大班語言教案及教學反思《小鼴鼠過生日》_第1頁
大班語言教案及教學反思《小鼴鼠過生日》_第2頁
大班語言教案及教學反思《小鼴鼠過生日》_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

大班語言教案及教學反思《小鼴鼠過生日》一、教案概述主題《小鼴鼠過生日》目標學生能夠理解故事的內(nèi)容并能夠復述。學生能夠認讀故事中的關(guān)鍵字詞。學生能夠根據(jù)故事內(nèi)容進行角色扮演。教學資源故事書《小鼴鼠過生日》PPT幻燈片角色扮演道具時間安排課堂時間：40分鐘課前準備：5分鐘故事導入：5分鐘關(guān)鍵字詞認讀：10分鐘故事復述和角色扮演：20分鐘二、教學過程1.課前準備教師準備好故事書、PPT幻燈片和角色扮演道具。2.故事導入教師先引導學生回顧上一次課講述的內(nèi)容，提醒學生上一次學習的故事《小鳥的家》。然后，教師出示《小鼴鼠過生日》故事書的封面，幫助學生猜測故事內(nèi)容，激發(fā)學生的學習興趣。3.關(guān)鍵字詞認讀教師通過PPT幻燈片出示故事中的關(guān)鍵字詞，例如“小鼴鼠”、“生日”、“蛋糕”等，教師幫助學生認讀，并通過圖片和動作幫助學生理解每個詞的含義。然后，教師可以進行一些詞語的搭配練習，比如：“生日蛋糕”、“過生日”等。4.故事復述和角色扮演教師首先讀一遍故事，然后提問學生關(guān)于故事的問題，幫助學生復述故事的內(nèi)容。接著，教師可以組織學生進行角色扮演，學生可以分成小組，扮演故事中的不同角色，通過扮演的形式進一步加深對故事的理解。三、教學反思《小鼴鼠過生日》這個故事是大班語言教學中的一次嘗試。教學過程中，學生的參與度較高，他們對故事內(nèi)容的理解也比較深入。但是在教學過程中還是存在一些問題。首先，在關(guān)鍵字詞認讀環(huán)節(jié)，學生的參與度出奇的高，他們積極回答教師提問，能夠準確認讀出關(guān)鍵字詞。但是有部分學生在搭配練習環(huán)節(jié)出現(xiàn)困難，他們還不能夠準確地使用關(guān)鍵字詞進行句子的表達。其次，在故事復述和角色扮演環(huán)節(jié)，由于時間有限，教師只能選擇少數(shù)學生進行角色扮演，這就導致了其他學生沒有機會進行表演。這是一個值得改進的地方，下次可以增加角色扮演時間，讓更多學生參與進來。此外，在課堂時間的安排上，可能還需要調(diào)整。由于這是一次大班語言教學，時間較短，學生對故事的理解還需要更多的時間進行鞏固和練習?？偟膩碚f，《小鼴鼠過生日》的教學是一次有意義的嘗試，學生在教學過程中受到了很好的激發(fā)，對故事內(nèi)容也有了較深入的理解。但是在教學過程中還存在一些問題需要進一步改進和完善。對于下一次課堂的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論