2022新高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練第40練第一次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序

第40練第一次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序1．[2021·天津市紅橋區(qū)高三模擬]下列表格所反映的實質(zhì)問題是()國別項目英國德國法國美國1870～1913年工業(yè)增長倍數(shù)1.34.61.98.11913年工業(yè)產(chǎn)量居世界位次32411913年殖民地面積所占位次1425A.英法的國際地位下降B.美德迅速崛起，對英法構(gòu)成威脅C.資本主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡D.英法兩國逐漸失去老牌資本主義國家的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢2．[2021·濟(jì)寧市高三模擬]19世紀(jì)晚期，意大利對法國進(jìn)口商品征收重稅，以刺激國內(nèi)鋼鐵等新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。法國立即實施了報復(fù)性關(guān)稅政策。最終，雙方貿(mào)易聯(lián)系急劇減少，直接推動意大利與德國、奧匈帝國結(jié)成“三國同盟”。這表明()A.大國之間必然會發(fā)生貿(mào)易戰(zhàn)B.高關(guān)稅是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的條件C.經(jīng)濟(jì)競爭必然導(dǎo)致軍事對抗D.貿(mào)易戰(zhàn)容易加劇政治矛盾3．[2021·鞍山市高三一模]第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，意大利加入?yún)f(xié)約國一方對德作戰(zhàn)，這從本質(zhì)上反映出()A.列強(qiáng)的外交政策完全以自身利益為轉(zhuǎn)移B.意大利政府是毫無信義可言的政府C.同盟國集團(tuán)內(nèi)部存在著錯綜復(fù)雜的矛盾D.協(xié)約國集團(tuán)比同盟國更具有吸引力4．[2021·山東棗莊市高三二模]在一戰(zhàn)后的停戰(zhàn)紀(jì)念日里，英國政府主導(dǎo)著社會記憶的重構(gòu)，哀悼戰(zhàn)爭死難者在較長時間內(nèi)成為紀(jì)念活動的主題。后來在以退伍軍人為代表的公眾推動下，這一主題由慶祝軍事勝利逐漸轉(zhuǎn)向多重性，在他們眼中，第一次世界大戰(zhàn)也不再是光榮和正義的戰(zhàn)爭。這表明當(dāng)時英國()A.民眾對一戰(zhàn)的反思趨于理性B.公眾的價值觀念趨向務(wù)實C.政府主導(dǎo)著民間輿論的走向D.政府與民眾矛盾漸趨尖銳5．[2021·寧波市高三一模]“一戰(zhàn)華工”是個現(xiàn)代的稱謂。在當(dāng)代中國語境之下，該題材的現(xiàn)實意義愈顯突出。在新語境下中國重建關(guān)于“一戰(zhàn)華工”的論述，所面對的困境仍然是隱含在兩類論述——“國家角度與華工角度”之間的內(nèi)在張力中。此觀點旨在()A.平衡華工生存訴求和政府目的之間的矛盾B.強(qiáng)調(diào)華工對國家的重要貢獻(xiàn)C.平衡華工客觀貢獻(xiàn)和主觀意圖之間的矛盾D.強(qiáng)調(diào)北洋政府對列強(qiáng)的妥協(xié)6．[2021·山東濰坊市高三模擬]一戰(zhàn)后，英國的對外貿(mào)易聯(lián)系破壞了，使它不能像過去那樣執(zhí)世界之牛耳，法國在戰(zhàn)爭中工農(nóng)業(yè)損失嚴(yán)重；德國戰(zhàn)敗，陷入經(jīng)濟(jì)困境。美國在戰(zhàn)后成為世界上最大的債權(quán)國和資本輸出國，日本經(jīng)濟(jì)也獲得了極大發(fā)展。材料反映了一戰(zhàn)()A.給人類帶來了巨大的災(zāi)難B.動搖了歐洲的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢地位C.使美國成為世界第一強(qiáng)國D.徹底瓦解帝國主義殖民體系7．[2021·太原市高三模擬]第一次世界大戰(zhàn)使帝國主義力量對比最突出的變化是英國的衰弱和美國力量的迅速膨脹，這導(dǎo)致兩國在巴黎和會上()A.爭奪世界霸權(quán)B．爭奪歐洲霸權(quán)C.相互勾結(jié)壓制他國D．嚴(yán)厲制裁德國8．[2021·山東青島市高三二模]如圖為1921年新西蘭畫家大衛(wèi)·洛所作。畫中的馬代表德國，馬車上的貨物寫著“無盡的賠償”，馬車前，英國首相勞合·喬治對手持馬鞭的法國總理白里安說：“也許讓馬蹄著地它會跑得更快一些?！痹撀嬕庠诮沂痉矤栙愺w系()A.違背了英法兩國意志B．對德國制裁過于嚴(yán)厲C.迫使英國放棄“大陸政策”D．導(dǎo)致對德“綏靖政策”產(chǎn)生9．[2021·沈陽市高三一模]1918年1月，美國總統(tǒng)威爾遜在國會演說中提出了“十四點”計劃。其主要內(nèi)容包括：訂立和平條約、公海航行自由、民族自決、裁減軍費、公正處理殖民地爭議、建立國際聯(lián)盟等?！笆狞c”計劃使威爾遜名噪一時，這是因為該計劃()A.奠定了國際聯(lián)盟建立的基礎(chǔ)B.確立了戰(zhàn)后國際秩序的構(gòu)想C.較好地維護(hù)了歐洲各國利益D.迎合了人民要求和平的心理10．[2021·遼寧大連市高三一模]美國企圖嘗試一件過去從未成功的事，在《九國公約》的第三條中，所有在中國占有租界的各國政府，承諾不再尋求或準(zhǔn)許其國民尋求“任何可能有助于在中國境內(nèi)任何指定區(qū)域依其本身利益建立關(guān)于貿(mào)易或經(jīng)濟(jì)發(fā)展之一般性優(yōu)惠權(quán)利的安排”。美國的主要意圖是()A.謀求自身利益最大化B．幫助中國減少主權(quán)損失C.實現(xiàn)亞太地區(qū)的和平D．推動國際貿(mào)易自由發(fā)展11．[2021·浙江湖州市高三模擬]美國總統(tǒng)威爾遜是國聯(lián)的發(fā)起人和積極鼓吹者，但是最終美國沒有加入國聯(lián)，國聯(lián)被英法所控制。美國沒有加入國聯(lián)的根本原因是()A.美國國內(nèi)存在著強(qiáng)大的孤立主義勢力B.美國沒有實現(xiàn)它奪取世界霸權(quán)的目的C.美國參議院拒絕批準(zhǔn)《凡爾賽和約》D.美國在殖民地分配上的要求未能滿足12．[2021·紹興市高三一模]如圖是關(guān)于國際聯(lián)盟的一幅諷刺漫畫，漫畫中“車夫”背心上的英文為“國際聯(lián)盟”。他奮力揮鞭，驅(qū)趕著背上負(fù)有“和平”使命的馬兒向“結(jié)束戰(zhàn)爭”的方向行進(jìn)?！皣H事務(wù)”這輛大車卻在沖向戰(zhàn)爭，“和平”的馬兒雖然竭盡全力，卻寸步難行。該漫畫所反映的國際聯(lián)盟的實質(zhì)問題是()諷刺國際聯(lián)盟的漫畫A.不具有真正的普遍性和權(quán)威性B.綱領(lǐng)含糊不清，自相矛盾C.建立在重重矛盾之上D.受大國操縱，無法為和平做出真正的貢獻(xiàn)第40練第一次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序1．C通過觀察表格中的數(shù)據(jù)，并結(jié)合所學(xué)知識可知，1870～1913年即第二次工業(yè)革命前后，主要資本主義國家工業(yè)增長速度不同，在世界工業(yè)和殖民地面積位次不對應(yīng)，反映的實質(zhì)問題是資本主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡，C項正確；英法的國際地位開始下降是在一戰(zhàn)以后，A項錯誤；美德迅速崛起，對英法構(gòu)成威脅只是表面現(xiàn)象，沒有說明本質(zhì)問題，B項錯誤；英法兩國逐漸失去老牌資本主義國家的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢只是材料部分信息，不能說明實質(zhì)問題，D項錯誤。2．D材料信息是一個典型的經(jīng)濟(jì)競爭導(dǎo)致軍事對抗的事例，D正確；大國之間經(jīng)常會發(fā)生貿(mào)易戰(zhàn)，但也可以通過協(xié)商簽訂協(xié)定，實現(xiàn)雙贏，不打貿(mào)易戰(zhàn)，世貿(mào)組織的成立以及各種自由貿(mào)易協(xié)定的簽署可以避免相互之間的貿(mào)易戰(zhàn)，A排除；高關(guān)稅可以暫時促進(jìn)本國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但關(guān)稅是互相的，大家都實行高關(guān)稅，不利于相互貿(mào)易的發(fā)展，不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，B排除；經(jīng)濟(jì)競爭可能導(dǎo)致軍事對抗，但不是必然導(dǎo)致軍事對抗，如歐盟與美國存在經(jīng)濟(jì)競爭，但很長時間都是軍事同盟，C排除。3．A第一次世界大戰(zhàn)，意大利是同盟國，卻加入?yún)f(xié)約國一方對德作戰(zhàn)，這從本質(zhì)上反映出外交政策的根本出發(fā)點是維護(hù)國家利益，故選A；B項是現(xiàn)象，不是本質(zhì)，排除；C、D兩項都不是材料反映的本質(zhì)，排除。4．A根據(jù)“由慶祝軍事勝利逐漸轉(zhuǎn)向多重性，在他們眼中，第一次世界大戰(zhàn)也不再是光榮和正義的戰(zhàn)爭”可知英國民眾對于一戰(zhàn)的看法更加趨于實際，說明民眾對一戰(zhàn)的反思趨于理性，故選A；材料只能體現(xiàn)反思的理性，而不能說明是“務(wù)實”，排除B；材料中沒有體現(xiàn)政府主導(dǎo)的作用，排除C；政府和民眾矛盾尖銳的說法明顯與材料主旨不符，排除D。5．C依據(jù)所學(xué)知識可知，“國家角度”是指一戰(zhàn)華工的客觀貢獻(xiàn)，“華工角度”指的是華工的主觀意圖。由此可知，材料觀點旨在平衡華工客觀貢獻(xiàn)和主觀意圖之間的矛盾，故C正確；材料體現(xiàn)不出北洋政府目的和妥協(xié)，故AD錯誤；強(qiáng)調(diào)華工對國家的重要貢獻(xiàn)不符合材料主旨，故B錯誤。6．B一戰(zhàn)后歐洲傳統(tǒng)強(qiáng)國遭到重創(chuàng)，美日崛起，由此說明一戰(zhàn)動搖了歐洲的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢地位，故選B；材料沒有反映一戰(zhàn)給人類帶來的災(zāi)難，排除A；一戰(zhàn)后美國尚未成為世界第一強(qiáng)國，排除C；帝國主義殖民體系徹底瓦解是在二戰(zhàn)以后，排除D。7．A據(jù)所學(xué)知識，一戰(zhàn)結(jié)束后，英國因為戰(zhàn)爭創(chuàng)傷，加上高額的戰(zhàn)爭貸款，實力大幅下降。而美國在一戰(zhàn)中向戰(zhàn)爭雙方大量輸送軍工物資，大發(fā)戰(zhàn)爭橫財，經(jīng)濟(jì)實力大增。因此美國才能在巴黎和會上與英、法一起操縱會議，并在巴黎和會上扮演重要角色，企圖通過“十四點原則”爭奪世界霸權(quán)，故A選項正確，B選項錯誤；美、英兩國壓制他國是手段，爭奪世界霸權(quán)才是目的，C選項錯誤；嚴(yán)厲制裁德國是法國的要求，美、英兩國都沒有這方面的強(qiáng)烈要求，D選項錯誤。8．B據(jù)漫畫內(nèi)容可知，沉重的賠償使德國不堪重負(fù)，說明凡爾賽體系對德國制裁過于嚴(yán)厲，故選B；凡爾賽體系是英法兩國意志的體系，排除A；凡爾賽體系并沒有使英國放棄“大陸政策”，排除C；1921年尚未出現(xiàn)對德“綏靖政策”，排除D。9．D“十四點”計劃中訂立和平條約、公海航行自由、民族自決、裁減軍費、公正處理殖民地爭議、建立國際聯(lián)盟等都有利于世界的和平與穩(wěn)定，這符合一戰(zhàn)后人民要求和平的心理，因此，“十四點”計劃使威爾遜名噪一時，故選D；A、B兩項不是主要原因，排除；C項表述太絕對，排除。10．A根據(jù)“所有在中國占有租界的各國政府，承諾不再尋求或準(zhǔn)許其國民尋求“任何可能有助于在中國境內(nèi)任何指定區(qū)域依其本身利益建立關(guān)于貿(mào)易或經(jīng)濟(jì)發(fā)展之一般性優(yōu)惠權(quán)利的安排”可得出美國是想擴(kuò)大自己在中國的利益，使其形成共同宰割中國的局面，實現(xiàn)利益的最大化，A正確；B、C、D項都不是其意圖，排除。11．B美國提出建立國際聯(lián)盟，是想建立由它主導(dǎo)的國際秩序，美國參議院拒不批準(zhǔn)《凡爾賽和約》，是認(rèn)為該條約沒有充分反映美國利益，因此美國沒有加入國聯(lián)的根本原因是沒有實現(xiàn)它奪取世界霸權(quán)的目的，故B項正確；如果美國的主張在《凡爾賽和約》中得到充分體現(xiàn)，能夠建立起世界霸權(quán)，孤立主義勢力就不會影響到拒簽《凡爾賽和約》，排除A項；美國參議院