2022-2023學(xué)年湖南省郴州市高一（下）期末生物試卷（含解析）

2022-2023學(xué)年湖南省郴州市高一（下）期末生物試卷

一、選擇題（本大題共16小題，共48分）

1.下列事實(shí)或證據(jù)不支持細(xì)胞是生命活動(dòng)基本單位的是（）

A.新型冠狀病毒需寄生于宿主細(xì)胞才能繁殖

B.酵母菌是單細(xì)胞生物，單個(gè)細(xì)胞能獨(dú)立完成生命活動(dòng)

C.種子的萌發(fā)過(guò)程離不開(kāi)細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化

D.離體的葉綠體在一定的條件下能釋放氧氣

2.為探究強(qiáng)耐鹽植物桎柳根部吸收K+和Ca?+的方式，某科研小組將若干株生長(zhǎng)狀況相同的

株柳均分為三組，置于完全培養(yǎng)液（其含植物生長(zhǎng)所需要的全部營(yíng)養(yǎng)元素）中進(jìn)行如表所示

的處理，一段時(shí)間后計(jì)算每組桎柳對(duì)K+和Ca?+的吸收速率?下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

1組不做任何處理

2組加入K+和Ca?+的載體抑制劑

3組加入細(xì)胞呼吸抑制劑

A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是抑制劑的種類和有無(wú)

B.若1組的吸收速率明顯高于2組，說(shuō)明K+和Ca?+的吸收方式為協(xié)助擴(kuò)散

C.若1組和3組的吸收速率相同，說(shuō)明K+和Ca?+的吸收方式為被動(dòng)運(yùn)輸

D.若2組和3組的吸收速率均明顯小于1組，說(shuō)明K+和Ca?+的吸收方式為主動(dòng)運(yùn)輸

3.為測(cè)定綠蘿光合作用和呼吸作用最適溫度，研究小組將一株綠蘿置于透明玻璃罩內(nèi)，在

不同溫度下測(cè)定了其黑暗條件下的CCh釋放速率（如圖甲所示）和適宜光照下的CO2吸收速

率（如圖乙所示）。下列說(shuō)法正確的是（）

A.20。C時(shí)，適宜光照下綠蘿葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是葉綠體和線粒體

B.24°C時(shí)，適宜光照下綠蘿光合作用固定Co2的速率為52mol∕s

C.29。C時(shí)，適宜光照下綠蘿呼吸作用釋放Cθ2的速率與光合作用固定Cθ2的速率相等

D.綠蘿呼吸作用的最適溫度高于光合作用的最適溫度

4.下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)中“對(duì)照”及“變量”的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中，有氧條件和無(wú)氧條件兩組都是實(shí)驗(yàn)組

B.觀察紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中，無(wú)需另外設(shè)置對(duì)照組

C.比較過(guò)氧化氫酶和Fe"催化效率的實(shí)驗(yàn)中，自變量為催化劑的有無(wú)

D.探究光照強(qiáng)度對(duì)植物光合速率影響的實(shí)驗(yàn)中，Co2濃度、溫度是無(wú)關(guān)變量

5.某實(shí)驗(yàn)小組在顯微鏡下觀察了某哺乳動(dòng)物的部分組織切片的顯微圖像,結(jié)果如圖1所示.

圖2是根據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞的染色體數(shù)目和核DNA分子數(shù)目繪制的柱狀圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

（）

圖1圖2

A.圖1中的細(xì)胞①所處時(shí)期為減數(shù)分裂I中期

B.圖1中的細(xì)胞③對(duì)應(yīng)圖2中的d

C.圖2中b、C細(xì)胞都有姐妹染色單體

D.圖2中e細(xì)胞一定沒(méi)有同源染色體

6.剪秋羅是一種雌雄異株的植物，其性別決定方式為XY型。剪秋羅的寬葉和窄葉受一對(duì)

等位基因H/h控制，且含有某種基因的花粉不能參與受精作用?，F(xiàn)將某窄葉雄株和寬葉雌株

雜交，F(xiàn)l中只有雄株，且雄株中既有寬葉也有窄葉，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）

A.HZh基因可能僅位于X染色體上B.控制剪秋羅窄葉和寬葉的基因型共有5種

C.F∣雄株中寬葉：窄葉=1：1D.含有h基因的花粉死亡

7.真核生物轉(zhuǎn)錄形成前體RNA,再通過(guò)剪接將其中不需要的片段去除，最后形成具有正常

功能的mRNA。如圖是S基因的表達(dá)過(guò)程。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）

S基因

正常系白質(zhì)3θOθ<核甘酸

一J被細(xì)胞檢測(cè)

③①④出并分解

②

N-W—I

正常mRNA前體RNA異常mRNA

（含有未“剪盡”的片段）

A.過(guò)程①需要的原料是核糖核昔酸，需要解旋酶和RNA聚合酶參與

B.過(guò)程②中，有磷酸二酯鍵的斷裂和形成

C.過(guò)程③中一條mRNA鏈可結(jié)合多個(gè)核糖體以提高蛋白質(zhì)的合成速率

D.過(guò)程④為分解異常的mRNA以阻止異常蛋白的合成，該過(guò)程需要RNA酶的參與

8.下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，正確的是（）

A.自然選擇導(dǎo)致的生殖隔離是生物進(jìn)化的必要條件

B.隔離是物種形成的必要條件

C.某種群中AA個(gè)體的比例上升，則A的基因頻率會(huì)相應(yīng)增加

D.在自然選擇過(guò)程中，黑色樺尺蛾與灰色樺尺蛾之間表現(xiàn)為協(xié)同進(jìn)化

9.葛仙米俗稱天仙菜、珍珠菜，它不是谷類，之所以稱之為“米”，是因?yàn)槠湫螤钕衩琢＃?/p>

干燥后顆粒圓形，煮熟后比米粒大。葛仙米兼具光合和固氮雙重作用，為擬球狀念珠藻，是

我國(guó)傳統(tǒng)的可食用藍(lán)細(xì)菌之一，是一種高蛋白、高營(yíng)養(yǎng)食品，且味道鮮美，深受人民群眾喜

愛(ài)。下列關(guān)于葛仙米的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.葛仙米固定的氮元素可用于蛋白質(zhì)、磷脂及核酸的合成

B.葛仙米細(xì)胞內(nèi)可觀察到轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)進(jìn)行的現(xiàn)象

C.葛仙米為原核生物，其遺傳物質(zhì)是RNA

D.葛仙米細(xì)胞中沒(méi)有生物膜系統(tǒng)

10.內(nèi)共生起源學(xué)說(shuō)認(rèn)為：線粒體起源于被另一個(gè)細(xì)胞吞噬的線粒體祖先：原線粒體。原線

粒體是一種能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)菌，原線粒體被吞噬后，并沒(méi)有被消化，而是與宿主細(xì)胞形

成了共生關(guān)系，在長(zhǎng)期對(duì)寄主和宿主都有利的互利共生中，原線粒體逐漸演變形成了線粒體。

下列事實(shí)中，不支持該學(xué)說(shuō)的是（）

A.線粒體的外膜成分與真核細(xì)胞的細(xì)胞膜相似

B.線粒體和細(xì)菌基因表達(dá)過(guò)程中都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

C.線粒體中有核糖體，且其核糖體的結(jié)構(gòu)與細(xì)菌類似而與真核細(xì)胞差別較大

D.線粒體DNA裸露且呈環(huán)狀

11.小鼠的性別決定方式為XY型。當(dāng)小鼠細(xì)胞中存在兩條或兩條以上X染色體時(shí)，只有1

條X染色體上的基因能表達(dá)，其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體，如圖所示，雌鼠

在形成卵細(xì)胞的時(shí)候，使已經(jīng)形成的巴氏小體再次展開(kāi)，轉(zhuǎn)變回原始的形態(tài)。而常染色體無(wú)

此現(xiàn)象。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.失活的X染色體高度螺旋化，基因不能表達(dá)，原因主要是翻譯過(guò)程受阻

B.若一只小鼠的性染色體組成為XO,不會(huì)形成巴氏小體

C.巴氏小體能用來(lái)區(qū)分正常小鼠的性別，若在體細(xì)胞觀察到巴氏小體，則可判斷該小鼠為雌

性

D.利用顯微鏡觀察巴氏小體可用甲紫或醋酸洋紅染液進(jìn)行染色后觀察

12.將1個(gè)僅含'4N的大腸桿菌放在含有UN的培養(yǎng)基中培養(yǎng)使其分裂3次，下列敘述正確

的是（）

A.3次分裂都是有絲分裂，分裂得到的大腸桿菌擬核中的DNA都含有15N

B.擬核中的DNA含有MN的大腸桿菌占全部大腸桿菌的比例為々

C.擬核中的DNA雙鏈都含有14N的大腸桿菌占全部大腸桿菌的比例為:

O

D.共得到的8個(gè)大腸桿菌，其擬核DNA中含15N的單鏈數(shù)是含14N的單鏈數(shù)的7倍

13.溶菌酣是一種廣泛存在于人體淚液、唾液以及鳥(niǎo)類蛋清和微生物中的天然蛋白質(zhì)，其既

能催化細(xì)菌細(xì)胞壁的肽聚糖水解，發(fā)揮抗菌消炎作用，又能作為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體胃腸內(nèi)被消

化吸收，是一種安全性很高的食品保鮮劑和營(yíng)養(yǎng)保健品。下列說(shuō)法正確的是（）

A.溶菌酶在人體細(xì)胞內(nèi)合成后通過(guò)胞吐的方式進(jìn)入淚液或唾液

B.人體淚液、唾液中的溶菌能有抗菌消炎作用

C.人吃雞蛋可以補(bǔ)充溶菌酶

D.將溶菌酶加入高溫煮沸的牛奶中，可有效延長(zhǎng)牛奶的保質(zhì)期

14.人類歷史長(zhǎng)河中，每一位科學(xué)家取得成功的關(guān)鍵都離不開(kāi)科學(xué)的研究方法，下表中有關(guān)

科學(xué)家、研究成果以及所屬的研究方法匹配恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

選項(xiàng)科學(xué)家研究成果研究方法

A施旺和施萊登細(xì)胞學(xué)說(shuō)調(diào)查法

B赫爾希和蔡斯證明了DNA是遺傳物質(zhì)同位素標(biāo)記法

C沃森和克里克DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型物理模型建構(gòu)法

D辛格和尼科爾森細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型熒光標(biāo)記法

A.AB.BC.CD.D

15.作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)典材料，豌豆具有多對(duì)易于區(qū)分的相對(duì)性狀，其中高莖對(duì)矮莖為顯

性，分別由等位基因D和d控制；種子圓粒對(duì)皺粒為顯性，分別由等位基因Y和y控制；種

子黃色對(duì)綠色為顯性，分別由等位基因R和r控制；如圖表示孟德?tīng)柦沂緝蓚€(gè)遺傳定律所選

用的豌豆植株及其體內(nèi)相關(guān)基因在染色體上的分布。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

∣yfflγ∣∣Y?VP

IIrHMifiPr∣∣?∣

甲乙丙丁

A.只有甲、乙可以作為驗(yàn)證基因分離定律的材料

B.圖丁個(gè)體自交后代中表型及比例為黃皺：綠皺=3：1

C.圖甲、乙所表示個(gè)體減數(shù)分裂時(shí)，可以揭示基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)

D.圖丙個(gè)體自交，子代表型比例為9：3：3：1,屬于假說(shuō)一演繹的驗(yàn)證階段

16.如圖為甲?。ˋ、a）和乙?。˙、b）的遺傳系譜圖，其中一種遺傳病為伴性遺傳?。ú?/p>

考慮X、Y染色體的同源區(qū)段）。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

IO-

____1□正常男

∏■「J^^5O正常女

O■甲病男

3____458?甲病女

ιπδ^^?^^&δS□物乙病男

91011121314

A.甲病的致病基因位于X染色體上

B.m-13號(hào)個(gè)體的乙病致病基因來(lái)自∏-8號(hào)個(gè)體

C.∏-4號(hào)個(gè)體基因型為AaXBXB或AaXBXb

D.∏-5號(hào)個(gè)體同時(shí)含有甲、乙兩種遺傳病的致病基因的概率是0

二、非選擇題（共52分）

17.小麥?zhǔn)侵匾募Z食作物，小麥植株最后長(zhǎng)出的位于最上部的葉片稱為旗葉（如圖甲所示）,

旗葉對(duì)籽粒產(chǎn)量有重要貢獻(xiàn)。分析并回答下列問(wèn)題:

注：RUbP竣化酶和SBP酶是旗葉光合作用過(guò)程中的關(guān)鍵酶

（1）提取小麥旗葉中光合色素后用法將色素分離。

（2）在旗葉的葉肉細(xì)胞中存在著如圖乙所示的代謝過(guò)程，圖中物質(zhì)A是,RUBP粉

化酶可催化Cs與CCh反應(yīng)產(chǎn)生E,由E-F+（CH2O）的過(guò)程是；RUBP竣化酶還可

催化C5與02反應(yīng)產(chǎn)生乙醇酸，據(jù)研究乙醇酸中75%的碳又重新生成C02和C3,即光呼吸過(guò)

程，該過(guò)程（填“提高”、“降低”或“不影響”）光合作用效率。

（3）為指導(dǎo)田間管理和育種，科研人員對(duì)多個(gè)品種的小麥旗葉在不同時(shí)期的光合特性指標(biāo)與

籽粒產(chǎn)量的相關(guān)性進(jìn)行了研究，結(jié)果如表所示。表中數(shù)值代表相關(guān)性，數(shù)值越大，表明該指

標(biāo)對(duì)籽粒產(chǎn)量的影響越大。（注：氣孔導(dǎo)度表示氣孔張開(kāi)的程度。）

時(shí)期抽穗期開(kāi)花期灌漿前期灌漿中期灌漿后期灌漿末期

氣孔導(dǎo)度0.300.370.700.630.350.11

胞間C02濃度0.330.330.600.570.300.22

葉綠素含量0.220.270.330.340.480.45

①研究結(jié)果表明，旗葉氣孔導(dǎo)度對(duì)籽粒產(chǎn)量影響最大的時(shí)期是在期。

②研究發(fā)現(xiàn)夏季晴天，中午時(shí)旗葉的胞間CO2濃度有所下降，造成該現(xiàn)象的原因可能是

③為避免葉綠素含量不足對(duì)灌漿后期和末期籽粒產(chǎn)量的影響，試提出一種有效的保產(chǎn)增產(chǎn)措

施。

18.果蠅是二倍體生物，易飼養(yǎng)、繁殖快，只有4對(duì)染色體，3對(duì)常染色體，1對(duì)性染色體，

而且具備許多易于區(qū)分的相對(duì)性狀，常作為遺傳學(xué)研究材料。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）摩爾根等利用白眼突變體開(kāi)展研究，通過(guò)果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，證明了,該證明過(guò)程

運(yùn)用的科學(xué)方法是。

（2）已知果蠅的灰身和黑身是一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)等位基因（A∕a）控制，灰身為顯性。

短剛毛和長(zhǎng)剛毛是另一對(duì)相對(duì)性狀，由另一對(duì)等位基因（B∕b）控制，（二對(duì)基因均位于常染

色體上）。用甲、乙、丙三只果蠅進(jìn)行了兩組雜交實(shí)驗(yàn)，B表型及比例如圖：

實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二

P甲X乙P乙X丙

Fi灰身灰身黑身黑身Fi灰身灰身黑身黑身

長(zhǎng)剛毛短剛毛長(zhǎng)剛毛短剛毛長(zhǎng)剛毛短剛毛長(zhǎng)剛毛短剛毛

比例1:1：I:1比例9：3:3I

根據(jù)兩組雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，推斷乙果蠅的基因型為。僅通過(guò)實(shí)驗(yàn)二的雜交結(jié)果

（填“能”或“不能”）驗(yàn)證A/a和B/b這兩對(duì)等位基因的遺傳遵循自由組合定律,

判斷理由是。

（3）實(shí)驗(yàn)一的Fl群體中灰身基因（A）的基因頻率為%；若將實(shí)驗(yàn)二B的灰身短剛

毛果蠅和黑身長(zhǎng)剛毛果蠅混合飼養(yǎng)，讓其隨機(jī)交配，產(chǎn)生的子代中灰身長(zhǎng)剛毛的比例為

19.如圖①?③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）圖中過(guò)程①的復(fù)制方式是,科學(xué)家運(yùn)用法證明了該特點(diǎn)。

（2）圖中過(guò)程②表示,需要Bo

（3）已知圖中過(guò)程②的α鏈中鳥(niǎo)喋吟與尿喘噬之和占?jí)A基總數(shù)的54%,a鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)

區(qū)段的堿基中鳥(niǎo)Q票吟分別占29%、19%,則與a鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺喋吟所占的堿基比例

為。

（4）由于基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換，而導(dǎo)致過(guò)程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸

（密碼子有AUU、AUC、AUA）變成蘇氨酸（密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG）,則該

基因的堿基對(duì)替換情況是0

20.普通六倍體小麥（6n=42）是由一粒小麥、節(jié)節(jié)草和山羊草等不同種的二倍體野生植物

雜交后，逐漸進(jìn)化而來(lái)的。進(jìn)化歷程如圖所示：

（1）二粒小麥的體細(xì)胞中有條染色體，體細(xì)胞中染色體形態(tài)有種。

（2）雜交種乙是不育的，原因是。

（3）從圖示過(guò)程看，可用化學(xué)藥劑誘導(dǎo)雜交種甲形成二粒小麥，這種化學(xué)藥制誘導(dǎo)

染色體加倍的作用機(jī)理是0

（4）根據(jù)普通小麥的進(jìn)化歷程，我國(guó)育種工作者利用野生黑麥（2n=14）與普通小麥培育出

了既高產(chǎn)又適應(yīng)高原環(huán)境的八倍體小黑麥（8n=56）。簡(jiǎn)要寫(xiě)出該八倍體小黑麥的培育思路

一粒小麥v節(jié)節(jié)草

(2n=l4),(2n=14)

雜交種甲

廉色體加倍

二粒小麥X（弓喑

（2n=14）

雜交種乙

J染色體加倍

普通小麥

（6n=42）

21.如圖1所示為某地區(qū)中某種老鼠原種群被一條河分割成甲、乙兩個(gè)種群后的進(jìn)化過(guò)程圖。

圖2為在某段時(shí)間內(nèi)，種群甲中A基因頻率的變化情況，請(qǐng)思考回答下列問(wèn)題：

種W

群L

Γ②-?品系I-r，物種I

甲

原a

種-③

-C?

群

種W④

-群⑤上*品系2物種2

乙

⑥

圖1

（1）圖1中a過(guò)程；b過(guò)程是。

（2）圖2中在時(shí)間段內(nèi)甲種群生物發(fā)生了進(jìn)化。

（3）圖2中Q?R段雜合子所占比例的變化趨勢(shì)是O

（4）以自然選擇學(xué)說(shuō)為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論對(duì)自然界的生命史作出了科學(xué)的解釋：生物

進(jìn)化的過(guò)程實(shí)際上是的過(guò)程。

答案和解析

1.【答案】D

【解析】解：A、病毒的生命活動(dòng)離不開(kāi)活細(xì)胞，必需在活細(xì)胞內(nèi)才能增殖，這支持細(xì)胞是生命

活動(dòng)的基本單位，A不符合題意；

B、酵母菌是單細(xì)胞生物，單個(gè)細(xì)胞能獨(dú)立完成生命活動(dòng)，這支持細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，B

不符合題意；

C、種子的萌發(fā)過(guò)程離不開(kāi)細(xì)胞的分裂和分化,這支持細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位,C不符合題意；

D、葉綠體不是細(xì)胞，因此“離體的葉綠體在一定的條件下能釋放氧氣”不支持細(xì)胞是生命活動(dòng)

的基本單位，D符合題意。

故選：D。

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，單細(xì)胞生物單個(gè)細(xì)胞就能完成各種

生命活動(dòng)，多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)，病毒雖

然沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但它不能獨(dú)立生活，只有寄生在活細(xì)胞中才能表現(xiàn)出生命活動(dòng)。

本題考查細(xì)胞學(xué)說(shuō)的相關(guān)內(nèi)容，需要學(xué)生明確細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，生命活動(dòng)是

離不開(kāi)細(xì)胞的，然后根據(jù)題意完成答題即可。

2.【答案】B

【解析】解：A、該實(shí)驗(yàn)探究強(qiáng)耐鹽植物株柳根部吸收K+和Ca?+的方式，該實(shí)驗(yàn)的自變量是抑制

劑的種類和有無(wú)，因變量是桎柳對(duì)K+和Ca?+的吸收速率，A正確；

B、1組和2組的自變量為有無(wú)鉀離子和鈣離子的載體，若1組的吸收速率明顯高于2組，只能說(shuō)

明K+和Ca?+的吸收過(guò)程需要載體的協(xié)助，需要載體協(xié)助的可能是協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸，故不能說(shuō)

明K+和Ca?+的吸收方式為協(xié)助擴(kuò)散，B錯(cuò)誤；

C、1組和3組的自變量為有無(wú)呼吸抑制劑，即能量的不同，若1組和3組的吸收速率相同，說(shuō)明

K+和Ca?+的吸收過(guò)程不需要能量，K+和Ca?+的吸收方式為被動(dòng)運(yùn)輸，C正確；

D、若2組3組的吸收速率均明顯小1組，說(shuō)明K+和Ca?+的吸收過(guò)程既需要載體也需要能量，故

K+和Ca?+的吸收方式為主動(dòng)運(yùn)輸，D正確。

故選：Bo

探究強(qiáng)耐鹽植物樓柳根部吸收K+和Ca?+的方式，自變量是K+和Ca?+的載體抑制劑和呼吸抑制劑

的有無(wú)，因變量是桂柳對(duì)K+和Ca2+的吸收速率。實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循對(duì)照原則、單一變量原則和等量性原

則。

本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，對(duì)題干實(shí)驗(yàn)進(jìn)行

解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。

3.【答案】D

【解析】解：A、2（TC時(shí)，適宜光照下綠蘿葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是葉綠體、線粒體和細(xì)胞

質(zhì)基質(zhì)，A錯(cuò)誤；

B、24℃時(shí),適宜光照下綠蘿光合作用固定CO2的速率=凈光合速率（52mol∕s）+呼吸速率（1Omol∕s）,

所以光合作用固定CO2的速率應(yīng)該是62mol∕s,B錯(cuò)誤；

C、29。C時(shí)，適宜光照下綠蘿呼吸作用釋放CO2的速率為20mol∕s,光合作用固定C02的速率=凈光

合速率（2Omol∕s）+呼吸速率（2OmoI∕s）=4OmOI∕s,所以不相等，C錯(cuò)誤；

D、由圖中信息可知，綠蘿呼吸作用的最適溫度高于光合作用的最適溫度，D正確。

故選：D。

總光合速率=凈光合速率+呼吸速率，固定CO2的速率代表總光和速率，黑暗條件下的CO2釋放速

率代表呼吸速率，光照下的CO2吸收速率代表凈光合速率。

本題呼吸作用與光合作用的綜合考查，需要學(xué)生能夠具備圖表信息的分析能力。

4.【答案】C

【解析】解：A、探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)屬于對(duì)比試驗(yàn)（有氧和無(wú)氧情況下相互對(duì)比），

有氧條件和無(wú)氧條件兩組都是實(shí)驗(yàn)組，A正確；

B、觀察紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，存在前后自身對(duì)照，因此無(wú)需設(shè)置空白對(duì)

照組，B正確；

C、比較過(guò)氧化氫酶和Fe3+催化效率的實(shí)驗(yàn)中，自變量為催化劑的種類，C錯(cuò)誤；

D、探究光照強(qiáng)度對(duì)植物光合速率影響的實(shí)驗(yàn)中，自變量是光照強(qiáng)度，因變量是光合速率，而CO2

濃度、溫度是無(wú)關(guān)變量，D正確。

故選：Co

自變量、因變量和無(wú)關(guān)變量

（1）自變量是指實(shí)驗(yàn)者操縱的假定的原因變量，也稱刺激量或輸入變量。

（2）因變量是指一種假定的結(jié)果變量，也稱反應(yīng)變量或輸出變量，它是實(shí)驗(yàn)自變量作用于實(shí)驗(yàn)對(duì)

象之后所出現(xiàn)的效果變量。

（3）無(wú)關(guān)變量是指那些不是某實(shí)驗(yàn)所需研究的，自變量與因變量之外的一切變量的統(tǒng)稱，也稱為

非實(shí)驗(yàn)因子或無(wú)關(guān)因子。無(wú)關(guān)變量又稱為控制變量，即實(shí)驗(yàn)中除了自變量以外，其它的可能引起

實(shí)驗(yàn)結(jié)果改變的因素。

本題考查實(shí)驗(yàn)的變量，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如自變量、因變量和無(wú)關(guān)變量

的判斷問(wèn)題，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累。

5.【答案】C

【解析】解：A、圖1中的細(xì)胞①中配對(duì)的同源染色體規(guī)則地排列在赤道板兩側(cè)，說(shuō)明其所處時(shí)

期為減數(shù)分裂I中期，A正確；

B、圖1中的細(xì)胞③不含同源染色體，著絲粒沒(méi)有分裂，染色體散亂分布在細(xì)胞中，處于減數(shù)第

二次分裂前期，其對(duì)應(yīng)圖2中的d（d為減數(shù)第二次分裂的前期或中期細(xì)胞），B正確；

C、圖2中b細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂或者處于有絲分裂前期、中期，含姐妹染色單體；而C細(xì)胞

中染色體：核DNA=I：1,所以不含姐妹染色單體，C錯(cuò)誤；

D、圖2中e細(xì)胞為精細(xì)胞、卵細(xì)胞或極體，一定沒(méi)有同源染色體，D正確。

故選：Co

分析圖1：細(xì)胞①處于減數(shù)第一次分裂中期，細(xì)胞②處于減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞③處于減數(shù)

第二次分裂前期，細(xì)胞④處于有絲分裂后期，細(xì)胞⑤處于減數(shù)第二次分裂末期。

分析圖2：a是染色體數(shù)為體細(xì)胞的2倍，處于有絲分裂后期；b細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂或者處

于有絲分裂前期、中期：c可以是體細(xì)胞也可以是處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞；d為減數(shù)第二

次分裂的前期或中期細(xì)胞；e細(xì)胞為精細(xì)胞、卵細(xì)胞或極體。

本題主要考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知

識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中。

6.【答案】B

【解析】解：A、窄葉雄株和寬葉雌株雜交，B中只有雄株，說(shuō)明雄株提供的配子中Xh不可育，

只有Y配子可育，故后代中只有雄株，A正確；

B、由A可知，窄葉雄株的配子X(jué)h不育，雌配子正常，因此群體中的基因型有XHXH、XHXh?XHγ?

XhY,即控制剪秋羅窄葉和寬葉的基因型共有4種，B錯(cuò)誤；

C、控制剪秋羅的寬葉和窄葉的基因位于X染色體上，控制寬葉的基因H,窄葉的為h,B中雄株

中既有寬葉也有窄葉，則親本XhY和χHχh,后代只有雄株，且雄株的基因型XHY、XhY,B雄

株中寬葉：窄葉=1：1,C正確；

D、控制剪秋羅的寬葉和窄葉的基因位于X染色體上，控制寬葉的基因H,窄葉的為h,R中雄株

中既有寬葉也有窄葉，則親本XhY和χHχ?后代只有雄株，且雄株的基因型XHY、XhY,Fl雄

株中寬葉：窄葉=1：1,說(shuō)明含有h基因的花粉死亡，D正確。

故選：Bo

XY型性別決定的生物中，基因型XX代表雌性個(gè)體，基因型XY代表雄性個(gè)體，含有某種的花粉

不育，窄葉雄株和寬葉雌株雜交，R中只有雄株，且雄株中既有寬葉也有窄葉，說(shuō)明窄葉雄株的

配子X(jué)h不育，雌配子正常，因此群體中的基因型有XHχH?XHXh、XHY、XhY。

本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)，解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)題干信息明確致死配子的類型，再結(jié)合所

學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

7.【答案】A

【解析】解：A、過(guò)程①表示轉(zhuǎn)錄，需要的原料是核糖核昔酸，需要RNA聚合酶的參與，不需要

專門的解旋酶，A錯(cuò)誤；

B、②表示mRNA前體的加工，有磷酸二酯鍵的斷裂和形成，B正確；

C、過(guò)程③為翻譯，一條mRNA鏈可結(jié)合多個(gè)核糖體，提高了蛋白質(zhì)的合成速率，C正確；

D、過(guò)程④利用RNA酶分解異常mRNA以阻止異常蛋白的合成，D正確。

故選：Ao

題圖分析：①表示轉(zhuǎn)錄，②表示mRNA前體的加工，③表示翻譯，④表示異常mRNA的降解。

本題結(jié)合基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，首先要求考生識(shí)記遺傳信

息轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程或物質(zhì)的名稱；其次還要求考生能根據(jù)圖中信息及所

學(xué)的知識(shí)答題，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。

8.【答案】B

【解析】解：A、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的改變是

生物進(jìn)化的必要條件，A錯(cuò)誤；

B、隔離是新物種形成的必要條件，生殖隔離的產(chǎn)生是新物種形成的標(biāo)志，B正確；

C、某種群中AA個(gè)體的比例上升，但A的基因頻率不一定會(huì)增加，如Aa連續(xù)自交n代，在沒(méi)有

自然選擇的情況下，AA基因型頻率增加，但A基因頻率不變，C錯(cuò)誤；

D、黑色樺尺蟾與灰色樺尺蟾為同一個(gè)物種，不屬于協(xié)同進(jìn)化，D錯(cuò)誤。

故選：Bo

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。

突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過(guò)它們的綜合作用，種群

產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成。在這個(gè)過(guò)程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然

選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。生殖隔

離的產(chǎn)生是新物種形成的標(biāo)志。

本題考查了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論、物種的概念、協(xié)同進(jìn)化等相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生把握知識(shí)之間

的內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力，難度適中。

9.【答案】C

【解析】解：A、蛋白質(zhì)的基本元素是C、H、O、N,磷脂和核酸的組成元素是C、H、0、N、P,

因此葛仙米固定的氮元素可用于蛋白質(zhì)、磷脂及核酸的合成，A正確；

B、由題可知，葛仙米為藍(lán)細(xì)菌，藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，原核生物的細(xì)胞中沒(méi)有核膜，所以原核

生物轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同時(shí)進(jìn)行，B正確；

C、原核細(xì)胞中既有DNA也有RNA,但原核生物的遺傳物質(zhì)與真核生物的遺傳物質(zhì)相同，都是

DNA,C錯(cuò)誤；

D、葛仙米細(xì)胞為原核細(xì)胞，原核細(xì)胞中沒(méi)有生物膜系統(tǒng)，D正確。

故選：Co

細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜等，共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，這些生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)很相似，

在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系，進(jìn)一步體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)與配合。

本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同，首先要求考生明確葛仙米屬于原核生物，其次要求考生識(shí)

記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同，能列表比較兩者，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

10.【答案】B

【解析】解：A、由于線粒體是由一種真核生物細(xì)胞吞噬原始好氧細(xì)胞形成的，因此線粒體的外

膜可能來(lái)自于真核細(xì)胞的細(xì)胞膜，內(nèi)膜來(lái)自于細(xì)菌的細(xì)胞膜，故線粒體的外膜成分與真核細(xì)胞的

細(xì)胞膜相似，線粒體的內(nèi)膜與細(xì)菌細(xì)胞膜成分相似支持了“內(nèi)共生起源假說(shuō)”，A正確；

B、線粒體、細(xì)菌和真核生物的基因表達(dá)過(guò)程中都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，不能支持“內(nèi)共生起

源假說(shuō)”，B錯(cuò)誤；

C、線粒體中的核糖體不論在大小還是在結(jié)構(gòu)上都與細(xì)菌的核糖體較為相似，而與真核細(xì)胞的核

糖體差異較大，支持了“內(nèi)共生起源假說(shuō)”，C正確；

D、線粒體擁有自己裸露DNA,其形狀與細(xì)菌的環(huán)狀DNA類似，支持了“內(nèi)共生起源假說(shuō)”，D

正確。

故選：Bo

關(guān)于真核細(xì)胞線粒體的起源，科學(xué)家提出了一種解釋：約十幾億年前，有一種真核細(xì)胞吞噬了原

始的需氧細(xì)菌，被吞噬的細(xì)菌不僅沒(méi)有被消化分解，反而在細(xì)胞中生存下來(lái)了。需氧細(xì)菌從宿主

細(xì)胞那里獲取丙酮酸，宿主細(xì)胞從需氧細(xì)菌那里得到丙酮酸氧化分解釋放的能量。在共同生存繁

衍的過(guò)程中，需氧細(xì)菌進(jìn)化為宿主細(xì)胞內(nèi)專門進(jìn)行細(xì)胞呼吸的細(xì)胞器。

本題考查內(nèi)共生起源學(xué)說(shuō)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合

分析問(wèn)題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

11.【答案】A

【解析】解：A、失活的X染色體高度螺旋化，基因不能表達(dá)，原因主要是轉(zhuǎn)錄過(guò)程受阻，A錯(cuò)

誤；

B、當(dāng)小鼠細(xì)胞中存在兩條或兩條以上X染色體時(shí)，只有1條X染色體上的基因能表達(dá)，其余X

染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體，因此若一只小鼠的性染色體組成為XO,只有1條X染色

不會(huì)形成巴氏小體，B正確；

C、正常雌鼠的性染色體組成為XX,有兩條X染色體，會(huì)形成巴氏小體，正常雄鼠性染色體組成

為XY,不會(huì)形成巴氏小體，若在體細(xì)胞觀察到巴氏小體，則可判斷該小鼠為雌性，C正確；

D、巴氏小體是染色體高度螺旋形成，可以用堿性染料甲紫染液和醋酸洋紅染液進(jìn)行染色后觀察，

D正確。

故選：Ao

根據(jù)題意和題圖可知，如果細(xì)胞中有兩條X染色體，則只有一條X染色體有活性，其余X染色體

高度螺旋化失活成為巴氏小體，因此正常雄貓?bào)w細(xì)胞中沒(méi)有巴氏小體，而雌貓?bào)w細(xì)胞中只有一條

X染色體，另有一條X染色體轉(zhuǎn)變成為巴氏小體。

本題考查染色體變異的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析

問(wèn)題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

12.【答案】D

【解析】解：A、大腸桿菌屬于原核生物，不能進(jìn)行有絲分裂；由于原料來(lái)自含有的培養(yǎng)基，

而DNA復(fù)制為半保留復(fù)制，因此所有的大腸桿菌都含有∣5N,A錯(cuò)誤；

B、將DNA雙鏈都被MN標(biāo)記的大腸桿菌放在含有15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，使其分裂3次，產(chǎn)生23=8

個(gè)大腸桿菌。根據(jù)DNA分子半保留復(fù)制可判斷：其中2個(gè)大腸桿菌被標(biāo)記，擬核中的DNA

含有14N的大腸桿菌占全部大腸桿菌的比例為;，B錯(cuò)誤；

C、共得到的8個(gè)大腸桿菌，其中有2個(gè)大腸桿菌一條鏈被MN標(biāo)記，另一條鏈被標(biāo)記，擬核

中的DNA雙鏈都含有14N的大腸桿菌占全部大腸桿菌的比例為O,C錯(cuò)誤；

D、共得到的8個(gè)大腸桿菌，共含有16條單鏈，有2條單鏈被MN標(biāo)記，14條單鏈被"N標(biāo)記，

擬核DNA中含15N的單鏈數(shù)是含'4N的單鏈數(shù)的7倍，D正確。

故選：D。

題意分析：將DNA雙鏈都被14N標(biāo)記的大腸桿菌放在含有13N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，使其分裂3次,

產(chǎn)生8個(gè)大腸桿菌。根據(jù)DNA分子半保留復(fù)制可判斷：其中2個(gè)大腸桿菌被MN標(biāo)記，8個(gè)大腸

桿菌被15N標(biāo)記，6個(gè)大腸桿菌只被15N標(biāo)記。

本題考查DNA分子的復(fù)制，比較基礎(chǔ)，要求考生識(shí)記DNA分子復(fù)制方式，掌握半保留復(fù)制的相

關(guān)計(jì)算，能運(yùn)用其延伸規(guī)律準(zhǔn)確答題，屬于考綱理解層次的考查。

13.【答案】AB

【解析】解：A、溶菌酶是大分子物質(zhì)，故溶菌酶在細(xì)胞內(nèi)合成后通過(guò)胞吐的方式進(jìn)入淚液或唾

液，A正確；

B、溶菌酶能催化細(xì)菌細(xì)胞壁的肽聚糖水解，發(fā)揮抗菌消炎作用，因此人體淚液、唾液中的溶菌

酶有抗菌消炎作用，B正確；

C、蛋清中的溶菌酶在人體的消化道中會(huì)消化成氨基酸被吸收，不能發(fā)揮作用，C錯(cuò)誤；

D、高溫煮沸會(huì)使溶菌酶變性失活，不能延長(zhǎng)牛奶的保質(zhì)期，D錯(cuò)誤。

故選：AB0

酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機(jī)物?；瘜W(xué)本質(zhì)：大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；

作用機(jī)理：能夠降低化學(xué)反應(yīng)的活化能；特性：高效性、專一性、需要溫和的條件。

本題考查細(xì)胞中化合物的相關(guān)知識(shí)，考生識(shí)記細(xì)胞中蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。

14.【答案】BC

【解析】解：A、施旺和施萊登通過(guò)顯微鏡觀察植物和動(dòng)物結(jié)構(gòu)，共同創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)，A錯(cuò)誤；

B、赫爾希和蔡斯用放射性同位素32p和35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)，證明了DNA是遺傳物質(zhì)，

B正確：

C、沃森和克里克建構(gòu)的DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型，C正確；

D、辛格和尼科爾森通過(guò)對(duì)細(xì)胞膜的功能分析，提出細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型，研究過(guò)程中沒(méi)有運(yùn)

用熒光標(biāo)記法，D錯(cuò)誤。

故選：BCo

遺傳學(xué)中的科學(xué)的研究方法：

1、假說(shuō)-演繹法：在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問(wèn)題以后，通過(guò)推理和想像提出解釋問(wèn)題的假說(shuō)，根

據(jù)假說(shuō)進(jìn)行演繹推理，再通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)演繹推理的結(jié)論。如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)論相符，就證明

假說(shuō)是正確的，反之，則說(shuō)明假說(shuō)是錯(cuò)誤的。例如孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)、摩爾根研究的伴性遺

傳等。

2、類比推理法：類比推理指是根據(jù)兩個(gè)或兩類對(duì)象在某些屬性上相同，推斷出它們?cè)诹硗獾膶傩?/p>

上（這一屬性已為類比的一個(gè)對(duì)象所具有，另一個(gè)類比的對(duì)象那里尚未發(fā)現(xiàn)）也相同的一種推理。

薩頓的假說(shuō)“基因在染色體上”運(yùn)用了類比推理法。

3、模型構(gòu)建法：模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所做的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述,

這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具體的實(shí)物或其它形象化的手段，有的則抽

象的形式來(lái)表達(dá)。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等。以實(shí)物或圖畫(huà)形式

直觀的表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征，這種模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋

結(jié)構(gòu)模型，就是物理模型。

4、放射性同位素標(biāo)記法：放射性同位素可用于追蹤物質(zhì)運(yùn)行和變化的規(guī)律，例如噬菌體侵染細(xì)菌

的實(shí)驗(yàn)。

本題考查人們對(duì)遺傳物質(zhì)的探索歷程，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、

實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累。

15.【答案】ACD

【解析】解：A、基因分離定律的實(shí)質(zhì)是位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離，

基因分離定律涉及一對(duì)等位基因，甲、乙、丙、丁至少含有一對(duì)等位基因，都可以作為驗(yàn)證基因

分離定律的材料，A錯(cuò)誤；

B、種子圓粒對(duì)皺粒為顯性，分別由等位基因Y和y控制，圖丁個(gè)體自交后代中DDYYrr：DdYyrr：

ddyyrr=l:2：1,其中黃色皺粒：綠色皺粒=3：1,B正確；

C、基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)需要兩對(duì)非同源染色體上的非等位基因，圖甲、乙都只有一對(duì)等

位基因，在表示減數(shù)分裂時(shí)，不能用來(lái)揭示基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)，C錯(cuò)誤；

D、圖丙個(gè)體自交，子代表現(xiàn)型比例為9：3：3：1,屬于觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不屬于假說(shuō)一演繹

的驗(yàn)證階段，D錯(cuò)誤。

故選：ACDo

分析題圖可知，甲乙圖中，兩對(duì)等位基因分別位于2對(duì)同源染色體上，因此在遺傳過(guò)程中遵循自

由組合定律；丙丁中，Y(y)與D(d)位于一對(duì)同源染色體上，兩對(duì)等位基因不遵循自由組合

定律?

本題主要考查的是基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)和應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)

知識(shí)的理解掌握，難度適中。

16.【答案】A

【解析】解：A、分析題圖，Π-3和H-4患甲病，生出In-Il不患甲病，所以甲病顯性遺傳

病，假設(shè)甲病為伴X顯性遺傳病，∏-3患甲病，則生出的女孩一定患病，ΠI-9不患病所以不是伴

X顯性遺傳病，是常染色體顯性遺傳病。其中一種遺傳病為伴性遺傳病，所以乙病是伴性遺傳病，

I-I和I-2不患乙病，生出II-7患乙病，可知乙病是伴X隱性遺傳，A錯(cuò)誤；

B、m-13號(hào)個(gè)體基因型為Xbγ,Y染色體來(lái)源于父親，Xb來(lái)源于Π-8號(hào)個(gè)體，B正確；

C、Π-4號(hào)個(gè)體患甲病不患乙病，由I-IaaXBXb和I一2AaXBY號(hào)可推出∏-4號(hào)個(gè)體基因型AaXBXB

或AaXBX'C正確；

D、甲病屬于顯性遺傳病，Π-5號(hào)個(gè)體沒(méi)有患甲病，所以II-5號(hào)個(gè)體不會(huì)同時(shí)含有甲、乙兩種遺

傳病的致病基因，D正確。

故選：Ao

伴性遺傳是指在遺傳過(guò)程中的子代部分性狀由性染色體上的基因控制，這種由性染色體上的基因

所控制性狀的遺傳上總是和性別相關(guān)，這種與性別相關(guān)聯(lián)的性狀遺傳方式就稱為伴性遺傳，又稱

性連鎖遺傳。

本題考查學(xué)生從遺傳系譜圖中獲取相關(guān)信息，并結(jié)合所學(xué)人類遺傳病的知識(shí)做出正確判斷，屬于

應(yīng)用層次的內(nèi)容，難度適中。

17.【答案】紙層析NADPH（或還原型輔醐∏）C3的還原降低灌漿前溫度過(guò)高，為降低蒸

騰作用，氣孔導(dǎo)度下降（或部分氣孔關(guān)閉），導(dǎo)致胞間CCh濃度下降合理施加Mg、N肥（選用

葉綠素含量高的品種進(jìn)行栽培）

【解析】解：（1）分離色素的原理：各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素。溶

解度大，擴(kuò)散速度快；溶解度小，擴(kuò)散速度慢，故提取小麥旗葉中光合色素后用紙層析法將色素

分離。

（2）分析圖乙：I表示光反應(yīng)過(guò)程，∏表示暗反應(yīng)過(guò)程，光合作用的光反應(yīng)階段為暗反應(yīng)階段提

供ATP、NADPH,NADP+、H+和電子生成NADPH,因此，圖中物質(zhì)A是NADPH,字母B代表

+

NADP,字母C代表ADP和Pi,字母D代表ATPt,RuBP較化酶可催化C5與CO2反應(yīng)產(chǎn)生E（C3）,

C3被接受ATP和NADPH釋放的能量，并且被NADPH還原，生產(chǎn)糖類和F（Cs）,因此C3—C5+

（CH2O）的過(guò)程是C3的還原。光呼吸過(guò)程中，C5與02反應(yīng)產(chǎn)生乙醇酸，抑制了CO2的固定過(guò)程，

而乙醇酸中75%的碳又重新生成C02和C3,說(shuō)明該過(guò)程降低了光合作用效率。

（3）①據(jù)表格數(shù)據(jù)可知：灌漿前期氣孔導(dǎo)度最大，此時(shí)對(duì)籽粒產(chǎn)量的影響最大；②夏季晴天中午

時(shí)，溫度過(guò)高，為降低蒸騰作用，氣孔導(dǎo)度下降（或部分氣孔關(guān)閉），旗葉的胞間CCh濃度有所

下降。③葉綠素中含有Mg、N等元素，為避免葉綠素含量不足導(dǎo)致在灌漿后期和末期籽粒產(chǎn)量降

低，需要合理施加Mg、N肥。

故答案為：

（1）紙層析

（2）NADPH（或還原型輔酶∏）C3的還原降低

（3）灌漿前溫度過(guò)高，為降低蒸騰作用，氣孔導(dǎo)度下降（或部分氣孔關(guān)閉），導(dǎo)致胞間CCh

濃度下降合理施加Mg、N肥（選用葉綠素含量高的品種進(jìn)行栽培）

1、旗葉是禾谷類作物一生中抽出的最后一片葉，小麥旗葉因細(xì)胞中葉綠體數(shù)目較多，葉綠體中基

粒類囊體數(shù)量多，對(duì)小麥籽粒的產(chǎn)量有著決定性的作用。

2、光合作用的影響因素有色素含量、光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度等；根據(jù)反應(yīng)過(guò)程可以分為光反應(yīng)

階段和暗反應(yīng)階段。

本題考查光合作用的過(guò)程分析及場(chǎng)所，色素的分離原理，協(xié)助擴(kuò)散，實(shí)際光合速率的測(cè)定，光合

作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，要求學(xué)生能根據(jù)題中所給的信息來(lái)分析問(wèn)題、解決解問(wèn)題。

18.【答案】基因在染色體上假說(shuō)演繹法AaBb能F2性狀分離比為9：3：3：1,說(shuō)明兩對(duì)等

位基因發(fā)生了自由組合259

【解析】解：(I)摩爾根利用假說(shuō)一演繹法對(duì)果蠅眼色性狀實(shí)驗(yàn)研究，證明了基因在染色體上.

(2)實(shí)驗(yàn)二中，B性狀分離比為9：3：3：1,說(shuō)明A/a和BZb這兩對(duì)等位基因的遺傳遵循自由組

合定律，且乙、丙的基因型均為AaBb。

(3)實(shí)驗(yàn)一中，B性離比為1：1：I：1,說(shuō)明親本甲的基因型為aabb,乙的基因型均為AaBb,B

的基因型及比例為AaBb：aaBb：Aabb：aabb=b1：1：1,B群體中灰身基因(A)的基因頻率

為2÷(2x4)=25%；將實(shí)驗(yàn)二Fi的灰身短剛毛果蠅(2Aabb、IAAbb)和黑身長(zhǎng)剛毛果蠅(2aaBb、

IaaBB)混合飼養(yǎng)，灰身短剛毛果蠅產(chǎn)生配子的種類及比例為Ab：ab=2：1,黑身長(zhǎng)剛毛果蠅產(chǎn)

生配子的種類及比例為aB：ab=2：1,產(chǎn)生的子代中灰身長(zhǎng)剛毛(A_B_)的比例為9<|奇。

故答案為：

(1)基因在染色體上假說(shuō)演繹法

(2)AaBb能F2性狀分離比為9：3：3：1,說(shuō)明兩對(duì)等位基因發(fā)生了自由組合

(3)25S

基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)：進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中，

位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離，分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子獨(dú)立遺

傳給后代，同時(shí)位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合。

本題著重考查了摩爾根的假說(shuō)演繹法證明基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)，意在考查考生的分析能力和理

解能力，難度適中。同時(shí)要求考生能應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題干信息設(shè)計(jì)并完善實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期實(shí)驗(yàn)

結(jié)果獲取結(jié)論的能力及對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力。

19.【答案】半保留復(fù)制同位素標(biāo)記轉(zhuǎn)錄RNA聚合27.5%T/A對(duì)替換為C/G對(duì)

【解析】解：(1)①過(guò)程為DNA復(fù)制，復(fù)制方式是半保留復(fù)制，科學(xué)家運(yùn)用同位素標(biāo)記法證明

了該特點(diǎn)。

(2)分析題圖可知，②是以DNA為模板合成RNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程，該過(guò)程需要RNA聚合酶的催化。

(3)α鏈?zhǔn)荝NA鏈，G+U=54%,則A+C=46%,又知G占26