八下語文期末測試附有答案

2020年八下語文期末測試(2）[復制]

試卷滿分120分，其中作文50分，《疫情讓我更......》或者《不該丟失的......》，寫到語文期末測試作文格里，家校本提交，大家用心答題，預祝大家取得優(yōu)異成績！您的姓名：[填空題]*_________________________________班級：[填空題]*_________________________________一.知識積累與運用

1.(1).根據(jù)拼音寫漢字：

jī絆（

）

jūn

裂（

）[填空題]*_________________________________(答案：羈龜)（2）.青春因拼搏而精彩，每個有志青年，以夢為馬，激情奮斗，涌躍參加到國家建設中來，讓青春之紅永不退色！

找出文中的兩個錯別字。

（

）改為（

），

（

）改為（

）[填空題]*_________________________________(答案：涌踴退褪)2.下列加橫線處的成語運用不正確的一項是（）（加點成語是A周而復始、B嘆為觀止、C天衣無縫、D目空一切）[單選題]*A.寒暑易節(jié)，四季更替，自然界就是這樣演繹著春夏秋冬的變化，周而復始B.目前，利用手機進行詐騙的手段層出不窮，真讓人嘆為觀止。(正確答案)C.粉絲們對這場演出如癡如醉，歌手的表演堪稱天衣無縫。D.他自恃才高，目空一切，從不把我們這些人放在眼里。3.下列句子沒有語病的一項是（）[單選題]*A.中國在南海成功開采可燃冰，大大加快了利用清潔能源的速度和質(zhì)量。B.科學研究表明：人們在生活中獲取信息，大約五分之四左右是通過視覺得到的。C.我校開展與策劃“經(jīng)典誦讀”活動，有利于更多的人了解、研究國學經(jīng)典。D.“教育現(xiàn)代化'創(chuàng)建，使得不少學校的辦學條件有也明顯改善。(正確答案)4.古詩文默寫。

(1).《詩經(jīng)?關(guān)雎》中,男子追求女子沒有成功,從而以“_______________”表達其對女子的日夜思念。[填空題]_________________________________(答案：寤寐思服)(2).______________，風煙望五津。[填空題]_________________________________(答案：城闕輔三秦)（3）.《北冥有魚》以夸張手法寫出鵬鳥飛翔時翅膀的闊大，從而突出鵬之碩大的句子是：（

）、（

）[填空題]_________________________________(答案：怒而飛其翼若垂天之云)（4）.《望洞庭湖贈張丞相》中表現(xiàn)詩人渴望出仕而無人引薦的句子是（

）（

）[填空題]*_________________________________(答案：欲濟無舟楫端居恥圣明)（5）.《桃花源記》中桃花林中小徑花草繁茂美麗的景象，渲染桃花源的神秘氣氛的句子是：（

）（

）[填空題]*_________________________________(答案：芳草鮮美落英繽紛)5.名著閱讀.

(1).《傅雷家書》傳遞著傅雷作為父親獨特的教育理念，傅雷教育兒子待人要（），做事要（）。括號內(nèi)的正確選項是（）[單選題]*A.謙虛、嚴謹(正確答案)B.嚴肅、認真C.隨和、隨意D.任性、浮夸（2）.《傅雷家書》中傅雷多次提到克利斯朵夫的目的，內(nèi)容分析錯誤的一項是（）[單選題]*A.這封信寫在兒子精神消沉時，希望兒子成為一個堅強的人。B.文中表達強烈的感情——父母始終是兒子的堅實后盾。C.文中提到克利斯朵夫的目的是為了鼓勵兒子像克利斯朵夫那樣堅強、樂觀，寵辱不驚，能從客觀的立場分析所面對的一切。D.信中父親鼓勵兒子保持謙卑、不懼孤獨，勇于攀登藝術(shù)至境。(正確答案)二.口語交際及綜合性學習

6.我國是一個詩的國度，詩的歷史源遠流長，名家輩出，佳作紛呈。初三一班擬在本周三下午第二節(jié)課開展”漫步古詩苑“語文綜合性學習活動，共同感受中華傳統(tǒng)文化之美。請完成以下幾題。

1.請結(jié)合誦讀古詩的目的和意義，為本次活動擬一條標語。[單選題]*A.誦中華詩詞，傳華夏文化。(正確答案)B.感悟謎語魅力，傳承中國文化。C.了解中國傳統(tǒng)文化，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)。D.低碳生活，從我做起。7.仿照下面的例子，再設計三項活動。（多選題）（3分）

例：活動一：舉辦”古詩配畫“比賽*A.發(fā)出倡議，激發(fā)低碳熱情。B.舉行”走進古詩苑“手抄報比賽。(正確答案)C.舉辦”猜謎”比賽(正確答案)D.編輯古詩專題詩集(正確答案)8.下面的詩句中不是描寫春天的一項是（

）[單選題]*A.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。B.春風又綠江南岸邊，明月何時照我還。C.黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。(正確答案)D.月出驚山鳥，時鳴春澗中。9.班委會想邀請語文教研組長李梅老師于本周三下午第二節(jié)課到班級參加活動，并請她做指導性發(fā)言。作為班長，見到李梅老師，你該怎樣說？[單選題]*A.李老師，我們班要開展語文綜合性活動，請你參加，好嗎？B.李老師，您好，我是....班同學...，我們班將在本周三下午第二節(jié)課開展“漫步古詩苑“語文綜合性活動，我們想請您參加，并給指導，好嗎？C.李老師，您好！我是初三一班班長...，我們班將在本周三下午第二節(jié)課開展”漫步古詩苑“語文綜合性活動，我們想請您參加，并給予指導，好嗎?(正確答案)D.李老師，您好！我們班將在本周三下午第二節(jié)課開展'漫步古詩苑”語文綜合性活動，我們想請您參加，并給予指導，好嗎？三.閱讀理解與分析

（一）閱讀古詩文

古詩賞析：

11.下面對《蒹葭》這首詩內(nèi)容的理解不正確的一項是（）[單選題]*A、“蒹葭蒼蒼，白露為霜”描寫蘆葦茫茫一片，白露凝結(jié)成霜，以此起興，烘托環(huán)境，引出思念的人。B、“溯洄”兩句，描寫順流而下去尋訪她，不管道路崎嶇又險陡;“溯游”兩句，描寫逆流而上去尋訪她，看她在小島上。(正確答案)C、這首詩抒發(fā)了對意中人的傾慕，歌者想念的對象可能在遙遠的地方，只能懷想而無法見面，因而心情惆悵，無法抑制。D、這首詩采用重章的形式，便于抒發(fā)感情，收到一唱三嘆的效果。古文閱讀

閱讀《禮記》二則，思考：

12.下列加【】詞的意思錯誤的一項是（）[單選題]*A.【學】學半，其此之謂乎！學:同“敩”，教導。B.雖有嘉肴，弗食，不知其【旨】也。旨:味美。C.學然后知不足，教然后知【困】。困:困難。(正確答案)D.知不足，然后能【自反】也。自反:自我反思。13.下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語正確的一項是（）

是故學然后知不足，教然后知困。[單選題]*A.所以，學習之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己困惑的地方。(正確答案)B.所以，學習之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己的困難。C.是因為學習之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己的困難。14.選出加括號字意思相同的一組（）[單選題]*A.故人不獨【親】其親故人不獨親其【親】B.大道之【行】復前【行】C.講【信】修睦與朋友交而不【信】乎(正確答案)D.女有【歸】壯士十年【歸】15.選出加括號字意思相同的一組（）[單選題]*A.是謂【大同】【大同】小異B.選賢【與】能神情【與】蘇、黃不屬C.是故謀閉而不【興】【興】致勃勃D.亂賊不【作】風雨大【作】(正確答案)16.對課文理解有誤的一項（）[單選題]*A.《大道之行也》節(jié)選自《禮記·禮運》?！抖Y記》是戰(zhàn)國至秦漢間儒家論著的匯編，相傳是西漢戴圣編纂的。B.“使老有所終，壯有所用，幼有所長”的意思是使老年人能終其天年，中年人能為社會效力，幼童能順利的成長?！榜婀压陋殹敝械摹榜婀选狈謩e指老而無妻的人和老而無夫的人。C.《大道之行也》中運用對偶句，造成鋪排的效果，增強文章氣勢。D.“故人不獨親其親”闡述了大同社會的基本特征。(正確答案)（二）閱讀

《人類是唯一會臉紅的動物》

①人類是唯一會臉紅的動物，達爾文把這一行為稱作“最獨特和最具人類特征的表情”。達爾文早在研究進化論時就已注意到這個問題了。他發(fā)現(xiàn)，不論是哪個國家、哪個民族的人，在感到難為情時都會面紅耳赤，而包括一些靈長類在內(nèi)的高級動物卻不會出現(xiàn)臉紅。達爾文解釋不了這種奇怪的現(xiàn)象。著名生物學家、美國埃默里大學的弗朗斯·德瓦爾教授也把臉紅描述為“進化史上最大的鴻溝”之一。他說:“我們是唯一在尷尬情境下或者謊言被揭穿時臉會變紅的靈長類動物?！笨墒?，為什么我們需要這種表達內(nèi)心情感的信號呢?

②科學家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，臉紅是由人的大腦決定的。當遇到特殊刺激時，人們通過眼睛、耳朵等感受器官把刺激信號傳給大腦皮質(zhì)，而大腦皮質(zhì)的一個重要的作用就是刺激腎上腺，而腎上腺受到刺激，就會分泌出腎上腺素。腎上腺素在體內(nèi)由酪氨酸轉(zhuǎn)變而來，它的作用的特點是，少量分泌時能夠使血管擴張，尤其引起臉部的皮下小血管擴張;可是大量分泌腎上腺素的時候，反而會使血管收縮。當外界刺激比如害羞等信號傳入大腦的時候會分泌少量腎上腺素，就引起面部血管擴張，血流增加，血的顏色是紅的，所以容易引起心理性臉紅。

③科學家認為，如果用“險惡、野蠻和無禮”來描述人類早期社會是正確的話，那么冒犯是可能導致暴力沖突的。結(jié)果，人類就發(fā)展出了表達歉意的方法，以告訴別人他們?yōu)樽约核龅氖露械胶蠡凇?/p>

④想想你們家那條狗的表現(xiàn)，當它在你的院子里刨坑被你發(fā)現(xiàn)時，它就在地上打滾。你的狗躺在地上向你展示它的肚子，告訴你它不想在此時挑戰(zhàn)你的憤怒——這是痛悔的表示。對大多數(shù)人來說，很難對一條在地上翻滾的狗繼續(xù)保持憤怒。與此類似，臉紅可能是人為自己的錯誤行為而懊悔的標志。通過臉紅，我們可以告訴別人我們認識到了自己做得不對，我們正為此付出代價。而此時看到我們臉紅的人則可以了解我們在那一刻所經(jīng)歷的不快感受，臉紅也許就是我們對所犯錯誤表示歉意的身體語言。

⑤當然，對人類來說，語言才是最主要的交流方式。但是語言是受意識控制的，可以進行欺騙，而不受意識控制的臉紅卻能透露真實的想法。這些想法有時是你想用語言掩飾的。臉紅發(fā)出的信號有時甚至比語言還要準確。臉紅會讓人們的撒謊變得困難。因此臉紅使人類保持誠實可信，促使群體更團結(jié)。

⑥在哺乳動物中，只有靈長類具有三色視覺，能夠看到由三原色組成的彩色世界，其他哺乳動物都是色盲。如牛、羊、馬、狗、貓等，幾乎不會分辨顏色，反映到它們眼睛里的色彩，只有黑、白、灰3種顏色，如同我們看黑白電視一樣單調(diào)。感謝造物主讓人類有一雙最敏感的眼睛，也只有這雙眼睛才能捕捉到臉紅的信息。(節(jié)選自《課外閱讀》)

17.請用簡明的語言說說本文說明了什么樣的事理？（單選題)[單選題]*A.說明人類臉紅的原因。B.說明人類是唯一會臉紅的動物。C.說明人類臉紅的原因和作用。(正確答案)18.下列對文章內(nèi)容理解不正確的一項是（

）[單選題]*A第一段結(jié)尾句子運用設問，激發(fā)讀者閱讀興趣，引出下文說明內(nèi)容B人類需要臉紅這種表達內(nèi)心情感的信號，可能是為了告誡別人自己正因錯誤行為而懊惱，以避免冒犯可能導致的暴力沖突，從而促進人們更加團結(jié)。C.第④段“對大多數(shù)人來說，很難對一條在地上翻滾的狗繼續(xù)保持憤怒”中的“大多數(shù)”從范圍上對對象加以限定，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。D.臉紅和語言相比，不受意識控制的臉紅更能傳遞人類的真情實感，臉紅發(fā)出的信號比語言要更準確(正確答案)19.第⑥段運用了什么說明方法，請結(jié)合文段內(nèi)容，說說它的作用，不正確的一項（）[單選題]*A.列數(shù)字，具體準確說明了“其他哺乳動物都是色盲”。(正確答案)B.舉例子，列舉“牛、羊、馬、狗、貓等”動物，具體說明了“其他哺乳動物都是色盲”，更有說服力。C.運用作比較的說明方法，把靈長類動物和其它哺乳動物加以比較，突出強調(diào)了只有靈長類才能捕捉到臉紅信息的特質(zhì)。20.人為自己的錯誤行為而懊悔時往往會臉紅，但也有犯了錯誤卻不臉紅的情況出現(xiàn)，其原因是什么？請結(jié)合語段內(nèi)容來回答。其準確原因是（）。[單選題]*A.因為這些人的臉上皮膚的角質(zhì)層較厚，所以顯示不明顯。B.因為他沒有認為是錯誤，沒有形成類似害羞類的有效的刺激，沒產(chǎn)生少量腎上腺素，不引起面部血管擴張、血流增加。(正確答案)21.文章第四段中加點詞“可能”能都去掉？為什么?分析正確一項（）[單選題]*A.“可能”表估計、推測，起限制作用。表明不能確定人為自己的行為而懊悔的標志，去掉后表明臉紅一定人為自己行為懊悔的標志，語氣過于絕對，與事實不符。B.不能刪去。“可能”表估計、推測，起限制作用。表明不能確定人為自己的行為而懊悔的標志，去掉后表明臉紅一定人為自己行為懊悔的標志，語氣過于絕對，與事實不符。C.不能刪去?！翱赡堋北砉烙?、推測，起限制作用。表明不能確定人為自己的行為而懊悔的標志，去掉后表明臉紅一定人為自己行為懊悔的標志，語氣過于絕對，與事實不符?！翱赡堋币辉~體現(xiàn)說明文語言的準確性和嚴密性。(正確答案)（三）閱讀《開在記憶深處的花》

22.請在下面括號里填入表示”我“心情心理變化的詞語。（書寫一個詞語接一個詞語（3分）

意外——（

）——（）——疑惑——（

）[填空題]*_________________________________(答案：疑惑懷疑震撼)23.品析文中