下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
教科版八年級(jí)上冊(cè)物理導(dǎo)學(xué)案:3.2《樂音的三個(gè)特征》一、引入1.前導(dǎo)問題你平時(shí)聽音樂嗎?喜歡聽什么類型的音樂?你有沒有關(guān)注過音樂中的一些特征?在你聽音樂的時(shí)候,有沒有留意過不同樂器所發(fā)出的聲音有何不同?2.學(xué)習(xí)目標(biāo)了解樂音的三個(gè)特征:音高、音強(qiáng)和音色。掌握樂音特征的定義及其與樂器的關(guān)系。二、新知探究1.樂音的特征音樂中的樂音有著獨(dú)特的特征,主要包括以下三個(gè)方面:1.1音高音高是樂音的一個(gè)基本特征,用來區(qū)分音調(diào)的高低。樂音的高低主要由其頻率決定,頻率高的樂音音高較高,頻率低的樂音音高較低。1.2音強(qiáng)音強(qiáng)是指樂音發(fā)出的聲音的大小。樂音的音強(qiáng)由其振幅決定,振幅大的樂音音強(qiáng)較強(qiáng),振幅小的樂音音強(qiáng)較弱。1.3音色音色是樂音的另一個(gè)重要特征,用來區(qū)分不同樂器所發(fā)出的聲音。不同樂器所發(fā)出的聲音有著不同的音色,這是由于樂器的不同結(jié)構(gòu)和發(fā)聲原理所決定的。2.樂器與樂音特征的關(guān)系樂器與樂音的特征有著密切的關(guān)系。2.1音高與樂器不同樂器所能發(fā)出的音高范圍有所不同。例如,小號(hào)的音域較高,低音提琴的音域較低。2.2音強(qiáng)與樂器不同樂器所發(fā)出的聲音的音強(qiáng)也有所不同。例如,鋼琴的音強(qiáng)較大,小提琴的音強(qiáng)較小。2.3音色與樂器不同樂器所發(fā)出的聲音具有獨(dú)特的音色。例如,吉他的音色較沉穩(wěn),長(zhǎng)笛的音色較清脆。三、小結(jié)在本節(jié)課中,我們學(xué)習(xí)了樂音的三個(gè)特征:音高、音強(qiáng)和音色。通過掌握這些特征,我們能夠更好地了解音樂,并從中感受到不同音樂樂器所帶來的美妙。接下來,請(qǐng)同學(xué)們通過書本上的習(xí)題來鞏固所學(xué)內(nèi)容。四、拓展延伸請(qǐng)你通過互聯(lián)網(wǎng)或其他途徑找到幾個(gè)不同樂器發(fā)出的音頻,并嘗試分辨其音高、音強(qiáng)和音色的特點(diǎn)。你認(rèn)為音樂中的樂音特征對(duì)于一名音樂家來說有多重要?為什么?五、課堂練習(xí)請(qǐng)解釋以下概念:音高、音強(qiáng)和音色。舉例說明不同樂器發(fā)出的聲音在音高、音強(qiáng)和音色方面有何不同。選擇題:音高是樂音的哪個(gè)特征?音樂響亮與否音樂的高低音樂的拍子答案:b六、參考答案小結(jié)部分的問題答案留給老師評(píng)判,課堂練習(xí)和選擇題的參考答案請(qǐng)參考以下內(nèi)容:音高是樂音的一個(gè)基本特征,用來區(qū)分音調(diào)的高低。音高主要由樂音的頻率決定。不同樂器發(fā)出的聲音在音高、音強(qiáng)和音
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學(xué)選修多媒體課件
- 軍訓(xùn)晚會(huì)主持人開場(chǎng)白(33篇)
- 票投資合作合同(35篇)
- 高二家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
- 窮人教學(xué)設(shè)計(jì)
- 我的理想演講稿匯編(34篇)
- 2024屆浙江省金華市金華第一中學(xué)高三第一次診斷性考試數(shù)學(xué)試題
- 拼音大解密:游戲?qū)W習(xí)法-玩轉(zhuǎn)拼音學(xué)得更精準(zhǔn)
- 員工職業(yè)通道和晉升管理辦法
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院交叉學(xué)科研究-挖掘鄉(xiāng)村醫(yī)療服務(wù)新潛力
- 湖南特色美食文化介紹推介PPT圖文課件
- 煤礦井下低壓電網(wǎng)短路保護(hù)裝置的整定細(xì)則
- 量子計(jì)算的生物醫(yī)學(xué)應(yīng)用-用于藥物研發(fā)與疾病診斷
- Unit+8大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版英語九年級(jí)全冊(cè)
- 江蘇省鹽城市建湖縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中生物模擬試題
- 點(diǎn)火源的種類及安全控制對(duì)策
- 工程未驗(yàn)收證明書范本
- 污水處理工程設(shè)備安裝驗(yàn)收記錄
- 校園足球特色學(xué)校足球校本課程教材
- 變電站施工站班會(huì)記錄表
- 儲(chǔ)能項(xiàng)目用戶側(cè)投資測(cè)算表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論