高二下學(xué)期期中語(yǔ)文試卷匯編：語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ

語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ湖南省長(zhǎng)沙市一中2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期中語(yǔ)文試題（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ21.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處15個(gè)字以?xún)?nèi)。毋庸置疑的是，①____。因?yàn)樗纬目婆e不僅規(guī)模之大、制度之嚴(yán)遠(yuǎn)過(guò)于前代，而且影響之大也最為突出。兩宋三百多年間，②____，比如北宋宰相共七十一人，其中六十四人出身進(jìn)士；南宋宰相六十二人，其中五十一人出身科舉，唯有一人為武臣。由此可見(jiàn)，宋朝科舉出身的文官大夫在政壇居于絕對(duì)統(tǒng)治地位，成為官員隊(duì)伍的主體；③____，如此便造就了突出的“重文輕武”的時(shí)代特征?！敬鸢浮竣?①科舉制度的黃金時(shí)代在宋朝②.②宰相大臣幾乎出自有科舉背景者（宰相幾乎是科舉出身）③.③而武將的影響力微乎其微（而武將的地位較為低下；而武將被排除在最高權(quán)力之外）【解析】【詳解】本題考查補(bǔ)寫(xiě)句子的能力。此類(lèi)試題一般根據(jù)上下文的語(yǔ)境，填上與前文或后文相照應(yīng)的語(yǔ)句即可。語(yǔ)句補(bǔ)寫(xiě)題（也叫語(yǔ)段填句題）是新課標(biāo)卷最具特色、出現(xiàn)頻率很高的一種語(yǔ)言表達(dá)題型。所謂“語(yǔ)句補(bǔ)寫(xiě)題”，就是指給出一個(gè)語(yǔ)段，空出兩至三個(gè)句子進(jìn)行補(bǔ)寫(xiě)，補(bǔ)寫(xiě)后的句子與語(yǔ)段內(nèi)容貼切，語(yǔ)意連貫，邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)句通順。本題通讀文段發(fā)現(xiàn)圍繞“科舉制度”展開(kāi)，第一個(gè)空根據(jù)“因?yàn)樗纬目婆e不僅規(guī)模之大”，填入“科舉制度的黃金時(shí)代在宋朝”；第二個(gè)空根據(jù)文段主題和“比如北宋宰相共七十一人，其中六十四人出身進(jìn)士；南宋宰相六十二人，其中五十一人出身科舉，唯有一人為武臣”，可知填入“宰相幾乎是科舉出身”；第三個(gè)空根據(jù)“宋朝科舉出身的文官大夫在政壇居于絕對(duì)統(tǒng)治地位，成為官員隊(duì)伍的主體”“重文輕武”，填入和武館有關(guān)內(nèi)容，即“而武將的影響力微乎其微”。注意字?jǐn)?shù)要求?！军c(diǎn)睛】1．抓中心。首先要統(tǒng)攬全局，抓中心句，分析句子的性質(zhì)和作用（如總領(lǐng)句、總結(jié)句、過(guò)渡句、解說(shuō)句、觀點(diǎn)句、材料句等），然后分析其他句子是如何圍繞中心句來(lái)組織的。2．抓思路。句子中的思路一般指三個(gè)方面：時(shí)間順序、空間順序和邏輯思維的順序?？臻g順序如從上到下，從左到右，從外到內(nèi)；邏輯順序，就是人們認(rèn)識(shí)客觀世界的具有規(guī)律性的順序。3．抓標(biāo)志。語(yǔ)言標(biāo)志常常表現(xiàn)為：關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)、暗示性詞語(yǔ)、句子之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系（內(nèi)容上、形式上）、陳述對(duì)象或議論角度、抓句式等等。4．抓語(yǔ)境。文章要表達(dá)的情感或喜或悲或褒或貶，或高昂或低沉，是通過(guò)一定的情景色彩渲染而完成的。在同一段文字中，這種基調(diào)、氣氛、色彩要保持一致。22.下面文字闡述了人們?cè)陟F霾天氣中自我保護(hù)的具體做法，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括成四點(diǎn)，要求每一點(diǎn)不超過(guò)9個(gè)字。霧霾天氣里，粉塵顆粒多，因而不主張?jiān)缤黹_(kāi)窗通風(fēng)，需要通風(fēng)也要等到太陽(yáng)出來(lái)再開(kāi)窗。最好不出門(mén)，更不能晨練，否則可能誘發(fā)呼吸道疾病，甚至使得心臟病發(fā)作，造成生命危險(xiǎn)。因?yàn)槠痨F時(shí)氣壓低，空氣中的含氧量有所下降，人們很容易感到胸悶。早晨湖里寒冷的霧氣還會(huì)造成冷刺激，很容易使人血管痙攣、血壓波動(dòng)、心臟負(fù)荷加重等。如果需要外出，可以戴上口罩，這樣可以有效防止粉塵顆粒進(jìn)入體內(nèi)?？谡忠悦拶|(zhì)口罩為好，因?yàn)橐恍┤藢?duì)無(wú)紡布過(guò)敏，而棉質(zhì)口罩一般人都不過(guò)敏，而且易清洗。霧天的飲食宜選擇清淡易消化且富含維生素的食物，多飲水，多吃新鮮蔬菜和水果，這樣不僅可補(bǔ)充各種營(yíng)養(yǎng)素和無(wú)機(jī)鹽，還能起到潤(rùn)肺除燥、祛痰止咳、健脾補(bǔ)腎的作用。少吃刺激性食物，多吃些梨、枇粑、橙子、橘子等清肺化痰的水果?！敬鸢浮浚?）太陽(yáng)出來(lái)再開(kāi)窗（2）不適宜外出晨練（3）外出帶棉質(zhì)口罩（4）飲食應(yīng)清淡健康【解析】【詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)的能力，實(shí)際考查篩選并概括有效信息的能力。解答此類(lèi)題型需要先將文段劃分層次，然后抓住有效信息進(jìn)行分析概括，同時(shí)回答此類(lèi)題型需注意字?jǐn)?shù)要求。本題中第一句話為第一層，由“需要通風(fēng)也要等到太陽(yáng)出來(lái)再開(kāi)窗”可總結(jié)出第一條做法：太陽(yáng)出來(lái)再開(kāi)窗。二、三、四句話為第二層，由“最好不出門(mén)，更不宜晨練”可總結(jié)出第二條做法：不宜外出晨練。五、六句為第三層，由“如果需要外出，可以戴上口罩”和“口罩以棉質(zhì)口罩為好”可總結(jié)出第三條做法：外出戴棉質(zhì)口罩。剩余的為第四層，由“霧天的飲食宜選擇清淡易消化且富含維生素的食物”可總結(jié)出第四條做法：飲食應(yīng)清淡健康。注意每一點(diǎn)做法不超過(guò)7個(gè)字。湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期中語(yǔ)文試題（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ閱讀下面的文字，完成小題。寂靜是什么？它不是沒(méi)有聲音，_____①____，不是人類(lèi)的噪聲。所有出生在鄉(xiāng)村或者山村的人都有這種經(jīng)驗(yàn)，黃昏來(lái)臨，月光如水，蟲(chóng)子們開(kāi)始了一天最快樂(lè)的鳴唱。這時(shí)候的大地是那樣溫暖寂靜，好像一個(gè)慵懶的母親，自由而放松。蟋蟀與油蛉子進(jìn)行著多聲部的合唱。_____②____，有“吱吱”，有“嘻嘻”，也有“嘰嘰”，叫的時(shí)候有明亮高亢的，也有低沉渾厚的。油蛉子卻是一味地“鈴鈴”地響著。如果人突然走過(guò)，_____③____。這時(shí)候黃昏是那樣寂靜。前面蟋蟀的聲音，尾音還飄散在空氣里，后面蟋蟀振動(dòng)翅膀的聲音即將開(kāi)始，空氣像有波紋的水面，在動(dòng)蕩里漸漸平靜下來(lái)。20.下列句子中的引號(hào)，與文中引號(hào)用法相同的一項(xiàng)是（）A.電影我是看的，但不看什么“獲美”、“得寶”之類(lèi)的。B.只見(jiàn)火把排成許多“之”字形，一直連到天上。C.“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為儒子牛”是魯迅先生的行動(dòng)寫(xiě)照。D.他們走過(guò)“天下最難走的路”，現(xiàn)在卻靜靜地坐著，文雅得合閨女一般。21.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每句不超過(guò)12字。22.文中畫(huà)波浪線的句子富有韻味，請(qǐng)賞析。【答案】20.B21.①而是充滿(mǎn)了自然的聲音②蟋蟀的叫聲也有著區(qū)別③它們幾乎同時(shí)停下叫聲22.“飄散”一詞用得巧妙，生動(dòng)地描寫(xiě)出蟋蟀叫聲的裊裊余音。將“空氣”比作“有波紋的水面”，傳神地表現(xiàn)出蟋蟀振動(dòng)翅膀的聲音漸漸停歇。整個(gè)句子的表達(dá)很有韻味。【解析】【20題詳解】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。文中引號(hào)表示強(qiáng)調(diào)。A.表示諷刺或否定。B.表示強(qiáng)調(diào)。C.表示引用。D.表示特殊含義。故選B?！?1題詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫(xiě)的能力。第一空，結(jié)合“不是沒(méi)有聲音”的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)及語(yǔ)意，再加上后文“不是人類(lèi)的噪聲”的提示，可知，此處可填“而是充滿(mǎn)了自然的聲音”。第二空，由“蟋蟀與油蛉子進(jìn)行著多聲部的合唱”“油蛉子卻是一味地……”可知，此處是介紹蟋蟀的叫聲，再結(jié)合“有‘吱吱’，有‘嘻嘻’，也有‘嘰嘰’，叫的時(shí)候有明亮高亢的，也有低沉渾厚的”及與后文“油蛉子卻是一味地‘鈴鈴’地響著”的對(duì)比可知，此處突出蟋蟀叫聲的不同，可填“蟋蟀的叫聲也有著區(qū)別”。第三空，結(jié)合“這時(shí)候黃昏是那樣寂靜”的語(yǔ)境可知，此處突出寂靜的氛圍，可填“它們幾乎同時(shí)停下叫聲”。【22題詳解】本題考查學(xué)生分析語(yǔ)句的表達(dá)效果的能力。整個(gè)句子的表達(dá)很有韻味，主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是“前面蟋蟀的聲音，尾音還飄散在空氣里”中“飄散”一詞用得巧妙，生動(dòng)形象地突出了蟋蟀叫聲的綿長(zhǎng)，讓讀者想象其叫聲的裊裊余音，肌膚畫(huà)面感。二是“后面蟋蟀振動(dòng)翅膀的聲音即將開(kāi)始，空氣像有波紋的水面，在動(dòng)蕩里漸漸平靜下來(lái)”中，也能用比喻的修辭，將“空氣”比作“有波紋的水面”，傳神地描繪出蟋蟀振動(dòng)翅膀的聲音漸漸消失的狀態(tài)，極富藝術(shù)感染力。湖南省長(zhǎng)沙市湖南師大附中2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期中語(yǔ)文試題22.下面文段有五處語(yǔ)病，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。①?gòu)?001年昆曲入選“人類(lèi)口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作名錄”為時(shí)間節(jié)點(diǎn)，②我國(guó)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”概念下開(kāi)展保護(hù)工作即將迎來(lái)20周年。③雖然我國(guó)非遺保護(hù)工作起步晚，④但是進(jìn)步快、成果顯著。⑤這樣的發(fā)展成就離不開(kāi)政府主導(dǎo)、專(zhuān)家學(xué)者的學(xué)術(shù)支持，⑥以及群眾的廣泛而共同的參與和努力。⑦從鮮為人知到全民關(guān)注，非遺保護(hù)發(fā)展勢(shì)頭良好。⑧應(yīng)牢牢抓住非遺保護(hù)發(fā)展的時(shí)代，⑨進(jìn)一步發(fā)揮非遺以及傳統(tǒng)技藝與傳統(tǒng)美術(shù)類(lèi)非遺，⑩在助力精準(zhǔn)扶貧方面的重要作用，促進(jìn)文化交流，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?！敬鸢浮浚?）語(yǔ)句：①修改為：把從改為“以”（2）語(yǔ)句：②修改為：我國(guó)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”概念下開(kāi)展的保護(hù)工作即將迎來(lái)20周年（3）語(yǔ)句：⑥修改為：以及群眾的廣泛參與和共同努力（4）語(yǔ)句：⑧修改為：應(yīng)牢牢抓住非遺保護(hù)發(fā)展的時(shí)代機(jī)遇（5）語(yǔ)句：⑨修改為：特別是（尤其是）傳統(tǒng)技藝與傳統(tǒng)美術(shù)類(lèi)非遺【解析】【詳解】本題考核考查辨析并修改病句能力。本題中，第①句和“為時(shí)間節(jié)點(diǎn)”相搭配的介詞為“以”，所以把“從”改成“以”；第②句中“迎來(lái)”的主語(yǔ)為“我國(guó)‘非物質(zhì)文化遺產(chǎn)’概念下開(kāi)展的保護(hù)工作”，所以把“我國(guó)‘非物質(zhì)文化遺產(chǎn)’概念下開(kāi)展保護(hù)工作”改為“我國(guó)‘非物質(zhì)文化遺產(chǎn)’概念下開(kāi)展的保護(hù)工作”；第⑥句“廣泛而共同的參與和努力”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“廣泛參與和共同努力”；第⑧句中“抓住”缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)改為“應(yīng)牢牢抓住非遺保護(hù)發(fā)展的時(shí)代機(jī)遇”；第⑨句中“以及”表示前后并列關(guān)系，而“傳統(tǒng)技藝與傳統(tǒng)美術(shù)類(lèi)非遺”是作者突出強(qiáng)調(diào)的，所以將“以及”改為“特別是”。湖南省衡陽(yáng)市八中2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期中語(yǔ)文試題（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，13分）閱讀下面的文字，完成下面小題。時(shí)代是青年發(fā)展的最寶貴沃土。每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史?；叵氚倌曛?，在①的舊中國(guó)，囿于日益深重的民族危機(jī)，不少青年空有一身本領(lǐng)卻難以施展、空有一腔抱負(fù)卻難以實(shí)現(xiàn)。國(guó)家好，（）。新時(shí)代的中國(guó)青年生逢盛世，他們雖然物質(zhì)生活水平顯著改善，身心素質(zhì)向好向強(qiáng)，但是就業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)充分多樣，擁有更廣闊的成長(zhǎng)空間。新時(shí)代必將為青年搭建高質(zhì)量發(fā)展的快車(chē)道，插上騰飛的翅膀，必將成為青年②的偉大時(shí)代。（）。時(shí)代呼喚擔(dān)當(dāng)，民族振興是青年的責(zé)任。今天，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，然而，（）。新時(shí)代的中國(guó)青年應(yīng)③，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華。少年負(fù)壯氣，奮烈自有時(shí)。20.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。21.文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻?2.請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使文段語(yǔ)意完整連貫，每處不超過(guò)20個(gè)字。【答案】20.①風(fēng)雨如晦②大有可為③責(zé)無(wú)旁貸21.新時(shí)代的中國(guó)青年生逢盛世，他們物質(zhì)生活條件顯著改善，身心素質(zhì)向好向強(qiáng)，就業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)充分多樣，擁有更廣闊的成長(zhǎng)空間。22.①青年才會(huì)好②青年是時(shí)代發(fā)展的蓬勃?jiǎng)恿Β壑腥A民族偉大復(fù)興不是輕松就能實(shí)現(xiàn)的【解析】【20題詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。第一處，結(jié)合語(yǔ)境“在的舊中國(guó)，囿于日益深重的民族危機(jī)，不少青年空有一身本領(lǐng)卻難以施展、空有一腔抱負(fù)卻難以實(shí)現(xiàn)”，此處是說(shuō)舊中國(guó)社會(huì)黑暗，局勢(shì)很?chē)?yán)重，可用“風(fēng)雨如晦”。風(fēng)雨如晦：原指白天風(fēng)雨交加，天色昏暗。后用以形容局勢(shì)嚴(yán)重，社會(huì)黑暗。第二處，結(jié)合語(yǔ)境“新時(shí)代……，必將成為青年的偉大時(shí)代”，語(yǔ)境是說(shuō)在這個(gè)偉大的時(shí)代中，青年必將有很大的發(fā)展前途，能夠發(fā)揮出他們的作用，可用“大有可為”。大有可為：有廣闊的發(fā)展前途，能大大地發(fā)揮作用。第三處，語(yǔ)境說(shuō)“新時(shí)代的中國(guó)青年應(yīng)，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任”，此處是說(shuō)“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”是中國(guó)青年的責(zé)任，應(yīng)該勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，應(yīng)用“責(zé)無(wú)旁貸”。責(zé)無(wú)旁貸：自己應(yīng)盡的責(zé)任，不能推卸給別人?！?1題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。畫(huà)波浪線的句子有以下語(yǔ)病：一、“物質(zhì)生活水平顯著改善，身心素質(zhì)向好向強(qiáng)”與“就業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)充分多樣，擁有更廣間的成長(zhǎng)空間”并不是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)刪去關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“雖然”“但是”；二、“物質(zhì)生活水平顯著改善”主謂搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“物質(zhì)生活條件顯著改善”。故整個(gè)句子應(yīng)改為：新時(shí)代的中國(guó)青年生逢盛世，他們物質(zhì)生活條件顯著改善，身心素質(zhì)向好向強(qiáng)，就業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)充分多樣，擁有更廣闊的成長(zhǎng)空間?！?2題詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫(xiě)的能力。第一處，結(jié)合第一自然段語(yǔ)境，此處主要是闡明“國(guó)家”和“青年”之間的關(guān)系，前句說(shuō)“國(guó)家好”，此處應(yīng)填“青年才會(huì)好”。第二處，此處和第一段首句“時(shí)代是青年發(fā)展的最寶貴沃土”前后呼應(yīng)，都是在闡明“時(shí)代”和“青年”之間的關(guān)系，第一段介紹“時(shí)代”對(duì)于“青年”的作用，第二段介紹“青年”在“時(shí)代”發(fā)展中的作用，結(jié)合后文的“民族振興是青年的責(zé)任”“新時(shí)代的中國(guó)青年應(yīng)……，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華”可知，此處可填“青年是時(shí)代發(fā)展的蓬勃?jiǎng)恿Α薄５谌帲拔恼f(shuō)“今天，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)”，然后一個(gè)轉(zhuǎn)折“然而”，說(shuō)明“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)”并不容易，再結(jié)合后文的“新時(shí)代的中國(guó)青年應(yīng)……，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華”可知，此處可填“中華民族偉大復(fù)興不是輕松就能實(shí)現(xiàn)的”。湖南省邵東市一中2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期中語(yǔ)文試題（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。不管做任何工作，有兩件事都是最重要的保障，一是吃，一是睡，只有吃得好，睡得好，①______________，對(duì)于航天員而言，就更是如此了。在電視里，航天員在太空艙中飄來(lái)飄去，②______________，但實(shí)際上航天員的工作強(qiáng)度非常高，以神舟十二號(hào)航天員乘組首次太空出艙任務(wù)為例，從前期準(zhǔn)備工作算起，到后期收尾為止，航天員需要連續(xù)十個(gè)小時(shí)高強(qiáng)度工作，體力和精神的雙重消耗可想而知。既然航天員的工作如此繁重，③______________，而在沒(méi)有上下之分的失重環(huán)境下睡覺(jué)，專(zhuān)用的睡眠區(qū)是必不可少的。而說(shuō)到睡眠區(qū)，（）國(guó)際空間站的睡眠區(qū)顯得有些憋屈，在航天員乘組輪換期間，仍然會(huì)出現(xiàn)航天員沒(méi)有床位的情況；天宮空間站的睡眠區(qū)相對(duì)安靜，空間更大，采用了規(guī)則的橫向布局，更有利于航天員的精神放松。21.聯(lián)系上下文，在空缺處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)木渥?，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12字。22.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句