2023-2024學(xué)年高中語文第3單元7.1青蒿素：人類征服疾病的一小步7.2一名物理學(xué)家的教育歷程拓展能力檢測與反饋部編版

第三單元7.文本鞏固1.下列詞語中加點的字，注音全都正確的一項是(C)A．青蒿(hāo) 璀璨(càn)羥基(jǐng) 撒手人寰(yuán)B．目眩(xuàn) 畏葸(sī)柵欄(zhà) 孜孜不倦(zī)C．瘧疾(nüè) 湮沒(yān)福祉(zhǐ) 自鳴得意(míng)D．肘腋(zhǒu) 杜撰(zuàn)褶皺(zhě) 衍生物(qiǎn)【解析】A項，“羥”應(yīng)讀“qiǎng”，“寰”應(yīng)讀“huán”；B項，“葸”應(yīng)讀“xǐ”；D項，“撰”應(yīng)讀“zhuàn”，“衍”應(yīng)讀“yǎn”。2．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(C)①儀器成功產(chǎn)生了比地磁場強兩萬多倍的磁場，而這正是加速一束電子所________的。②如果我們的科學(xué)家發(fā)明像力這樣一些概念，那僅僅是因為他們不能用眼檢驗出充滿于我們周圍空間的無法看見的各種________。③童年的兩件趣事極大地豐富了我對世界的理解，并且引導(dǎo)我走上成為一個理論物理學(xué)家的________。④在高中階段，我看完了許多地方圖書館中這方面的書，并且________造訪斯坦福大學(xué)的物理學(xué)圖書館。A．必需震動歷程常常B．必須振動里程往往C．必需振動歷程常常D．必須震動里程往往【解析】必須：副詞，表示事理上和情理上必要；一定要。必需：動詞，一定要有；不可少。①句橫線前帶“所”，自然要選“必需”。振動：物體通過一個中心位置，不斷做往復(fù)運動。擺的運動就是振動。也叫振蕩。震動：顫動，使顫動；(重大的事件、消息等)使人心不平靜?！罢駝印笔俏锢韺W(xué)名詞，合乎②句語境。歷程：經(jīng)歷的過程。里程：路程；指發(fā)展的過程。③句選“歷程”。常常：表示事情的發(fā)生不止一次，而且時間相隔不久。往往：表示根據(jù)以往的經(jīng)驗，某種情況在一定條件下時常存在或經(jīng)常發(fā)生。④句應(yīng)選“常?！薄?．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?B)國人對屠呦呦拿下諾貝爾獎的興奮尚未退卻，又一世界級科研大獎落入我國科學(xué)家囊中，引起世人矚目。2015年11月9日，由俄羅斯富翁尤里米爾納領(lǐng)銜資助的“科學(xué)突破獎”獲獎名單揭曉，中國科學(xué)院高能物理研究所所長王貽芳領(lǐng)導(dǎo)的大亞灣反應(yīng)堆中微子實驗團隊，成為榮獲“基礎(chǔ)物理學(xué)突破獎”的五個團隊之一。____________。A．國際科學(xué)界對我國在物理學(xué)和天文學(xué)領(lǐng)域取得卓越成就的最新肯定，意味著在與世界同行競爭的過程中，中國科學(xué)家憑借過硬的科研實力，取得了突飛猛進的成績B．這是國際科學(xué)界對我國在物理學(xué)和天文學(xué)領(lǐng)域取得卓越成就的最新肯定，也意味著在與世界同行競爭的過程中，中國科學(xué)家憑借過硬的科研實力，取得了突飛猛進的成績C．這意味著在與世界同行競爭的過程中，中國科學(xué)家憑借過硬的科研實力，取得了突飛猛進的成績，也是國際科學(xué)界對我國在物理學(xué)和天文學(xué)領(lǐng)域取得卓越成就的最新肯定D．這是中國科學(xué)家在與世界同行競爭的過程中，憑借過硬的科研實力，取得的突飛猛進的成績，也意味著國際科學(xué)界對我國在物理學(xué)和天文學(xué)領(lǐng)域取得卓越成就給予了最新肯定【解析】本題主要介紹我國科學(xué)家團隊獲得“科學(xué)突破獎”。文段首先由屠呦呦的事件引出“又一世界級科研大獎落入我國科學(xué)家囊中”，根據(jù)文意，所填寫的內(nèi)容首先應(yīng)為對取得獎項的評價，然后是對我國科學(xué)家的評價。A項，曲解文意，將國際科學(xué)界的“肯定”作為了對我國科學(xué)家評價的標(biāo)準(zhǔn)；C、D兩項，本末倒置，先評價科學(xué)家，再評價獎項，與上文脫節(jié)。4．下列各句中，標(biāo)點符號使用有誤的一項是(D)A．我的夢想是：在同威脅人類健康與生命的疾病的斗爭中，中醫(yī)藥學(xué)進一步發(fā)揮威力，為維護世界人民的健康與福祉作出新貢獻！B．我想，鯉魚“科學(xué)家”們將會聰明地杜撰某種虛構(gòu)的東西——它被稱為“力”——來掩蓋自己的無知。C．他未完成的工作是什么？他桌上論文的內(nèi)容是什么？什么問題可能會如此難以解決而又非常重要，值得如此偉大的科學(xué)家把他的有生之年花費在這種研究之中？D．我們把整整一個圣誕假日花費在這條50碼長的線路上(1碼≈0.91米)，纏繞和安裝笨重的線圈，這種線圈將使高能電子的運動路徑發(fā)生彎曲。【解析】D項，“這條50碼長的線路上(1碼≈0.91米)”，括號使用錯誤，括號在此處的作用是解釋說明，應(yīng)該緊跟在需要解釋的詞語后，應(yīng)緊跟在“碼”后，改正后應(yīng)是“這條50碼(1碼≈0.91米)長的線路上”。5．下列句子運用的說明方法，對應(yīng)正確的一項是(B)①夢想你們也在設(shè)計其他的異想天開的技術(shù)，例如物質(zhì)—反物質(zhì)發(fā)動機(一種能將在空間廣泛分布的氫原子聚集和集中起來用作核燃料的新發(fā)明)。②每個星系都是太空中的一個島嶼，它們與其鄰居隔光年之距遙遙相望。③光年是光在真空中傳播一年的距離，相當(dāng)于6萬億英里。④物體從高層建筑物上落下時，1秒鐘后速度達(dá)到32英尺每秒，2秒鐘后為64英尺每秒，3秒鐘后為96英尺每秒，依此類推每秒鐘增加32英尺。A．舉例子作比較列數(shù)字分類別B．舉例子打比方下定義列數(shù)字C．下定義打比方列數(shù)字作比較D．分類別下定義作比較列數(shù)字【解析】第①句中，“例如物質(zhì)—反物質(zhì)發(fā)動機”屬于舉例子說明，從“例如”一詞可以判斷出；第②句中，“每個星系都是太空中的一個島嶼”運用打比方的說明方法，將“星系”比成“島嶼”；第③句中，“光年是光在真空中傳播一年的距離”運用下定義的說明方法，它從事物的內(nèi)涵上揭示了光年的含義；第④句中，“1秒鐘”“32英尺每秒”“2秒鐘”“64英尺每秒”“3秒鐘”“96英尺每秒”等運用列數(shù)字的說明方法。基礎(chǔ)訓(xùn)練閱讀下面的文字，完成6～8題。屠呦呦榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎得主，世界衛(wèi)生組織建議將其作為治療瘧疾的標(biāo)準(zhǔn)藥物，并和其他藥物一起使用來減少產(chǎn)生耐藥性的風(fēng)險。但屠先生的獲獎，()。雖然近年來我國的科技進展突飛猛進，但發(fā)達(dá)國家也在一日千里地發(fā)展，國內(nèi)外一些研究領(lǐng)域的差距還在拉大。雖然我國的科技投入已躍居世界第二，但用在基礎(chǔ)研究上的經(jīng)費占比還不到5%。雖然我國的科技人員有300多萬人，位居世界第一，但真正領(lǐng)先世界的領(lǐng)軍型人才屈指可數(shù)。雖然我們的科研平臺鳥槍換炮，但絕大多數(shù)先進儀器和實驗試劑還依賴進口。除了“硬件”，科技的繁榮離不開勇于質(zhì)疑、平等交流、自由探索、積極合作的創(chuàng)新文化?！皹尨虺鲱^鳥”的古訓(xùn)，“羨慕嫉妒恨”的紅眼病，“順我者昌逆我者亡”的學(xué)霸作風(fēng)，“成者王敗者寇”的世俗眼光，無處不在的“院士崇拜”……都在無形中束縛著創(chuàng)新的手腳，抑制著“異想天開”的種子。在諾獎“零突破”面前，自信應(yīng)該有，自大要不得。只有正視差距、直面問題，遠(yuǎn)離浮躁、腳踏實地，切實革除體制機制弊端，大力培育健康的創(chuàng)新文化，少當(dāng)“社會活動家”、多坐科研冷板凳，中國才有希望早日迎來第二、第三乃至更多個“屠呦呦”，逐步縮小與日本等發(fā)達(dá)國家的差距。6．下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?C)A．我國“大多數(shù)跟隨、極少數(shù)領(lǐng)先”的科技現(xiàn)狀并沒有改變B．我國“大多數(shù)跟隨、極少數(shù)領(lǐng)先”的科技現(xiàn)狀得到極大改變C．并沒有改變我國“大多數(shù)跟隨、極少數(shù)領(lǐng)先”的科技現(xiàn)狀D．極大改變了我國“大多數(shù)跟隨、極少數(shù)領(lǐng)先”的科技現(xiàn)狀【解析】“屠先生的獲獎”是個名詞短語，應(yīng)做要填寫句子的主語，據(jù)此排除A、B兩項；D項和下文文意不符，故選C項。7．下列各項中，和文中畫波浪線的句子使用的修辭手法相同的一項是(C)A．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。B．但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。C．無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。D．欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！窘馕觥緾項和畫波浪線的句子都使用了對偶的修辭手法，“少當(dāng)”對“多坐”，“社會活動家”對“科研冷板凳”，“無可奈何”對“似曾相識”，“花落去”對“燕歸來”。A項，使用了比喻和夸張，“疑是銀河”是比喻，“三千尺”是夸張；B項，使用了借代的修辭手法，“龍城飛將”代指杰出的將領(lǐng)；D項，使用了比喻，“把西湖比西子”為比喻。8．文中畫橫線的句子有語病，請修改。答：_屠呦呦榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，世界衛(wèi)生組織建議將青蒿素作為治療瘧疾的標(biāo)準(zhǔn)藥物，并和其他藥物一起使用來減少產(chǎn)生耐藥性的風(fēng)險。__【解析】原句有兩處語?。阂皇蔷涫诫s糅，應(yīng)該把“得主”去掉；二是“其”指代不明，改成“將青蒿素作為治療瘧疾的標(biāo)準(zhǔn)藥物”。閱讀下面的文字，完成9～11題。我記得，我花了好多時間靜靜閱讀我能找到的關(guān)于愛因斯坦和他的理論的每一本書。這種記憶到現(xiàn)在仍然溫暖如春。讀完圖書館當(dāng)?shù)氐臅?，就開始在全市收集圖書館和書店，急切地查找有關(guān)線索。不久我就知道這個故事比任何神秘謀殺故事更加激動人心，也比我想象的任何事情都重要。我決定要對這一秘密刨根究底，縱然因此而必須成為一名理論物理學(xué)家也__________。在高中階段，我看完了許多地方圖書館中這方面的書，并且常常__________斯坦福大學(xué)的物理學(xué)圖書館。在那里，我發(fā)現(xiàn)愛因斯坦的工作使一種稱為反物質(zhì)的新型物質(zhì)成為可能。這種物質(zhì)的作用形式與普通物質(zhì)一樣，但與普通物質(zhì)接觸之后它們將會________，并且猛然釋放出能量。我也知道科學(xué)家已經(jīng)建造了一些大型儀器，或者說是“原子對撞機”，()，即反物質(zhì)。年輕人的一個優(yōu)點就是不會由于世俗的約束而__________，而這種約束對于大多數(shù)成年人而言通常似乎又很難超越。沒有考慮所要涉及的困難，我就開始著手建立我自己的原子對撞機。我一直研究科學(xué)文獻，最后我確信能夠建造一臺所謂的電子感應(yīng)加速器，這種加速器能把電子加速到數(shù)百萬電子伏特。9．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?C)A．在所不辭到訪淹沒望而卻步B．義不容辭到訪湮沒畏葸不前C．在所不辭造訪湮沒畏葸不前D．義不容辭造訪淹沒望而卻步【解析】在所不辭：決不推辭，多用在冒險或犯難的事。義不容辭：指道義上不允許推辭。根據(jù)語境“縱然因此而必須成為一名理論物理學(xué)家也”可知，應(yīng)填入“在所不辭”。造訪：前往訪問。到訪：到達(dá)(某處)訪問或探訪；來訪。到訪主要從被訪者角度說的。根據(jù)語境“并且常?！笨芍?，應(yīng)填入“造訪”。湮滅：消失、毀滅，表示著一種東西的完全消失，物理學(xué)概念。淹沒：指大水漫過，也形容被聲音蓋過。根據(jù)語境“但與普通物質(zhì)接觸之后它們將會”，應(yīng)填入“湮沒”。畏葸不前：畏懼退縮，不敢前進，重點是畏懼。望而卻步：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了就嚇得直后退，不敢前行，重點是停止不前。根據(jù)語境“年輕人的一個優(yōu)點就是不會由于世俗的約束而”可知，應(yīng)填入“畏葸不前”。10．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?B)A．讀完當(dāng)?shù)貓D書館的書之后，就開始在全市收集圖書館和書店，急切地查找有關(guān)線索。B．讀完當(dāng)?shù)貓D書館的書之后，我就開始在全市搜尋圖書館和書店，急切地查找有關(guān)線索。C．讀完圖書館當(dāng)?shù)氐臅?，我就開始在全市收集圖書館和書店，急切地查找有關(guān)線索。D．讀完圖書館當(dāng)?shù)氐臅螅烷_始在全市搜尋圖書館和書店，急切地查找有關(guān)線索?！窘馕觥课闹挟嫏M線的句子有三處錯誤。一是成分殘缺，全句無主語，應(yīng)加上“我”；二是語序不當(dāng)，“當(dāng)?shù)亍睉?yīng)修飾“圖書館”，不能修飾“書”；三是搭配不當(dāng)，“收集”不能與“圖書館和書店”搭配，應(yīng)改為“搜尋”。11．下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?D)A．在實驗室里，這種奇異的物質(zhì)是由這種儀器產(chǎn)生的B．這種儀器可將微量的這種奇異物質(zhì)產(chǎn)生在實驗室里C．這種微量的奇異物質(zhì)在實驗室里的這種儀器可產(chǎn)生D．這種儀器可以在實驗室里產(chǎn)生微量的這種奇異物質(zhì)【解析】根據(jù)前句，主語應(yīng)該是“這種儀器”才能銜接，排除A、C兩項；B項與后句不能銜接。12．提取下列材料的要點，整合成一個單句，對“反物質(zhì)”作一解說?？蛇m當(dāng)增刪詞語，不得改變原意。①愛因斯坦的工作使一種稱之為反物質(zhì)的新型物質(zhì)成為可能。②反物質(zhì)的作用形式與普通物質(zhì)一樣。③反物質(zhì)與普通物質(zhì)接觸之后它們將會湮沒，并且猛然釋放出能量。④反物質(zhì)由反粒子組成。反物質(zhì)是__________________________________答：_(反物質(zhì)是)一種由反粒子組成，作用形式與普通物質(zhì)一樣，但與普通物質(zhì)接觸之后將會湮沒，并且猛然釋放出能量的新型物質(zhì)。__【解析】這里的幾個短句，圍繞“反物質(zhì)”展開話題?？梢杂谩胺次镔|(zhì)是一種新型物質(zhì)”作為主干，而將其他短句分解、組合，化為“新型物質(zhì)”的定語。13．根據(jù)材料所給的內(nèi)容，在下面橫線上補寫恰當(dāng)?shù)木渥?。要求?nèi)容貼切，語意連貫，邏輯嚴(yán)密，語句通順。每處補寫不超過15個字。今年年初，引力波被科學(xué)家證實，在很多人尚未明白它究竟是何物之際，已有商家“搶占先機”，__①__。在某電商網(wǎng)站，一款聲稱能夠防引力波輻射的毯子售價近200元。__②__？其實，引力波并不是新事物，它一直存在，只是人類技術(shù)此前無法探測到。引力波輻射對人有害是謬論。任何物體的溫度只要高于絕對零度(－273.15℃)，就會向外輻射能量，但人們需要防護的是那些能量高的電離輻射。引力波作為一種攜帶能量的時空波動，對人體產(chǎn)生的影響比一般電磁波都要弱太多，__③__。答：_①開始出售能夠防引力波輻射的產(chǎn)品__②引力波輻射真的對人體有害嗎__③根本不需要防護__【解析】①處根據(jù)后文“在某電商網(wǎng)站，一款聲稱能夠防引力波輻射的毯子售價近200元”內(nèi)容概括即可；②處要根據(jù)后文“其實，引力波并不是新事物……引力波輻射對人有害是謬論”進行推斷、概括；③處要根據(jù)前文“引力波……對人體產(chǎn)生的影響比一般電磁波都要弱太多”進行推斷。提升訓(xùn)練閱讀下面的文字，完成14～18題。材料一醫(yī)者仁心，治病救人，是醫(yī)藥科學(xué)最崇高的使命。一個將畢生精力心血都奉獻給這一崇高事業(yè)的科學(xué)家，無疑是飽含情懷的使者，但屠呦呦卻不是一個善于言辭的人。“國家培養(yǎng)了我，我要報答國家?！边@孺慕之思就是她最樸素自然的情感。在相當(dāng)長的一段時間里，國人對諾貝爾獎懷有特殊的情結(jié)——因求而不得而耿耿于懷。屠呦呦獲獎的意義非同尋常，她證明了中國人在自然科學(xué)領(lǐng)域具有取得開創(chuàng)性成果的能力，具有為人類健康做出巨大貢獻的能力。屠呦呦卻不認(rèn)為這是她個人的榮譽：“青蒿素的發(fā)現(xiàn)是中國傳統(tǒng)醫(yī)藥與現(xiàn)代科學(xué)的結(jié)晶，此次獲獎是國際社會對中國科學(xué)家的認(rèn)可?！鲍@得諾貝爾獎之后，屠呦呦成了“名人”，但她卻很少在媒體上露面，對各種活動她都是能免則免。對待真正的科研任務(wù)，她卻十分投入。盡管年事已高，但屠呦呦沒有放棄工作，青蒿素對紅斑狼瘡的有效性、青蒿素的抗藥性等，屠呦呦覺得還有很多事情要做。她常常對自己的學(xué)生說，“要讓青蒿素物盡其用”，這也是她對自己的要求——盡己所能。“始終服從安排，始終從事青蒿素研究，甚至始終在一個單位工作，沒動過地方。”共事多年的中醫(yī)科學(xué)院青蒿素研究中心研究員廖福龍用一連串的“始終”形容屠呦呦的經(jīng)歷。當(dāng)一些人在抱怨一成不變的工作乏味無趣的時候，屠呦呦卻“始終”守著中藥研究這個不太熱鬧的專業(yè)，并且創(chuàng)造了“奇跡”。屠呦呦用她的青蒿素人生告訴人們，有一種情懷叫堅持，有一種創(chuàng)新叫堅守。(選自《八十多載仁心今更紅——記國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者屠呦呦》，有刪改)材料二新華社北京1月9日電(記者陳芳、余曉潔)9日，北京人民大會堂，86歲的屠呦呦站在國家最高科學(xué)技術(shù)獎的領(lǐng)獎臺上，從習(xí)近平總書記手中捧回紅彤彤的獎勵證書。自1999年國家科技獎勵制度實行重大改革以來，27人先后問鼎國家最高科學(xué)技術(shù)獎，他們中有吳文俊、袁隆平、王選……屠呦呦有三大特別之處：27人中第一位女科學(xué)家，第一位非院士，第一位諾獎獲得者。1930年12月出生的屠呦呦，履歷簡單：1955年在北京醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系畢業(yè)后，被分配到中醫(yī)科學(xué)院中藥研究所工作至今，她是中國中醫(yī)科學(xué)院終身研究員、首席研究員、青蒿素研究中心主任。這位中國浙江寧波的女子，成就不凡：她從中醫(yī)古籍中獲得靈感和啟迪，改變青蒿傳統(tǒng)提取工藝，創(chuàng)建低溫提取青蒿素抗瘧有效部位的方法，成為發(fā)現(xiàn)青蒿素的關(guān)鍵性突破；率先提取到對瘧原蟲抑制率達(dá)100%的青蒿抗瘧有效部位“醚中干”。“三千年醫(yī)藥興，佑生救疾民族昌盛……昂首看，更領(lǐng)健康潮，眾呦常鳴?！敝袊こ淘涸菏俊⒅袊嗅t(yī)科學(xué)院院長張伯禮院士在《呦呦三鳴》中寫道。從20世紀(jì)90年代起，世界衛(wèi)生組織推薦以青蒿素類為主的復(fù)合療法(ACT)作為治療瘧疾的首選方案，過去20余年間，這一療法在全球瘧疾流行地區(qū)被廣泛使用。近年來，ACT年采購量在3億人份以上?！?015年世界瘧疾報告》顯示：從2000年到2015年，由于采取包括ACT在內(nèi)的有效防治措施，挽救了約590萬兒童的生命。(選自新華網(wǎng)，有刪改)材料三幾乎全世界的記者都在找她時，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎得主屠呦呦正躺在沙發(fā)上打電話。這個世界矚目的老太太卷著褲腿，穿著一件松松垮垮的綠色對襟汗衫。盡管站在小區(qū)里一抬頭就能看到人民日報社亮著金色燈光的大樓，這個躲藏在胡同里的小區(qū)卻似乎從未離媒體如此近過。從早上開始，屠呦呦的小區(qū)停滿了車，保安知道小區(qū)里有個科學(xué)家得了個獎，是“什么第一”，但對這個叫屠呦呦的老人沒有什么印象。屠呦呦參加的研發(fā)抗瘧疾藥物的“523”項目，是在戰(zhàn)爭背景下開展的。1964年，美國出兵越南后，越美雙方都因瘧疾造成嚴(yán)重減員。“這個事比打仗死傷還要高”，屠呦呦回憶，雙方都開始尋求治療瘧疾的全新藥物。越方向中國求助，屠呦呦加入了科研項目?！敖唤o你任務(wù)，對我們來說，就努力工作，把國家任務(wù)完成。只要有任務(wù)，孩子一扔，就走了?！?5歲的老人倚在沙發(fā)上，平靜地說起20世紀(jì)60年代的事情。屠呦呦被派去海南島，在蘇聯(lián)學(xué)過冶金的老伴兒李廷釗被派去云南的五七干校。沒有人比李廷釗更了解這個粗線條的科學(xué)家。她不太會做家務(wù)，買菜做飯都要丈夫幫忙。有一次坐火車外出開會，她想在中途?？康臅r候下車走走，竟然忘了按時上車，被落在了站臺上?！皠e人還以為我有生活秘書，他就是我的秘書。”屠呦呦瞇眼笑著看著老伴兒。近半個世紀(jì)前，屠呦呦從我國古人將青蒿泡水絞汁的記載中獲取靈感，意識到高溫煮沸可能會破壞有效成分的生物活性，將原來用作溶液的水替換為沸點較低的乙醚后，獲得了更有效果的提取物。李廷釗說，研究青蒿素的時候，屠呦呦每天回到家都滿身酒精味，后來甚至患了中毒性肝炎。為了確定藥物對人類的有效性，屠呦呦和研究組的成員甚至充當(dāng)了第一批志愿者，以身試藥。提及此事，老伴兒李廷釗插嘴道：“人家抗美援朝還志愿犧牲呢，吃藥算什么？”“當(dāng)時動物試驗過了，藥走不出去，發(fā)病季節(jié)就過了，那就耽誤一年。”85歲的屠呦呦平靜地說：“所以那時候也不考慮榮譽不榮譽，我覺得榮譽本身就是一個責(zé)任。榮譽越多，你的責(zé)任就更多一點?！?選自《中國青年報》，有刪改)14．下列針對上述材料的理解，正確的一項是(A)A．“有一種情懷叫堅持，有一種創(chuàng)新叫堅守”這句話高度概括了屠呦呦始終從事中醫(yī)藥研究并最終帶領(lǐng)團隊提取青蒿素獲得諾貝爾獎的傳奇人生。B．“國家培養(yǎng)了我，我要報答國家。”作者引用屠呦呦的原話，是為了突出她不善言辭。C．屠呦呦是一個粗心的人，一切都需要丈夫幫忙，可以這么說，如果沒有丈夫李廷釗的幫助，或許就沒有屠呦呦的獲獎。D．三則材料都提到了屠呦呦獲得諾貝爾獎的意義，都通過側(cè)面描寫表現(xiàn)了屠呦呦對中醫(yī)藥科學(xué)的堅守?！窘馕觥緽項，“是為了突出她不善言辭”錯誤，作者引用屠呦呦的原話，是為了突出她的愛國情懷；C項，“一切都需要丈夫幫忙”中“一切”的表述過于絕對，材料三只是說“她不太會做家務(wù)，買菜做飯都要丈夫幫忙”；D項，“三則材料都提到了屠呦呦獲得諾貝爾獎的意義，都通過側(cè)面描寫……”錯誤，第二、三則材料沒有提到屠呦呦獲得諾貝爾獎的意義，且直接寫了屠呦呦對中醫(yī)藥科學(xué)的堅守。15．下列對材料寫作特點的分析，不正確的一項是(D)A．材料一中，作者十分注重語言美，文章語言優(yōu)美舒緩，使屠呦呦醫(yī)者仁心的高大形象深入人心。B．材料二以平實質(zhì)樸的敘述性語言，就屠呦呦獲獎、屠呦呦的生平及其提取的青蒿素被廣泛使用做了客觀、真實的報道。C．材料二通過列舉一系列數(shù)據(jù)，對屠呦呦獲得國家最高科學(xué)技術(shù)獎進行了報道，體現(xiàn)了新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確性。D．材料三運用肖像、語言、動作等多種描寫手法，再現(xiàn)了屠呦呦獲獎前的埋頭苦干，彰顯優(yōu)秀科學(xué)工作者的本色?！窘馕觥緿項，“材料三運用肖像、語言、動作等多種描寫手法，再現(xiàn)了屠呦呦獲獎前的埋頭苦干”錯誤，從材料三來看，在寫屠呦呦獲獎前的埋頭苦干時，并沒有運用肖像、動作等描寫手法，主要運用語言描寫。16．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是(A)A．美越戰(zhàn)爭中，美國與越南都深受瘧疾的困擾，因瘧疾導(dǎo)致嚴(yán)重減員。在此情況下，中國主動支援越南，成立研發(fā)抗瘧疾藥物的“523”項目。B．屠呦呦的履歷簡單，但成就不凡，創(chuàng)新青蒿傳統(tǒng)提取工藝，成為首個提取到能夠有效抑制瘧原蟲的“醚中干”的科學(xué)家，并以此挽救了無數(shù)生命。C．當(dāng)意識到高溫提取可能破壞青蒿中的活性成分時，屠呦呦重新設(shè)計實驗過程，改用沸點較