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文檔簡介

吉林省白山市靖宇縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理

模擬試題

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共12分)

1.下列用電器中,利用電流的熱效應(yīng)工作的是()

A.電熱水壺B.電腦C.電冰箱D.電風(fēng)扇

2.下列做法符合安全規(guī)則的是()

A.用濕抹布擦拭發(fā)亮的燈泡B.將冰箱的金屬外殼接地

C.雷雨天站在樹下避雨D.在高壓電線附近放風(fēng)箏

3.教室中六盞燈正常發(fā)光,如果再使用飲水機(jī)工作,電路中發(fā)生變化正確的是()

A.總電流變大B.總電壓變大C.總電阻變大D.總功率變小

4.如圖所示電路中,電源電壓均為6V不變,小燈泡的額定電壓均為6V。閉合開關(guān),小燈泡

5.絲綢摩擦過的玻璃棒能“粘”紙屑,其中粘字蘊(yùn)含的物理道理,與下列現(xiàn)象中的“粘”原理相同

的是()

A.穿在身上的化纖衣服易“粘”毛

B.吸盤式掛衣鉤能夠“粘”在墻上

C.表面平滑的鉛塊緊壓后會(huì)“粘”在一起

D.拔火罐時(shí)罐子“粘”在皮膚上

6.如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是()

A.B.

c.

二、填空題(每空1分,共18分)

7.劣質(zhì)的板材、涂料、膠粘劑等材料含有較多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有機(jī)物,用來裝修房

屋,會(huì)造成室內(nèi)環(huán)境污染,這是現(xiàn)象。該現(xiàn)象除了能表明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),

還能間接說明分子間存在。

8.家庭電路中各用電器之間是聯(lián)的,我們用來辨別火線和零線。

9.小磁針靜止時(shí)指南北方向,是因?yàn)槭艿降淖饔茫?dāng)小磁針靜止后,小磁針北極指向

地理的o(選填“南極”或“北極”)

10.電能表是測(cè)量用電器在一段時(shí)間內(nèi)多少的儀表。某用戶一月末和二月末的電能表

示數(shù)分別為如圖甲、乙所示,則該用戶在二月份內(nèi)用電kWho

foI2|2|4|包|0|214|5畫

甲乙

第10題圖

11.如圖所示,電源電壓恒定,閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),電流表的示

數(shù),電壓表的示數(shù)=(均選填“變大”“變小”或“不變”)

第11題圖

12.燈泡的亮度由燈泡的決定,將“6V3W”的燈泡L1和“12V12W”的燈泡L2并聯(lián)

在6V電路中,兩燈均發(fā)光,比較燈泡的發(fā)光情況亮。(選填“L1”“L2”或“一樣”)

13.晚上小明房間的電燈不亮了,如圖所示閉合開關(guān)S,用試電筆測(cè)試a、b、c、d點(diǎn)時(shí),a、b

兩點(diǎn)就管發(fā)光,c、d兩點(diǎn)窗管不發(fā)光,由此判斷發(fā)生故障的原因可能是.此時(shí)6、c

兩點(diǎn)間電壓為V。

14.小明在家里開著空調(diào)看電視,當(dāng)媽媽把電飯鍋插頭插進(jìn)插座時(shí),家里的空氣開關(guān)“跳閘”了,

“跳閘”的原因可能是電飯鍋插頭內(nèi)部_______,也可能是電路中工作的用電器o

15.某小燈泡標(biāo)有“6V6W”,其電流隨兩端電壓變化關(guān)系曲線如圖所示,當(dāng)小燈泡兩端電壓為

2V時(shí),小燈泡電功率為W=若將此燈泡接入電源電壓為9V的電路中并使它正常發(fā)光,

應(yīng)串聯(lián)一個(gè)。的電阻。

三、計(jì)算題(每題5分,共10分)

16.一只標(biāo)有“2.5V2W”字樣的小燈泡正常發(fā)光時(shí),求:(1)通過燈泡的電流。(2)這個(gè)燈泡

正常工作lOmin,消耗的電能。

17.如圖所示,兩電阻串聯(lián),尺阻值為20d耳阻值為30。,電源電壓6V,閉合開關(guān)后,求:

'I---

第17題圖

(1)電流表的示數(shù);

(2)通電60s,電阻火1消耗的電能。

四、簡答題(每小題2分,共6分)

18.放學(xué)后,小明剛進(jìn)家門就聞到菜香,并且發(fā)現(xiàn)菜熱的時(shí)候比菜涼了聞起來香味兒更濃,為

什么?

19.在家庭電路中,導(dǎo)線相互連接處往往比別處更容易發(fā)熱,加速老化,甚至引起火災(zāi)。這是

為什么?

20.爸爸把電飯鍋的三線插頭中間的銅片拆除,以便能在墻壁上的兩孔插座上使用。這種使用

方法是否安全?為什么?

五、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題(第21題每小題2分,第22?26題每空1分,共24分)

21.(1)請(qǐng)?jiān)趫D中的圓圈內(nèi)填出表示電流表或電壓表的符號(hào),使電路能正常工作。

(2)請(qǐng)?jiān)趫D中將三孔插座接在家庭電路中。

(3)如圖所示,通電螺線管附近的小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài),標(biāo)出小磁針的N磁極和電源的正極。

第21題圖

22.如圖所示,將不同的導(dǎo)體分別接到/、8之間,閉合開關(guān),通過觀察比較來判斷

不同導(dǎo)體電阻的大小;若兩個(gè)導(dǎo)體的電阻差異不大,可以在電路中串聯(lián),作進(jìn)一步判

23.探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn),小剛制成簡易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖所示

的電路。

第23題圖

(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)(選填“增加”

或“減少”),說明電流越,電磁鐵磁性越強(qiáng)。

(2)根據(jù)圖示的情境可知,(選填“甲”或“乙”)的磁性強(qiáng),說明電流一定時(shí),

電磁鐵磁性越強(qiáng)。

(3)電磁鐵吸引大頭針下端分散的原因是o

24.如圖所示,“探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與電阻有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將兩根電阻絲

接入電路,使通過兩電阻絲的相同,通電一段時(shí)間后,右側(cè)U形管中液面的高度差比

左側(cè)的大,兩盒中電阻絲的阻值凡Rbo(選填或“=”)

0

25.小明利用學(xué)過的物理知識(shí)測(cè)小燈泡電阻,電源電壓為3V,小燈泡額定電壓為2.5V。

第25題圖

(1)實(shí)驗(yàn)原理o

(2)按照如圖甲所示電路圖連接好電路,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均

有示數(shù),接下來他首先應(yīng)進(jìn)行的操作是(填字母序號(hào))。

A.檢查電路是否斷路

B.更換小燈泡

C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,觀察小燈泡是否發(fā)光

D.斷開開關(guān)S,拆掉導(dǎo)線重新連接電路

(3)確認(rèn)電路正確后,移動(dòng)滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為1.6V時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)

小燈泡的電阻為0若使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑片向(選填“左”或“右”)端

移動(dòng)。

(4)測(cè)得多組燈泡兩端的電壓和通過的電流數(shù)據(jù),作出如圖丙所示的/-。圖象,從圖象還可

看出,小燈泡燈絲的電阻隨電壓的升高而,從物理學(xué)角度分析,造成這一現(xiàn)象的原因

是對(duì)電阻有影響。

26.如圖所示,小明利用一個(gè)已知阻值為4的定值電阻和一個(gè)單刀雙擲開關(guān),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路,

測(cè)小燈泡的額定電功率,電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為2.5V,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:

第26題圖

(1)連接好電路,閉合開關(guān)S],將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)2,移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為V.

(2)保持滑片的位置不動(dòng),再將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)1,讀出電壓表的示數(shù)為U。

(3)則小燈泡額定功率的表達(dá)式為4=秋----(-用--已-知量和測(cè)量量表示)。

九年級(jí)物理答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.A2.B3.A4.C

5.A

6.C

二、填空題

7.擴(kuò)散引力8.并試電筆

9.地磁場(chǎng)北極10.消耗電能20.9

11.變小不變12.實(shí)際電功率一樣

13.燈泡斷路22014.短路總功率過大

15.13

三、計(jì)算題

16.解:(1)由尸=〃可得。燈泡正常發(fā)光的電流:

P2W

1=—=------=0.8A

U2.5V

W

(2)由尸=—可得。燈泡正常工作lOmin消耗的電能:t=lOmin=600s

*P/=2Wx600s=1200J

答:(1)通過燈泡的電流為0.8A;(2)這個(gè)燈泡正常工作lOmin.消耗電能1200J。

17.解:(1)電路中電流表的示數(shù):

U_U6V

=0.12A

R總Ri+夫220Q+30Q

(2)通電60s,

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