大班紙藝教案：手工制作《美麗的宮燈》_第1頁
大班紙藝教案：手工制作《美麗的宮燈》_第2頁
大班紙藝教案：手工制作《美麗的宮燈》_第3頁
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文檔簡介

大班紙藝教案：手工制作《美麗的宮燈》一、教學目標了解傳統(tǒng)文化節(jié)日-中國春節(jié)及其與宮燈的關(guān)系；了解宮燈的特點和種類；學習使用簡單的紙藝技巧，制作美麗的宮燈；培養(yǎng)學生動手能力、創(chuàng)造力和團隊合作精神。二、教學準備材料準備：彩色紙張；剪刀；膠水；鉛筆、尺子。教具準備：PPT；電腦投影儀。三、教學過程第一步：導入新課（5分鐘）引入中國春節(jié)，向?qū)W生展示圖片或ppt，簡要介紹中國春節(jié)的由來和重要性。通過提問，了解學生對于中國春節(jié)和宮燈的了解程度。第二步：介紹宮燈（10分鐘）展示宮燈圖片，讓學生觀察、描述宮燈的特點。分享不同種類的宮燈，如高山流水、花開富貴等。與學生討論，為什么中國春節(jié)期間要掛宮燈？第三步：學習制作宮燈（30分鐘）分發(fā)紙張給每位學生。教師示范制作宮燈的步驟，包括：準備紙張、剪紙團花裝飾紙、裁剪紙張、折疊、粘貼等。學生跟隨教師的指示進行制作，教師適時給予指導和幫助。第四步：展示和評比宮燈（10分鐘）學生制作完成后，將宮燈懸掛在教室中。請每位學生介紹他們的宮燈，并進行簡單評比。最漂亮的宮燈；最具創(chuàng)意的宮燈；最大的宮燈等。第五步：總結(jié)與反思（5分鐘）教師帶領(lǐng)學生回顧制作宮燈的過程，并讓學生分享制作中的困難和收獲。引導學生思考，為什么手工制作宮燈在中國春節(jié)期間如此重要？四、教學延伸班級活動：將學生分成小組，鼓勵他們合作制作更大型、更復雜的宮燈。藝術(shù)展示：將學生制作的宮燈進行展覽，邀請其他班級或家長參觀。五、教學反饋教師觀察學生在制作過程中的參與度和表現(xiàn)，并給予及時的鼓勵和指導。學生制作完成的宮燈和展示時的表現(xiàn)也是評價的重要依據(jù)。在課后，教師可讓學生寫一篇反思文章，總結(jié)制作宮燈的經(jīng)歷和感受。六、教學評估通過學生的制作

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