第4課裝飾畫教案人教版初中美術(shù)八年級下冊

***中學八年級美術(shù)（學科）教學導案時間：2023年5月19日設(shè)計：***審稿：學習內(nèi)容第4課裝飾畫教學目標知識與能力：了解裝飾畫的藝術(shù)價值，感受裝飾畫的藝術(shù)特色，初步掌握裝飾畫的題材、造型構(gòu)圖、色彩、材質(zhì)等獨特的藝術(shù)語言。引導學生完成一幅裝飾畫作品。過程與方法：通過欣賞，分析裝飾畫與寫實畫的區(qū)別，感受裝飾畫的藝術(shù)特色。了解裝飾畫的創(chuàng)作規(guī)律，引導學生用環(huán)保材料去創(chuàng)作裝飾畫，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高環(huán)保意識，美化居室環(huán)境。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學生熱愛生活、熱愛自然的人生態(tài)度，增強美化居室的意識，提高藝術(shù)素養(yǎng)和生活品味。教學重點裝飾畫圖形的選擇、構(gòu)圖、設(shè)計等基本要素的掌握。教學難點裝飾畫的設(shè)計制作。教具準備課件、范畫、繪制工具等課時安排1課時學習內(nèi)容及預見性問題教學設(shè)計與學法指導第二次個性化修改

情境導入，集中學生的注意力

二、師生互動，講授新課

這是某位同學的房間，咱們看看有哪些方式可以使他的房間更有情趣？學生回答。

教師板書：裝飾畫

1、什么叫裝飾畫？

裝飾畫與寫實畫的區(qū)別：寫實畫偏重對自然的再現(xiàn)，情調(diào)對現(xiàn)實的反映。裝飾畫多運用變形、夸張、概括、歸納等手法，強調(diào)的是單純、平面、秩序的裝飾美。

哪些因素構(gòu)成了裝飾畫獨特的裝飾美？

欣賞圖片a.《

埃赫特男爵夫人》克里姆特作品具有濃厚的裝飾風格，平面化的畫面空間中，加入了抽象而富有秩序感的圖案和符

號。b.《母性》丁紹光

作品融合了東西方古典藝術(shù)和現(xiàn)實藝術(shù)的裝飾風格，畫面以剛勁有力的鐵線描進行表現(xiàn)，并用金線和銀線裝飾。

c.《貓頭鷹》韓美林

畫家既繼承提煉了中國傳統(tǒng)水墨畫的筆墨情趣，又吸收了西方裝飾藝術(shù)的精髓，并將抽象、夸張、寫意等藝術(shù)手法巧妙融合，藝術(shù)風格獨樹一幟。

d.《相》

現(xiàn)代裝飾畫中各種材料與技法的應用，令作品具有一種獨特的材料美和時代感。

上面的作品給你印象最深的是哪一張？畫面中的哪些因素讓你印象深刻？

（1）題材：

裝飾畫的題材多樣，內(nèi)容廣泛。

（2）造型：

簡單概括，多運用夸張、變形等手法，給人以規(guī)則感、平面感。

（3）構(gòu)圖：

對稱式構(gòu)圖——具有強烈的均衡感，給人以飽滿、規(guī)律、穩(wěn)定的感受。

均衡式構(gòu)圖——畫面兩邊視覺上的分量相等，具有靈活多變的裝飾美。適合式構(gòu)圖——具有極強的裝飾感，體現(xiàn)了節(jié)奏與韻律的形式美。

（4）色彩：

既對比鮮明、夸張強烈，又協(xié)調(diào)融合、細膩微妙。

（5）材質(zhì)：

合理地選用材料，可以大大增強畫面的裝飾效果。

三、裝飾畫的創(chuàng)作

1、確定題材2、設(shè)計造型

3、安排構(gòu)圖

4、選擇色彩

5、巧用材質(zhì)四、作業(yè)請你用廢舊畫報設(shè)計制作一幅裝飾畫。

學生制作，教師輔導

請根據(jù)自己的作品談談創(chuàng)作思路。

同學互相評價，教師小結(jié)。利用大量的多媒體素材，引導學生在感性認識的基礎(chǔ)上學會觀察學生欣賞作品時，應啟發(fā)學生學會全面觀察，進一步理解裝飾畫的藝術(shù)特色。

培養(yǎng)學