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文檔簡介

2023年江西省中考數(shù)學(xué)試卷

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中

只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填涂在答題卡相應(yīng)位置。錯(cuò)選、多選或未選均

不得分。

1.下列各數(shù)中,正整數(shù)是()

D.-2

D.

3.若於》有意義,則a的值可以是()

A.-1B.0C.2D.6

4.計(jì)算(2,招)3的結(jié)果為()

A.8m6B.6m6C.2w6D.2m5

5.如圖,平面鏡MN放置在水平地面CO上,墻面PDLCD于點(diǎn)D,一束光線AO照射到

鏡面MN上,反射光線為OB,點(diǎn)8在尸。上,若NAOC=35°,則NOB。的度數(shù)為()

A.35B.45C.55D.65

6.如圖,點(diǎn)A,B,C,。均在直線/上,點(diǎn)尸在直線/外,則經(jīng)過其中任意三個(gè)點(diǎn),最多

可畫出圓的個(gè)數(shù)為()

6

ABCD

A.3個(gè)B.4個(gè)C.5個(gè)D.6個(gè)

二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)

7.單頂式Tab的系數(shù)為.

8.我國海洋經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇態(tài)勢強(qiáng)勁.在建和新開工海上風(fēng)電項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模約1800萬千瓦,比上

一年同期翻一番,將18000000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為.

9.化簡:(a+1)2-a2—.

10.將含30°角的直角三角板和直尺按如圖所示的方式放置,已知/a=60°,點(diǎn)8,C表

示的刻度分別為1cm,3cm,則線段AB的長為cm.

11.《周髀算經(jīng)》中記載了“偃矩以望高”的方法.“矩”在古代指兩條邊呈直角的曲尺(即

圖中的4BC).“偃矩以望高”的意思是把“矩”仰立放,可測量物體的高度.如圖,點(diǎn)

A,B,。在同一水平線上,/ABC和NAQP均為直角,AP與BC相交于點(diǎn)。.測得AB

=40。",BD=20cm,AQ=\2m,則樹高PQ=nt.

12.如圖,在。ABC。中,ZB=60°,BC=2AB,將AB繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)角a(0°<a

<360°)得到AP,連接PC,PD.當(dāng)△PC。為直角三角形時(shí)-,旋轉(zhuǎn)角a的度數(shù)

為.

三、解答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)

13.(6分)(1)計(jì)算:V8+tan45°-3°.

(2)如圖,AB=AD,AC平分/BAD.求證:/\ABC^/\ADC.

?B

AC

D

14.(6分)如圖是4X4的正方形網(wǎng)格,請(qǐng)僅用無刻度的直尺按要求完成以下作圖(保留作

圖痕跡).

(1)在圖1中作銳角△力BC,使點(diǎn)C在格點(diǎn)上;

(2)在圖2中的線段AB上作點(diǎn)Q,使PQ最短.

XX%2—1

5(6分)化簡下面是甲、乙兩同學(xué)的部分運(yùn)算過程:

H(工-1)工包+1)/—I

(x+l)(x—1)(x—l)(x+l)X

'............................................*乙同學(xué)

(1)甲同學(xué)解法的依據(jù)是,乙同學(xué)解法的依據(jù)是;(填序號(hào))

①等式的基本性質(zhì);②分式的基本性質(zhì);③乘法分配律;④乘法交換律.

(2)請(qǐng)選擇一種解法,寫出完整的解答過程.

16.(6分)為了弘揚(yáng)雷鋒精神,某校組織“學(xué)雷鋒,爭做新時(shí)代好少年”的宣傳活動(dòng).根

據(jù)活動(dòng)要求,每班需要2名宣傳員.某班班主任決定從甲、乙、丙、丁4名同學(xué)中隨機(jī)

選取2名同學(xué)作為宣傳員.

(1)“甲、乙同學(xué)都被選為宣傳員”是事件;(填“必然”、“不可能”或“隨

機(jī)”)

(2)請(qǐng)用畫樹狀圖法或列表法,求甲、丁同學(xué)都被選為宣傳員的概率.

17.(6分)如圖,已知直線y=x+〃與反比例函數(shù)y=[(x>0)的圖象交于點(diǎn)A(2,3),

與y軸交于點(diǎn)B,過點(diǎn)B作x軸的平行線交反比例函數(shù)),=[(x>0)的圖象于點(diǎn)C.

(1)求直線AB和反比例函數(shù)圖象的表達(dá)式;

(2)求AABC的面積.

四、解答題(本大題共3小題,每小題8分,共24分)

18.(8分)今年植樹節(jié),某班同學(xué)共同種植一批樹苗,如果每人種3棵,則剩余20棵;如

果每人種4棵,則還缺25棵.

(1)求該班的學(xué)生人數(shù);

(2)這批樹苗只有甲、乙兩種,其中甲樹苗每棵30元,乙樹苗每棵40元.購買這批樹

苗的總費(fèi)用沒有超過5400元,請(qǐng)問至少購買了甲樹苗多少棵?

19.(8分)圖1是某紅色文化主題公園內(nèi)的雕塑,將其抽象成如圖2所示的示意圖.己知

點(diǎn)B,A,D,E均在同一直線上,AB=AC=AD,測得NB=55°,BC=\.Sm,DE=2m.(結(jié)

果保小數(shù)點(diǎn)后一位)

(1)連接C£>,求證:DC1BC;

(2)求雕塑的高(即點(diǎn)E到直線BC的距離).

(參考數(shù)據(jù):sin55°七0.82,cos55°^0.57,tan55°-1.43)

20.(8分)如圖,在△ABC中,AB=4,ZC=64°,以4B為直徑的。。與4c相交于點(diǎn)

D,E為痂上一點(diǎn),且NADE=40°.

(1)求麻的長;

(2)若NEAD=76°,求證:CB為。。的切線.

五、解答題(本大題共2小題,每小題9分,共18分)

21.(9分)為了解中學(xué)生的視力情況,某區(qū)衛(wèi)健部門決定隨機(jī)抽取本區(qū)部分初、高中學(xué)生

進(jìn)行調(diào)查,并對(duì)他們的視力數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,得到如下統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖.

整理描述

初中學(xué)生視力情況統(tǒng)計(jì)表

視力人數(shù)百分比

0.6及以下84%

0.7168%

0.82814%

0.93417%

1.0m34%

1.1及以上46n

合計(jì)200100%

(1)m=,n=;

(2)被調(diào)查的高中學(xué)生視力情況的樣本容量為;

分析處理

(3)①小胡說:“初中學(xué)生的視力水平比高中學(xué)生的好請(qǐng)你對(duì)小胡的說法進(jìn)行判斷,

并選擇一個(gè)能反映總體的統(tǒng)計(jì)量說明理由;

②約定:視力未達(dá)到1.0為視力不良.若該區(qū)有26000名中學(xué)生,估計(jì)該區(qū)有多少名中學(xué)

生視力不良?并對(duì)視力保護(hù)提出一條合理化建議.

高中學(xué)生視力情況統(tǒng)計(jì)圖

人數(shù)

思考

我們知道,菱形的對(duì)角線互相垂直.反過來,對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形嗎?

可以發(fā)現(xiàn)并證明菱形的一個(gè)判定定理;

對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形.

定理證明

(1)為了證明該定理,小明同學(xué)畫出了圖形(如圖1),并寫出了“已知”和“求證”,

請(qǐng)你完成證明過程.

已知:在QA8CZ)中,對(duì)角線BO_LAC,垂足為0.

求證:0ABe。是菱形.

圖1圖2

知識(shí)應(yīng)用

(2)如圖2,在。A8CZ)中,對(duì)角線AC和80相交于點(diǎn)0,AD=5,AC=8,BD=6.

①求證:QA8C。是菱形;

1OF

②延長8C至點(diǎn)E,連接OE交CD于點(diǎn)F,若NE=9NAC。,求77的值.

乙EF

六、解答題(本大題共12分)

23.(12分)綜合與實(shí)踐

問題提出

某興趣小組開展綜合實(shí)踐活動(dòng):在RtaAB

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