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文檔簡介

教案系列大班音樂教案：小螞蟻躲雨教案及反思大班音樂活動小螞蟻躲雨教案主要包含了活動目標，活動預備，活動過程等內(nèi)容，激發(fā)幼兒關懷他人的奇妙情感，指導幼兒支配角色，合作進行表演。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看幼兒園大班音樂小螞蟻躲雨教案吧。【活動目標】

1、激發(fā)幼兒關懷他人的奇妙情感。

2、指導幼兒支配角色，合作進行表演。

3、引導幼兒有情感的唱歌，唱準附點音符和休止符。

【活動預備】

1、小螞蟻、蘑菇頭飾，雨傘兩把。

2、桌面教具：一群小螞蟻、兩個蘑菇。

3、錄音機、雨聲的磁帶、歌曲伴奏磁帶。

【活動過程】

一、開頭部分：

帶幼兒到室外觀看小螞蟻，引起課題。

二、基本部分：

1、創(chuàng)設情景，用故事的形式，關懷幼兒理解、記憶歌詞。

（1）老師操作桌面教具，一群螞蟻正在搬東西，（伴磁帶中的雨聲），突然天上怎樣？

（2）這可怎么辦？（操作蘑菇）兩個小蘑菇，呼喚小螞蟻，“快快快，到我傘下避一避?！?/p>

（3）天晴了，雨停了，小螞蟻要回去，說聲“感謝你”。出示小蘑菇說聲“不客氣”。

（4）老師唱：你幫我，我?guī)湍?，世界最美麗?/p>

2、小伴侶，剛剛歌曲中，說了一件什么事？當別人遇到困難時，你會怎么樣？

3、教幼兒做發(fā)聲練習。

4、老師完整范唱。

5、教幼兒學唱新歌。

（1）幼兒聽老師彈琴一次。

（2）完整教幼兒演唱歌曲。

（3）老師和孩子們一起隨琴練習演唱。

（4）集體一起演唱。

6、幼兒制造性地表演歌曲。

1）、引導幼兒依據(jù)歌詞逐句創(chuàng)編表演動作。

預備：扮蘑菇的幼兒蹲在地上，扮螞蟻的幼兒扛食物。

第一段（1）（11）小節(jié)，小螞蟻做搬食物的動作。

第二段（1）（11）小節(jié)，蘑菇做呼吸、邀請的動作。

（12）（21）小節(jié)。

2）、完整的進行歌表演。

7、幼兒自選角色頭飾，聽音樂分角色進行合作表演和演唱。鼓舞幼兒大膽表現(xiàn)自己。

集體聽音樂進行歌表演《小螞蟻避雨》。

三、終止部分：

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