紅崖子溝理論學(xué)習(xí)安排

紅崖子溝鄉(xiāng)中心學(xué)校2012年理論學(xué)習(xí)安排二0一二年四月紅崖子溝鄉(xiāng)中心學(xué)校2012年理論學(xué)習(xí)安排為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)和省委第十一屆十一次全體會(huì)議精神，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，根據(jù)中央、省、地、縣委的部署和縣教育局黨委的安排，現(xiàn)對(duì)我校理論學(xué)習(xí)作出如下安排。一、指導(dǎo)思想高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆五中、六中全會(huì)和省委十一屆十次、十一次全體會(huì)議精神以及中央、省、地、縣召開的教育工作會(huì)議精神，按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的總要求，組織和引導(dǎo)全體教職員工努力學(xué)習(xí)掌握馬克思主義中國化最新成果，努力學(xué)習(xí)掌握黨的路線方針政策，努力學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，不斷提高全體教職員工思想理論水平和科學(xué)文化素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供思想保證和理論支持。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容一是深入學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論。通過學(xué)習(xí)，全面系統(tǒng)、完整準(zhǔn)確地掌握中國特色社會(huì)主義理論體系的重大意義、時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵和歷史地位，深刻領(lǐng)會(huì)其在建設(shè)中國特色社會(huì)主義的一系列重大問題上形成的獨(dú)創(chuàng)性理論觀點(diǎn)，深刻領(lǐng)會(huì)貫穿其中的辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，不斷提高運(yùn)用科學(xué)理論分析解決實(shí)際問題的能力。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹中國特色社會(huì)主義理論體系的自覺性和堅(jiān)定性。二是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)全體教職員工準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀對(duì)各方面工作提出的新要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念，著力解決影響制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，創(chuàng)新發(fā)展理念、理清發(fā)展思路、破解發(fā)展難題，把學(xué)校黨組織建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)強(qiáng)堡壘，把教師隊(duì)伍建設(shè)成為促進(jìn)教育發(fā)展的核心力量。當(dāng)前要把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀與學(xué)習(xí)十七屆六中全會(huì)精神結(jié)合起來，切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀貫穿到教育改革發(fā)展的全過程和各個(gè)方面。三是深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系。通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)全體教職員工深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系的深刻內(nèi)涵和基本要求。通過學(xué)習(xí)，努力把社會(huì)主義核心價(jià)值體系體現(xiàn)到全體教職員工教育管理全過程，融入到全成《干部政治理論學(xué)習(xí)習(xí)題集》填答。3、立足各自實(shí)際，積極創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)的有效形式。一是邀請(qǐng)知名專家學(xué)者、專業(yè)理論工作者舉辦理論輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)、點(diǎn)題講座等，提高全體教職員工的理論水平和知識(shí)水平。二是圍繞互助教育“十二五”規(guī)劃、縣委2012年重點(diǎn)工作及“四個(gè)堅(jiān)持”、“四個(gè)發(fā)展”等重大問題，開展好調(diào)研研討活動(dòng)，推出一批有分量、有較高參考價(jià)值的調(diào)研成果。三是充分發(fā)揮廣播、電視，報(bào)紙等大眾傳媒和互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體的作用開展學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的吸引力。四是組織理論知識(shí)競賽，提高全體教職員工的理論水平和政治素養(yǎng)。五是組織好主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。結(jié)合黨和國家重大政策出臺(tái)、重大活動(dòng)開展、重要會(huì)議召開、重大節(jié)慶紀(jì)念日、重大歷史事件紀(jì)念日、紀(jì)念革命領(lǐng)袖、先烈英模等，組織參觀考察、座談?dòng)懻?，舉辦讀書會(huì)、學(xué)習(xí)有關(guān)文件資料，形成崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。六是積極運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段，加強(qiáng)全體教職員工電化教育，不斷提高全體教職員工學(xué)習(xí)教育的信息化水平。七是召開理論學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、座談會(huì)，推廣理論學(xué)習(xí)和宣傳的新理念、新思考、新經(jīng)驗(yàn)，更好地指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作。八是樹立典型，充分發(fā)揮其在理論學(xué)習(xí)上的示范、輻射、帶動(dòng)作用，特別要推出一批理念創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、成效顯著的先進(jìn)典型，各學(xué)校要認(rèn)真辦好學(xué)習(xí)園地。九是深入學(xué)習(xí)全省文化改革發(fā)展大會(huì)上的領(lǐng)導(dǎo)講話，緊緊把握“唱響土鄉(xiāng)情懷，弘揚(yáng)互助精神”這個(gè)文化建設(shè)的主旋律，用新的文化發(fā)展理念來推動(dòng)文化名縣建設(shè)。4、抓好考試考核，保障學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)順利開展。根據(jù)縣委宣傳部印發(fā)的《全縣各級(jí)黨組織參學(xué)、述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)辦法》（試行）要求，全面推行述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)制度。各學(xué)校要采用相應(yīng)的方式對(duì)全體教職員工進(jìn)行考試考核。所有全體教職員工年終要述學(xué)，黨組織要認(rèn)真評(píng)學(xué)。對(duì)學(xué)校的學(xué)習(xí)檢查考核主要檢查學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)信息、學(xué)習(xí)總結(jié)、學(xué)習(xí)資料購買發(fā)放等情況。重點(diǎn)考核領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度、完成學(xué)習(xí)任務(wù)情況以及加強(qiáng)思想政治建設(shè)、運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐、科學(xué)決策，推進(jìn)工作等情況。要加強(qiáng)對(duì)全體教職員工理論學(xué)習(xí)的考試考核。把全體教職員工考試考核納入本人學(xué)習(xí)檔案，無故不參加考試考核或考試考核成績不合格者不能參加當(dāng)年評(píng)先選優(yōu)。5、理論聯(lián)系實(shí)際，在轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果上下功夫。要把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來，把解決認(rèn)識(shí)問題同解決實(shí)際問題結(jié)合起來，把轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)同轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)結(jié)合起來，把提高理論水平同提高領(lǐng)導(dǎo)能力和工作能力結(jié)合起來，真正把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的科學(xué)思維方法和工作方法，轉(zhuǎn)化為切合本學(xué)校的工作思路，轉(zhuǎn)化為破解制約我校教育發(fā)展難題的良策。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，解決好權(quán)力觀、地位觀、利益觀問題，真正做到“立黨為公、執(zhí)政為民”。6、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)推向深入。學(xué)校黨組織要進(jìn)一步提高對(duì)在新形勢下加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，以高度負(fù)責(zé)的精神，把理論學(xué)習(xí)擺上議事日程，切實(shí)抓緊抓好，抓出成效