中班上學(xué)期音樂教案詳案《藏起來》

第頁共頁中班上學(xué)期音樂教案詳案《藏起來》課題：《藏起來》課型：音樂教案年級：中班教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)歌曲《藏起來》的歌詞和旋律。2.培養(yǎng)學(xué)生的音樂欣賞能力和表演能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。教材準(zhǔn)備：1.歌曲《藏起來》的音頻或CD。2.畫面清晰的PPT或貼紙。3.動(dòng)感肢體配套舞蹈。4.小飾品或道具。教學(xué)過程：Step1：熱身揮手1.引導(dǎo)學(xué)生先站立，用手可愛地?fù)]動(dòng)臂膀，拉伸身體。2.指導(dǎo)學(xué)生隨著音樂節(jié)奏在原地來回慢慢跳躍，感受音樂的節(jié)奏。3.借助音樂，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡單的自由舞蹈。Step2：引入教材《藏起來》1.展示歌曲《藏起來》的圖片或PPT，讓學(xué)生觀察，并簡單介紹歌曲。2.引導(dǎo)學(xué)生看圖片或PPT中的動(dòng)作和表情，啟發(fā)他們猜測歌曲的意思。Step3：學(xué)習(xí)歌曲歌詞1.溫故而知新，先唱一遍歌曲的全部歌詞，引導(dǎo)學(xué)生跟隨音樂節(jié)奏自由運(yùn)動(dòng)。2.分段教學(xué)歌詞，學(xué)生跟讀并模仿動(dòng)作。Step4：學(xué)唱歌曲1.引導(dǎo)學(xué)生熟悉歌曲的旋律，進(jìn)行數(shù)遍歌曲整體演唱，并示范正確的唱法和表情。2.分段教學(xué)歌曲的旋律，學(xué)生跟唱。Step5：配套舞蹈1.展示《藏起來》的舞蹈視頻或示范配套舞蹈。2.在整體演唱的基礎(chǔ)上，嘗試跟隨舞蹈動(dòng)作進(jìn)行合拍演唱。Step6：加入小飾品或道具1.發(fā)放小飾品或道具給學(xué)生，幫助學(xué)生通過具體的動(dòng)作和操縱小飾品或道具來表演歌曲。2.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)音樂節(jié)奏和歌詞的內(nèi)容，選擇合適的時(shí)間和方式使用小飾品或道具。Step7：整合表演1.引導(dǎo)學(xué)生在合適的位置排成一排，進(jìn)行整合表演。2.老師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平，鼓勵(lì)他們展示自己的創(chuàng)意和個(gè)性。Step8：合作評價(jià)和展示1.引導(dǎo)學(xué)生對整個(gè)表演進(jìn)行評價(jià)和反饋，鼓勵(lì)他們互相幫助和鼓勵(lì)。2.邀請學(xué)生向其他班級或家長展示他們的表演，并鼓勵(lì)他們在其他場合繼續(xù)展示。教學(xué)延伸：1.鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造自己的動(dòng)作和舞蹈配合歌曲。2.鼓勵(lì)學(xué)生嘗試用樂器伴