敘事語(yǔ)篇研究的修辭視角_第1頁(yè)
敘事語(yǔ)篇研究的修辭視角_第2頁(yè)
敘事語(yǔ)篇研究的修辭視角_第3頁(yè)
敘事語(yǔ)篇研究的修辭視角_第4頁(yè)
敘事語(yǔ)篇研究的修辭視角_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

敘事語(yǔ)篇研究的修辭視角一、本文概述《敘事語(yǔ)篇研究的修辭視角》這篇文章旨在從修辭的角度深入探討敘事語(yǔ)篇的內(nèi)在機(jī)制和表達(dá)效果。修辭作為一種語(yǔ)言藝術(shù),對(duì)于敘事語(yǔ)篇的構(gòu)建和解讀具有重要影響。本文首先將對(duì)敘事語(yǔ)篇和修辭的基本概念進(jìn)行界定,明確研究對(duì)象和范圍。隨后,文章將分析敘事語(yǔ)篇中常見(jiàn)的修辭手法及其作用,如隱喻、象征、反諷等,并探討這些修辭手法如何影響敘事的結(jié)構(gòu)、情感和主題。本文還將關(guān)注修辭視角在敘事語(yǔ)篇解讀中的應(yīng)用,包括如何通過(guò)分析修辭手法來(lái)深入理解敘事的意義和內(nèi)涵。文章將總結(jié)修辭視角在敘事語(yǔ)篇研究中的重要性,并展望未來(lái)的研究方向和應(yīng)用前景。通過(guò)本文的闡述,讀者將更加深入地理解敘事語(yǔ)篇的修辭特點(diǎn)和表達(dá)效果,為相關(guān)領(lǐng)域的研究和實(shí)踐提供有益參考。二、修辭視角與敘事語(yǔ)篇在敘事語(yǔ)篇的研究中,修辭視角提供了一種獨(dú)特而深入的分析工具。修辭視角不僅關(guān)注語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)和形式,更強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言在特定語(yǔ)境下的運(yùn)用和效果。從修辭視角看,敘事語(yǔ)篇不僅僅是信息的傳遞,更是一種社會(huì)行為,其中包含了作者的觀點(diǎn)、情感、態(tài)度和目的。修辭視角的引入,使得敘事語(yǔ)篇的研究更加關(guān)注語(yǔ)言的選擇和運(yùn)用。在敘事過(guò)程中,作者往往會(huì)通過(guò)修辭手段來(lái)塑造人物形象、構(gòu)建情節(jié)發(fā)展、傳達(dá)主題意義。這些修辭手段包括隱喻、比喻、夸張、諷刺等,它們不僅豐富了語(yǔ)言的表現(xiàn)力,也使得敘事更加生動(dòng)、形象、有力。修辭視角也強(qiáng)調(diào)了敘事語(yǔ)篇中的互動(dòng)性和交流性。敘事不僅僅是作者的單向表達(dá),更是作者與讀者之間的交流和互動(dòng)。作者通過(guò)修辭手段來(lái)引導(dǎo)讀者的理解、激發(fā)讀者的情感、塑造讀者的態(tài)度。而讀者則通過(guò)自己的理解、感受和反應(yīng)來(lái)參與敘事的過(guò)程,與作者共同構(gòu)建敘事的意義。因此,從修辭視角看,敘事語(yǔ)篇是一個(gè)復(fù)雜而多元的社會(huì)現(xiàn)象。它不僅涉及到語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)和形式,更涉及到語(yǔ)言的社會(huì)功能和文化內(nèi)涵。通過(guò)對(duì)敘事語(yǔ)篇的修辭分析,我們可以更深入地理解敘事的本質(zhì)和規(guī)律,更準(zhǔn)確地把握作者的意圖和目的,更全面地認(rèn)識(shí)語(yǔ)言在社會(huì)交流中的作用和價(jià)值。三、修辭視角下的敘事策略在修辭視角下,敘事策略的運(yùn)用對(duì)于構(gòu)建敘事語(yǔ)篇的有效性和吸引力至關(guān)重要。修辭手段不僅能夠調(diào)整敘述者的聲音,還能夠影響讀者對(duì)故事的理解和感知。敘事者通過(guò)選擇恰當(dāng)?shù)男揶o手法,如隱喻、象征和諷刺等,來(lái)塑造故事的氛圍和情緒。這些修辭手法不僅能夠?yàn)楣适略鎏砩疃群蛷?fù)雜性,還能夠引導(dǎo)讀者進(jìn)入特定的情感狀態(tài),增強(qiáng)他們的閱讀體驗(yàn)。修辭視角下的敘事策略還涉及到敘述者的視角和立場(chǎng)。敘述者可以通過(guò)第一人稱、第二人稱或第三人稱等不同的視角來(lái)講述故事,這些視角的選擇會(huì)對(duì)讀者的理解和情感投入產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。同時(shí),敘述者的立場(chǎng)也至關(guān)重要,它決定了敘述者對(duì)待故事和人物的態(tài)度,從而影響讀者對(duì)故事的整體評(píng)價(jià)。修辭視角下的敘事策略還包括敘述者對(duì)于故事節(jié)奏和情節(jié)的控制。通過(guò)運(yùn)用不同的修辭手法,如懸念、對(duì)比和突轉(zhuǎn)等,敘述者可以調(diào)整故事的節(jié)奏和情節(jié)發(fā)展,使讀者在閱讀過(guò)程中始終保持高度的興趣和好奇心。修辭視角下的敘事策略在構(gòu)建有效和吸引人的敘事語(yǔ)篇中發(fā)揮著重要作用。通過(guò)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法、選擇合適的敘述視角和立場(chǎng)以及控制故事節(jié)奏和情節(jié)發(fā)展,敘述者可以創(chuàng)造出引人入勝的敘事作品,使讀者在閱讀過(guò)程中獲得深刻的情感體驗(yàn)和思考。四、修辭視角在敘事語(yǔ)篇分析中的應(yīng)用在敘事語(yǔ)篇的研究中,修辭視角為我們提供了一種獨(dú)特而富有洞察力的分析工具。通過(guò)修辭視角,我們能夠更深入地理解敘事語(yǔ)篇的構(gòu)成機(jī)制,揭示其中隱含的作者意圖和讀者反應(yīng)。修辭視角幫助我們關(guān)注敘事語(yǔ)篇中的語(yǔ)言選擇。在敘事中,作者常常通過(guò)特定的詞匯、句式和修辭手法來(lái)構(gòu)建情節(jié)、塑造人物和傳達(dá)主題。例如,作者可能使用生動(dòng)的形容詞和動(dòng)詞來(lái)描繪場(chǎng)景,或者使用隱喻和比喻來(lái)賦予事件更深的象征意義。修辭視角使我們能夠注意到這些語(yǔ)言選擇,并探究它們?nèi)绾斡绊懳覀儗?duì)敘事的理解。修辭視角關(guān)注敘事語(yǔ)篇中的話語(yǔ)結(jié)構(gòu)。在敘事中,話語(yǔ)的排列和組織方式往往承載著重要的信息和意義。通過(guò)修辭視角,我們可以分析話語(yǔ)之間的邏輯關(guān)系、情感色彩和敘事節(jié)奏,從而揭示作者的敘事策略和讀者的閱讀體驗(yàn)。例如,作者可能通過(guò)倒敘或閃回等敘事手法來(lái)制造懸念或強(qiáng)調(diào)某個(gè)情節(jié)的重要性。修辭視角還強(qiáng)調(diào)敘事語(yǔ)篇中的語(yǔ)境因素。語(yǔ)境對(duì)于理解敘事至關(guān)重要,因?yàn)樗峁┝吮尘靶畔?、社?huì)文化背景和讀者的前知等。通過(guò)修辭視角,我們可以分析語(yǔ)境如何影響敘事的選擇和表達(dá),以及讀者如何基于語(yǔ)境來(lái)解讀和理解敘事。例如,不同的文化背景可能對(duì)同一敘事有不同的解讀和理解。修辭視角注重?cái)⑹抡Z(yǔ)篇中的互動(dòng)性和動(dòng)態(tài)性。敘事不僅僅是作者向讀者傳達(dá)信息的單向過(guò)程,而是作者與讀者之間互動(dòng)和交流的動(dòng)態(tài)過(guò)程。通過(guò)修辭視角,我們可以研究作者在敘事中如何引導(dǎo)讀者、激發(fā)讀者的情感反應(yīng)和思考,以及讀者如何參與到敘事中來(lái),與作者進(jìn)行對(duì)話和交流。修辭視角在敘事語(yǔ)篇分析中具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值。通過(guò)關(guān)注語(yǔ)言選擇、話語(yǔ)結(jié)構(gòu)、語(yǔ)境因素和互動(dòng)動(dòng)態(tài)性等方面,我們能夠更深入地理解敘事語(yǔ)篇的構(gòu)成機(jī)制和意義生成過(guò)程,從而揭示作者的敘事意圖和讀者的閱讀體驗(yàn)。這對(duì)于我們理解和欣賞敘事作品、提高敘事創(chuàng)作能力具有重要的啟示作用。五、結(jié)論在本文中,我們深入探討了敘事語(yǔ)篇研究的修辭視角,揭示了修辭學(xué)在敘事分析中的獨(dú)特價(jià)值和重要性。通過(guò)對(duì)敘事語(yǔ)篇中修辭手法的細(xì)致剖析,我們發(fā)現(xiàn)修辭手法在構(gòu)建敘事結(jié)構(gòu)、塑造人物形象、傳遞情感和價(jià)值觀等方面起著關(guān)鍵作用。通過(guò)修辭視角的研究,我們能夠更全面地理解敘事語(yǔ)篇的內(nèi)在邏輯和深層含義。這種研究視角不僅有助于我們深入剖析敘事作品的藝術(shù)魅力,還能為我們?cè)趯?shí)際生活中運(yùn)用敘事手段提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。我們也要認(rèn)識(shí)到修辭視角的研究仍存在一定的局限性和挑戰(zhàn)。例如,如何準(zhǔn)確識(shí)別和分析敘事語(yǔ)篇中的修辭手法,如何將這些修辭手法與敘事結(jié)構(gòu)、人物塑造等方面有機(jī)地結(jié)合起來(lái),都是我們需要進(jìn)一步探討的問(wèn)題。敘事語(yǔ)篇研究的修辭視角為我們提供了一個(gè)全新的研究視角和方法論。通過(guò)深入研究修辭手法在敘事中的作用和影響,我們能夠更好地理解敘事作品的內(nèi)在邏輯和深層含義,為敘事理論的發(fā)展和實(shí)踐應(yīng)用提供有力支持。未來(lái),我們期待在修辭視角的研究上取得更多突破和進(jìn)展,為敘事學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)新的力量。參考資料:敘事語(yǔ)篇研究是一門涵蓋了語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的交叉學(xué)科。它主要的是如何通過(guò)語(yǔ)言來(lái)講述故事,傳達(dá)信息和表達(dá)觀點(diǎn)。而修辭學(xué)作為研究語(yǔ)言使用和交流的學(xué)科,為敘事語(yǔ)篇研究提供了獨(dú)特的視角和方法。本文將探討敘事語(yǔ)篇研究的修辭視角,分析如何運(yùn)用修辭手法來(lái)增強(qiáng)敘事語(yǔ)篇的表現(xiàn)力和感染力。隱喻:通過(guò)將一個(gè)事物比喻為另一個(gè)事物,使讀者能夠更直觀地理解敘事語(yǔ)篇中的情境和形象。例如,在小說(shuō)中,作者可能會(huì)用“黑夜”來(lái)比喻“邪惡”,以增強(qiáng)故事的神秘感和緊張感。象征:通過(guò)使用特定的事物或符號(hào)來(lái)代表某種抽象的概念或情感。例如,在電影中,紅色的玫瑰可能象征著愛(ài)情,而黑色的衣服則可能象征著悲傷和哀悼。倒裝:通過(guò)改變事件的正常順序或邏輯關(guān)系,以突出某些信息或表達(dá)特定的效果。例如,在新聞報(bào)道中,使用倒裝可以使讀者更快地抓住文章的重點(diǎn)??鋸垼和ㄟ^(guò)夸大或縮小事物的形象或數(shù)量,以增強(qiáng)敘事語(yǔ)篇的表現(xiàn)力和感染力。例如,在小說(shuō)中,使用夸張的手法可以讓讀者更深刻地感受到人物的情感和事件的緊張程度。增強(qiáng)故事的表現(xiàn)力:在敘事語(yǔ)篇中,修辭手法可以增強(qiáng)故事的表現(xiàn)力,使讀者更深入地理解故事中的情境、人物和事件。例如,通過(guò)使用隱喻和象征手法,作者可以讓讀者更直觀地感受到故事中的情感和主題。塑造人物形象:修辭手法可以通過(guò)對(duì)人物的語(yǔ)言、行為和心理的描述,塑造出更加立體和生動(dòng)的人物形象。例如,通過(guò)使用倒裝手法,作者可以突出人物的某些特征或性格特點(diǎn),使讀者更深刻地記住這些人物。推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展:修辭手法可以通過(guò)對(duì)故事情節(jié)的安排和構(gòu)思,推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。例如,通過(guò)使用夸張的手法,作者可以設(shè)置懸念或制造高潮,使故事更加扣人心弦。傳達(dá)作者的觀點(diǎn)和態(tài)度:修辭手法還可以通過(guò)表達(dá)作者的觀點(diǎn)和態(tài)度,影響讀者的情感和價(jià)值觀。例如,通過(guò)使用比喻和象征手法,作者可以傳達(dá)自己對(duì)某些問(wèn)題的看法和態(tài)度。敘事語(yǔ)篇研究是一門涉及多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的交叉學(xué)科,而修辭學(xué)為其提供了獨(dú)特的視角和方法。通過(guò)運(yùn)用修辭手法,敘事語(yǔ)篇可以增強(qiáng)表現(xiàn)力和感染力,傳達(dá)作者的觀點(diǎn)和態(tài)度。因此,在今后的研究中,我們應(yīng)該更加注重修辭視角在敘事語(yǔ)篇研究中的應(yīng)用和研究,為推動(dòng)敘事語(yǔ)篇研究的深入發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。廣告是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一部分,其目的是通過(guò)各種方式和手段來(lái)吸引消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品或服務(wù)的注意和興趣。英語(yǔ)廣告作為廣告的一種重要形式,其修辭手段在實(shí)現(xiàn)廣告目標(biāo)方面起著重要作用。本文將探討英語(yǔ)廣告語(yǔ)篇中的同一修辭(isocolon)及其在廣告中的應(yīng)用和效果。修辭是運(yùn)用語(yǔ)言技巧來(lái)表達(dá)思想、情感和觀點(diǎn)的一種方法。在英語(yǔ)廣告中,修辭手段被廣泛運(yùn)用以吸引消費(fèi)者的注意力并傳遞產(chǎn)品或服務(wù)的信息。其中,同一修辭是一種常見(jiàn)的修辭手法,其主要特點(diǎn)是連續(xù)使用相似的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)相似或相同的思想。在英語(yǔ)廣告中,同一修辭常常被用來(lái)強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品的特點(diǎn)或品牌的價(jià)值。通過(guò)連續(xù)使用相似的語(yǔ)言結(jié)構(gòu),廣告商可以突出產(chǎn)品的共性和差異性,從而吸引消費(fèi)者的注意力并加深他們對(duì)產(chǎn)品的印象。例如,在一家快餐店的廣告中,可能會(huì)使用這樣的句子:“我們的漢堡是世界上最好的漢堡,大而多汁,肉質(zhì)鮮美,每一個(gè)漢堡都是我們廚師精心制作的杰作?!边@里,廣告商通過(guò)連續(xù)使用“我們的漢堡是…”和“…,每一個(gè)…”的句式結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)了漢堡的質(zhì)量和獨(dú)特性。在英語(yǔ)廣告中,同一修辭的使用可以產(chǎn)生多種效果。通過(guò)重復(fù)相似的語(yǔ)言結(jié)構(gòu),廣告商可以加深消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品或服務(wù)的印象。通過(guò)強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品的特點(diǎn)和品牌的價(jià)值,廣告商可以建立品牌認(rèn)同并吸引消費(fèi)者購(gòu)買其產(chǎn)品。同一修辭還可以通過(guò)流暢的語(yǔ)言表達(dá)來(lái)增強(qiáng)廣告的說(shuō)服力。英語(yǔ)廣告是現(xiàn)代商業(yè)活動(dòng)中不可或缺的一部分,而修辭是實(shí)現(xiàn)廣告目標(biāo)的重要手段之一。其中,同一修辭作為一種常見(jiàn)的修辭手法,在英語(yǔ)廣告中有著廣泛的應(yīng)用。通過(guò)連續(xù)使用相似的語(yǔ)言結(jié)構(gòu),廣告商可以突出產(chǎn)品的特點(diǎn)、建立品牌認(rèn)同并吸引消費(fèi)者購(gòu)買其產(chǎn)品。因此,對(duì)于廣告商來(lái)說(shuō),掌握并靈活運(yùn)用同一修辭等修辭手法具有重要的實(shí)際意義。想象一下,大家站在一片充滿激情和智慧的舞臺(tái)上,臺(tái)下是一群專注的聽(tīng)眾,他們被大家的思想所吸引,被大家的話語(yǔ)所打動(dòng)。大家如何讓他們感受到大家的情感?如何將大家的觀點(diǎn)有效地傳達(dá)給他們?本文將探討演講敘事語(yǔ)篇的修辭功能與結(jié)構(gòu)模式,幫助大家更好地表達(dá)自己的思想,感染聽(tīng)眾。演講敘事語(yǔ)篇是指通過(guò)口頭表達(dá)、肢體語(yǔ)言和輔助工具等多種手段,將信息、故事或觀點(diǎn)傳達(dá)給聽(tīng)眾的一種語(yǔ)言表現(xiàn)形式。在演講中,修辭手法和結(jié)構(gòu)模式的應(yīng)用至關(guān)重要。通過(guò)適當(dāng)?shù)男揶o,演講者可以豐富語(yǔ)言內(nèi)涵,增強(qiáng)表達(dá)的感染力;而合理的結(jié)構(gòu)模式則能幫助演講者更好地組織演講內(nèi)容,使信息更具有邏輯性和可接受性。比喻:通過(guò)比喻,演講者可以將復(fù)雜的概念以直觀、形象的方式傳達(dá)給聽(tīng)眾,幫助他們更好地理解。例如,在解釋“愛(ài)是盲目的”這個(gè)概念時(shí),可以使用“愛(ài)情就像瞎子摸象”的比喻,形容人們?cè)趷?ài)情中往往只看到表面,而忽略了事物的整體。擬人:通過(guò)擬人化,演講者可以將非人類的事物賦予人的特征,以增強(qiáng)語(yǔ)言的生動(dòng)性和形象性。例如,在描述“時(shí)間就像流水”時(shí),可以將時(shí)間擬人化為一位不緊不慢的老人,告誡人們珍惜時(shí)間,不要讓時(shí)間從指間流逝。排比:通過(guò)排比,演講者可以突出重點(diǎn),增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),使語(yǔ)言更具表現(xiàn)力和節(jié)奏感。例如,在表達(dá)對(duì)某事物的強(qiáng)烈情感時(shí),可以使用“我愛(ài)……我愛(ài)……我愛(ài)……”的排比句式,讓聽(tīng)眾感受到演講者真摯的情感。開(kāi)頭:演講的開(kāi)頭應(yīng)具有吸引力,能迅速抓住聽(tīng)眾的注意力。常用的開(kāi)頭方式包括設(shè)置懸念、引用名言、講述故事等。例如,可以通過(guò)講述一個(gè)與主題相關(guān)的小故事來(lái)引出演講的主題,激發(fā)聽(tīng)眾的好奇心。中間過(guò)渡:在演講過(guò)程中,如何從一個(gè)問(wèn)題轉(zhuǎn)移到另一個(gè)問(wèn)題,或者從一個(gè)觀點(diǎn)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)觀點(diǎn),是考驗(yàn)演講者功力的關(guān)鍵。過(guò)渡得好,演講就會(huì)如行云流水般自然;過(guò)渡得不好,聽(tīng)眾可能會(huì)感到迷茫。例如,可以通過(guò)“此外”、“而且”等連接詞來(lái)連接不同的觀點(diǎn)或段落。結(jié)尾:演講的結(jié)尾應(yīng)起到總結(jié)和點(diǎn)題的作用。它應(yīng)該能讓聽(tīng)眾記住演講的主要觀點(diǎn),同時(shí)也要能引發(fā)聽(tīng)眾的思考或行動(dòng)。例如,可以通過(guò)重申主題、發(fā)表感言、提出倡議等方式來(lái)結(jié)束演講。一個(gè)好的演講需要充分運(yùn)用修辭手法和合理的結(jié)構(gòu)模式來(lái)表達(dá)演講者的意圖和思想。通過(guò)深入了解和研究這些方法,我們可以更好地提高自己的演講水平,感染聽(tīng)眾,讓我們的聲音在這個(gè)世界中產(chǎn)生更多的影響力。讓我們一起用修辭豐富我們的語(yǔ)言,用結(jié)構(gòu)清晰地表達(dá)我們的思想,用熱情點(diǎn)燃我們的聽(tīng)眾,一起創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)!新聞?dòng)⒄Z(yǔ),作為一種專門用途的英語(yǔ),具有獨(dú)特的語(yǔ)言特征和修辭手法。本文將探討新聞?dòng)⒄Z(yǔ)語(yǔ)篇中的修辭手法,以期增進(jìn)對(duì)新聞?dòng)⒄Z(yǔ)的理解和有效傳播。直接簡(jiǎn)潔:新聞?dòng)⒄Z(yǔ)通常使用簡(jiǎn)潔直接的語(yǔ)言,用最少的詞匯傳達(dá)最多的信息。這種語(yǔ)言特征使得新聞報(bào)道清晰明了,易于理解??陀^中立:新聞?dòng)⒄Z(yǔ)通常使用客觀中立的語(yǔ)言,避免主觀色彩和情感介入。這種語(yǔ)言特征使得新聞報(bào)道更具可信度,能夠贏得讀者的信任。倒金字塔結(jié)構(gòu):新聞?dòng)⒄Z(yǔ)通常采用倒金字塔結(jié)構(gòu),將最重要的信息放在文章開(kāi)頭,次要信息依次排列。這種結(jié)構(gòu)能夠迅速抓住讀者的注意力,引導(dǎo)他們繼續(xù)閱讀。比喻和象征:新聞?dòng)⒄Z(yǔ)中常常使用比喻和象征手法,通過(guò)形象生動(dòng)的語(yǔ)言,使讀者更好地理解和接受信息。比如,“Theissueofguncontrolisahot-buttonissue”(槍支控制問(wèn)題是敏感問(wèn)題),這里的“hot-buttonissue”使用了比喻手法,將槍支控制問(wèn)題比作一個(gè)“燙手的山芋”,意指敏感棘手的問(wèn)題。類比和對(duì)比:新聞?dòng)⒄Z(yǔ)中常常使用類比和對(duì)比手法,通過(guò)對(duì)比相似或相反的事物,使讀者更深刻地理解新聞信息。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論