2021-2022年湖南衡陽市衡山縣六年級(jí)下冊(cè)期末語文試卷及答案(部編版)

2021-2022年湖南衡陽市衡山縣六年級(jí)下冊(cè)期末語文試卷及答案(部編版)1.我會(huì)拼寫。六年的小學(xué)時(shí)光如薄霧被初陽zhēngróng（）了。幸好我沒有dāngē（）時(shí)間，沒有páihuái（）?；厥走^去，最為快樂的是有“朋友”相伴；shūjí（）是“朋友”，潛心閱讀，收獲知識(shí)，走向向往的lǐngyù（）；kùnjìng（）是“朋友”，勇敢面對(duì)，得到鍛煉，活出jiérán（）不同的人生。【答案】①.蒸融②.耽擱③.徘徊④.書籍⑤.領(lǐng)域⑥.困境⑦.截然【解析】【詳解】本題考查的是對(duì)漢字拼寫能力。首先需要認(rèn)真的閱讀讀音，結(jié)合語句，知道是什么詞語，注意書寫時(shí)其中易錯(cuò)子，書寫時(shí)需要注意“蒸”、“耽”、“徘”、“域”、“境”、“截”容易出錯(cuò)，書寫時(shí)需要注意字的結(jié)構(gòu)，筆畫，要做到規(guī)范美觀。2.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.追悼（diào）魚餌（ěr）抽噎（yē）B.使勁（jìng）收斂（liǎn）威脅（xié）C.攪和（huo）瞻仰（zhān）奄奄一息（yǎn）D.碗筷（kuài）攙扶（cān）銘記（míng）【答案】C【解析】【詳解】本題考查的是升資質(zhì)正確讀音。A.追悼（diào）——dào；B.使勁（jìng）——jìn；D.攙扶（cān）——chān。故選C。3.下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（）A.腫脹擢升敦厚蜜餞 B.嫻熟日暮掀翻沸滕C.通霄唾沫發(fā)誓窟窿 D.鞭炮壓抑棲息演譯【答案】A【解析】4.下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）A.有靜氣的人，就像巍峨的大山。 B.春雷啊喚醒了長城內(nèi)外。C.巨大的響聲震得地動(dòng)山搖。 D.他的臉紅撲撲的，好像是剛喝過酒似的?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查的是修辭方法的使用。A.比喻，將“人”比作“大山”。B.擬人，將“春雷”賦予了人的動(dòng)作情感。C.夸張，“響聲震得地動(dòng)山搖”夸張說明聲音音量大。故選D。5.“賦予重任”中“賦”的意思最可能與下列哪一項(xiàng)有關(guān)？（）A.詩賦 B.金錢 C.武力 D.給予【答案】D【解析】【詳解】本題考查的是字的含義。“賦予重任”意思交給重大任務(wù)，“賦”的意思是給予。故選D。6.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.在如何提高課堂效率的問題上，老師聽取了廣泛同學(xué)們的意見。B.通過開通快速公交，使主城區(qū)交通擁堵問題得到解決。C.為了防止疫情大規(guī)模擴(kuò)散，各級(jí)政府都及時(shí)采取了措施。D.從大量的事實(shí)告訴我們，環(huán)境災(zāi)難是沒有國界的?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】考查修改病句。A.“聽取了廣泛”詞序錯(cuò)誤，應(yīng)為“廣泛聽取了”。B.缺少主語，去掉“通過”或者“使”。D.缺少主語，去掉“從”。故選C7.下列句子中加點(diǎn)的四字詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這個(gè)十惡不赦的罪犯被執(zhí)行了死刑，也算是死得其所了。B.災(zāi)難發(fā)生后，五湖四海的人們紛紛伸出援手，幫助災(zāi)區(qū)渡過難關(guān)。C.貨攤上的工藝品設(shè)計(jì)得別有用心,讓人眼前一亮。D.遇到不懂的問題，我們應(yīng)當(dāng)不恥下問，積極請(qǐng)老師指教?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查詞語的運(yùn)用。A.不當(dāng)，“死得其所”形容死的有意義，有價(jià)值。這里形容死刑犯不當(dāng)。B.正確。C.不當(dāng)，“別有用心”指心中另有算計(jì)。指言論或行動(dòng)另有不可告人的企圖。不能用在能讓人眼前一亮的工藝品設(shè)計(jì)上，可以換成“別出心裁”。D.不當(dāng)，“不恥下問”指不把向?qū)W問、地位等不如自己的人請(qǐng)教當(dāng)成可恥的事。這里是向老師請(qǐng)教，所以“不恥下問”用在此處不妥。故選B。8.畢業(yè)之前你想表達(dá)對(duì)同學(xué)的惜別之情，下面詩句或詞句恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.我心傷悲，莫知我哀！ B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。C.百囀無人能解，因風(fēng)飛過薔薇。 D.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查的是詩詞理解運(yùn)用。A.選自《采薇》。意思是滿腔傷感滿腔悲，我的哀痛誰體會(huì)！表達(dá)出思念家鄉(xiāng)，思念親人，厭惡戰(zhàn)爭的情感。B.選組宋王安石《泊船瓜洲》。意思是溫柔的春風(fēng)又吹綠了大江南岸，天上的明月呀，你什么時(shí)候才能夠照著我回家呢？表達(dá)了詩人的思鄉(xiāng)之情。C.選自宋黃庭堅(jiān)《清平樂·春歸何處》。意思是可那黃鸝千百遍地婉轉(zhuǎn)啼叫，又有誰能知曉它的意思呢？看吧，一陣風(fēng)起，黃鸝鳥便隨風(fēng)飛過了盛開的薔薇。表達(dá)了作者的惜春之情。D.選自唐王維《送元二使安西》。意思是真誠地奉勸我的朋友再干一杯美酒，向西出了陽關(guān)就難以遇到故舊親人。表達(dá)了作者和朋友依依惜別之情。故選D9.在橫線處依次填入句子，順序正確的一項(xiàng)是（）2021年是辛丑牛年。俗話說“牛馬年好耕田”，這是辛勤耕耘的年份，“?！毕笳髦床珜?shí)干的精神。新征程上，我們更加呼喚這樣的“中國牛”——做“開山?！保?；做“拓荒牛”，；做“孺子牛”，；做“老黃?！?，。①敬業(yè)奉獻(xiàn)，踏踏實(shí)實(shí)，爭做“實(shí)干家”②改革創(chuàng)新，敢為人先，當(dāng)好“排頭兵”③敢闖敢拼，一往無前，挺進(jìn)“無人區(qū)”④心系人民，苦干實(shí)干，甘當(dāng)“勤務(wù)員”A.③②④① B.②③①④ C.③①②④ D.②④①③【答案】A【解析】【詳解】本題考查課外閱讀與積累。結(jié)合句子的內(nèi)容，“開山?！贝钆洹案谊J敢拼，一往無前，挺進(jìn)‘無人區(qū)’”。“拓荒?！背钥嗄蛣冢细蓪?shí)干，不空談，重行動(dòng)，是改革開放中創(chuàng)業(yè)者的象征。“拓荒?！贝钆洹案母飫?chuàng)新，敢為人先，當(dāng)好‘排頭兵’”?！叭孀优！北扔餍母是樵笧槿嗣翊蟊姺?wù)，無私奉獻(xiàn)的人?！叭孀优！贝钆洹靶南等嗣?，苦干實(shí)干，甘當(dāng)‘勤務(wù)員’”?！袄宵S?！贝钆洹熬礃I(yè)奉獻(xiàn)，踏踏實(shí)實(shí)，爭做‘實(shí)干家’”。故選A。10.選出下面的人物外貌、言行描寫所體現(xiàn)的人物的性格特點(diǎn)或品質(zhì)。（填序號(hào)）A．熱愛祖國B．高潔、堅(jiān)韌C．對(duì)孩子十分關(guān)愛D．彬彬有禮（1）從一排蠟梅盆景中站起一個(gè)人來，他看上去修長、纖弱，一身黑色云錦衣衫仿佛把他也緊束成了一株梅樹。襯衫上的梅花，仿佛開在樹枝上。（）（2）父親到月臺(tái)那邊替我買橘子。我看見他蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。（）【答案】①.B②.C【解析】【詳解】本題主要考查對(duì)人物形象的分析。（1）從“他看上去修長、纖弱，一身黑色云錦衣衫仿佛把他也緊束成了一株梅樹?！笨芍?，句子通過外貌描寫，體現(xiàn)人物高潔、堅(jiān)韌的性格特點(diǎn)。（2）從“他蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?！薄八脙墒峙手厦妫瑑赡_再向上縮”可知，句子通過動(dòng)作描寫，體現(xiàn)人物對(duì)孩子十分關(guān)愛的品質(zhì)。11.根據(jù)加點(diǎn)詞的意思，填寫與其意思相近的四字詞語。那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹的人，都善于從司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，找到真理。當(dāng)很多人對(duì)紫羅蘭遇到鹽酸變成紅色__________時(shí)，波義耳卻從中有所發(fā)現(xiàn)，發(fā)明了石蕊試紙；當(dāng)人們對(duì)世界地圖_________時(shí)，魏格納卻提出了“大陸漂移學(xué)說”。【答案】①.習(xí)以為常②.見怪不怪【解析】【詳解】本題考查對(duì)意思相近的成語的積累。司空見慣：指某事常見，不足為奇。習(xí)以為常：指某種事情經(jīng)常去做，或某種現(xiàn)象經(jīng)常看到，也就覺得很平常了。見怪不怪：看到怪異的現(xiàn)象不要大驚小怪。指遇到不常見的事物或意外情況，要沉著鎮(zhèn)靜。12.心情不同時(shí)，對(duì)身邊事物的感受也是不同的。從下面的情境中選擇一個(gè)，就心情“好”與“不好”這兩種狀態(tài)，寫幾句話。掃地畫畫寫字（1）心情“好”：____________________________________（2）心情“不好”：________________________【答案】①.我正在畫畫，聽到媽媽說下午會(huì)帶我去游樂園玩。頓時(shí)，我手中的畫筆不由得跳起舞來，畫中的河流唱著動(dòng)聽的歌奔向遠(yuǎn)方。美麗的花兒也綻開了笑臉，散發(fā)出迷人的香味。②.我正在畫畫，聽到媽媽說下午她有事，不能帶我去游樂園玩。頓時(shí)，我手中的畫筆停滯不前，畫中的河流有氣無力地唱著悲傷的歌，花兒們更是耷拉著腦袋。【解析】【詳解】本題考查想象寫話的能力。要求從所給的情境中選擇一個(gè)，再就心情“好”與“不好”的狀態(tài)，寫幾句話，表達(dá)當(dāng)時(shí)的情感。心情不同時(shí)，對(duì)身邊事物的感受也會(huì)有所不同，結(jié)合題目要求進(jìn)行合理的想象后寫話。示例:掃地（1）心情“好”：今天天氣晴朗，陽光燦爛，媽媽答應(yīng)樂樂打掃完衛(wèi)生一會(huì)就出去玩，樂樂興奮極了，就連掃地都覺得有勁兒了。（2）心情“不好”：東東本來今天要去游樂場(chǎng)，家里突然要有客人來訪，計(jì)劃泡湯了，東東心情很低落，連幫媽媽掃地都有氣無力的。13.照樣子，寫句子。例：即使我們只是一只春蠶，也應(yīng)該“春蠶到死絲方盡。”（1）即使我們只是一支蠟燭，也應(yīng)該“_____________?！保?）即使我們只是一片樹葉，也應(yīng)該“___________?！薄敬鸢浮竣?蠟炬成灰淚始干②.化作春泥更護(hù)花【解析】【詳解】本題考查的是對(duì)文學(xué)常識(shí)的積累。根據(jù)閱讀原句其中“春蠶”春季飼養(yǎng)的蠶。關(guān)于“春蠶”的古詩，出自《無題》春蠶結(jié)繭到死時(shí)絲才吐完；（1）其中“蠟燭”用蠟或油脂制成的燭，多用于照明、喜慶或祭祀典禮。，關(guān)于“蠟燭”的古詩“蠟炬成灰淚始干”，出自《無題》蠟燭要燒成灰燼時(shí)像淚一樣的蠟油才能滴干。（2）其中“樹葉”樹木的葉子。有各種不同的形狀、大小、顏色和質(zhì)感。，關(guān)于“樹葉”的古詩“化作春泥更護(hù)花”，出自《春泥》化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。都是對(duì)奉獻(xiàn)的贊揚(yáng)。14.改寫句子。老師對(duì)我說：“我很贊同你的觀點(diǎn)，你按自己的想法去做吧?！保ǜ某刹挥靡?hào)的句子）__________________________【答案】老師對(duì)我說，他很贊同我觀點(diǎn)，讓我按自己的想法去做?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查的是改寫句子。原句是直述句，改成不用引號(hào)句子，即改成轉(zhuǎn)述句。改成轉(zhuǎn)述句時(shí)，先去掉引號(hào)，把冒號(hào)改成逗號(hào)；再把句中“我很贊同你的觀點(diǎn)”的第一人稱“我”改成第三人稱“他”，第二人稱“你”改成第一人稱“我”；最后把句子“你按自己的想法去做吧”中的第二人稱“你”改成第一人稱“我”。完成后通讀一遍，確保句子通順完整。15.按原文內(nèi)容積累。（1）天街小雨潤如酥，_________________。最是一年春好處，__________________。（2）__________________，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，______________________。（3）蘇軾的《浣溪沙》一詞中，“___________________________________？門前流水尚能西！________________________________?！碧N(yùn)含了自強(qiáng)不息、事在人為的道理。（4）一心以為有鴻鵠將至，_________________________。雖與之俱學(xué)，_____________________。____________________？曰：非然也?！敬鸢浮竣?草色遙看近卻無②.絕勝煙柳滿皇都③.野徑云俱黑④.花重錦官城⑤.誰道人生無再少⑥.休將白發(fā)唱黃雞⑦.思援弓繳而射之⑧.弗若之矣⑨.為是其智弗若與【解析】【詳解】本題考查的是名句名篇的默寫。（1）選自唐韓愈《早春呈睡不張十八員外》。注意“遙”“絕”“皇”的正確書寫。（2）選自唐杜甫《春夜喜雨》。注意“徑”“重”“官”的正確書寫。（3）注意“再”“休”“唱”的正確書寫。（4）選自《學(xué)弈》。注意“援”“繳”“弗”的正確書寫。16.畢業(yè)在即，班級(jí)開展了“童年是一首歌”語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)要求完成下列題目。（1）請(qǐng)你為本次活動(dòng)再設(shè)計(jì)一個(gè)板塊。第一板塊：拍畢業(yè)照第二板塊：舉辦“童年是一首歌”詩歌朗誦會(huì)第三板塊：制作“童年是一首歌”成長紀(jì)念冊(cè)第四板塊：（2）六（2）班全體同學(xué)想要邀請(qǐng)校長參加6月18日下午第五節(jié)課舉辦的詩歌朗誦會(huì)。請(qǐng)你將邀請(qǐng)函內(nèi)容補(bǔ)充完整，寫在方框內(nèi)的橫線上。（3）在制作“童年是一首歌”成長紀(jì)念冊(cè)時(shí)，同學(xué)們就“自己動(dòng)手做紀(jì)念冊(cè)或交給店家制作紀(jì)念冊(cè)”這兩個(gè)觀點(diǎn)展開了激烈的辯論。請(qǐng)你選擇一方的觀點(diǎn)，說出自己的理由。觀點(diǎn)：理由：【答案】（1）師生、同學(xué)之間互相贈(zèng)言（2）誠邀您參加我班“童年是一首歌”詩歌朗誦會(huì)，朗誦會(huì)時(shí)間定于6月18日下午第五節(jié)課。（3）自己動(dòng)手做紀(jì)念冊(cè)。紀(jì)念冊(cè)記錄了我們童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自己動(dòng)手做更有意義?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）本題考查的是綜合實(shí)踐能力。從“第一板塊：拍畢業(yè)照；第二板塊：舉辦‘童年是一首歌’詩歌朗誦會(huì)；第三板塊：制作‘童年是一首歌’成長紀(jì)念冊(cè)”可知，第四板塊應(yīng)與畢業(yè)有關(guān)。第四板塊：設(shè)計(jì)送自己親手設(shè)計(jì)的禮物給老師或者同學(xué)。（2）本題考查的是邀請(qǐng)函的寫作。邀請(qǐng)函要有稱呼，說明活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間。讀題干，這封邀請(qǐng)函是邀請(qǐng)校長參加6月18日下午第五節(jié)課舉辦的詩歌朗誦會(huì)。因此，時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容要寫清楚。注意要有禮貌，語言要得體、簡明。（3）本題考查的是辯論觀點(diǎn)。首先判斷觀點(diǎn)，然后回答理由。“自己動(dòng)手做紀(jì)念冊(cè)或交給店家制作紀(jì)念冊(cè)”無論是哪一方的觀點(diǎn)，只要說出合理的理由就可以。正方：自己動(dòng)手制作更好。理由：既鍛煉了自己的動(dòng)手能力，又能表現(xiàn)出自己獨(dú)特的個(gè)性和創(chuàng)意。反方：交給店家制作更好。理由。店家更加專業(yè)，能設(shè)計(jì)出不一樣的風(fēng)格，會(huì)更加精致。閱讀《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》片段，完成練習(xí)。①更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次，他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時(shí)候，眼珠忽然轉(zhuǎn)動(dòng)起來。他感到很奇怪：為什么睡覺時(shí)眼珠會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？這會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)有關(guān)？會(huì)是什么關(guān)系呢？阿瑟林斯基帶著一連串的疑問，對(duì)自己八歲的兒子進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果證明：腦電波的變化與做夢(mèng)有關(guān)。接著，他又對(duì)二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn)，最后得出結(jié)論：睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，人的腦電波也會(huì)發(fā)生較大的變化，這是人最容易做夢(mèng)的階段。阿瑟林斯基的研究成果，成為心理學(xué)家研究做夢(mèng)的重要依據(jù)。17.選段主要寫阿瑟林斯基發(fā)現(xiàn)___________________，然后他產(chǎn)生一連串疑問，接著_______________，最后得出____________________的結(jié)論。18.我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)事例是按照__________________的順序?qū)懙?。（填序?hào)）①得出結(jié)論②提出問題③發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象④進(jìn)行實(shí)驗(yàn)19.選段中畫“”的句子一連用了三個(gè)_______________句，這一連串的問題，可以用“（）”來概括最恰當(dāng)。（填序號(hào)）A．百思不得其解B．打破砂鍋問到底C．一問三不知D．敏而好學(xué)，不恥下問20.這個(gè)事例證明了本課的觀點(diǎn)：_________________。我還知道一個(gè)能證明這個(gè)觀點(diǎn)的事例：__________________【答案】17.①.兒子睡覺時(shí)眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)②.經(jīng)過反復(fù)觀察實(shí)驗(yàn)③.當(dāng)睡覺的人眼珠快速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，他最容易做夢(mèng)18.③②④①19.①.疑問②.B20.①.真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后②.阿基米德從洗澡時(shí)水會(huì)溢出發(fā)現(xiàn)浮力原理。

【解析】【17題詳解】本題考查的是提取文章內(nèi)容。由選文的句子“一次，他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時(shí)候，眼珠忽然轉(zhuǎn)動(dòng)起來”“阿瑟林斯基帶著一連串的疑問，對(duì)自己八歲的兒子進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果證明：腦電波的變化與做夢(mèng)有關(guān)。接著，他又對(duì)二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn)，最后得出結(jié)論”“睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，人的腦電波也會(huì)發(fā)生較大的變化，這是人最容易做夢(mèng)的階段”可知，選段阿瑟林斯基發(fā)現(xiàn)兒子睡覺時(shí)眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)，經(jīng)過反復(fù)觀察實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是：當(dāng)睡覺的人眼珠快速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，他最容易做夢(mèng)?！?8題詳解】本題考查的是文章內(nèi)容理解。通讀選段，從句子“一次，他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時(shí)候，眼珠忽然轉(zhuǎn)動(dòng)起來”可知，阿瑟林斯基首先發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象；從句子“他感到很奇怪：為什么睡覺時(shí)眼珠會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？這會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)有關(guān)？會(huì)是什么關(guān)系呢”可知，阿瑟林斯基發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象后，就提出問題；從句子“阿瑟林斯基帶著一連串的疑問，對(duì)自己八歲的兒子進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果證明：腦電波的變化與做夢(mèng)有關(guān)。接著，他又對(duì)二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn)”可知，阿瑟林斯基接下來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；從句子“最后得出結(jié)論：睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，人的腦電波也會(huì)發(fā)生較大的變化，這是人最容易做夢(mèng)的階段”可知，阿瑟林斯基進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，得出最后結(jié)論，因此，這個(gè)事例是按照③②④①的順序?qū)懙??！?9題詳解】本題考查的是句子理解。A.“百思不得其解”的意思是多次、反復(fù)地思考也無法理解。B.“打破砂鍋問到底”的意思是比喻追究事情的根底。C.“一問三不知”的意思是比喻對(duì)所問的事情一無所知。D.“敏而好學(xué)，不恥下問”的意思是不以向地位、學(xué)問比自己低的人請(qǐng)教為恥，形容一個(gè)人謙虛好學(xué)。文中劃線句子“為什么睡覺時(shí)眼珠會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？這會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)有關(guān)？會(huì)是什么關(guān)系呢？”連用三個(gè)問號(hào)，屬于疑問句。表達(dá)了阿瑟林斯基對(duì)眼球轉(zhuǎn)動(dòng)這一現(xiàn)象的鍥而不舍的追問。故選B?！?0題詳解】本題考查的是文章內(nèi)容理解。通讀選段可知，這是課文《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》的第三個(gè)事例。阿斯林斯基對(duì)兒子睡覺時(shí)眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生疑問，通過“對(duì)自己八歲的兒子進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)”“對(duì)二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn)”，得出結(jié)論：睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，人的腦電波也會(huì)發(fā)生較大的變化，這是人最容易做夢(mèng)的階段。這一過程證明了只要善于觀察、不斷發(fā)問、不斷解決疑問，鍥而不舍地追根求源，就能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理。從而印證了文章的觀點(diǎn)：真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后。補(bǔ)充事例時(shí)，從自己積累的事例中選取一個(gè)能證明該觀點(diǎn)的事例即可。如：牛頓從蘋果落地的現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)地球引力。閱讀短文，完成練習(xí)。草地夜行（節(jié)選）①他焦急地看看天，又看看我，說：“來吧，我背你走！”我說什么也不同意。這一下他可火了：“別磨蹭了！你想叫咱們倆都喪命嗎？”他不容分說，背起我就往前走。②天邊的最后一絲光亮也被黑暗吞沒了。滿天堆起了烏云，不一會(huì)兒下起大雨來。我一再請(qǐng)求他放下我，怎么說他也不肯，仍舊一步一滑地背著我向前走。③突然，他的身子猛地往下一沉。“小鬼，快離開我！”他急忙說，“我掉進(jìn)泥潭里了?！雹芪倚睦镆惑@，不知怎么辦好，只覺得自己也隨著他往下陷。這時(shí)候，他用力把我往上一________，一下子把我________在一邊，大聲說：“快離開我，咱們兩個(gè)不能都犧牲！……要……要記住革命！……”⑤我使勁伸手去_______他，可是什么也沒有_______住。他_______下去了，已經(jīng)沒頂了。⑥我的心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。多么（堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌）的同志！為了我這樣的小鬼，為了革命，他被這可惡的草地奪去了生命?、唢L(fēng)，呼呼地刮著。雨，嘩嘩地下著。黑暗籠罩著大地。“要記住革命！”我想起他犧牲前說的話。對(duì)，要記住革命！我抬起頭來，透過無邊的風(fēng)雨，透過無邊的黑暗，我仿佛看見了一條光明大路，這條大路一直通向遙遠(yuǎn)的陜北。我鼓起勇氣，邁開大步，向著部隊(duì)前進(jìn)的方向走去。21.將下列詞語填到短文中的橫線上或在括號(hào)中用“√”選擇合適的詞語。陷抓頂拉甩22.下列句子屬于神態(tài)描寫的是（）A.他焦急地看看天，又看看我。B.我的心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。C.我鼓起勇氣，邁開大步，向著部隊(duì)前進(jìn)的方向走去。D.突然，他的身子猛地往下一沉。23.畫橫線的句子“快離開我，咱們兩個(gè)不能都犧牲！……要……要記住革命！……”這些話中省略號(hào)作用是什么？再說你從這句話中體會(huì)到了什么？_________________________________24.“風(fēng)，呼呼地刮著。雨，嘩嘩地下著。黑暗籠罩著大地?！边@幾句話運(yùn)用的是什么描寫方法？有什么作用？_________________________________25.“我仿佛看見了一條光明大路”中的“光明大路”指的是什么？寫一寫。____________________________【答案】21.頂甩拉抓陷堅(jiān)強(qiáng)22.A23.說話斷斷續(xù)續(xù)；體會(huì)到紅軍戰(zhàn)士對(duì)戰(zhàn)友的愛護(hù)（舍己為人）、對(duì)革命勝利的堅(jiān)定信念。24.環(huán)境描寫。渲染出悲涼的氣氛，烘托了“我”沉重的心情。25.“光明大路”既指過草地的過程中，通往陜北方向的路，也指充滿光明和希望的路?！窘馕觥俊?1題詳解】考查補(bǔ)充短文內(nèi)容河邊詞詞語。堅(jiān)定：指（立場(chǎng)、主張、意志等）穩(wěn)定堅(jiān)強(qiáng)；不動(dòng)搖。堅(jiān)強(qiáng)：（形）強(qiáng)固而不可動(dòng)搖。本句指的是堅(jiān)強(qiáng)的同志。堅(jiān)韌：指堅(jiān)持而不動(dòng)搖。意志堅(jiān)強(qiáng)、有韌性。頂：人體或物體上最高的部分頭頂。甩：揮動(dòng)。拉：牽引。抓：手指聚攏，使物體固定在手中一把抓住。陷：陷阱。文中應(yīng)依次選填“頂”“甩”“拉”“抓”“陷”?！?2題詳解】考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。B、C、D項(xiàng)屬于動(dòng)作描寫。A．“他焦急地看看天，又看看我”這是神態(tài)描寫。故選A?！?3題詳解】考查對(duì)整點(diǎn)句子的理解。文中的畫線句子“快離開我，咱們兩個(gè)不能都犧牲！……要……要記住革命！……”中的省略號(hào)的作用是表示說話斷斷續(xù)續(xù)。從這句話中我體會(huì)到老紅軍戰(zhàn)士對(duì)戰(zhàn)友的愛護(hù)、忘我的犧牲精神以及堅(jiān)定革命勝利?！?4題詳解】考查描寫方法和作用。文中的“風(fēng)，呼呼地刮著。雨，嘩嘩地下著。黑暗籠罩著大地”這句話是環(huán)境描寫。句子通過風(fēng)雨的描寫，渲染出悲慘的氣氛，烘托了“我”深沉的心情。【25題詳解】考查品詞析句的能力。文章結(jié)尾段的“我仿佛看見了一條光明大路”句子中的“光明大路”指的是通向陜北的革命勝利之路。因?yàn)槲覀兏锩?duì)伍中有這樣的舍己為人的革命戰(zhàn)士，我們的革命一定會(huì)取得勝利。26.習(xí)作天地。閱讀中，我們歌唱魯濱遜、?？讼壬葥碛虚W光品質(zhì)的人物。生活中，值得我們歌唱的人、事、物同樣很多：辛勤養(yǎng)育我們的父母、諄諄教導(dǎo)我們的老師、與我們共同玩耍的同伴、陪伴我們成長的母校、疫情期間負(fù)重前行的逆行者、為我們撐起藍(lán)天的祖國……請(qǐng)結(jié)合具體事例，以“________，我為你歌唱”為題習(xí)作，要求內(nèi)容具體，語句通順，不少于400字，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。【答案】例文：祖國，我為你歌唱2022年10月1日，是每一個(gè)華夏兒女都值得紀(jì)念的日子，這一天里，全中國人民都為祖國您而驕傲，為您自豪！為慶祝您73歲生日的國慶大閱兵在北京隆重舉行，伴隨著雄壯的音樂，一排排整齊的方隊(duì)和先進(jìn)的武器裝備徐徐經(jīng)過天安門廣場(chǎng)，接受祖國和人民的檢閱。這一刻，不免讓我們回想起您成立以前，八國聯(lián)軍火燒圓明園、日