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文檔簡介
小學(xué)教師申報最美教師事跡簡介(精選10篇)學(xué)校老師申報最美老師事跡簡介(精選10篇)
學(xué)校老師申報最美老師事跡簡介怎么寫?事跡材料對于本系統(tǒng)本部門實際的針對性更強,事例敘述更為有用。事跡材料的語言樸實、莊重,人物通訊的語言生動、形象。為了大家學(xué)習(xí)借鑒,下面我給大家整理了學(xué)校老師申報最美老師事跡簡介相關(guān)內(nèi)容。
學(xué)校老師申報最美老師事跡簡介(精選篇1)
蘭虹
女,1968年7月生,中共黨員,武昌區(qū)南湖其次學(xué)??茖W(xué)老師。
2022年,42歲的她在學(xué)校沒有專業(yè)車模老師的狀況下,主動請纓改教科學(xué)課,擔(dān)當(dāng)車、船模隊教練。她翻爛了很多本專業(yè)書彌補專業(yè)學(xué)問的不足,鉆研摸索積累訓(xùn)練閱歷,用石灰粉畫賽場圖,用拖把模擬障礙物,寒冷酷暑始終與孩子們站在車道賽場上。她不畏困難、甘于奉獻的精神感染了身邊的每一位老師,在她的帶動下,科學(xué)已經(jīng)成為南湖二小的品牌學(xué)科,而她也成為了省內(nèi)赫赫出名的車模金牌教練。她帶領(lǐng)的車模隊獲得全國、省、市獎牌。在2023年全國航海模型公開賽中,她帶領(lǐng)的隊員拿下了全國個人金牌和團體金牌,個人榮獲武昌區(qū)教育系統(tǒng)“最美老師”稱號。
學(xué)校老師申報最美老師事跡簡介(精選篇2)
蘭臻
蘭臻,女,畬族,1971年2月生,中共黨員,福建省漳州市試驗學(xué)校黨委書記、老師。她有效推動學(xué)校黨建與教育教學(xué)深度融合,帶領(lǐng)學(xué)校黨委先后獲得“省級先進基層黨組織”“五星級黨組織”等榮譽稱號。作為省市兩級名師工作室領(lǐng)銜人,她心系鄉(xiāng)村教育,累計送教下鄉(xiāng)106場次,開辦“鄉(xiāng)村種子老師”培訓(xùn)班16期,培育鄉(xiāng)村老師992名,為促進漳州地區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡進展貢獻了才智和力氣。作為黨的__代表和第十四屆全國__委員,她樂觀為促進教育均衡進展、老師專業(yè)成長、未成年人健康、家庭教育等建言獻策。曾獲全國模范老師、全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國巾幗建功標(biāo)兵等榮譽。
學(xué)校老師申報最美老師事跡簡介(精選篇3)
彭玉生
彭玉生,男,漢族,1976年12月生,中共黨員,湖北省丹江口市龍山鎮(zhèn)彭家溝學(xué)校教學(xué)點老師。他堅守庫區(qū)教學(xué)點27年,堅持在田間地頭開展課改,探究“無邊界課程”和“不唯分數(shù)唯成長”的評價方式。他以“自制玩具討論”、“鄉(xiāng)村創(chuàng)客教育”等特色課程,提升同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)。他利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)引入才智美育優(yōu)質(zhì)課程資源,建設(shè)云教室和智能閱讀區(qū)。他堅持走訪每一戶同學(xué)家庭,行程達3萬多公里,資助40多名同學(xué),勝利勸返輟學(xué)同學(xué)50多人,不讓一個同學(xué)輟學(xué)。他重視老師的專業(yè)進展,支持老師將學(xué)到的先進教育方法運用到教學(xué)實踐當(dāng)中。曾獲全國模范老師、全國盼望工程園丁獎、湖北省貧困地區(qū)專業(yè)技術(shù)人才奉獻崗位獎等榮譽。
學(xué)校老師申報最美老師事跡簡介(精選篇4)
李鋒,男,58歲,平頂山市葉縣葉邑鎮(zhèn)辛莊學(xué)校老師
李鋒在農(nóng)村一線任教35年,自2022年9月?lián)?dāng)葉縣葉邑鎮(zhèn)辛莊學(xué)校負責(zé)人以來,他通過用“勞動教育磨意志、國學(xué)經(jīng)典升格局、多彩活動建自信”的思路,推動孩子良好品德習(xí)慣養(yǎng)成、健全人格塑造、綻放生命幸福人生。
他以親近自然、親近鄉(xiāng)土、親近鄉(xiāng)鄰的“三親教育”為軸線,形成了獨具特色的田園農(nóng)耕勞動教育,磨練孩子的意志,增進了抗挫、擔(dān)責(zé)力量。他采納“有根有溫度”的教育,把經(jīng)典誦讀引入課堂,讓農(nóng)村同學(xué)變得知書達理。他進行豐富多彩的活動,如抖空竹、踩高蹺等,讓孩子展現(xiàn)自我,獲得自信,懂得感恩、愛人。
6年多來,他無私奉獻捐助學(xué)校20多萬元,同時也為學(xué)校爭取到百萬元的捐助,讓一個瀕臨倒閉的教學(xué)點重?zé)ㄐ律?,舊貌換新顏。
學(xué)校老師申報最美老師事跡簡介(精選篇5)
___老師,中共黨員,__汾陽路學(xué)校英語老師,從教25年來曾榮獲區(qū)優(yōu)秀老師、區(qū)教學(xué)質(zhì)量先進個人、區(qū)優(yōu)秀黨員、區(qū)愛校如家優(yōu)秀老師等稱號。
她喜愛同學(xué),關(guān)注每個孩子的成長,面對班里的學(xué)困生,她總是傾注更多的心血。通過和同學(xué)談天、家訪了解他們生活學(xué)習(xí)上的困難,全力關(guān)心他們解決,同時擅長發(fā)覺孩子身上的閃光點,因材施教,讓他們比較簡單地完成學(xué)習(xí)任務(wù),輕松地把握符合他們現(xiàn)實狀況的基礎(chǔ)學(xué)問。每天放學(xué)后,她會給這些孩子們單獨開“小灶”,關(guān)心他們準時彌補學(xué)問漏洞。在她不懈地努力下,孩子們逐步建立起了屬于自己的信念,為學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ),取得了可喜的成果。
王老師用真誠的師愛和才智為同學(xué)打開一扇窗,讓孩子們抬起頭來走路。教育植根于愛,沒有愛就沒有教育,王老師就是這樣一位把愛植根于教育的榜樣老師。
學(xué)校老師申報最美老師事跡簡介(精選篇6)
___老師,___學(xué)校老師,從教36年始終秉承“勤思篤學(xué)、腳踏實地,用心做事、甘為人梯”的信念,工作奮進在教育第一線,曾榮獲區(qū)教體局優(yōu)秀黨員、區(qū)政府城市管理工作先進個人、區(qū)愛校如家防疫工作先進個人等榮譽稱號。
孫老師從教經(jīng)受豐富,當(dāng)過老師的老師、成人的老師、學(xué)校生的老師,任教每門課程都能細心設(shè)計、仔細備課授課。青山路學(xué)校建成后,他樂觀參與校建、后勤管理,心系青山,真誠服務(wù),身先士卒。新冠防疫期間,為確保物資供應(yīng)、滿意防控需求,孫老師嚴格根據(jù)上級相關(guān)部署及要求,完善物資管理制度,準時完成物資選購、補充,確保學(xué)校日常防疫物資一個月的需求量,特殊是全員核酸檢測,更是進一步驗證了物資管理的牢靠,有效節(jié)約檢測時間,為快速、全面完成檢測供應(yīng)了有力物資保障。
學(xué)校老師申報最美老師事跡簡介(精選篇7)
史真真,女,32歲,信陽市潢川縣迎賓路學(xué)校老師
2022年,剛剛畢業(yè)的史真真,經(jīng)過特崗考試,從家鄉(xiāng)漯河來到潢川縣雙柳樹鎮(zhèn)王樓學(xué)校任教。王樓學(xué)校是一個山村教學(xué)點。她克服困難,埋頭苦干,培優(yōu)扶弱。2022年7月,為了共同的教書夢,她讓愛人放棄洛陽師范學(xué)院的工作,從高?;氐睫r(nóng)村學(xué)校,報考潢川特崗,夫妻同心,奉獻青春。
為讓閱讀真實發(fā)生,她自費外出培訓(xùn),四處申請,為學(xué)校創(chuàng)建圖書室,為同學(xué)爭取優(yōu)質(zhì)圖書、文具。她領(lǐng)先通過網(wǎng)絡(luò)課程平臺,為學(xué)校開設(shè)美術(shù)、音樂、體育等網(wǎng)絡(luò)課,并引進“親近母語”的閱讀課,打造書香校內(nèi)。在新學(xué)校,她又籌建了“書香河南?迎賓路學(xué)校閱讀空間”,創(chuàng)立繪本社團、閱讀與創(chuàng)作社團,和孩子們共讀、共寫、共創(chuàng)作。
史真真入選河南省鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年老師嘉獎方案,榮獲“感動中原”年度教育人物等稱號,2023年又當(dāng)選為第十四屆省人大代表。
學(xué)校老師申報最美老師事跡簡介(精選篇8)
江蘇省南京市浦口區(qū)行知教育集團總校長楊瑞清,永久記得1981年五四青年節(jié)那天。即將從師范學(xué)校畢業(yè)的他敲開了校長室的門,遞上一份決心書:到艱苦、偏僻的鄉(xiāng)村教書辦學(xué)。
楊瑞清帶著滿腔熱忱來到了江蘇省江浦縣(現(xiàn)南京市浦口區(qū))一所村辦學(xué)校——五里學(xué)校。這是一所怎樣的學(xué)校?當(dāng)?shù)厝嗽庍^一句順口溜:“黑屋子,土臺子,一排矮房破樣子,里面坐著泥孩子。”第一次走進教室的楊瑞清接手了二班級的一個班級,38名同學(xué)中有20名留級生。同是農(nóng)村出身的楊瑞清理解這些孩子的不易:不是笨,而是學(xué)習(xí)條件差——平常在家拔草種瓜,家里沒活了才能到校上課。他下定決心,“就算吃得千般苦,也要把孩子教出來”。
開學(xué)第一天,一個女孩就沒有來報到。當(dāng)天下午他上門找家長,得到的只是一句冰冷的回答:“女孩子讀不讀書無所謂,家里需要她放鵝?!睏钊鹎宀辉阜艞?,每天放學(xué)后都趕到女孩家,一邊陪她放鵝,一邊教她功課……一個月以后,家長被楊瑞清打動了,說:“這樣的老師,我們服!”
楊瑞清就這樣在鄉(xiāng)村學(xué)校扎下根來,這一扎根就是41年。開設(shè)行知試驗班、創(chuàng)建行知基地、制定學(xué)校不留級制度……一系列教改舉措,“只為讓鄉(xiāng)村孩子能接受好的教育?!?/p>
學(xué)校老師申報最美老師事跡簡介(精選篇9)
劉晨晨
中共黨員,2022年參與工作,從教以來始終擔(dān)當(dāng)班主任及語文教學(xué)工作。2022年被評為吳江區(qū)教壇新秀,2022年被評為吳江區(qū)教學(xué)能手。曾獲吳江區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎,吳江區(qū)解題力量一等獎,蘇州市素養(yǎng)大賽三等獎,吳江區(qū)基本功優(yōu)勝獎等。多次輔導(dǎo)同學(xué)參加區(qū)級語言類競賽并獲獎。已發(fā)表多篇論文,獨立擔(dān)當(dāng)課題并結(jié)題。
教育故事
“小老師”養(yǎng)成記
同學(xué)時代的我是同學(xué)眼中的“小老師”,關(guān)心老師將班級管理得井井有條。他們都說:“你以后確定是要做老師的。”當(dāng)時的我不以為然,事實證明,他們是對的。
離開高校校內(nèi)轉(zhuǎn)身進入學(xué)校校內(nèi),是一種輪回的“緣分”。一晃眼,八年過去了。
初出茅廬時的我爭強好勝,事事力求做到最好。累不累?肯定,身心俱疲;值不值?肯定,收獲頗豐。關(guān)鍵期把握住,它可以關(guān)心你積累閱歷、快速成長;關(guān)心你成為英勇直面困難的人。
今年接手了一個比較麻煩的班級,面對大家的“憐憫”我毅然奔赴“戰(zhàn)場”。很幸運,我們相處得不錯。想其所想,投其所好,班里的“淘氣大王”們勝利被我“收入麾下”,我們是師生更是伴侶?,F(xiàn)在的他們雖然不是最優(yōu)秀的,但卻是進步最大的,這對我來說就是最有意義的事。
學(xué)校老師申報最美老師事跡簡介(精選篇10)
徐霞貴
吳江區(qū)少先隊總輔導(dǎo)員助理、思賢試驗學(xué)校德育處主任,中學(xué)?!吧傧汝牷顒印备呒壚蠋?、吳江區(qū)德育學(xué)科帶頭人。徐老師先后曾任江蘇省第七屆少工委委員、蘇州市第八屆少工委委員。曾獲江蘇省“十佳少先隊輔導(dǎo)員”、江蘇省少年兒童“手拉手”活動先進個人、江蘇省隊歌視頻展播優(yōu)秀輔導(dǎo)老師、吳江區(qū)“優(yōu)秀德育干部”、吳江區(qū)教育系統(tǒng)抗疫“優(yōu)秀志愿者”等榮譽稱號。
教育故事
總有一些人在堅守,總有一些事要完成。茫茫人海,師者之誠,春風(fēng)化雨。在集體的利益、工作的需要面前,無論分內(nèi)格外、大活兒小活兒,徐老師從不說“NO”;時間的緊迫、任務(wù)的艱難都沒有阻擋他拼搏奮進的腳步。徐老師以無私奉獻、忘我工作的熱忱,犧牲了很多個節(jié)假日的休息時間,靠著遇到任何困難都不放棄的拼勁兒,靠著不做到極致不停工的鉆勁兒……為我們呈現(xiàn)了一個又一個精彩的活動瞬間,每次活動后大家滿足的笑
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