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07——下學(xué)期第二次月考歷史(理科)試卷一、選取題(每題1.5分,共60分)1、自古以來,中華人民共和國人就有祭祖習(xí)俗。中華民族這種認祖歸宗、祭拜祖宗文化習(xí)俗可追溯到(A)A夏商周時期B春秋、戰(zhàn)國時期C秦漢時期D隋唐時期2、“德高三皇,功過五帝”“名號不更,無以稱成功,傳后世”,反映是哪一項來歷(D)A上古天神名號B上古部落和部落聯(lián)盟首領(lǐng)稱呼C先秦王朝統(tǒng)治者稱呼D國內(nèi)最高封建統(tǒng)治者稱謂3、秦和西漢前期,丞相為“百官之長”,其重要職責(zé)是(A)A輔佐皇帝解決全國政務(wù)B對重大軍政事務(wù)做出決定C解決朝廷各種尋常軍政事務(wù)D代表皇帝監(jiān)督百官4、從明初廢丞相到清初增設(shè)軍機處,這一變化表白(A)A皇權(quán)日益加強B皇權(quán)、相權(quán)矛盾日益加劇C皇權(quán)代替相權(quán)D皇權(quán)與相權(quán)妥協(xié)5、在福建省福州市一種紀念館內(nèi)掛著一楹聯(lián):“焚毒沖云霄,正氣壯山河之色;揮旗抗敵寇,……”此館紀念是(B)A鄧世昌B林則徐C關(guān)天培D陳化成6、丘逢甲《春愁》詩:“春愁難遣強看山,往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭,去年今日割臺灣?!迸c該詩有關(guān)聯(lián)事件是(C)A鴉片戰(zhàn)爭B第二次鴉片戰(zhàn)爭C甲午中日戰(zhàn)爭D八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭7、9月,圓明園青銅牛首等三件國寶在海外漂泊一百四十近年后,終于回到祖國懷抱。導(dǎo)致它們流失海外罪魁禍首是(D)A日本軍隊B俄國軍隊C八國聯(lián)軍D英法聯(lián)軍8、中華人民共和國沒有完全淪為列強殖民地重要因素是(A)A中華人民共和國人民不屈反侵略斗爭B清政府組織了強有力抵抗C中華人民共和國地大物博并且人口眾多D列強無力控制中華人民共和國廣大地區(qū)9、192月,孫中山以為“帝制從此不存在于中華人民共和國之內(nèi),國民目亦已達到”。孫中山得出這一結(jié)論直接根據(jù)是(C)A武昌起義勝利B中華民國暫時政府成立C清帝下詔退位D《中華民國暫時約法》頒布10、下列文獻體現(xiàn)三權(quán)分立原則是(C)A《天朝田畝制度》B《資政新篇》C《中華民國暫時約法》D《中華人民共和國憲法》11、“中華人民共和國作為戰(zhàn)勝國之一,居然同戰(zhàn)敗國同樣被人宰割!”第一次世界大戰(zhàn)后,列強對中華人民共和國這一做法直接引起了(B)A太平天國運動B五四愛國運動C國民革命運動D抗日民主運動12、和平共處五項原則得到國際社會越來越多國家認同,成為解決國與國關(guān)系基本準則因素是(B)A世界遠離了戰(zhàn)爭B和平與發(fā)展成為當今世界主流C各國意識形態(tài)分歧逐漸消失D大國協(xié)調(diào)機制正在形成13、新中華人民共和國三大政治制度是指(B)①人民代表大會制度②中共領(lǐng)導(dǎo)多黨合伙和政治協(xié)商制度③民族區(qū)域自治制度④三權(quán)分立制度A①②④B①②③C②③④D①③④14、“一國兩制”構(gòu)想一方面針對哪一問題提出,又一方面在哪一問題上得到成功運用(D)A香港、澳門B香港、臺灣C臺灣、澳門D臺灣、香港15、英國史學(xué)家約翰說:“如今有個趨勢,人們懷念她民主制度,并將其視為所有當代民主制度源頭?!边@里“她”是指(A)A雅典B斯巴達C羅馬共和國D威尼斯16、雅典民主政治最后確立者是(B)A梭倫B克利斯提尼C伯里克利D屋大維17、成文法意義在于按法律判決、任何人不得隨意解釋法律。為此,羅馬做出最早貢獻是制定了(A)A《十二銅表法》B《查士丁尼法典》C《王位繼承法》D《權(quán)利法案》18、英國女王伊麗莎白二世是英國國家象征,但議會掌握國家實際權(quán)力。這一政治體制確立根據(jù)是(A)A《權(quán)利法案》B《人權(quán)宣言》C《1787年憲法》D《拿破侖法典》19、“一種幽靈,共產(chǎn)主義幽靈在歐洲徘徊”,這個“幽靈”誕生標志是(B)A馬克思主義誕生B《共產(chǎn)黨宣言》刊登C第一國際成立D巴黎公社成20、領(lǐng)導(dǎo)美國人民贏得獨立戰(zhàn)爭,并被選為第一任總統(tǒng)是(A)A華盛頓B杜魯門C林肯D羅斯福21、提出“仁”和“禮”學(xué)說,主張調(diào)節(jié)人際關(guān)系、建立禮樂文明社會學(xué)派是(A)A儒家B道家C法家D墨家22、在天人關(guān)系上,荀子與莊子看法是(A)A相反B某些相似C一致D大體相似23、宋明時期理學(xué)浮現(xiàn)并走向成熟。理學(xué)集大成者是(B)A孔子B朱熹C陸九淵D李贄24、《紅樓夢》、《儒林外史》、《聊齋志異》等故事不但反映了當時社會生活,還蘊含著作者對現(xiàn)實洞察和批判。這些作品創(chuàng)作于(D)A秦漢時期B隋唐時期C宋元時期D明清時期25、馬克思說:“火藥,羅盤針,印刷術(shù)——這是預(yù)兆資產(chǎn)階級社會到來三項偉大創(chuàng)造。”這句話反映出(C)A中華人民共和國古代創(chuàng)造孕育了西方近代文明B西方資產(chǎn)階級運用這些創(chuàng)造進行侵略擴張C在特定條件下科技創(chuàng)造對歷史發(fā)展產(chǎn)生重大影響D三項偉大創(chuàng)造蘊含資本主義發(fā)展因素26、維新派救國方案中,最能反映其階級屬性一項是(D)A建立新式軍隊B開辦新式學(xué)校C廢除八股取士D實行君主立憲制27、把西方資產(chǎn)階級思想同儒學(xué)思想結(jié)合起來,宣傳維新變法思想文獻是(B)A《海國圖志》B《孔子改制考》C《民報》D《新青年》28、新三民主義不同于舊三民主義內(nèi)容有(B)①反對帝國主義侵略②平均地權(quán)③反對民族壓迫④節(jié)制資本A①②③B①④C②③④D①②③④29、不同步代需要不同理論來指引。把毛澤東思想確立為中華人民共和國共產(chǎn)黨指引思想會議是(C)A中共一大B遵義會議C中共七大D中共八大30、中華人民共和國共產(chǎn)黨第三代領(lǐng)導(dǎo)集體理論創(chuàng)新成果最高概括是“三個代表”重要思想。這一思想提出(D)A成為開始摸索適合本國國情社會主義道路標志B成為開辟建設(shè)中華人民共和國特色社會主義新道路宣言書C回答了“什么是社會主義,如何建設(shè)社會主義”主線問題D回答了新時期“建設(shè)一種什么樣黨和如何建設(shè)黨”重大問題31、1977年,國家開始對教誨工作進行撥亂反正。其中在社會上引起巨大反響是(A)A恢復(fù)高考制度B“三個面向”題詞C實行義務(wù)教誨D發(fā)展高等教誨32、外國有人說:“到21世紀30年代,中華人民共和國人口將達16億,那時誰來養(yǎng)活這樣多人?誰來拯救由此引起全球性糧食危機?”用行動來回答上述問題科學(xué)家是(B)A鄧稼先B袁隆平C李四光D錢學(xué)森33、文藝復(fù)興時期,薄伽丘《十日談》和莎士比亞《哈姆雷特》兩部作品所體現(xiàn)共同思想是(C)A蒙昧主義B禁欲主義C人文主義D理性主義34、法國啟蒙思想家盧梭政治主張是(B)A人是萬物尺度B人民主權(quán)說C三權(quán)分立D開明君主制35、啟蒙運動對人文主義思想發(fā)展反映在(D)A反宗教神學(xué)B以理性作為思想武器C主張自由平等D主張反對封建專制制度,建立資產(chǎn)階級“理性王國”36、當代物理學(xué)兩大支柱是(C)①典型力學(xué)②相對論③量子論④天體物理學(xué)A①②B①④C②③D③④37、咱們習(xí)慣上把第一、第二次工業(yè)革命時期分別稱之為“蒸汽時代”和“電氣時代”,這樣劃分重要根據(jù)是(C)A機械特色不同B通訊工具不同C重要動力不同D交通工具不同38、人們尋常生活中下列現(xiàn)象,浮現(xiàn)于第二次工業(yè)革命有(D)①打電話拜年②乘公交車上班③乘飛機旅行④網(wǎng)上聊天A①②③④B①③④C②③④D①②③39、“在偉大人物中間,巴爾扎克是名列前茅者;在最先進人物中間,巴爾扎克是佼佼者之一。她為咱們留下作品,一座高大而結(jié)實、建立在花崗巖基石上豐碑?!庇旯o與巴爾扎克如此高評價,這是由于巴爾扎克創(chuàng)作出(A)A《人間喜劇》B《巴黎圣母院》C《霧都孤兒》D《紅與黑》40、20世紀后當代派開始主宰畫壇,重要代表人物是(D)A凡·高B莫奈C賽尚D畢加索二、非選取題(共40分)41、閱讀下列材料:材料一如果這些原則能為一切國家所遵守,則社會制度不同國家和平共處就有了保證,而侵略干涉內(nèi)政威脅和對于侵略干涉內(nèi)政恐驚就將為安全感和互信所代替。材料二世界各國不分大小強弱,無論制度如何,是可以和平共處。各國人民都應(yīng)當有選取國家制度和生活方式權(quán)利,不應(yīng)當受到其她國家干涉。請回答:材料一中“這些原則”是指什么?(2分)這些原則是在什么狀況下由誰提出?(4分)依照材料一、二,概括這些原則詳細內(nèi)容。(5分)這些原則在解決國際事務(wù)中有什么意義?(4分)42、閱讀下列材料材料一未經(jīng)議會批準,國王無權(quán)廢除法律或停止法律執(zhí)行;未經(jīng)議會批準,國王不能征稅;未經(jīng)議會批準,國王不能在和平時期招募或維持常備軍;議會必要定期召開;議員選舉不受國王干涉等?!稒?quán)利法案》材料二皇帝任命帝國首相;皇帝任命帝國官吏;皇帝有權(quán)訂立和發(fā)布帝國法律并監(jiān)督法律實行;帝國所有陸軍構(gòu)成一支統(tǒng)一軍隊,在戰(zhàn)時、平時均由皇帝統(tǒng)率;黃帝有權(quán)召集、召開聯(lián)邦議會和帝國國會,以及使議會延期結(jié)束?!兜乱庵镜蹏鴳椃ā凡牧先敖裉煜麓笮∈聞?wù),皆朕一人親理,無可旁貸。若將要務(wù)分任于她人,則斷不可行。因此無論巨細,朕必躬自斷制”————康熙皇帝請回答:材料一表白,英國頒布《權(quán)利法案》目是什么?(2分)材料一、材料二所反映政體有什么異同?(4分)與材料二中“皇帝”比較,材料三種“朕”權(quán)力有何不同?其反映了什么性質(zhì)政體?(6分)43、閱讀下列材料:材料一民為貴,社稷次之。是故得乎丘民而為天子,得乎天子為諸侯,得乎諸侯為大夫。————《孟子》材料二今師異道,人異論,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一統(tǒng)。……愚臣覺得諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進。————《漢書·董仲舒》材料三請回答:(1)孔子對構(gòu)建和諧社會有借鑒意義主張是什么?戰(zhàn)國時期孟子如何發(fā)展了儒家思想?(5分)(2)西漢時期董仲舒如何增進了儒家思想發(fā)展?(3分)(3)簡要闡明材料四中兩位人物對儒家思想不同態(tài)度(或辦法)及其重要目。(5分)答案:41、(1)限制王權(quán),擴大議會權(quán)力(確立議會主權(quán))(2)相似點:都是君主立憲制。不同點:英國君主“統(tǒng)而不治”,實權(quán)掌握在議會手中;德國皇帝擁有大權(quán),議會權(quán)力有限。(3)“朕”權(quán)力至高無上,不受任何限制。性質(zhì):封建君主專制政體。42、(1)和平共處五項原則(
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