂點P
的射線OP就是NAOB的平分線.你認為工人師傅在此過程中用到的三角形全等的判定方
法是這種作法的道理是()
A.SASB.ASAC.AASD.SSS
4.在一次數(shù)學課上,張老師出示了一道題的已知條件:如圖四邊形ABCD中,AD=CD,
AB=CB,要求同學們寫出正確結論.小明思考后,寫出了四個結論如下:
φ?ABD^?CBD;?AC±BD;③四邊形ABCD的面積=LAC?BD;④線段BD,
2
AC互相平分,其中小明寫出的結論中正確的有()個
B
A.1B.2
C.3D.4
3χ_4Y—k+1
5.方程組C;-U的解中X與y的值相等,則A等于()
2x+3y=5
A.-1B.—2C.-3D.—4
6.下列各數(shù)中,無理數(shù)的是()
A.OB.1.01001C.πD.√4
7.甲從4地到8地要走E小時,乙從8地到/地要走〃小時,若甲、乙二人同時從A
3兩地出發(fā),經過幾小時相遇()
,、?上"t+幾+mn??
A.(冰〃)小時B.---------小時C.---------小時D.--------小時
2mnm+n
8.以下列各組數(shù)為三角形的邊長,能構成直角三角形的是()
A.2、3、4B.5、5、6C.2,√3?√5D.√2>√3√5
9.已知,如圖,ZkABC是等邊三角形,AE=CD,BQ_LAD于Q,BE交AD于點P,下列說法:
①NAPE=NC,②AQ=BQ,③BP=2PQ,④AE+BD=AB,其中正確的個數(shù)有()個.
A.4B.3C.2D.1
10.如圖,在AABC中,D、E分別是AB、AC的中點,BC=16,F是DE上一
點,連接AF、CF,DE=4DF,若NAFC=90。,則AC的長度為()
Di
BC
A.11B.12C.13D.14
11.如圖,在平行四邊形ABCD中,用直尺和圓規(guī)作NBAD的平分線AG交BC于點E,
12.下列等式成立的是()
A.4°=lB.(a2)3=a6C.a2.a3=a6D.(2α2)2==2α4
二、填空題(每題4分,共24分)
13.如果多邊形的每個內角都等于150。,則它的邊數(shù)為.
14.閱讀理解:對于任意正整數(shù)",h,v(√^-√?)2>0,.?.fl-2√^?+?≥0,
^a+h≥2y[ab,只有當α=b時,等號成立;結論:在a+b≥2寂(。、b均為
正實數(shù))中,只有當時,G+力有最小值2j茄.若,y∣m+-j=—有最小值
√m-1
為.
15.計算(6+#)(逐-G)的結果等于.
16.小強從鏡子中看到的電子表的讀數(shù)是15:01,則電子表的實際讀數(shù)是.
17.對于非零的兩個實數(shù)a、b,規(guī)定aθb=,若2十(2x-l)=l,則X的值為一.
&_S
18.如圖,ABC是等邊三角形,AE=CD,AD.BE相交于點P,BQLDA于
Q,PQ=3,EP=I,則DA的長是
A
E
BD
三、解答題(共78分)
19.(8分)某校八年級全體同學參加了愛心捐款活動,該校隨機抽查了部分同學捐款
(1)求出本次抽查的學生人數(shù),并將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)捐款金額的眾數(shù)是元,中位數(shù)是
(3)請估計全校八年級10()0名學生,捐款2()元的有多少人?
20.(8分)設玉=二1±@,々=土好,求代數(shù)式強和芯2+平2+々2的值
22x?
21.(8分)如圖,在等腰AABC中,AC=BC,D,E分別為AB,BC上一點,ZCDE
=ZA.
(1)如圖1,若BC=BD,NACB=90。,則NDEC度數(shù)為°;
(2)如圖2,若BC=BD,求證:CD=DE;
(3)如圖3,過點C作CH_LDE,垂足為H,若CD=BD,EH=I,求DE—BE的值.
22.(Io分)分解因式(1)m3(%-2)+m(2-%)(2)Aa(b-a^)-b^
23.(10分)在一帶一路的影響下,某茶葉經銷商準備把“茶路”融入“絲
路”,經計算,他銷售10斤A級別和20JτB級別茶葉的利潤為4000元,銷售20斤A
級別和10斤B級別茶葉的利潤為3500元
(1)分別求出每斤A級別茶葉和每斤B級別茶葉的銷售利潤;
(2)若該經銷商一次購進兩種級別的茶葉共200斤用于出口.設購買A級別茶葉a斤
(70≤α≤120),銷售完A、B兩種級別茶葉后獲利W元.
①求出W與a之間的函數(shù)關系式;
②該經銷商購進A、B兩種級別茶葉各多少斤時,才能獲取最大的利潤,最大利潤是多
少?
24.(10分)某商場第一次用IOOoo元購進某款機器人進行銷售,很快銷售一空,商家
又用2400元第二次購進同款機器人,所購進數(shù)量是第一次的2倍,但單價貴了10元.
(1)求該商家第一次購進機器人多少個?
(2)若所有機器人都按相同的標價銷售,要求全部銷售完畢的利潤率不低于20%(不
考慮其他因素),那么每個機器人的標價至少是多少元?
25.(12分)(1)已知-64的立方根為9的算術平方根為A,最大負整數(shù)是c,則
a-,b—,C=;
(2)將(1)中求出的每個數(shù)表示在數(shù)軸上.
-4-3-2-1012345
(3)用“<”將(1)中的每個數(shù)連接起來.
26.如圖,已知AABC(AB<BC),用不帶刻度的直尺和圓規(guī)完成下列作圖.(不寫作
法,保留作圖痕跡
圖1圖2
(1)在圖1中,在邊8C上求作一點。,使得A4+OC=5C;
(2)在圖2中,在邊SC上求作一點E,使得AE+EC=8C.
參考答案
一、選擇題(每題4分,共48分)
1、C
【詳解】解:A.當X取一值時,y有唯一與它對應的值,y是X的函數(shù),不符合題意;
B.當X取一值時,y有唯一與它對應的值,y是X的函數(shù),;不符合題意
C.當X取一值時,y沒有唯一與它對應的值,y不是X的函數(shù),符合題意;
D.當X取一值時,y有唯一與它對應的值,y是X的函數(shù),不符合題意.
故選C?
2、D
【分析】根據垂直平分線的性質和已知三角形的周長進行計算即可求得結果.
【詳解】解:?.?OE是BC的中垂線,
:.BE=EC,
貝!|AB=EB+AE=CE+EA,
又?.?2?ACE的周長為11,
故AB=Il-4=1,
直線OE上任意一點到A、C距離和最小為1.
故選:D.
【點睛】
本題考查的是軸對稱一最短路線問題,線段垂直平分線的性質(垂直平分線上任意一點
到線段兩端點的距離相等)有關知識,難度簡單.
3、D
【分析】由三邊對應相等得ZkDOFgAEOF,即由SSS判定兩個三角形全等.做題時要
根據已知條件結合判定方法逐個驗證.
【詳解】依題意知,
在ADOF與AEOF中,
OD=OE
<DF=EF,
OF=OF
Λ?DOF^?EOF(SSS),
ΛZAOF=ZBOF,
即OF即是NAoB的平分線.
故選D.
【點睛】
本題考查了全等三角形的判定及性質.要熟練掌握確定三角形的判定方法,利用數(shù)學知
識解決實際問題是一種重要的能力,要注意培養(yǎng).
4、C
【分析】根據全等三角形的判定定理、垂直平分線的判定及定義和三角形的面積公式逐
一判斷即可.
【詳解】解:在AABD和ACBD中
AD=CD
<AB=CB
BD=BD
Λ?ABD^ΔCBD,故①正確;
VAD=CD,AB=CB,
,點D和點B都在AC的垂直平分線上
.?.BD垂直平分AC
ΛAC±BD,故②正確;
;?SiSii彩ABCD=SADAC+SABAC=LAC?DO+?AC?BO=?AC?(DO+BO)
222
=LAC?BD,故③正確;
2
無法證明AD=AB
.?.AC不一定垂直平分BD,故④錯誤.
綜上:正確的有3個
故選C
【點睛】
此題考查的是全等三角形的判定定理、垂直平分線的判定及定義和三角形的面積公式,
掌握全等三角形的判定定理、垂直平分線的判定及定義和三角形的面積公式是解決此題
的關鍵.
5、B
【解析】分析:首先根據方程組的解法求出X和y的值,然后根據χ=y得出k的值.
3k+23
x=---------
17
詳解:解方程組可得:V與y的值相等,
13-2k
y=--------
17
.3k+2313-2k
??--解得:k=-2,故選B.
1717
點睛:本題主要考查的就是二元一次方程組的解法,屬于基礎題型.解二元一次方程組
就是利用消元的思想來進行,可以加減消元,也可以代入消元.本題中在解方程組的時
候一定要講k看作是已知數(shù),然后進行求解得出答案.
6、C
【分析】根據無理數(shù)的三種形式:①開方開不盡的數(shù),②無限不循環(huán)小數(shù),③含有π
的數(shù),找出無理數(shù)的個數(shù).
【詳解】解:A.0是整數(shù),屬于有理數(shù);
B.1.01001是有限小數(shù),屬于有理數(shù);
C.π是無理數(shù);
D.√4=2.是整數(shù),屬于有理數(shù).
故選:C.
【點睛】
本題考查了無理數(shù)的知識,解答本題的關鍵是掌握無理數(shù)的三種形式:①開方開不盡的
數(shù),②無限不循環(huán)小數(shù),③含有πκ的數(shù).
7、D
【解析】假設甲、乙經過X小時相遇,令4、8距離為4,甲從4地到8地要走“,小時,
則甲的速度為烏;乙從〃地到A地要走〃小時,則乙的速度為2,根據題目中的等量
mn
關系列出方程求解即可.
【詳解】假設甲、乙經過X小時相遇,
令A、5距離為α,甲從A地到8地要走,“小時,則甲的速度為上;乙從8地到A地要
m
走"小時,則乙的速度為
n
根據題意,
列方程-X---X-CIJ
mn
Wmn
解得X=------
m+n
故選:D.
【點睛】
本題主要考查分式方程的應用,解題的關鍵是分析題意,找出題目中的等量關系.
8、D
【分析】根據勾股定理的逆定理得出選項A、B、C不能構成直角三角形,D選項能構
成直角三角形,即可得出結論.
【詳解】解:A、22+32≠42,不符合勾股定理的逆定理,故不正確;
B、52+52≠62,不符合勾股定理的逆定理,故不正確:
C、22+(√3,2≠(√5)2?不符合勾股定理的逆定理,故不正確;
D、(√2)2+(√3)2=(√5)2,符合勾股定理的逆定理,能構成直角三角形,故正
確.
故選D.
【點睛】
本題考查了勾股定理的逆定理;在應用勾股定理的逆定理時,應先認真分析所給邊的大
小關系,確定最大邊后,再驗證兩條較小邊的平方和與最大邊的平方之間的關系,進而
作出判斷.
9、B
【分析】根據等邊三角形的性質可得AB=ACNBAE=NC=60。,利用“邊角邊”證明
△ABE和ACAD全等,然后分析判斷各選項即可.
【詳解】證明:;AABC是等邊三角形,
ΛAB=AC,ZBAE=ZC=60o,
在AABE和ACAD中,
AB=AC
<NBAE=NC=60°,
AE=CD
?ABE^ΔCAD(SAS),
ΛZ1=Z2,
ΛZBPQ=Z2+Z3=Zl+Z3=ZBAC=60o,
ΛZAPE=ZC=60o,故①正確
VBQ±AD,
:.ZPBQ=90o-ZBPQ=90o-60o=30o,
.?.BP=2PQ.故③正確,
VAC=BC,AE=DC,
.?.BD=CE,
ΛAE+BD=AE+EC=AC=AB,故④正確,
無法判斷BQ=AQ,故②錯誤,
故選B.
【點睛】
此題考查全等三角形的判定與性質,等邊三角形的性質,解題關鍵在于掌握各性質定義.
10、B
【分析】根據三角形中位線定理得到DE=8,由DE=3,可求EF=6,再根據直角
三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半,即可得到AC的長度.
【詳解】解:E分別是A3、AC的中點,BC=I6,
:.DE=-BC^-×16=8,
22
?:DE=4DF,
ΛOF=Lχ8=2,
4
ΛEF=6,
VZAFC=90°,EF是aACF的中線,
:.AC=2EF=2×6=12;
故選:B.
【點睛】
本題考查了三角形的中位線定理,以及直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半,解題
的關鍵是熟練掌握所學的性質進行解題,正確求出EF的長度是關鍵.
11、B
【詳解】解:設AG與BF交點為O,TAB=AF,AG平分NBAD,Ao=Ao可證
△ABO^?AFO,.?.BO=FO=3,NAOB=NAOF=90。,AB=5,ΛAO=4,VAF√BE,:.
可證AAOFgZkEOB,AO=EO,ΛAE=2AO=8,故選B.
【點睛】
本題考查角平分線的作圖原理和平行四邊形的性質.
12、B
【分析】直接利用零指數(shù)塞的性質、塞的乘方法則、同底數(shù)塞的乘法法則、積的乘方法
則分別化簡得出答案.
【詳解】解:A、a0=l(a≠0),故此選項錯誤;
B、根據塞的乘方法則可得(a2)3=a6,正確;
C、根據同底數(shù)幕的乘法法則可得a2R=a5,故此選項錯誤;
D、根據積的乘方法則可得(2/)2=4/,故此選項錯誤;
故選:B.
【點睛】
此題主要考查了零指數(shù)幕的性質、塞的乘方法則、同底數(shù)幕的乘法法則、積的乘方法則
等知識,正確掌握運算法則是解題關鍵.
二、填空題(每題4分,共24分)
13、1
【分析】先求出這個多邊形的每一個外角的度數(shù),再用360。除以外角的度數(shù)即可得到
邊數(shù).
【詳解】V多邊形的每一個內角都等于150。,.?.多邊形的每一個外角都等于180。-
150°=30°,邊數(shù)"=360°÷30o=1.
故答案為L
【點睛】
本題考查了多邊形的內角與外角的關系,求出每一個外角的度數(shù)是解答本題的關鍵.
14、1
【分析】根據4+。22"區(qū)(。、。均為正實數(shù)),對代數(shù)式而+7匕進行化簡求
最小值.
【詳解】解:由題中結論可得而+-—=詬-1+1+——
y∣m-1?Jtn-I
-?∣m-1+1+-≈J——
√∕w-1
即:當機>1時,而+蘇匕有最小值為1,
故答案為:1.
【點睛】
準確理解閱讀內容,靈活運用題中結論,求出代數(shù)式的最小值.
15、2
【分析】先套用平方差公式,再根據二次根式的性質計算可得.
【詳解】原式=(√5)2-(√3)2=5-3=2,
考點:二次根式的混合運算
16、10:51
【解析】由鏡面對稱的特點可知:該電子表的實際讀數(shù)是:10:51.
故答案為10:51.
17、.
5
6
【分析】先根據規(guī)定運算把方程轉化為一般形式,然后把分式方程轉化為整式方程求解,
再進行檢驗即可得解.
【詳解】解:2十(2x-l)=1可化為-=1,
方程兩邊都乘以2(2x-1)得,2-(2x-1)=2(2x-1),
解得X=J
O
O
檢驗:當X=一時,2(2x-1)=2(2×-1)=≠0,
5S4
O?3
所以,X=是原分式方程的解,
5
O
即X的值為S.
6
故答案為
【點睛】
本題考查了解分式方程,(1)解分式方程的基本思想是“轉化思想”,把分式方程轉化為
整式方程求解.(2)解分式方程一定注意要驗根.
18、1
【分析】由已知條件,先證明AABEgZkCAD得NBPQ=60。,可得BP=2PQ=6,
AD=BE.即可求解.
【詳解】YaABC為等邊三角形,
ΛAB=CA,NBAE=NACD=60。;
XVAE=CD,
在aABE和aCAD中,
AB=CA
<NBAE=ZACD,
AE=CD
Λ?ABE^ΔCAD;
ΛBE=AD,ZCAD=ZABE;
.?.NBPQ=NABE+NBAD=NBAD+NCAD=NBAE=60。;
VBQ±AD,
二ZAQB=90o,貝IJNPBQ=90。-60。=30。;
?.?PQ=3,
,在Rt4BPQ中,BP=2PQ=6;
又TPE=L
ΛAD=BE=BP+PE=1.
故答案為:1.
【點睛】
本題主要考查了全等三角形的判定與性質及等邊三角形的性質及含30。的角的直角三角
形的性質;巧妙借助三角形全等和直角三角形中30。的性質求解是正確解答本題的關鍵.
三、解答題(共78分)
19、(1)50人,條形圖見詳解;(2)10,12.5;(3)140人.
【分析】(1)有題意可知,捐款15元的有14人,占捐款總人數(shù)的28%,由此可得總
人數(shù),將捐款總人數(shù)減去捐款5、15、20、25元的人數(shù)可得捐10元的人數(shù);
(2)從條形統(tǒng)計圖中可知,捐款10元的人數(shù)最多,可知眾數(shù),將50人的捐款總額除
以總人數(shù)可得平均數(shù),求出第25、26個數(shù)據的平均數(shù)可得數(shù)據的中位數(shù);
(3)由捐款20元的人數(shù)占總數(shù)的百分數(shù),依據全校八年級IOOO名學生,即可得到結
論.
【詳解】解:(1)本次抽查的學生有:14÷28%=50(人),
(2)由條形圖可知,捐款10元人數(shù)最多,故眾數(shù)是10元;
中位數(shù)是UU=I2.5(元),
2
故答案為:10,12.5;
7
(3)1000×—=140(人),
50
.?.全校八年級IOOO名學生,捐款20元的大約有140人.
【點睛】
本題主要考查了條形統(tǒng)計圖,扇形統(tǒng)計圖,平均數(shù)和眾數(shù),讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計
圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.
22
20、
2
【分析】直接將芭、9代入一,再分母有理化即可;先求得玉+%2,玉元2的值,再將
x?
XxX2+/2變形為為+%2,XlX2的形式即可求解.
【詳解】
2
X2_125_√5+l_(?∕5+l)(^+l)_(√5+l)_6+2√5_3+√5
工1—1+-75Vs—1(6—I)(石+1)(?/?)--I242
?.-1÷yj5—1—y∣5—1÷Λ∕5-1—?/?
?x+x=-------------1-------=--------------=-1>
1∣-7222
-1+V5—1—?/?(-1)2—(?∕5)2
x,x-,=---------?-------=-------------=一],
,-224
?*?+玉々+%;=(Xl+4)—-XIX2=(―1)—-(-1)=2?
【點睛】
本題考查了二次根式的混合運算,涉及的知識點有分母有理化、完全平方公式的應用、
平方差公式的應用,熟練掌握二次根式的運算法則和完全平方公式的結構特征是解題的
關鍵.
21、(1)67.5;(1)證明見解析;(3)DE-BE=I.
【分析】(1)先根據等腰三角形的性質,得出NA=NB=45°=ZCDE,再根據BC=BD,
可得出NBDC的度數(shù),然后可得出NBDE的度數(shù),最后根據三角形外角的性質可得出
ZDEC的度數(shù);
(1)先根據條件得出NACD=NBDE,BD=AC,再根據ASA判定^ADCg∕!?BED,
即可得至IJCD=DE;
(3)先根據條件得出NDCB=NCDE,進而得到CE=DE,再在DE上取點F,使得
FD=BE,進而判定ACDFBDBE(SAS),得出CF=DE=CE,再根據CH±EF,運
用三線合一即可得到FH=HE,最后得出CE-BE=DE-DF=EF=IHE,即可得出結論.
【詳解】(1)解:VAC=BC,NACB=90°,
ΛZA=ZB=450=NCDE,
又BC=BD,
ΛZBDC=ZBCD=I(180o-ZB)=67.5°,
ΛZBDE=ZBDC-ZCDE=67.5o-45°=11.5°,
:.ZDEC=ZB+ZBDE=67?5o;
故答案為:67.5;
(1)證明:VAC=BC,NCDE=NA,
...NA=NB=NCDE,
?:NCDB=NA+NACD=NCDE+NBDE,
ΛZACD=ZBDE,
XVBC=BD,
ΛBD=AC,
在aADC和ABED中,
ZACD=ZBDE
<AC=BD,
ZA=NB
ΛΔADC^?BED(ASA),
ΛCD=DE;
(3)解:VCD=BD,
ΛZB=ZDCB,
由(1)知:NCDE=NB,
ΛZDCB=ZCDE,
.?.CE=DE,
如圖,在DE上取點F,使得FD=BE,
?ΔCDF?3?DBE中,
DF=BE
<ZCDE=NB,
CD=BD
Λ?CDF^?DBE(SAS),
ACF=DE=CE,
又:CH_LEF,
ΛFH=HE,
ΛDE-BE=DE-DF=EF=1HE=1.
【點睛】
本題主要考查了全等三角形的判定與性質,以及等腰三角形的性質的綜合應用,解決問
題的關鍵是作輔助線構造全等三角形以及等腰三角形.
22、(1)m(x-2)(/7/+l)(m-1);(1)-(2a-b)2.
【分析】(1)原式提取公因式,再利用平方差公式分解即可;
(1)原式整理后,利用完全平方公式分解即可.
【詳解】(1)原式=,“3(χ-1)-m(x-1)
=m(x-I)QM-1)
≈m(x-l)(∕n+l)(∕n-1);
(1)原式=4ab-4〃-b∣
=-(4α1-4ab+bi)
=-(la-Z>)*.
【點睛】
本題考查了提公因式法與公式法的綜合運用,熟練掌握因式分解的方法是解答本題的關
鍵.
23、(1)一斤A級別的茶葉的銷售利潤為IOO元,一斤B級別茶葉的銷售利潤為150
元;(2)①w=-50a+l;②購買A級別茶葉70斤,購買B級別茶葉2斤時,才能獲
取最大的利潤,最大利潤是26500元.
【分析】(1)設每千克A級別茶葉和B級別茶葉的銷售利潤分別為X元和y元;
(2)設購進A種級別的茶葉akg,購進B種級別的茶葉(200-a)kg.銷售總利潤為W
元.構建一次函數(shù),利用一次函數(shù)的性質即可解決問題.
【詳解】解:(1)設一斤A級別的茶葉的銷售利潤為X元,一斤B級別茶葉的銷售利
潤為y元
IOX+20y=4000
由題意得:
[2θx+lθy=35θθ
X=IO
解得:《
[j=150
答:一斤A級別的茶葉的銷售利潤為100元,一斤B級別茶葉的銷售利潤為150元.
(2)①由題意得,W=IOOa+150(200-a)=-50a+l.
(2)V-50<0
.?.w的值隨a值的增大
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