新洲一中學(xué)生素質(zhì)評價專項方案

新洲一中學(xué)生素質(zhì)評價方案及操作規(guī)范一、指導(dǎo)思想：落實第三次全國基礎(chǔ)教育工作會議精神，大力推進素質(zhì)教育，全方面實施“自主——創(chuàng)新”教育模式，優(yōu)化和完善評價系統(tǒng)，充足發(fā)揮其導(dǎo)向和激勵作用，培養(yǎng)會學(xué)習(xí)、會做人、會做事、會合作全方面發(fā)展高中生。二、評價依據(jù)：1、國家教育方針；2、中學(xué)德育綱領(lǐng)；3、中學(xué)生日常行為規(guī)范；4、中學(xué)生守則；5、高中學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展要求；6、“自主——創(chuàng)新”教育模式；三、評價內(nèi)容（明細標見《新洲一中學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)目標和檢測評價表》。）1、社會親合能力；2、文化學(xué)習(xí)能力；3、為人自處能力；4、生活自理能力；5、人際交往能力；6、語言表示能力；7、勞動發(fā)明能力；8、文體活動能力；9、各學(xué)科學(xué)習(xí)成績；10、綜合評價。四、操作方法：1、凡本校學(xué)生全部須持有學(xué)校教導(dǎo)處印制《新洲一中學(xué)生素質(zhì)匯報冊》，認真研讀《新洲一中學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)目標和檢測評價表》，明確綜合素質(zhì)發(fā)展目標要求和檢測評價方法?！秴R報冊》平時交班主任保管，每學(xué)期末測評一次。綜合測評結(jié)果由班主任記入相關(guān)欄目。學(xué)生畢業(yè)時據(jù)此辦理畢業(yè)檔案（附讀生由教導(dǎo)處寄學(xué)籍所在校）。2、學(xué)生素質(zhì)檢測評價采取分項評價和綜合評價相結(jié)合措施，分項由自評（自我評價）、家評（家庭評價）、組評（小組評價）、師評（班主任評價）四個部分組成，分A、B、C、D四個等次。綜合評價是對分項評價綜合，獲A等次在70%以上（即75個以上）為優(yōu)。獲A+B等次在60%以上（即65個以上）為良。獲A+B+C等次在50%以上（即54個以上）為通常，不及以上標準為差。綜合評價由班主任記入相關(guān)欄目并署名寄語鼓勵。3、《匯報冊》還須具體記入學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展各項指標，記入學(xué)生期中期末學(xué)科考試成績及相關(guān)情況，各學(xué)科任課老師要親筆寫一句話送給學(xué)生。人素質(zhì)綜合評價是一項世界性難題，學(xué)生是發(fā)展中個體，其評價難度更含有挑戰(zhàn)性。以評價促發(fā)展、實現(xiàn)我們培養(yǎng)目標，是創(chuàng)設(shè)本方案初衷。期望全校師生共同實踐，不停探索，教導(dǎo)處要在實施過程中認真聽取多種提議和意見，不停充實、改善和完善，建立含有較高科學(xué)性和規(guī)范性、符合本校實際學(xué)生素質(zhì)評價體系。新洲一中-9新洲一中學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)目標和檢測評價表表1社會親合能力目標、評價能力能力指向要素培養(yǎng)目標檢測評價情感意志知識經(jīng)驗行為方法自評家評組評師評家庭親族系統(tǒng)尊敬父母、照料家庭，對父母長輩懷有些人子情、責(zé)任感，努力做個推行兒女責(zé)任好孩子。知道家庭和社會關(guān)系，了解兒女對父母道德和法律責(zé)任，了解父母長輩為人和個性。參與家政討論和決議，幫助父母接待親友，父母體弱多病或外出時，獨立操持家務(wù)，父母長輩犯病時，請醫(yī)拿藥，侍侯照應(yīng)。有心事向父母訴說，不有意隱瞞，同父母長輩意見分歧時，耐心陳說己見，不說負心話，不做負心事。親戚有困難，立即給幫助。社團信念系統(tǒng)關(guān)心班級，敬重學(xué)校，懷有集體高尚感、自豪感，含有團體精神和集體主義精神。了解老師和學(xué)校教育恩情，知道教育關(guān)系社會意義、了解社會主義集體主義精神實質(zhì)。關(guān)注班級和學(xué)校事務(wù)，主動提出意見、提議。遵守學(xué)校規(guī)章制度，做低年級同學(xué)楷模，維護集體聲譽，抵制危害集體錯誤言行。主動參與學(xué)校組織社會實踐活動。能同老師交流、談心，為班級、學(xué)校和低年級同學(xué)做好事。熱愛共青團，忠于共產(chǎn)黨，懷有共青團員光榮感、責(zé)任感，努力做個有共產(chǎn)主義堅強信念優(yōu)異共青團員。了解黨歷史和基礎(chǔ)知識，知道馬克思主義基礎(chǔ)理論，了解現(xiàn)階段黨總目標、總?cè)蝿?wù)和社會主義政治經(jīng)濟制度。熱情參與社會政治活動和團活動。關(guān)心時事政治，學(xué)習(xí)馬列主義基礎(chǔ)理論，向黨組織靠攏。維護黨利益，不說危害黨話，不做危害黨事，果斷抵制有害理論思潮和歪理邪說。地域民族系統(tǒng)忠于祖國，忠于人民，懷有赤子心，報國情，立成做個有理想、有理想好青年。了解中國文化歷史背景，了解中國現(xiàn)階段經(jīng)濟制度和發(fā)展情況，知道改革開放政策意義和現(xiàn)代青年歷史重擔(dān)。尊敬國旗、國微、國歌，準備推行兵役義務(wù)。不怨祖國家鄉(xiāng)臨時不發(fā)達情況，立志改革振興中華。關(guān)心家鄉(xiāng)和中國外大事，任何場所全部不崇洋媚外，維護祖國尊嚴。保持清醒頭腦，抵制腐朽生活方法，依據(jù)祖國需要和個人素質(zhì)發(fā)展情況選擇未來職業(yè)。表2文化學(xué)習(xí)能力目標、評價能力能力指向要素培養(yǎng)目標檢測評價情感意志知識經(jīng)驗行為方法自評家評組評師評課內(nèi)學(xué)習(xí)系統(tǒng)班熱愛文化，熱愛科學(xué)不懈地追求真知，對學(xué)習(xí)懷有自信心，上進心，肯吃苦，不畏難，不自滿。知道高中階段關(guān)鍵了解《中學(xué)生守則》基礎(chǔ)精神和高中學(xué)生任務(wù)、責(zé)任，了解腳扎實地虛心學(xué)習(xí)意義。思想穩(wěn)定，出勤率高。學(xué)習(xí)用心，上課用心，作業(yè)細心，字跡不潦草，計算不粗心，試驗不馬虎。對自己學(xué)習(xí)微弱步驟倍加小心，并有改善和加強具體方法。各門功課達成及格以上水平，不偏科，大部分科目達成優(yōu)良水平。熱愛學(xué)習(xí)，不善于學(xué)習(xí)，勇于探索。勤學(xué)好問，不停改善學(xué)習(xí)方法，追求學(xué)習(xí)效益。了解培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力關(guān)鍵，知道自學(xué)基礎(chǔ)方法和要求。對所學(xué)功課做到融會貫通，會系統(tǒng)梳理和組合知識。有適合自己特點學(xué)習(xí)方法，并堅持不停改善。會熟練使用工具書和進行試驗。課外學(xué)習(xí)系統(tǒng)熱愛知識，善于讀書，對知識懷有理智感，拼搏心，做個知識廣博，目標專一好學(xué)生。了解成長意義，知道尊重知識，尊重人才道理，了解拼搏和成長關(guān)系。在學(xué)好各門功課基礎(chǔ)上，有計劃有安排地努力鉆研自己愛好知識領(lǐng)域。主動參與自己有愛好和專長愛好小組、科技小組和智力競賽活動，并有一定成績。表3為人自處能力目標、評價能力能力指向要素培養(yǎng)目標檢測評價情感意志知識經(jīng)驗行為方法自評家評組評師評自主自律系統(tǒng)愛人生，重事業(yè)，為人有事業(yè)心，尊嚴感，對生活抱執(zhí)著追求態(tài)度，做個勤奮拼搏好青年。了解事業(yè)關(guān)鍵，知道人生價值在于奉獻道理，了解勤奮拼搏和人生價值關(guān)系。有執(zhí)著理想和追求，不平庸俗套，為人處事有主見，不偏聽偏言，不附和盲從，辦事精明能干、果斷、講效率，省時間。襟懷坦白生活，開朗豁達地做人。正確對待個人情感，不早戀，和異性交往有分寸，自重自律。錘煉自己，改造自己，為人有自省心、嚴厲感，對生活抱清醒冷靜態(tài)度，自我評價客現(xiàn)、公正，有自知之明。了解自己個性特點和弱點，知道道德修養(yǎng)關(guān)鍵，了解自我教育自我完善意義。環(huán)境艱苦不萎糜，條件優(yōu)越不驕縱。常常以一定方法解剖自己，不遷就原諒缺點，不遮蓋掩飾過失。有心事解不開時，勇于告訴自己敬重人，請求指導(dǎo)和幫助。規(guī)范她律系統(tǒng)愛聲譽，講品行，為人有公民心，社會感，珍愛公民身份和地位，追求品行端莊，聲名清白知道公民身份和地位、名聲關(guān)鍵，了解公民權(quán)利和義務(wù)，了解社會主義民主和法制關(guān)系。自覺推行公民權(quán)利和義務(wù)，不做違法亂紀事。對不正之風(fēng)和違法亂紀行為勇于抵制斗爭。運使用方法律武器維護社會利益，反對反社會行為。支持有利于社會進步改革創(chuàng)新，反對保守落后。愛幸福，講奉獻，為人有羞恥心，克制感，尊重自己和她人幸福，做個奉公遵法好青年。。了解幸福意義，知道有幸福就有奉獻道理，了解國家、集體、個人三者利益關(guān)系。遵紀遵法，不危害社會和她人幸福和安寧。常?？酥谱约河?，不想、不做非分之事。做了壞事感到慚愧，并主動坦白。勇于接收批評，真心更正缺點錯誤。表4生活自理能力目標、評價能力能力指向要素培養(yǎng)目標檢測評價情感意志知識經(jīng)驗行為方法自評家評組評師評飲食起居系統(tǒng)珍愛生活，駕馭生活，做個能夠獨立生活好青年。了解獨立生活關(guān)鍵，知道獨立生活基礎(chǔ)知識和要求。抵制一切落后，愚昧、腐朽生活方法，養(yǎng)成健康文明生活習(xí)慣。自己衣被自己洗換縫補，不麻煩父母。能獨立料理家務(wù)。會安排個人和家庭生活、經(jīng)濟開支。珍愛時間，掌握時間，做個有時間觀念好青年。。了解時間和人生關(guān)系，知道時間就是生命道理，了解現(xiàn)代時效觀念。按自己制訂作息時間表生活，不松散忙亂。寒暑假有自己活動計劃和安排。和同伴約好了事，按時去做，不誤時，不失約，不失信。會計劃安排自己未來。錢財物品系統(tǒng)珍愛物品，珍愛金錢，做個艱苦奮斗好青年。。了解艱苦奮斗對個人家庭和社會意義，知道精神和物質(zhì)、幸福和犧牲關(guān)系，了解人精神價值。珍惜使用、常常整理自己和家庭物品，不亂放亂丟亂用，壞了物品，能自己修理就自己修理，不亂花錢。不向父母索要非必需錢財物品。保持居室內(nèi)外環(huán)境整齊優(yōu)美。表5人際交往能力目標、評價能力能力指向要素培養(yǎng)目標檢測評價情感意志知識經(jīng)驗行為方法自評家評組評師評信誼公正系統(tǒng)關(guān)心好友，幫助好友，對好友有責(zé)任感、體貼心，對好友盡心盡力知道友誼對事業(yè)價值，了解好友志同道合關(guān)鍵，了解維護友誼正確路徑和方法。好友間思想上政治上事業(yè)上相互關(guān)心，相互激勵。對好友標準問題不遷就回避，友好討論處理。好友有了錯誤，適時提醒并幫助更正。好友做了違法亂紀事，勇于批評揭露，不偏護，不支持。珍惜人，幫助人，富有同情心，道義感，心地善良憎惡強橫憐憫弱小。了解心地善良關(guān)鍵，了解革命人道主義精神裨和要求，知道同情和關(guān)心弱小病殘不幸人。珍惜和幫助犯有過失過失人，不厭惡冷漠，不諷刺挖苦。尊重比自己強人，不嫉妒，不誹謗。對病殘不幸和弱小人表示尊重和同情，給力所能及照料和幫助。禮儀寬容系統(tǒng)觀察人，分析人，對人有理智感、諒解心，不苛求，不狹障，豁達大度、平易近人，了解觀察人、分析人關(guān)鍵，知道同不一樣意見人相處道德標準和要求，了解豁達大度意義。有禮貌地對待反對過自己人，不翻老帳，不記舊怨。對反對自己人光明磊落，不打擊報復(fù)，不造謠中傷。對同自己見解不一樣人，設(shè)身處地考慮對方立場和心情，并以諒解態(tài)度對待。表6語言表示能力目標、評價能力能力指向要素培養(yǎng)目標檢測評價情感意志知識經(jīng)驗行為方法自評家評組評師評口頭表達系統(tǒng)流利說話，有言語優(yōu)美感，做個思想活躍，說話生動好青年。了解語言藝術(shù)通常知識，知道語言美和心靈美關(guān)系。能流利地說一般話。說話有見解，有個性。說話犀利而不失禮儀。能在全校演講。理智說話，有言語邏輯感，做個思維嚴密、說話有力好青年。了解語言和思維關(guān)系，知道演說基礎(chǔ)知識和技能。說話有道理，分析依據(jù)。演講有理論深度，邏輯不混亂。談吐不失風(fēng)度，論證嚴密而又彬彬有禮。文字表示系統(tǒng)認真寫，嚴厲寫，有文字道義感，做個文道并重好青年。了解“文”和“道”關(guān)系，知道多種文體寫作基礎(chǔ)知識和道德要求，了解文責(zé)自負意義。堅持寫好日志。會寫個人和集體學(xué)習(xí)，工作總結(jié)和匯報。能對班級和學(xué)校重大事務(wù)寫出評論文章。能寫影視評論文章。主動向班刊校報投稿。表7勞動發(fā)明能力目標、評價能力能力指向要素培養(yǎng)目標檢測評價情感意志知識經(jīng)驗行為方法自評家評組評師評勤勞協(xié)力系統(tǒng)熱愛勞動，忠于勞動，懷有勞動自豪感、職業(yè)感，做個自食其力好青年知道勞動同生存和生活關(guān)系，了解寄生生活可恥，了解不為勞動調(diào)整需要是寄生需要道理。養(yǎng)成勞動習(xí)慣，勞動時心情愉快。能獨立負擔(dān)家務(wù)，而且做得井井有條。能夠自己動手做東西，自己動手做。有基于自力更生、自食其力基礎(chǔ)上職業(yè)選擇。不圖輕松舒適。勤勞協(xié)力系統(tǒng)熱愛勞動，勇于勞動，懷有勞動權(quán)利感、義務(wù)感，做個推行勞動權(quán)利和義務(wù)好青年。對中國現(xiàn)階段生產(chǎn)關(guān)系和勞動組織有通常了解，知道艱苦創(chuàng)業(yè)社會價值。主動參與公益勞動和生產(chǎn)勞動。在集體勞動中表現(xiàn)認真、負責(zé)，珍惜工具和結(jié)果。主動負擔(dān)集體勞務(wù)。樂于為弱小者盡勞動義務(wù)。探究進取系統(tǒng)熱愛勞動，勇于勞動發(fā)明，懷有勞動革新感，發(fā)明欲，做個勇于發(fā)明好青年，了解發(fā)明意義，知道改善勞動工具，革新操作過程關(guān)鍵。會安排和改善勞動程序步驟，有計劃有安排地進行勞動，不忙亂。努力改善勞動工具。學(xué)會修理通常家用電器。會使用計算機。勞動講究質(zhì)量，節(jié)省時間，能源。表8文體活動能力目標、評價能力能力指向要素培養(yǎng)目標檢測評價情感意志知識經(jīng)驗行為方法自評家評組評師評衛(wèi)生健康系統(tǒng)愛保養(yǎng)，講預(yù)防，對生命有責(zé)任心，保養(yǎng)感，做個養(yǎng)身有道好青年。了解生命對家庭和社會關(guān)鍵，知道通常醫(yī)療保健和防寒避暑知識。堅持良好個人和公共衛(wèi)生習(xí)慣。寒暑更迭適時增減衣履。身體愛到意外損傷時，能自己搶救處理。對慢性疾病不害怕，會調(diào)養(yǎng)。愛體育，講素質(zhì)，對身體保護心、理智感，做個體格強壯好青年。了解自己身體素質(zhì)，知道強壯體質(zhì)格對人生事業(yè)和幸福關(guān)鍵。養(yǎng)成了再忙也要堅持晨間鍛煉習(xí)慣。常常參與適合自己特點體育活動?？磿鴮懽肿⒁庾撕筒晒?，視力正常