山東省菏澤市2023年中考語文試題（附真題答案）

山東省菏澤市2023年中考語文真題試卷一、古詩文（30分）1．默寫宋代詩人王安石的《登飛來峰》一詩。①，②。③，④?！窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)題干要求可知，本題需要默寫王安石的《登飛來峰》一詩，全詩為：飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。注意“聞、升、畏、遮、自、緣、身”的寫法。

故答案為：飛來山上千尋塔；聞說雞鳴見日升；不畏浮云遮望眼；自緣身在最高層。

【點評】本題考查古詩默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不多字，不少字，不寫錯字。本題中“聞、升、畏、遮、自、緣、身”等字要正確書寫。2．依據(jù)課文填空。①三人行，必有我?guī)熝?。，其不善者而改之。（《＜論語＞十二章》）②富貴不能淫，貧賤不能移，。（《＜孟子＞三章》）③鵬之徙于南冥也，，摶扶搖而上者九萬里。（《＜莊子＞二則》）④鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，。（《與朱元思書》）【解析】【分析】①“其不善者而改之”出自《＜論語＞十二章》，前半句為“擇其善者而從之”，注意“擇”字的寫法；

②“富貴不能淫，貧賤不能移”出自《＜孟子＞三章》，后半句為“威武不能屈”，注意“威武”二字的寫法；

③“鵬之徙于南冥也......摶扶搖而上者九萬里”出自《＜莊子＞二則》，中間半句為“水擊三千里”；

④“經(jīng)綸世務者”出自《與朱元思書》，后半句為“窺谷忘反”，注意“窺”“反”二字的寫法；

故答案為：擇其善者而從之；威武不能屈；水擊三千里；窺谷忘反。

【點評】本題考查古詩文名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。“擇、威武、窺、反”等字詞容易寫錯。3．根據(jù)提示默寫。①“天下國家”是古詩詞中永恒的話題，仁人志士常常借“夢”抒發(fā)自己的家國情懷，如：陸游《十一月四日風雨大作（其二）》中的“夜闌臥聽風吹雨，”，辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中的“醉里挑燈看劍，”。②初中生活即將成為美好的回憶，在此分別之際，如果你從李白《行路難（其一）》中選取兩句詩送給同學留作紀念，并激勵其胸懷壯志，勇向未來，那么這兩句詩是：“，。”【解析】【分析】①“夜闌臥聽風吹雨”出自陸游的《十一月四日風雨大作（其二）》，后半句為“鐵馬冰河入夢來”，注意“鐵”字的寫法；“醉里挑燈看劍”出自辛棄疾的《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》，后半句為“夢回吹角連營”注意“營”字的寫法；

②李白的《行路難（其一）》中激勵別人胸懷壯志，勇創(chuàng)未來的詩句是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，注意“滄海”字的寫法；故答案為：鐵馬冰河入夢來；夢回吹角連營；長風破浪會有時；直掛云帆濟滄海?！军c評】本題考查古詩文名句默寫。根據(jù)名句前半句或后半句的提示，名句的出處，以及名句表達的情感/道理，默寫出每句所缺少的古詩文句子即可。在默寫時，要注意辨別易錯字的字形。本題中“鐵”“營”“破”“滄?！钡淖中我斡?。閱讀下面一首元曲，回答問題。落梅風?書所見張可久柳葉微風鬧，荷花落日酣，拂晴空遠山云淡。紅妝女兒十二三，采蓮歸小舟輕纜。4．賞析“柳葉微風鬧”中“鬧”字的妙處。5．這首曲表達了作者什么情感？【解析】【點評】（1）本題考查元曲的遣詞。對詞語的賞析應從詞性/詞義、表現(xiàn)景物/人物、體現(xiàn)情感/揭示哲理這三方面入手。答題格式為：詞語是......（詞性/詞義），寫出了......，表現(xiàn)/說明了......，體現(xiàn)了......的情感/揭示了......的哲理。

（2）本題考查對作者情感的體會。體會作者的情感，首先應從標題入手，看標題是否含有情感；然后，應從元曲描寫的主要內(nèi)容入手，從內(nèi)容體會情感；最后，抓住含有情感的關鍵字眼，歸納總結出作者的情感。需要注意，作者的情感可能有多種，作答時都要回答，條理要清晰。4．“柳葉微風鬧”的意思是柳葉在微風中嬉鬧著?！棒[”字形容柳葉，賦子柳葉以人的情感和動作，這里運用了擬人的修辭方法，將柳葉人格化，生動形象地寫出了春天的美景，表達了詩人陶醉于美景中的愉悅心情。

故答案為：“鬧”字賦予柳葉以人的青苔和動作，運用了擬人的修辭方法，生動形象地寫出了春天的美景，表達了詩人喜悅的心情。5．整首詩歌內(nèi)容為：微風嬉鬧著柳葉，荷花在陽的映照下更顯紅艷喜人，晴空萬里，唯遠山與淡云拂過天際。一位打扮得非常美麗的十二三歲模樣的少女采蓮歸來，將小舟輕輕纜在岸邊。這是作者就自己所見即興書寫的小曲，寫景生動自然而不失秀雅之致，曲風清新活潑而不失旖旎風情，讀之如置身畫境。作者借景抒情，眼前的美景令人陶醉，一個“酣”字，表明作者已陶醉于春天的美景中，表達出對春天的喜愛之情。

故答案為：這首元曲寫出了春天的美景，表達了詩人對春天的喜愛之情。閱讀下面的文言文，完成問題?！炯住恐劣谪撜吒栌谕?，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（歐陽修《醉翁亭記》）【乙】因想東坡守杭之日，春時每遇休暇，必約客湖上，早食于山水佳處。飯畢，每客一舟，任其所之。晡①后鳴鑼集之，復會望湖亭或竹閣，極歡而罷。至一、二鼓，夜市猶未散，列燭以歸。城中士女夾道云集而觀之。此真曠古風流，熙世②樂事，不可復追也已。（張岱《蘇公堤》）【注】①晡（bū）：申時，即下午三點鐘到五點鐘的時間。②熙世：盛世。6．下列句子中加點詞的意思解釋錯誤的一項是A.雜然而前陳者（陳：陳列，擺開）B.樹林陰翳（翳：遮蓋）C.而不知太守之樂其樂也（樂：快樂）D.復會望湖亭或竹閣（會：匯合，聚集）7．下列各項中加點詞的意義和用法，相同的一項是A.行者休于樹多會于此B.而不知人之樂極歡而罷C.因想東坡守杭之日輟耕之壟上D.列燭以歸以其境過清8．將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。②春時每遇休暇，必約客湖上，早食于山水佳處。9．【甲】【乙】兩文分別表達了作者什么思想感情？【解析】【點評】（1）本題考查文言實詞的含義。理解文言實詞的意思，應聯(lián)系語境，要注意詞語是否存在詞類活用，通假字，古今異義的現(xiàn)象。“樂”是詞類活用，形容詞的意動用法?！瓣悺薄棒琛薄皹贰薄皶痹谖难晕闹械囊馑家斡?。

（2）本題考查文言虛詞的意義和用法。虛詞“于”的意義和用法有：①介紹動作行為發(fā)生時間、處所，可譯為“在/到/從”；②介紹動作行為產(chǎn)生的原因，可譯為“由于/因為”；③介紹動作行為涉及的對象，可譯為“對/向”；④介紹動作行為的主動者，可譯為“被”；⑤介紹比較的對象，可譯為“比”；⑤連詞，相當于“與/和”。虛詞“而”的意義和用法有：①連詞，表并列，一般不譯，有時譯為“又”；②連詞，表遞進，譯為“并且”或“而且”；③連詞，表承接，譯為“就”“接著”或不譯；④連詞，表轉(zhuǎn)折，譯為“但是”或“卻”；⑤連詞，表假設，譯為“如果”或“假如”；⑥連詞，表修飾，連接狀語與中心詞，可譯為“地”，也可不譯；⑦連詞，表因果，譯為“因而”；⑧連詞，表目的，譯為“為了”。虛詞“之”的意義和用法有：①結構助詞，譯作“的”；②結構助詞，用于主謂之間，取消句子獨立性，不譯；③音節(jié)助詞，用在時間名詞或動詞后，無實義；④賓語前置的標志；⑤定語后置的標志；⑥代詞，代指人或物，譯作“她/他/它”。虛詞“以”的意義和用法有：作介詞時，①介紹動作、行為所用的工具或方法，譯作“用/把/拿”“憑借”；②介紹動作、行為發(fā)生的時間、處所，譯作“在/從”；③介紹動作、行為涉及的對象，譯作“和/跟”；④介紹動作、行為產(chǎn)生的原因，譯作“由于/因為”。作連詞時，①表示承接關系，譯作“接著，就”；②表示修飾關系，不譯；③表示目的關系，譯作“來”；④表示結果關系，譯作“以致”；⑤表示時間、方位的界限，不譯。

（3）本題考查文言句子的翻譯。翻譯的要求是做到“信、達、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換”，具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。

（4）本題考查對作者情感的體會。體會作者的情感，首先應從標題入手，看標題是否含有情感；然后，應從開頭和結尾入手，分析中心段所在的位置；最后，抓住中心段，找出含有情感的句子，歸納總結出作者的情感。需要注意，作者的情感可能有多種，作答時都要回答，條理要清晰。【附參考譯文】【甲】至于背負著東西的人在路上歡唱，走路的人在樹下休息，前面的人呼喊，后面的人應答；老人彎著腰走，小孩子由大人領著走。來來往往絡繹不絕的，是滁州人在出游。來到溪邊捕魚，溪水深，魚兒肥；用釀泉的泉水來釀酒，泉水清，酒水甜；野味野菜，錯雜地擺在面前的，那是太守在宴請賓客。宴會喝酒的樂趣，不在于彈琴奏樂；投壺的人中了，下棋的贏了，酒杯和酒籌交互錯雜；人們時坐時起，大聲喧嘩，是賓客在盡情歡樂。容顏蒼老，頭發(fā)花白，醉醺醺地坐在眾人中間，是太守喝醉了。不久，夕陽落到山頂，（于是）人的影子散亂一地，這是賓客們跟隨著太守歸去了。樹林里的枝葉茂密成陰，鳥兒到處啼鳴，游人離開，鳥兒快樂。但是鳥兒只知道山林中的樂趣，卻不知道人們的樂趣。而人們只知道跟隨太守游玩的樂趣，卻不知道太守以游人的快樂為快樂。醉了能夠和大家一起歡樂，醒來能夠用文章記敘這樂事的人，是太守。太守是誰？是廬陵的歐陽修?！疽摇肯肫鹛K東坡在杭州當太守時，春天每逢休假日，定要邀約客人去西湖，在山水幽美處進早餐。吃罷早餐，每個客人給一只船，聽他們?nèi)ツ膬河喂洹Ｏ挛缢奈妩c鐘后敲鑼將他們集合，又去望湖亭或竹閣聚會，極盡歡樂才結束。到一更二更時，夜市還未散，蘇東坡他們打著火把回府。城中男女云集在街道兩旁觀看。這真是空前的風流瀟灑，盛世的樂事，后人再也趕不上。6．A、句意為錯雜地擺在面前的，“陳”解釋為陳列，擺開，該項解釋正確；

B、句意為樹林里的枝葉茂密成陰，“翳”解釋為遮蓋，該項解釋正確；

C、句意為卻不知道太守以游人的快樂為快樂，“樂”是形容詞的意動用法，以......為樂，該項解釋錯誤；

D、句意為又去望湖亭或竹閣聚會，“會”解釋為匯合，聚集，該項解釋正確；

故答案為：C。7．A、兩個“于”都是介詞，介紹動作行為的處所，譯為“在”，該項加點詞的意義和用法相同；

B、前一個“而”是連詞，表轉(zhuǎn)折，譯為“但是，卻”，后一個“而”是連詞，表順承，譯為“才”，該項加點詞的意義和用法不相同；

C、前一個“之”是結構助詞，譯為“的”，后一個“之”是動詞，譯為“到”，該項加點詞的意義和用法不相同；

D、前一個“以”是連詞，表修飾，不譯，后一個“以”是介詞，介紹動作行為的原因，譯為“因”，該項加點詞的意義和用法不相同；

故答案為：A。8．①醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。

解釋實詞意思：能：能夠；同：和；文：文章；

分析虛詞意義和用法：其：代詞，指大家；以：介詞，介紹“述”的方式，譯為“用”；

特殊句式：“以文”是介賓短語作狀語，修飾謂語“述”，屬于狀語后置，正確語序為“以文述”；“......者，......也”是判斷句，翻譯格式為“......的人，是......”；

用現(xiàn)代漢語語序翻譯為：醉了能夠和大家一起歡樂，醒來能夠用文章記敘這樂事的人，是太守。

②春時每遇休暇，必約客湖上，早食于山水佳處。

解釋實詞意思：春時：春天；每：每次；遇：逢；暇：閑暇；必：一定；約客：邀約客人；早食：吃早餐；

分析虛詞意義和用法：于：介詞，介紹“早食”的處所，譯為“在”；

特殊句式：“于山水佳處”是介賓短語作狀語，修飾謂語“早食”，屬于狀語后置，正確語序為“于山水佳處早食”；

用現(xiàn)代漢語語序翻譯為：春天每逢休假日，定要邀約客人去西湖，在山水幽美處進早餐。

故答案為：①醉了能夠和大家一起歡樂，醒來能夠用文章記敘這樂事的人，是太守。

②春天每逢休假日，定要邀約客人去西湖，在山水幽美處進早餐。9．結合甲文內(nèi)容，從“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也”“醉能同其樂，醒能述以文者，太守也”“太守謂誰?廬陵歐陽修也”中可知，表達了作者與民同樂的思想。

乙文中通過記敘蘇東坡在任時的盛世景象，“此真曠古風流，熙世樂事，不可復追也已”意思是這真是空前的風流游酒，盛世的樂事，后人再也趕不上。表達了作者孤高自賞、高雅脫俗及懷念故國的情懷。

故答案為：甲文表達了作者與民同樂的思想。乙文表達了作者孤高自賞、高雅脫俗及懷念故國的情懷。二、現(xiàn)代文（40分）閱讀回答問題。中國石拱橋（節(jié)選）茅以昇①為什么我國的石拱橋會有這樣光輝的成就呢？首先，在于我國勞動人民的勤勞和智慧。他們制作石料的工藝極其精巧，能把石料切成整塊大石碑，又能把石塊雕刻成各種形象。在建筑技術上有很多創(chuàng)造，在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。如福建漳州的江東橋，修建于700多年前，有的石梁一塊就有200來噸重，究竟是怎樣ān（）裝上去的，至今還不完全知道。其次，我國石拱橋的設計施工有優(yōu)良傳統(tǒng)，建成的橋，用料省，結構巧，強度高。再其次，我國富有建筑用的各種石料，便于就地取材，這也為修造石橋提供了有利條件。②兩千年來，我國修建了無數(shù)的石拱橋。解放后，全國大規(guī)模興建起各種形式的公路橋與錢路橋，其中就有不少石拱橋。1961年，云南省建成了一座世界最長的獨拱石橋，名叫“長虹大橋”，石拱長達112.5米。在傳統(tǒng)的石拱橋的基礎上，我們還造了大量的鋼筋混凝土拱橋，其中“雙曲拱橋”是我國勞動人民的新創(chuàng)造，是世界上所僅有的。近幾年來，全國造了總長二十余萬米的這種拱橋，其中最大的一孔，長達150米。我國橋梁事業(yè)的飛躍發(fā)展，表明了我國社會主義制度的無比優(yōu)越。10．根據(jù)拼音寫漢字；給加點字注音。①ān裝②混凝土11．第①段中兩處運用了列數(shù)字的說明方法，請分析它們的作用。12．第②段畫線句子中的“新”字能否去掉？請說明理由?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查常用字的字形和多音字的字音。安裝（ānzhuāng），指按照一定的程序、規(guī)格把機械或器材固定在一定的位置上，也指按照定的方法、規(guī)格把機械或器材等固定在一定的地方。

混，多音字，讀hùn時，表示摻雜、蒙混、密切相處、茍且過活、胡亂，常組詞為混亂、混凝土、混沌不分等；讀hún時，表示渾濁、糊涂、不明事理，常組詞為混話、混蛋、混球兒、混混噩噩等。

（2）本題考查說明方法的作用。列數(shù)字是從數(shù)量上說明事物特征或事理的說明方法。列數(shù)字的好處是用列數(shù)字的方法進行說明，既能準確客觀地反映事實情況，又有較強的說服力，更體現(xiàn)了說明文的準確性。

（3）本題考查說明文語言特征。詞語能否刪去，首先回答“不能”；然后理解加點詞語的含義，結合語境，具體分析其在文中的作用；如果刪去詞語，句意發(fā)生了什么樣的變化；最后點明詞語體現(xiàn)了說明文準確性/嚴謹性/科學性的語言特征。10．“ān裝”的“ān”應寫為安；“混凝土”的“混”應讀hùn。

故答案為：安；hùn。11．根據(jù)題干“第①段中兩處運用了列數(shù)字的說明方法”，先找到第①段使用了列數(shù)字的說明方法的句子，“如福建漳州的江東橋，修建于700多年前，有的石梁一塊就有200來噸重，究竟是怎樣an（）裝上去的，至今還不完全知道”一句中有兩處數(shù)字，其中“700多年前”準確地說明了福建漳州的江東橋修建的時間，體現(xiàn)了它歷史悠久的特點：“200來噸”準確地說明了福建漳州的江東橋有的石梁的重量：這句話直觀有才地說明了古代勞動人民在建筑技術上有很多創(chuàng)造，在起重吊裝方面更有意想不到的辦法，表達了對古代勞動人民勤勞與智慧的深深敬佩和贊美之情。

故答案為：“700多年前”準確地說明了福建漳州的江東橋修建的時間，“200來噸”準確地說明了福建漳州的江東橋有的石梁的重量。這兩個數(shù)字直觀有力地說明了古代勞動人民在建筑技術上有很多創(chuàng)造，在起重吊裝方面更有意想不到的辦法，表達了對古代勞動人民勤勞與智慧的深深敬佩和贊美之情。12．根據(jù)下文“我國橋梁事業(yè)的飛躍發(fā)展，表明了我國社會主義制度的無比優(yōu)越”可知，“在傳統(tǒng)的石拱橋的基礎上，我們還造了大量的鋼筋混凝土拱橋，其中雙曲拱橋是我國勞動人民的新創(chuàng)造，是世界上所僅有的”一句的“新”的意思是“剛出現(xiàn)的”，表明“雙曲拱橋”是我國勞動人民剛剛創(chuàng)造出來，是世界上所僅有的，不僅有力地說明了新中國成立以后我國拱橋的新發(fā)展、新成就，還體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴謹性，因此不能去掉。

故答案為：“新”的意思是“剛出現(xiàn)的”，表明“雙曲拱橋”是我國勞動人民剛剛創(chuàng)造出來，是世界上所僅有的，有力地說明了新中國成立以后我國拱橋的新發(fā)展、新成就。閱讀《駱駝祥子》中的兩段選文，完成問題。選文一①因為高興，膽子也就大起來；自從買了車，祥子跑得更快了。自己的車，當然格外小心，可是他看看自己，再看看自己的車，就覺得有些不是味兒，假若不快跑的話。②他自己，自從到城里來，又長高了一寸多。他自己覺出來，仿佛還得往高里長呢。不錯，他的皮膚與模樣都更硬棒與固定了一些，而且上唇上已有了小小的胡子；可是他以為還應當再長高一些。當他走到個小屋門或街門而必須大低頭才能進去的時候，他雖不說什么，可是心中暗自喜歡，因為他已經(jīng)是這么高大，而覺得還正在發(fā)長，他似乎既是個成人，又是個孩子，非常有趣。③這么大的人，拉上那么美的車，他自己的車，弓子軟得顫悠顫悠的，連車把都微微的動彈；車箱是那么亮，墊子是那么白，喇叭是那么響；跑得不快怎能對得起自己呢，怎能對得起那輛車呢？這一點不是虛榮心，而似乎是一種責任，非快跑，飛跑，不足以充分發(fā)揮自己的力量與車的優(yōu)美。那輛車也真是可愛，拉過了半年來的，仿佛處處都有了知覺與感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就馬上應合著，給祥子以最順心的幫助，他與它之間沒有一點隔膜別扭的地方。趕到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手攏著把，微微輕響的皮輪像陣利颼的小風似的催著他跑，飛快而平穩(wěn)。拉到了地點，祥子的衣褲都擰得出汗來，嘩嘩的，像剛從水盆里撈出來的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得驕傲的，一種疲乏，如同騎著名馬跑了幾十里那樣。④假若膽壯不就是大意，祥子在放膽跑的時候可并不大意。不快跑若是對不起人，快跑而碰傷了車便對不起自己。車是他的命，他知道怎樣的小心。小心與大膽放在一處，他便越來越能自信，他深信自己與車都是鐵作的。（節(jié)選自人民教育出版社《駱駝祥子》第二章）選文二⑤他的黃金時代已經(jīng)過去了，既沒從洋車上成家立業(yè)，什么事都隨著他的希望變成了“那么回事”。他那么大的個子，偏爭著去打一面飛虎旗，或一對短窄的挽聯(lián)；那較重的紅傘與肅靜牌等等，他都不肯去動。和個老人，小孩，甚至于婦女，他也會去爭競。他不肯吃一點虧。⑥打著那么個小東西，他低著頭，彎著背，口中叼著個由路上拾來的煙卷頭兒，有氣無力的慢慢的蹭。大家立定，他也許還走；大家已走，他也許多站一會兒；他似乎聽不見那施號發(fā)令的鑼聲。他更永遠不看前后的距離停勻不停勻，左右的隊列整齊不整齊，他走他的，低著頭像作著個夢，又像思索著點高深的道理。那穿紅衣的鑼夫，與拿著綢旗的催押執(zhí)事，幾乎把所有的村話都向他罵去：“孫子！我說你呢，駱駝！看齊！”他似乎也沒有聽見。打鑼的過去給了他一鑼錘，他翻了翻眼，朦朧的向四外看一下。沒管打鑼的說了什么，他留神的在地上找，看有沒有值得拾起來的煙頭兒。（節(jié)選自人民教育出版社《駱駝祥子》第二十四章）13．下列對選文內(nèi)容和寫法的分析理解，錯誤的一項是____A．“車箱是那么亮，墊子是那么白，喇叭是那么響”，這里運用排比手法準確地表現(xiàn)出祥子內(nèi)心的驕傲和愉悅。B．“那輛車也真是可愛，拉過了半年來的，仿佛處處都有了知覺與感情”，這句話看似寫車，其實是表現(xiàn)祥子的心情。C．“他的黃金時代已經(jīng)過去了”一句中，“黃金時代”是指祥子擁有理想并為之不斷奮斗的那段時光。D．“沒管打鑼的說了什么，他留神的在地上找，看有沒有值得拾起來的煙頭兒”，這句話表現(xiàn)出祥子悠閑自在的心境。14．兩段選文中有些耐人尋味的詞語，可以形成對照，進行比較閱讀。請談談下面兩句話中加點詞的作用。選文一選文二祥子可以用一只手攏著把，微微輕響的皮輪像陣利颼的小風似的催著他跑，飛快而平穩(wěn)。他低著頭，彎著背，口中叼著個由路上拾來的煙卷頭兒，有氣無力的慢慢的蹭。15．分析第③段中畫線句子的含義。他感到疲乏，可是很痛快的，值得驕傲的，一種疲乏，如同騎著名馬跑了幾十里那樣。16．從以上兩段選文分別讀出了一個怎樣的祥子？選文一：選文二：【解析】【點評】（1）本題考查對文章內(nèi)容和寫法的分析理解。A項考查對句子手法及作用的分析，句子運用排比的修辭手法表現(xiàn)出人物驕傲和愉悅的心情；B項考查句子所表現(xiàn)的人物心情，句子看似寫車，實則寫人；C項考查句子中關鍵詞語的指代意思，聯(lián)系前后文分析即可；D項考查句子所表現(xiàn)的人物心情，聯(lián)系語境具體分析即可。

（2）本題考查詞語的作用。分析詞語的作用時，先解釋詞語的意思，然后結合語境分析詞語描寫的人物狀態(tài)，最后分析詞語所表現(xiàn)的人物特點。答題格式為：詞語意思是......，寫出了......，表現(xiàn)了人物......的性格特點。

（3）本題考查對句子含義的理解。理解句子時，從表層含義和深層含義兩個方面來進行。表層含義是句子比較淺顯的意思，深層含義則需要聯(lián)系全文內(nèi)容和主旨體會。答題格式為：這句話表層含義是......深層含義是......。

（4）本題考查人物形象評析。分析人物形象，可從描寫、事件、描述等方面入手，通過對人物的正側面描寫來分析人物的性格特點，通過具體事件來分析人物的品質(zhì)，通過關鍵語句分析人物的情感態(tài)度，把握人物的性格特點和品質(zhì)。13．A、根據(jù)選項信息定位第③段，“車箱是那么亮，墊子是那么白，喇叭是那么響”，這句話運用排比手法，準確地表現(xiàn)出祥子內(nèi)心的驕傲和愉悅，該項理解正確；

B、根據(jù)選項信息定位第③段，“那輛車也真是可愛，拉過了半年來的，仿佛處處都有了知覺與感情”，這句話看似寫車，其實是寫祥子對車的感情，該項理解正確；

C、根據(jù)選項信息定位第⑤段，“他的黃金時代已經(jīng)過去了”一句中，“黃金時代”是指祥子擁有理想并為之不斷奮斗的那段時光，該項理解正確；

D、根據(jù)選項信息定位第⑥段，“沒管打鑼的說了什么，他留神的在地上找，看有沒有值得拾起來的煙頭兒”，這句話表現(xiàn)出祥子麻木、潦倒、自暴自棄的心境，而不是“悠閑自在”，該項理解錯誤；

故答案為：D。14．選文一“跑”的意思是“急走”，描寫出祥子拉車向前的動作迅速有力，表現(xiàn)了祥子買了新車以后對生活充滿信心、渾身是勁、精神抖擻的樣子。

選文二“蹭”的意思是緩慢向前移動”，描寫了祥子走路緩慢的樣子，表現(xiàn)了他經(jīng)歷了人生的三起三落后，麻木、潦倒、自暴自棄的情狀。

故答案為：示例：選文一“跑”描寫出祥子拉車向前的動作迅速有力，表現(xiàn)了祥子買了新車以后對生活充滿信心、渾身是勁、精神抖擻的樣子；選文二描寫了祥子走路緩慢的樣子，表現(xiàn)了他經(jīng)歷了人生的三起三落后，麻木、潦倒、自暴自棄的情狀。15．結合上文“這么大的人，拉上那么美的車，他自己的車弓子軟得顫悠顫悠的，連車把都微微的動彈，車箱是那么亮，墊子是那么白，喇叭是那么響；跑得不快怎能對得起自己呢，怎能對得起那輛車呢？這一點不是虛榮心，而似乎是一種責任，非快跑，飛跑，不足以充分發(fā)揮自己的力量與車的優(yōu)美”可知，“他感到疲乏，可是很痛快的，值得驕傲的，一種疲乏，如同騎著名馬跑了幾十里那樣”一句的含義是祥子買了新車以后，拉車的辛苦、勞累、疲乏都成了值得驕傲的事，表現(xiàn)了祥子對生活充滿信心、吃苦耐勞的樣子。

故答案為：祥子買了新車以后，拉車的辛苦、勞累、疲乏都成了值得驕傲的事，表現(xiàn)了祥子對生活充滿信心、吃苦耐勞的樣子。16．選文的主要內(nèi)容是寫祥子奮斗三年終于買上了第一輛車時的情景，“跑得不快怎能對得起自己呢，怎能對得起那輛車呢?這一點不是虛榮心，而似乎是一種責任，非快跑，飛跑，不足以充分發(fā)揮自己的力量與車的優(yōu)美”“他感到疲乏，可是很痛快的，值得驕傲的，一種疲乏如同騎著名馬跑了幾十里那樣”表現(xiàn)了祥子對生活充滿信心、吃苦耐勞的特點。

選文二描寫了祥子經(jīng)歷了人生的三起三落后，最終變成了一具行尸走肉的情景，表現(xiàn)了他麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自棄的特點。

故答案為：選文一：讀出了對生活充滿信心、吃苦耐勞的祥子。選文二：讀出了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自棄的祥子。閱讀下面的文字，完成問題?；▓@大院肖復興①北京胡同的名字很有意思，有的土得掉渣兒，比如狗尾巴胡同、糞場大院；有的很雅，像百花深處、什錦花園、芳草地、杏花天。花園大院，就是這樣一條有著好聽名字的老胡同。②花園大院，在石碑胡同旁邊，東臨天安門，背靠前門大街，離我家不遠，過前門樓子，穿過天安門廣場，走著就可以到。第一次到那里去，是母親去世之后那一年的春節(jié)。那時，我快六歲了。去那里，是因為那里有崔大叔崔大嬸家。崔大叔和我父親是稅務局的同事，崔大嬸和我生母是河南信陽的老鄉(xiāng)，兩人從小一起長大，兩家自然很熟。③那一年春節(jié)去崔家，一路上，父親囑咐我和弟弟進了崔家的門要先鞠躬拜年，一遍又一遍地教我說什么，怎么說。那時候，我內(nèi)向得很，也自卑得很，非常害怕當著外人的面說話。一路走，一路背著父親教給我要說的話，一路擔心說不好，或者說錯了話。④那是一條鬧中取靜的胡同，胡同盡頭，大門朝東，就是他們家。門前有棵老槐樹，春節(jié)去拜年時，老槐樹疏枝橫斜。進了大門，是一個開闊的院子，房子圍成半圓形，和我們大院的格局完全不一樣。房前有高高的臺階，還有寬寬的廊檐，形成弧形走廊。走進屋子，木地板，水泥磨花吊頂，典型的西式樣子，更是和我家住的房子不同。這樣的陌生感，加劇了我的緊張，見了崔大叔和崔大嬸，盡管父親一再催促著我叫人，我卻更不敢張口了。⑤崔大嬸嗔怪地對父親說道：“孩子臉皮薄，不叫就不叫吧，別逼孩子啦！”⑥崔大叔在一旁聽了呵呵笑著也勸父親。⑦父親卻死擰，不管崔大嬸和崔大叔怎么說，非逼我叫一聲“崔大叔崔大嬸”不可。沒有辦法，我只好低著頭，羞羞答答地叫了一聲“崔大嬸……”⑧“還沒有叫崔大叔呢！”父親生氣地說我。崔大嬸一把把我拉過去，摟在她的懷里，說：“行啦！快別難為孩子了，都快坐下吧！”⑨那是崔大嬸和崔大叔給我的第一印象。⑩后來，常去崔大叔和崔大嬸家，如果是夏天，門前那棵老槐樹下，一地槐花如雪。在北京，我家沒有一個親戚，我愿意去他們家，特別是崔大嬸待我很親，總會讓我涌出一種家的感覺，她那帶有信陽口音的話語，常讓我想我母親說話的時候是不是也是這樣子呀！?每一次去，崔大嬸總會留下我，給我做好吃的。有時候，她拉著我的手，愛撫地對我說：“你娘要是活著該多好啊！看你長得都這么大，這么懂事了！”說著，她會忍不住掉下眼淚。?1970年的冬天，我到北大荒兩年多之后第一次回北京探親，自然要先去崔大叔崔大嬸家。從我進門到落座，崔大嬸的目光一直落在我的腿上。我穿的棉褲厚厚的，笨重得很，棉花趕氈都臃在一起，讓她笑話了吧？崔大嬸沒說什么。臨離開北京要回北大荒之前，我去崔大嬸家告別，她拿出一條早已經(jīng)做好的棉褲，讓我換上。仿佛要和我穿的這條笨拙的棉褲故意作對比似的，那條棉褲又薄又輕。我對崔大嬸說：“北大荒冷，我穿不上這個！”崔大嬸笑著對我說：“傻孩子，這是絲棉褲，比你身上穿的暖和多了！快換上，北大荒天寒地凍的，別凍壞了，鬧成了寒腿，可是一輩子的事?！?這是崔大嬸為我特意做了一條絲棉褲，這是我這一輩子穿的第一條也是唯一一條絲棉褲。那棉褲做得特別好，由于里面絮的是絲棉，又暄騰又輕巧，針腳分外細密。我換上這條絲棉褲，感動得很，一再感謝她，夸她的手藝好。她嘆口氣說：“你親娘要是還活著，她比我做活兒好，還要細呢！”她說這番話的時候，讓我從她的眼睛里能夠看到對往昔的一種回憶，也讓我看到只有作為母親才有的一種慈愛之情。?如今，花園大院已經(jīng)沒有了。建國家大劇院，花園大院拆遷，崔大嬸一家分到了玉蜓橋邊高層樓房里的一套單元房。?很多地方，很多親人，很多時光，都不在了。那條絲棉褲，還埋在我家的箱底。偶然翻箱子時看見它，心里會很感傷。幾年前冬天，在美國布魯明頓孩子家，讀到一本《徐渭集》，看到里面的一首詩：“黃金小紐茜衫濕，繡褶猶存舉案痕。開匣不知雙淚下，滿庭積雪一燈昏?！痹娭械囊律溃切煳纪銎薜?。但不知為什么，一下子讓我想起崔大嬸給我做的那條絲棉褲。我抄下這首詩，竟也淚眼朦朧。那一晚，布魯明頓不僅也是積雪滿庭，而且，雪一直在下，紛紛下了一夜。（有改動）17．簡要概括下列語段的主要內(nèi)容。③～⑨段：?～?段：18．品味語言。①從人物描寫方法的角度賞析文中畫線的句子。崔大嬸一把把我拉過去，摟在她的懷里，說：“行啦！快別難為孩子了，都快坐下吧！”②品析下面句中加點的詞語。那棉褲做得特別好，由于里面絮的是絲棉，又暄騰又輕巧，針腳分外細密。19．賞析文章結尾最后一句話的妙處。那一晚，布魯明頓不僅也是積雪滿庭，而且，雪一直在下，紛紛下了一夜。20．如果給本文設計一幅插圖，請從下面兩個方案中選擇一個，并說明理由。方案A：一座開闊的院落，房子圍成半圓形，房前有高高的臺階，還有寬寬的廊檐。方案B：院落門前有一棵老槐樹，樹下一地槐花如雪。【解析】【點評】（1）本題考查對文章內(nèi)容的概括。先根據(jù)題干要求通讀全文，劃分層次；然后，根據(jù)題干要求，定位相關層次，對每段的內(nèi)容進行分析，梳理出幾件事；最后，按照“起因+經(jīng)過+結果”或“誰干什么”的格式，將事件進行概括總結。

（2）本題考查對句子和詞語的賞析。從描寫角度賞析句子，從描寫、作用、情感三個方面來回答。答題格式為：運用了......的描寫方法，通過寫......烘托了......（人物的狀態(tài)）/生動形象地寫出了......（人物的狀態(tài)或性格特點），突出了....../表達了......（情感）。賞析詞語，應從詞語意思、表現(xiàn)人物、體現(xiàn)情感這三方面入手。答題格式為：詞語是......的意思，表現(xiàn)了/生動形象地寫出了......（人物的狀態(tài)），體現(xiàn)了......的情感/態(tài)度。

（3）本題考查對句子的理解。理解句子時，從表層含義和深層含義兩個方面來進行。表層含義是句子比較淺顯的意思，深層含義則需要聯(lián)系全文內(nèi)容和主旨體會。答題格式為：這句話表層含義是......深層含義是......。

（4）本題考查對文章內(nèi)容的理解。給文章設計插圖，要從文章的內(nèi)容、主旨兩方面來考慮。插圖應該符合文章內(nèi)容，體現(xiàn)文章主旨中心。本題給出了A、B兩種方案，將兩種方案描述的畫面分別與文章內(nèi)容和主旨進行比較，選出內(nèi)容和主旨都符合的方案即可。17．仔細閱讀文章可知，第③-⑨段寫“我”跟隨父親去祖家拜年，因為害羞不敢張口喊人，崔大嬸將“我”拉到懷中安撫。可概括為：“我”跟隨父親去出家拜年，得到崔大嬸的體諒和關愛；

第?～?段寫“我”回北京探親，崔大嬸看“我”穿的棉褲又厚又笨重為“我”特意做了一條絲棉褲，讓“我”感受到悲母般的愛。可概括為：崔大嬸特意為“我”做絲綿褲，讓“我”感受到慈母般的愛。

故答案為：③～⑨段：“我”跟隨父親去崔家拜年得到崔大嬸的體諒和關愛。?～?段：崔大嬸特意為“我”做絲棉褲讓“我”感受到慈母般的愛。18．①“崔大嬸一把把我拉過去，摟在她的懷里”是對崔大嬸的動作描寫，連用兩個動詞“拉”“摟”，寫出崔大嬸對“我”的親昵和疼愛；“行啦！快別難為孩子了，都快坐下吧”是對崔大嬸的語言描寫，“快別難為孩子了”寫出崔大嬸對“我”的理解、體諒。動作、語言描寫表現(xiàn)出崔大嬸的善良、熱忱、對“我”的疼愛。

②“分外細密”是“格外細致緊密”的意思，寫出崔大嬸為“我”做的絲綿褲針腳的細致緊密，可以看出崔大嬸做絲綿褲時的用心，這細密的針腳是崔大嬸深沉的慈母之愛的體現(xiàn)。

故答案為：①示例：通過對崔大嬸的動作、語言描寫，生動形象地寫出崔大嬸怕“我”為難的心理，表現(xiàn)出崔大嬸的善良、熱忱、對“我”的疼愛。

②分外細密：格外細致緊密。生動形象地寫出崔大嬸為“我”做的絲綿褲針腳的用心，表現(xiàn)了崔大嬸對“我”深深的關愛。19．徐渭因看到亡妻的衣衫，內(nèi)心傷感，詩句“滿庭積雪一燈昏”表達的是對亡妻的深切思念。作者身居布魯明頓，徐渭的詩“一下子讓我想起崔大嬸給我做的那條絲棉褲”，想起崔大嬸給予“我”的“只有作為母親才有的一種慈愛”，心潮起伏，不由“淚眼朦朧”?！安剪斆黝D不僅也是積雪滿庭”抒發(fā)的是“我”對崔大嬸的懷念和感激?！把┮恢痹谙拢娂娤铝艘灰埂北砻鎸懷┫碌臅r間之長，實際是寫“我”因想起往事徹夜難眠。表達了“我”對崔大嬸的深切懷念。這句話含蓄雋永，言己盡而意無窮，留給讀者豐富的想象空間。

故答案為：示例：徐渭因看到亡妻的衣衫內(nèi)心傷感，“滿庭積雪”表達的是徐渭對亡妻的深切思念。作者身居布魯明頓，讀徐渭的詩想起崔大嬸做的那條絲棉褲，想起崔大嬸給予“我”慈愛，不由潸然淚下。布魯明頓“積雪滿庭”且“雪一直在下，紛紛下了一夜”不僅寫出雪下的時間長，還含蓄表達了“我”對崔大嬸的深切懷念和感激之情。這句話