江蘇省鹽城市建湖縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中生物模擬試題_第1頁(yè)
江蘇省鹽城市建湖縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中生物模擬試題_第2頁(yè)
江蘇省鹽城市建湖縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中生物模擬試題_第3頁(yè)
江蘇省鹽城市建湖縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中生物模擬試題_第4頁(yè)
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建湖縣2023-2024學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)生物期中模擬試題單選題:()1.以下不屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)生物的是A.金絲猴B.荷葉鐵線蕨C.朱鹮D.紅檜()2.比較如圖中的四種植物。下列對(duì)它們特點(diǎn)的敘述中,正確的是()①葫蘆蘚②腎蕨③松樹(shù)④楓樹(shù)A.①有真正的根,可監(jiān)測(cè)空氣污染B.②用孢子繁殖C.③④種子外面都有果皮包被D.四種植物均具有輸導(dǎo)組織()3.下列有關(guān)對(duì)石花菜的敘述,錯(cuò)誤的是A.多細(xì)胞植物B.含有葉綠體C.生活在水里D.被子植物()4.細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似一組生物是A.大腸桿菌、乳酸菌、痢疾桿菌 B.酵母菌、霉菌、大腸桿菌C.蘑菇、青霉、肺炎雙球菌 D.酵母菌、痢疾桿菌、結(jié)核桿菌()5.有些動(dòng)物“名不符實(shí)”,例如“蝸牛不是?!薄昂qR不是馬”“壁虎不是虎”“鯨魚(yú)不是魚(yú)”,它們分別屬于A.甲殼動(dòng)物、哺乳動(dòng)物、爬行動(dòng)物、魚(yú)類(lèi) B.軟體動(dòng)物、哺乳動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、魚(yú) C.軟體動(dòng)物、魚(yú)類(lèi)、爬行動(dòng)物、哺乳動(dòng)物 D.爬行動(dòng)物、魚(yú)類(lèi)、兩棲動(dòng)物、哺乳動(dòng)物()6.“六畜興旺,五谷豐登”是人們向往美好生活的春聯(lián),其中的“六畜”指牛、羊、馬、豬、狗、雞。下列屬于它們共同特征的是A.用肺呼吸,氣囊輔助呼吸B.體表被羽毛C.胎生、哺乳D.體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱()7.自然界中,脊椎動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)能適應(yīng)其生理功能。以下敘述正確的是A.魚(yú)類(lèi)身體呈流線型,體表被覆鱗片,用側(cè)線呼吸,有利于水中游動(dòng)B.兩棲動(dòng)物的幼體既有鰓又有肺,能在水中和陸地上生活C.爬行動(dòng)物體表覆蓋角質(zhì)鱗片,能在陸地生殖,是真正的陸生動(dòng)物D.鳥(niǎo)類(lèi)前肢變成翼,體表被羽毛,體溫不恒定,適應(yīng)飛行生活()8.實(shí)驗(yàn)課上,老師將兩張剛剛制好的永久裝片和兩張寫(xiě)明“球形細(xì)菌”和“酵母菌”的標(biāo)簽交給你,請(qǐng)你借助顯微鏡正確地將標(biāo)簽貼好。你的依據(jù)是A.有無(wú)遺傳物質(zhì)B.有無(wú)葉綠體C.有無(wú)成形的細(xì)胞核D.有無(wú)細(xì)胞壁()9.屠呦呦因創(chuàng)制了抗瘧新藥——青蒿素和雙氫青蒿素,獲得了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。在分類(lèi)學(xué)上,青蒿和向日葵同科不同屬,青蒿和棉花同綱不同科。下列說(shuō)法正確的是A.青蒿與棉花的親緣關(guān)系比與向日葵的近B.青蒿與向日葵的共同特征比與棉花的多C.以上分類(lèi)單位中,最小的分類(lèi)單位是科D.向日葵與棉花之間沒(méi)有共同特征()10.近年來(lái),新冠肺炎肆虐全球,引起該疾病的病原體是一種新型冠狀病毒。下列關(guān)于該病原體的描述正確的是A.該病原體是由科學(xué)家通過(guò)光學(xué)顯微鏡發(fā)現(xiàn)的B.該病原體具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但沒(méi)有成形的細(xì)胞核C.該病毒能寄生在人體內(nèi),所以它是一種動(dòng)物病毒D.該病毒可通過(guò)寄生或腐生獲取現(xiàn)成有機(jī)物()11.我國(guó)海關(guān)對(duì)進(jìn)口木材、水果等商品都嚴(yán)格檢疫,從保護(hù)我國(guó)生物多樣性來(lái)看A.防止外來(lái)物種進(jìn)入到無(wú)天敵地區(qū)B.鑒定進(jìn)口木材、水果等商品的種類(lèi)和產(chǎn)地C.維護(hù)我國(guó)木材、水果等商品的市場(chǎng)占有率D.防止進(jìn)口木材、水果等商品以次充好()12.下列關(guān)于生命起源的說(shuō)法中,不正確的是()A.原始生命起源過(guò)程中需要閃電提供能量 B.現(xiàn)在地球不可能產(chǎn)生原始生命C.原始地球的大氣中不含有氧氣 D.原始生命誕生于原始大氣()13.我國(guó)幅員遼闊,有浩瀚的海洋、縱橫交織的河流、茂密的森林和一望無(wú)際的草原等,這體現(xiàn)了生物多樣性中的A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.生物種類(lèi)多樣性C.遺傳多樣性D.生物數(shù)量多樣性()14.米勒的實(shí)驗(yàn)證明了在原始地球環(huán)境下A.無(wú)機(jī)物可以轉(zhuǎn)變?yōu)樵忌麭.簡(jiǎn)單的有機(jī)物可以形成復(fù)雜的有機(jī)物C.無(wú)機(jī)小分子可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物小分子D.無(wú)機(jī)小分子可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)大分子()15.生物多樣性是人類(lèi)賴以生存和發(fā)展的基石,保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)人類(lèi)自己,下列關(guān)于保護(hù)生物多樣性的做法正確的是①建立自然保護(hù)區(qū)②建立瀕危繁育中心③大力開(kāi)發(fā)旅游資源④禁止一切開(kāi)發(fā)自然資源的活動(dòng)⑤退耕還林還草⑥發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)A.①②③④ B.①②⑤⑥ C.①④⑤⑥ D.①③④⑤⑥()16.下列關(guān)于自然選擇的敘述,不正確的是A.在常刮大風(fēng)的海島上,昆蟲(chóng)的殘翅是有利變異 B.蚊子為了適應(yīng)蚊香的環(huán)境,產(chǎn)生了抗藥性變異 C.細(xì)菌抗藥性增強(qiáng),體現(xiàn)了抗生素決定細(xì)菌進(jìn)化的方向 D.毒蛾的警戒色使其容易被敵害識(shí)別,是自然選擇的結(jié)果()17.人類(lèi)進(jìn)化史中關(guān)鍵的一個(gè)階段和最顯著的變化之一分別是A.南方古猿直立行走B.能人奔跑飛快C.直立人腦容量增加D.智人腦容量增加()18.如圖表示脊椎動(dòng)物的進(jìn)化關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是()A.甲類(lèi)和乙類(lèi)只生活在水中 B.丙類(lèi)體溫恒定,是爬行動(dòng)物C.鳥(niǎo)類(lèi)最高等,因?yàn)榭梢燥w行 D.人是由丁類(lèi)生物進(jìn)化而來(lái)()19.古代長(zhǎng)頸鹿大小似羊,頸和前肢不太長(zhǎng),進(jìn)化過(guò)程中形成的長(zhǎng)頸鹿則成為當(dāng)今生物界最高的動(dòng)物。按照達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn),其主要原因是()A.食高處樹(shù)葉使頸愈伸愈長(zhǎng) B.頸長(zhǎng)者較兇悍,攻擊力大C.頸長(zhǎng)者的繁殖力較強(qiáng) D.競(jìng)爭(zhēng)中頸長(zhǎng)者的生存機(jī)會(huì)大()20.達(dá)爾文認(rèn)為人類(lèi)也是進(jìn)化而來(lái)的。下列有關(guān)人類(lèi)進(jìn)化的觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是A.古猿是人類(lèi)和類(lèi)人猿共同的祖先B.直立行走使得人類(lèi)祖先的前肢逐漸解放出來(lái)C.使用和制造工具,促進(jìn)了大腦的發(fā)達(dá)D.直到現(xiàn)代人才有了語(yǔ)言能力二、綜合題1.資料一:嶗山的生物資源豐富,據(jù)最近的調(diào)查結(jié)果顯示,有鳥(niǎo)類(lèi)10目30科230余種,嶗山沿海魚(yú)種87科155屬200余種,木本植物有72科156屬328種,嶗山水果有7種、377個(gè)品種等。資料二:生物研學(xué)小組成員曉彤將她在嶗山景區(qū)內(nèi)觀察到的五種生物(圖1),按照一定的特征進(jìn)行了分類(lèi)(圖2)。?(1)資料一的調(diào)查數(shù)據(jù)體現(xiàn)出嶗山生物的多樣性,其中提到的生物分類(lèi)單位中,最基本的分類(lèi)單位是。(2)資料二圖2中A處應(yīng)填寫(xiě),D處應(yīng)填寫(xiě)。(3)生物學(xué)家按照不同等級(jí)的分類(lèi)單位對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi),可以弄清生物之間的親緣關(guān)系,上述生物中,與水杉親緣關(guān)系最近的是。22.我校生物興趣小組的同學(xué)做了探究“影響霉菌生長(zhǎng)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙三個(gè)培養(yǎng)皿中分別放上大小相同的面包,經(jīng)過(guò)如下處理后進(jìn)行培養(yǎng),幾日后觀察面包發(fā)霉的情況并記錄如下:裝置處理方法及培養(yǎng)環(huán)境實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象甲新鮮的面包,置于25℃的室內(nèi)面包發(fā)霉了乙新鮮的面包,曬干,置于25℃的室內(nèi)?丙新鮮的面包,置于冰箱冷藏室內(nèi)面包沒(méi)有發(fā)霉(1)預(yù)期乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________。(2)題中探究方案設(shè)置了________組對(duì)照實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)。(3)甲、丙裝置形成對(duì)照,變量是________。通過(guò)甲丙對(duì)照,分析現(xiàn)象,得出結(jié)論:____________________________。(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)論,提出防止食品霉變的一種條件_______________

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