“做懂禮貌的小學(xué)生”主題班會(huì)教案【可編輯版】

第頁(yè)“做懂禮貌的小學(xué)生”主題班會(huì)教案“做懂禮貌的小學(xué)生”主題班會(huì)教案做懂禮貌的小學(xué)生主題班會(huì)班會(huì)背景：針對(duì)班中和社會(huì)上的一些不文明現(xiàn)象，特開(kāi)展此次班會(huì)，使學(xué)生知道作為小學(xué)生應(yīng)該知禮儀，懂禮貌，學(xué)會(huì)友好的及人交往，快樂(lè)的及人相處。班會(huì)教育目標(biāo)：1、讓學(xué)生知道作為小學(xué)生應(yīng)該知禮儀，懂禮貌，學(xué)會(huì)友好的及人交往。快樂(lè)的及人相處。2、幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人際交往意識(shí)，使學(xué)生成為有禮貌的小學(xué)生。班會(huì)準(zhǔn)備：1、將到同學(xué)家去做客排演成短劇。2、鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作小品。3、布置好主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。班會(huì)主要實(shí)施過(guò)程：一、主持人宣布做懂禮貌的小學(xué)生主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！二、知禮貌：1、出示禮貌用語(yǔ)，請(qǐng)、您好、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)、謝謝。甲：你們看到了什么？乙：是呀，世界上有些文字萬(wàn)分神奇，只要你各它交上了朋友，你的生活會(huì)變的則美好！甲：假如你在大街上碰到了一位小姑娘，她也許馬上會(huì)大聲哭泣，但只要你在她的耳邊說(shuō)出那些神奇的字，小姑娘會(huì)微笑著從地上爬起。乙：假如你在公共場(chǎng)所擠了人，你說(shuō)出這些神奇的字。合：叔叔們會(huì)立即說(shuō)；不要緊，不要緊。阿姨們會(huì)立即說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系。甲：我們就請(qǐng)出這些神奇的字。（六位學(xué)生扮演禮貌用語(yǔ)，出場(chǎng)時(shí)使用體態(tài)語(yǔ)言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌。）2、短劇到同學(xué)家去做客。片段：?jiǎn)柭?、進(jìn)屋、吃飯、活動(dòng)。主持人：這幾位同學(xué)要去小紅家去做客，可不知道怎么個(gè)走法，只知道個(gè)大概方位，他們向一位店主打聽(tīng)。討論一：他們問(wèn)的都是同一個(gè)人，為什么有不同結(jié)果？主持人：不一會(huì)，到了小紅家門(mén)口，小紅已經(jīng)在那等了很長(zhǎng)時(shí)間。在家門(mén)口，他們用手整理頭發(fā)，衣領(lǐng)，紅領(lǐng)巾，輕輕敲門(mén)討論二：同學(xué)們有的到客房參觀，有的躺在沙發(fā)上，有的大口大口吃水果，咦，小紅媽媽怎么皺起了眉頭？主持人：不一會(huì)兒，大伙兒擁進(jìn)了小紅的小天地，瞧，有的下棋，有的彈琴，好快活。交流：同學(xué)們看了短劇有什么要說(shuō)的？主持人：是呀，我們?cè)谌粘Ｉ钪卸Y貌太重要了。三、用禮貌1、有獎(jiǎng)競(jìng)答①有一天，我們?nèi)ス珗@玩，正好來(lái)了外賓，我們應(yīng)該怎樣做？②小紅趴在桌子上，該怎樣詢(xún)問(wèn)？③你爸爸單位的同事來(lái)找你爸爸，該怎么辦？2、照鏡子①平時(shí)，你能運(yùn)用禮貌用語(yǔ)嗎？②你能不打架、不罵人、不叫別人綽號(hào)嗎？③你能尊敬師長(zhǎng)，聽(tīng)從別人正確的勸告嗎？④你能想到別人，主動(dòng)幫助有困難的人嗎？四、見(jiàn)行動(dòng)1、考考你即興考驗(yàn)隊(duì)員對(duì)禮儀的掌握的運(yùn)用情況。2、擬定倡議書(shū)。甲：通過(guò)今天的班會(huì)，我們?nèi)巳硕贾涝诮煌幸枚Y貌用語(yǔ)，可光我們班知道還不夠，我們?cè)鯓硬拍馨阉茝V開(kāi)呢？乙：對(duì)，有了，我們可以寫(xiě)倡議書(shū)，寄倡議信等方式，讓所有的小朋友都做一個(gè)懂禮貌的好學(xué)生。五、合唱咱們從小懂禮貌。班主任總結(jié)提升：同學(xué)們，作為小學(xué)生我們應(yīng)該知禮儀，懂禮貌，學(xué)會(huì)友好的及人交往。快樂(lè)的及人相處。希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正領(lǐng)會(huì)文明禮貌的重要性，樹(shù)立正確的人際交往意識(shí)，把文明之花播撒到生活中！做有禮貌的小學(xué)生班會(huì)效果：這次活動(dòng)學(xué)生都能積極地行動(dòng)起來(lái)，真正領(lǐng)會(huì)文明禮貌的重要性，樹(shù)立正確的人際交往意識(shí)，取得了較好的效果。附送：“做文明學(xué)生，創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)”班會(huì)教案“做文明學(xué)生，創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)”班會(huì)教案做文明學(xué)生，創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)班會(huì)教案一、設(shè)計(jì)思路:在引導(dǎo)學(xué)生明理的基礎(chǔ)上著重于學(xué)生情感體驗(yàn)及行為的指導(dǎo)。首先教學(xué)緊緊圍繞重難點(diǎn)展開(kāi)，層層推進(jìn)，逐步升華。其次教學(xué)以學(xué)生發(fā)展為本，以生活為源泉，選取事例源于生活和學(xué)生實(shí)際，通過(guò)學(xué)生的個(gè)體感悟、群體討論，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，使之成為團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、積極、向上的班集體。二、教育目標(biāo):認(rèn)知：使學(xué)生懂得集體和個(gè)人的關(guān)系，且需要大家共同努力、創(chuàng)造。情感：樹(shù)立文明禮儀，從我做起的思想，增強(qiáng)集體觀念。行為：主動(dòng)關(guān)心集體，多為班級(jí)著想，做文明學(xué)生，形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、積極向上的先進(jìn)班級(jí)。三、教育重點(diǎn):以學(xué)生身邊一些不文明的事例使學(xué)生認(rèn)識(shí)如何去做文明學(xué)生，教育學(xué)生為班集體奉獻(xiàn)自己的力量。四、教育難點(diǎn):通過(guò)個(gè)體感悟、群體討論，把學(xué)生統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)到八（3）班這個(gè)班集體中來(lái)，并為班集體著想。五、準(zhǔn)備工作:1、生收集、發(fā)現(xiàn)身邊不文明的現(xiàn)象。2、會(huì)擬定班集體近期的奮斗目標(biāo)及要求。3、師生收集有關(guān)文明、道德、集體的警句、格言。4、學(xué)唱《相逢是首歌》。六、教具:小木塊若干。七、教育過(guò)程:〈一〉演示導(dǎo)入，揭示課題1、演示層層疊，用幾個(gè)小木塊壘成。師：看了這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，你們有什么體會(huì)嗎？小結(jié)：集翼成球，小小的磚瓦可以筑成堅(jiān)實(shí)牢固的高樓大廈，我們?cè)谧拿课煌瑢W(xué)正如這小小的木塊，只有團(tuán)結(jié)在一起，文明、互助，才能把我們班建設(shè)成一個(gè)積極向上的班集體。2、今天我們班會(huì)的主題是《做文明學(xué)生，創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)》（板書(shū)）〈二〉個(gè)體感悟，形成共識(shí)師：經(jīng)過(guò)近半個(gè)學(xué)期的努力，我們班同學(xué)在各個(gè)方面都有進(jìn)步，正是這樣，學(xué)校把我們定為文明禮儀示范班，結(jié)合我們上星期學(xué)習(xí)的文明禮儀常識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們舉例說(shuō)說(shuō)我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象？衛(wèi)生方面：亂倒、亂扔、亂涂畫(huà)。言行方面：粗話、臟話、起綽號(hào)、課間追逐打鬧、起哄等?！慈等后w討論，提高認(rèn)識(shí)下面請(qǐng)大家圍繞一些問(wèn)題，分組討論請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的看法。問(wèn)題一：一天上學(xué)進(jìn)校們時(shí)，小張忘了帶校章。他為了保自己不被記名，班上不被扣分，就謊說(shuō)自己的名字，另一級(jí)的別班，結(jié)果，班里的量化分果然沒(méi)有扣去，對(duì)此事你有何看法？（小組討論后發(fā)言）小結(jié)：用欺騙或損害別人等不正當(dāng)?shù)氖侄稳榧w爭(zhēng)得榮譽(yù)，是虛假的。（板書(shū)：正當(dāng)爭(zhēng)取）問(wèn)題二：晚自習(xí)時(shí)，小黃在教室內(nèi)吵吵鬧鬧，小芳看到了，想制止，但想到媽媽曾說(shuō)：別人的事不要去管，以免得罪人，管好自己就行。她拿不定主意。你能說(shuō)說(shuō)自己的主意嗎？小結(jié)：我們都是這個(gè)班的一員，班榮我榮，關(guān)鍵時(shí)刻不能事不關(guān)已，高高掛起而應(yīng)為集體主動(dòng)承擔(dān)起自己的一份責(zé)任和義務(wù)。（板書(shū)：主動(dòng)承擔(dān)）問(wèn)題三：班干部小陳，他覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，不想再做下去了，你同意這樣想法嗎？小結(jié)：在班上，無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危灰幸活w為集體服務(wù)的心，為班集體出一份力，則你就對(duì)集體盡了責(zé)任。人貴在盡心盡力這四個(gè)字，如果班里的每位同學(xué)都盡力了，集體的事情就好辦了（板書(shū)：盡心盡力）〈四〉制定目標(biāo)，明確方向1、師：通過(guò)剛才的討論，大家都感受到自己是集體的一員，一言一行都影響著班集體，為了創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)，使我們的目標(biāo)一致和便于行動(dòng)，下面各小組討論制定小組努力目標(biāo)。2、討論后，班長(zhǎng)宣布本班近期的奮斗目標(biāo)及分工情況。3、師：剛才班長(zhǎng)向全班同學(xué)布置近期的工作目標(biāo)，并做了具體分工，以后大家有沒(méi)有信心做好？（學(xué)生回答）4、我們?nèi)?9位同學(xué)有緣相聚在這個(gè)八（3）班，在這里同學(xué)們，共同進(jìn)步，你們讓我想起一首歌，歌名叫《相逢是道歌》。是??！相逢是首歌，同引你和我，相識(shí)是緣份，牽掛著我和他；相知是杯水，融合你我他。相信大家能常記這首歌，珍惜這