中小學(xué)新時(shí)代好少年勤學(xué)少年主要事跡申報(bào)表VIP

附件1：xx年xx中學(xué)新時(shí)代好少年申報(bào)表學(xué)校xx市xx鎮(zhèn)xx初級中學(xué)年級七年級姓名xx班級七（4）班申報(bào)類型¨美德少年¨自強(qiáng)少年¨才藝少年t勤學(xué)少年主要事跡從小到大，我一直以“省吾”要求自己，努力進(jìn)取、勤學(xué)好問。正是這樣，在學(xué)校和父母的教育下，我通過努力成為了一名勤奮努力、德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

從小學(xué)到現(xiàn)在，我的成績一直在年級名列前茅。在小學(xué)的時(shí)候，我的成績幾乎每學(xué)期的期末考試都能考進(jìn)全年級的前三名，小學(xué)六年里，我連續(xù)12學(xué)期被評為“優(yōu)秀學(xué)子”，在市級、鎮(zhèn)級的各類征文比賽、閱讀比賽、書法比賽、計(jì)算能力比賽、英語手抄報(bào)比賽中多次獲得一等獎。到了初中之后，我能夠保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮上進(jìn)，各科學(xué)習(xí)保持較好的優(yōu)勢。作為學(xué)生，我一直知道學(xué)習(xí)是我的主要任務(wù)，我有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法，有自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)工作，做好預(yù)習(xí)筆記；課上專心聽講，積極動腦思考；課后獨(dú)自完成作業(yè)，沒弄清楚的問題自己主動上網(wǎng)查找資料，或者與同學(xué)討論，詢問老師，并認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，做好錯題分析。就是這樣，從不上課外班的我卻一直都能取得比較滿意的成績。因此，我總是有比別人多的時(shí)間去閱讀更多的書籍，擴(kuò)大自己的閱讀量，開拓視野，用書籍去豐富頭腦。

我熱愛各種文體活動，在課余生活中，我注意發(fā)展個人興趣愛好和體育鍛煉，參加了舞蹈、鋼琴等培訓(xùn)，在業(yè)余比賽中，舞蹈獲得了全國金獎，鋼琴兩次獲得了全市一等獎，唱歌獲鎮(zhèn)獨(dú)唱比賽一等獎；小學(xué)時(shí)，每年的運(yùn)動會我都會代表班級參加不同的運(yùn)動項(xiàng)目為班級爭光，上了中學(xué)后，我仍然保持著這些熱情，繼續(xù)鍛煉。

我經(jīng)常參加各類的志愿活動，為同學(xué)、為學(xué)校、為社會提供自己的服務(wù)，從中磨練自己的能力，增長自己的才干。

我希望通過努力可以成為老師、家長和同學(xué)心目中好學(xué)生的模范。班主任意見年月日年級意見年月日xx年xx中學(xué)新時(shí)代好少年申報(bào)表學(xué)校xx中學(xué)年級初一姓名x班級7申報(bào)類型¨美德少年¨自強(qiáng)少年¨才藝少年t勤學(xué)少年主要事跡（填寫與申報(bào)類型相關(guān)的典型事跡，字?jǐn)?shù)在800字內(nèi)，可配相關(guān)圖片佐證，可另附頁。要求事跡真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明；）我是初一7班的xx同學(xué)，我參加xx中學(xué)勤學(xué)少年的申報(bào)。都說勤能補(bǔ)拙，好的成績不是天生的。上學(xué)期期中考試，我取得了學(xué)校頒發(fā)的精英獎，其背后有我付出的汗水和努力。六年級暑假，我借來了初一的教材，開始預(yù)習(xí)初中的知識。我每天堅(jiān)持背古詩,默單詞，做數(shù)學(xué)題，一個暑假過后，我已經(jīng)為初一的學(xué)習(xí)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)?？墒窃诔跻坏谝粋€學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)我的語文成績不理想，于是我下這定決心，要提升語文成績，于是，我每天晚上都會做一篇閱讀理解題，同時(shí)在睡前看課外書拓展知識面，提升寫作能力。終于,在上次的一二單元語考試中,取得了優(yōu)異成績。我相信學(xué)習(xí)無難事，只要我們熱愛學(xué)習(xí)，主動學(xué)并持之以恒的勤奮學(xué)習(xí)，就一定能取得成功。班主任意見年月日年級意見年月日附件1：xx年xx中學(xué)新時(shí)代好少年申報(bào)表學(xué)校xx市xx鎮(zhèn)xx初級中學(xué)年級初一姓名x班級10班申報(bào)類型¨美德少年¨自強(qiáng)少年¨才藝少年t勤學(xué)少年主要事跡我是初一（10）班的xx，我現(xiàn)在擔(dān)任班級紀(jì)律委員及語文科代表，我性格活潑開朗，自信大方。我并沒有轟轟烈烈的事跡，但是，我有著積極向上的品質(zhì)，追求更好的目標(biāo)以及強(qiáng)烈的責(zé)任心。老師交代的任務(wù)，我會盡力去完成，是老師的好幫手。我熱愛集體，遵守學(xué)校規(guī)章制度，樂于助人與同學(xué)、老師和睦相處。在學(xué)業(yè)上，我以“勤”字當(dāng)先，說到“勤”字，我的腦海里浮現(xiàn)出“懸梁刺股”、“囊螢映雪”等故事，這些故事向我展示了主人公在那樣貧窮的條件上想盡各種方法勤奮學(xué)習(xí)的情景，也告訴我學(xué)習(xí)要勤奮的道理。因此，我每天課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后完成練習(xí)鞏固知識，這樣的學(xué)習(xí)方法讓我的成績大幅度提升，在中段考獲得狀元佳績。不會驕傲，不會自卑，我依然會覺得還需努力。在課外，我閱讀書籍，開拓視野，增加詞匯量，曾在詩歌創(chuàng)作中獲得一等獎，征文比賽獲得三等獎，語文綜合能力一等獎，我還專注于英語，獲得英語讀寫大賽一等獎。有句古話我常常聽到，“臺上三分鐘，臺下十年功”。每個光輝燦爛的背后，都有不盡的努力與練習(xí)。擔(dān)任語文科代表的我，有責(zé)任收集作業(yè)及登記，協(xié)助老師檢查背誦任務(wù)是否完成。盡管有時(shí)會忙得不可開交，我也感到充實(shí)。還記得2021年那一次經(jīng)歷更讓我明白勤學(xué)的意義。那年，是中國共產(chǎn)黨成立100周年，我參加了少年宮舉辦的“四史”競賽，在賽前兩個月開始訓(xùn)練，月復(fù)一月的背誦，每天不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，看著密密麻麻的題目，我當(dāng)時(shí)幾乎崩潰了。你問我有想過放棄嗎？肯定有！但轉(zhuǎn)念一想，我已經(jīng)付出了那么多的時(shí)間和精力，就差那臨門一腳，我不甘心就這樣放棄。心中有一股力量促使我前進(jìn)。風(fēng)雨過后的彩虹總是絢爛的，在我的堅(jiān)持下，我竟然把整整三本題庫背下來！至今想起來，我依然覺得那是我人生中一個難忘的經(jīng)歷。最后，我榮獲金獎及優(yōu)秀選手，在雙手接過獎狀的那一刻，心中的壓力如釋重負(fù)，我激動不已。最后還接受了電視臺采訪，那一幕，