廣東省汕頭市澄海區(qū)2023-2024學年高二上學期期末生物試題

2023-2024學年度第一學期期末質量監(jiān)測高二級生物學本試卷6頁，21小題，滿分100分，考試用時75分鐘。注意事項：1．答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卡上填寫學校、姓名、座位號，再用2B鉛筆把考號的對應數字涂黑。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。答案不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。一、選擇題（本題包括16道小題，1-12題每題2分，13-16題每題4分，共40分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題目要求。）1.《國家學生體質健康標準》既是測量學生體質健康狀況和鍛煉效果的評價標準，也是激勵學生積極進行身體鍛煉，促進學生體質健康發(fā)展的教育手段。某男同學按此標準完成1000米跑測試后，其內環(huán)境的變化不包括（）A.濃度上升 B.pH值上升 C.溫度上升 D.滲透壓上升2.環(huán)孢素A是霉菌的一種代謝產物，它能選擇性地抑制輔助性T細胞的增殖。那么，環(huán)孢素A可用于（）A.預防和治療艾滋病B.降低惡性腫瘤的發(fā)病率C.降低移植器官被排斥的概率D.清除宿主細胞內的結核分枝桿菌3.圖為魚類性激素分泌的分級調節(jié)示意圖。下列敘述不正確的是（）A.垂體分泌的激素不能作用于除性腺外的其他部位B.給性成熟雌魚飼喂雌性激素可抑制下丘腦和垂體的分泌活動C.下丘腦分泌的促性腺素釋放激素可促使垂體分泌促性腺激素D.將性成熟魚的垂體提取液注射到同種性成熟魚體內可促使其配子成熟4.取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘，分為a、b、c、d四組。將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除，再從c、d兩組胚芽鞘中的相應位置分別切取等長的一段，并按圖中所示分別接入a、b兩組胚芽鞘被切除的位置，得到a′、b′兩組胚芽鞘。然后用單側光照射，發(fā)現a′組胚芽鞘向光彎曲生長，b′組胚芽鞘無彎曲生長，其原因是（）A.c組尖端能合成生長素，d組尖端不能B.a′組尖端能合成生長素，b′組尖端不能C.c組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸，d組尖端的生長素不能D.a′組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸，b′組尖端的生長素不能5.研究發(fā)現，毒品可卡因會延長大腦中與愉悅傳遞有關的神經遞質多巴胺的作用時間，其作用及成癮機制如下圖。相關說法錯誤的是（）A.多巴胺以胞吐方式釋放到突觸間隙B.可卡因與多巴胺受體結合，導致突觸后膜持續(xù)興奮C.正常情況下多巴胺發(fā)揮作用后借助轉運蛋白被回收D.突觸后膜受體數目減少與可卡因成癮有關6.生命活動的正常進行離不開調節(jié)，下列與人體生命活動調節(jié)有關的敘述，正確的是（）A.口服胰島素可起到降低血糖的作用B.大腦皮層受損的患者，膝跳反射不能完成C.嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經系統的發(fā)育和功能D.胰腺受反射弧傳出神經的支配，胰腺也可分泌促胰液素7.瀕危動物保護、農林害蟲的監(jiān)測和預報、漁業(yè)上捕撈強度、人口數量確定等，都需要對種群密度進行調查。下列相關描述屬于種群密度的是（）A.單位面積內瀕危動物的數量B.農林中單位面積內害蟲數量C.海洋單位體積內秋刀魚數量D.某城市的中、老年人口數量8.為積極應對全球氣候變化，我國政府宣布2030年前確保碳達峰（CO2排放量達到峰值），2060年前力爭實現碳中和（CO2排放量與減少量相等）。下列關于碳循環(huán)相關敘述，錯誤是（）A.群落穩(wěn)定階段植物CO2吸收速率與生物釋放速率大致相等B.垃圾分類、回收再利用實現了生態(tài)系統的物質循環(huán)，提高了能量傳遞效率C.碳在生物群落與非生物環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進行D.植樹造林和尋找新的清潔能源將助力于早日實現碳中和目標9.圖是a、b、c三地區(qū)森林相同單位時間內土壤有機物分解狀況。下列分解作用強弱關系正確的是（）A.a>c=b B.c>b>a C.c=b>a D.a>b>c10.將田地里的雜草清除后，農田生態(tài)系統中最可能發(fā)生的變化是（）A.流向人類的能量增加B.群落物種豐富度增加C.食物網的營養(yǎng)級數增加D.害蟲和莊稼的種間關系發(fā)生變化11.紫莖澤蘭因繁殖力強已成為全球性入侵物種。科學家為研究紫莖澤蘭防治方法，利用3種當地植物南酸棗、假地豆、狗尾草與其混種?；旆N后3種當地植物的相對產量如圖所示。下列相關敘述錯誤的是（）A.紫莖澤蘭入侵，會使當地生態(tài)系統的生物多樣性降低B.天敵對紫莖澤蘭種群數量的影響屬于非密度制約因素C.可選用狗尾草或假地豆與紫莖澤蘭混種防治紫莖澤蘭D.氣候適應能力強是紫莖澤蘭成為入侵物種的重要條件12.某螺可捕食A、B、C等多種藻，向玻璃缸中加入等量的三種藻，培養(yǎng)一段時間后，再向缸內加入一定數量的某螺，并開始統計三種藻的數量，結果如圖所示（實驗期間螺的數量不變），以下結論正確的是（）A.加入某螺后C藻競爭力最弱B.該螺對A藻的捕食偏好最強C.種間競爭是導致B藻數量在峰值后下降的主要原因D.螺對競爭優(yōu)勢藻的捕食偏好會降低藻的物種多樣性13.給實驗兔注射一定量的甲狀腺激素后，可引起的生物學效應是（）A.糖的分解代謝降低 B.TRH分泌增加C.碘的需要量增加 D.饑餓感增強14.母親的親吻是我們來到這個世界的最溫馨、最隆重的歡迎禮。事實上，當母親親吻嬰兒時，就會對嬰兒臉部的病原體進行“取樣”－這些病原體正是嬰兒即將攝入的。母親的免疫器官接納了這些病原體，相應的記憶B細胞就會被刺激，迅速增殖、分化成漿細胞產生大量的抗體，抗體進入母親的乳汁，而這些抗體恰好是嬰兒所需要的。下列相關說法不正確的是（）A.對于母親而言，該免疫過程屬于二次免疫B.對于嬰兒而言，抗體能阻止病原體對機體的感染C.嬰兒通過母乳獲得的免疫力起效慢但可以維持較長時間D.抗體可以分布在內環(huán)境，也可以通過外分泌液進入外界環(huán)境15.某棄耕農田中植物種類40年間的變化情況見下表。下列有關該地群落變化的敘述，正確的是（）植物類別物種數量（種）第1年第4年第15年第25年第40年灌木0341219喬木0001423草本植物2827263034A.灌木和喬木出現對草本植物的生存都不利B.群落演替第1年，該群落不具有垂直結構C.灌木和喬木的物種統計不可以采用樣方法D.第40年時，該地群落的優(yōu)勢物種為喬木16.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，雄蛙鳴叫音調具有吸引雌蛙和向其它雄蛙提供戰(zhàn)斗力大小的作用。研究人員將已有配偶的大雄蛙和小雄蛙致啞后，用揚聲器播音代替它們鳴叫音調，然后觀察它們受到其它雄蛙攻擊次數，結果如圖所示。下列相關分析錯誤的是（）A雄蛙鳴叫中高音調和深音調屬于物理信息B.鳴叫中高音調更能顯示一只雄蛙的戰(zhàn)斗力C.音調不是顯示雄蛙戰(zhàn)斗力的唯一評估標準D.雄蛙音調在生態(tài)系統中作用是維持種群繁衍二、非選擇題（共5道大題，每道題12分，共60分）17.2023年10月3日，中國女排發(fā)揚團隊合作、頑強拼搏、永不言棄的精神，3：0擊敗日本隊，勇奪亞運會冠軍。請回答下列問題：（1）賽場上，女排隊員接收到來自排球、隊友、對手、教練等各方面信息后，依賴體內不同的__________（填結構名稱）來作出準確反應。（2）自由人在完成快速移動、飛身救球等一系列動作時，調節(jié)這些動作的最高級中樞位于__________。此時，她不由自主地心跳加快、呼吸急促，原因是_______。（3）第二局開局中國女排的一傳和防守失誤較多，隊員們經過及時調整站位和接球動作才逆轉了局勢。這一系列的動作屬于________（填“條件反射”或“非條件反射”），此過程中小腦起到_______的作用。（4）適當運動可以促進人腦神經元產生和釋放更多的多巴胺（一種神經遞質），使人快樂，同時也可以促進突觸前膜上合成更多的的多巴胺轉運蛋白（負責從突觸間隙回收多巴胺），突觸前膜出現這種變化的意義是_____。18.新冠病毒（COVID-19）主要攻擊人體的呼吸道和肺部細胞。請回答問題：（1）COVID-19侵入人體后，在體液中機體需借助_______細胞產生的抗體將其凝集并抑制其繁殖；對于感染病毒的靶細胞，機體則需通過_______細胞的作用使其裂解并釋放病毒。（2）接種新冠疫苗能預防COVID-19、某新冠疫苗需進行兩次接種，初次接種產生免疫后，按規(guī)定時間間隔再次接種。①再次接種使機體內抗體濃度激增且保持較長時間，此時抗體濃度激增的原因是______。②若提前進行第二次接種，則會減弱二次免疫效果，原因可能是_____。（3）在抗擊COVID-19過程中，發(fā)現中藥制劑X有一定的作用。為驗證中藥制劑X的作用，以健康小鼠為對象，隨機分為兩組，對照組注射一定量___，實驗組注射________。然后給兩組小鼠同時接種COVID-19．實驗結果如下表：相對濃度（%）吞噬細胞抗體細胞毒性T細胞對照組243020實驗組553920據此判斷，你認為注射疫苗和中藥制劑X后可使小鼠不患此類疾病原理___（相同/不相同），后者的原理是______。19.花開花落，春華秋實，植物的生命活動調節(jié)受基因的調控、激素的調節(jié)和環(huán)境因素的影響，它們是相互作用、協調配合的：回答下列與植物生命活動調節(jié)有關的問題：（1）植物激素是由植物體內產生，___________微量有機物。用箭頭和文字表示調節(jié)植物生長發(fā)育的環(huán)境因素、植物激素和基因表達的關系___________。（2）在植物體內，生長素在細胞水平上起著促進___________、誘導細胞分化等作用；研究發(fā)現，生長素在棉花植株中某一部分可以逆濃度梯度運輸，缺氧會嚴重阻礙這一過程，這說明生長素的運輸方式是___________。（3）將休眠狀態(tài)的某植物種子置于0~5℃的低溫條件下1~2個月，可使種子提前萌發(fā)。處理過程中種子內赤霉素、脫落酸含量的變化情況如圖所示。圖中曲線a、b分別表示____、_____的含量變化。（4）植物具有能接受光信號的分子，___________是其中的一種。20.種植水生植物是富營養(yǎng)化水體修復的重要方法，研究人員選取挺水植物黃菖蒲、漂浮植物鳳眼蓮、浮葉植物黃花水龍和沉水植物苦草四種不同類型的水生植物為研究對象，探究其對某富營養(yǎng)化水生生態(tài)系統的修復效果和凈化機制。（1）在該生態(tài)系統中生活著各種挺水植物、浮水植物和沉水植物，這種空間分布屬于群落的______結構，這些水生植物屬于生態(tài)系統組成中的______，該生態(tài)系統中的各種生物共同構成了______。（2）研究人員通過實驗，獲得了種植四種不同水生植物后，某富營養(yǎng)化水生態(tài)系統中總N的濃度變化結果，如圖所示：據圖分析，對總氮去除效果最好的是_____，去除率最大達到_____%。（3）水體富營養(yǎng)化會造成藻類的大量繁殖，而水生植物可以通過與藻類植物____，從而抑制藻類植物的過渡生長。（4）水生植物可向發(fā)達的根系輸送氧氣，在根際形成氧微環(huán)境，為微生物提供了良好的生存環(huán)境，加強了相關微生物對水體中N的______。（5）富營養(yǎng)化水體修復是當前水環(huán)境治理中的重點，請你根據生態(tài)學相關知識提出治理建議：_______。21.現代中醫(yī)臨床上經常通過針灸“足三里”治療急慢性胃腸炎、十二指腸潰瘍等疾病，研究表明，低強度電針刺激小鼠后肢穴位“足三里”可激活一組表達Prokra2蛋白的感覺神經元，進而減輕炎癥反應（如圖所示）。（1）針灸刺激足三里穴可激活下肢的部分感覺神經元，引起腎上腺素和去甲腎上腺素分泌增加，完成該反射的效應器是______。針灸治療過程中，興奮在神經纖維上的傳導是___（填“單向”或“雙向