2023年中考物理一輪復(fù)習(xí)壓軸題練習(xí):電壓和電阻-試卷_第1頁
2023年中考物理一輪復(fù)習(xí)壓軸題練習(xí):電壓和電阻-試卷_第2頁
2023年中考物理一輪復(fù)習(xí)壓軸題練習(xí):電壓和電阻-試卷_第3頁
2023年中考物理一輪復(fù)習(xí)壓軸題練習(xí):電壓和電阻-試卷_第4頁
2023年中考物理一輪復(fù)習(xí)壓軸題練習(xí):電壓和電阻-試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023年中考物理一輪復(fù)習(xí)精選壓軸題訓(xùn)練:電壓和電阻

一、選擇題(本大題共10道小題)

1.(2022?臺州)某次實(shí)驗(yàn)時,電表的接線和指針的位置如圖所示,其示數(shù)為()

A.2.50伏B.12.5伏C.2.50安D.12.5安

2.(2021?天津市模擬)圖是滑動變阻器的結(jié)構(gòu)和連入電路的示意圖,當(dāng)滑片P向左滑動時,連入電路的電阻

變大的是()

3.(2021秋?廣東)甲、乙是由同種材料制成的兩導(dǎo)體,甲、乙的橫截面及長度如圖所示,電阻相等的是()

甲甲甲甲

A.乙B.乙C.乙1).

4.(2022秋?四川內(nèi)江)如圖所示,電源電壓恒定不變,閉合開關(guān)S后,只有一個燈泡亮,電流表有示數(shù),電壓

表無示數(shù),則該電路的故障可能是()

A.燈泡3短路B.燈泡L短路C.燈泡L開路D.燈泡L開路

5.(2022秋?山東濱州)在延時服務(wù)自主學(xué)習(xí)時,某同學(xué)根據(jù)圖示電路整理筆記,下列說法正確的是()

A.電流表串聯(lián)在電路中,是因?yàn)樗碾娮韬艽?可以保護(hù)電路

B.電壓表正確連接在A、B兩點(diǎn)間,可以測量L兩端的電壓

C.將電壓表接A端接線柱直接改接到C,可以測量L?兩端的電壓

D.電流表分別接在A、B、C點(diǎn)時,測量結(jié)果相同

6.(2020?呼和浩特)科學(xué)方法在物理問題的研究中,起到了重要的作用.比如,兩個定值電阻,一個5Q,一個

10Q,粗細(xì)均勻。以下描述正確的是()

A.如果這兩個電阻的材料相同,則5C的長度一定大于IOQ的長度

B.如果這兩個電阻的材料不同,則5Q的長度一定小于IOQ的長度

C.如果這兩個電阻的材料、橫截面積相同,則5Q的長度一定小于IOQ的長度

I).如果這兩個電阻的材料、長度相同,則5Q的橫截面積一定小于IOQ的橫截面積

7.(2021?達(dá)州)在探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)時,某同學(xué)設(shè)計的電路如圖所示。對于下列實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象

及分析正確的是()

A.開關(guān)閉合后,如果燈泡Lz不亮、L亮,一定是Lz燈絲斷了

B.如果只有燈泡L開路,則開關(guān)閉合后電壓表示數(shù)一定為零

C.如果只有燈泡L2開路,則開關(guān)閉合后電壓表示數(shù)一定為零

D.開關(guān)閉合后,如果電壓表示數(shù)為零,燈泡LZ一定不發(fā)光

8.(2021廣饒模擬)近年,國家大力倡導(dǎo)綠色出行,市場上電動汽車越來越多,電動汽車速度是由流經(jīng)電動機(jī)

電流的大小控制,當(dāng)駕駛員向上松開“油門”踏板時,改變電路中變阻器的阻值,車速降低.以下是該電動汽

車的模擬電路,電源電壓恒定,其中符合要求的是()

9.(2020?青海)如圖所示,電源電壓保持不變,關(guān)于電路的工作情況,下列說法中正確的是()

A.同時閉合兩個開關(guān),通過兩只燈泡的電流一定相同

B.若電壓表和電流表的位置對調(diào),閉合S1.Sz后,則兩表都被燒壞

C.若先閉合S1,再閉合S2,電壓表示數(shù)不變,電流表的示數(shù)變大

D.若燈L被短路,閉合SnSz后,燈L不亮,燈L亮,電流表損壞

10.(2020?梧州)圖甲是常用的一種可調(diào)風(fēng)速的小風(fēng)扇,圖乙為其用于調(diào)風(fēng)速的電位器結(jié)構(gòu)圖,a、b、C是它

的三個接線柱,a、c分別與弧形電阻絲的兩端相連,b與金屬滑片相連,轉(zhuǎn)動旋鈕,通過改變接入電路中電阻

絲的長度來改變風(fēng)扇風(fēng)速,下列分析正確的是()

甲乙

A.若將a、c接入電路中,逆時針轉(zhuǎn)動旋鈕時,風(fēng)扇風(fēng)速加快

B.若將a、c接入電路中,順時針轉(zhuǎn)動旋鈕時,風(fēng)扇風(fēng)速減弱

C.若將a、b接入電路中,順時針轉(zhuǎn)動旋鈕時,風(fēng)扇風(fēng)速加快

D.若將b、c接入電路中,順時針轉(zhuǎn)動旋鈕時,風(fēng)扇風(fēng)速加快

二、填空題(本大題共6道小題)

11.(2022秋?山東濟(jì)南?九年級統(tǒng)考期中)實(shí)驗(yàn)室的滑動變阻器通過滑片改變接入電路中電阻絲的—

來改變連入電路的電阻值;如圖所示的電阻箱的示數(shù)為Q。

12.(2021?河池)如圖所示,用A、B兩個金屬夾子夾住一段鉛筆芯,當(dāng)閉合開關(guān)后,小燈泡亮,說明鉛筆芯

是;固定夾子A,左右移動夾子B,小燈泡的亮度會隨著變化,說明鉛筆芯電阻大小跟有關(guān)。

13.(2021?賀州)如圖所示,電路中一根導(dǎo)線已經(jīng)與滑動變阻器的B接線柱連接,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左

移動時,要使滑動變阻器的電阻變小,另一根導(dǎo)線應(yīng)與滑動變阻器的(選填"A"、"C”或"D”)接

線柱連接;滑動變阻器是通過改變接入電路中電阻絲的—來改變電阻的大小。

Cθ----ɑD

14.(2020?云南)科技改變生活,大多數(shù)科技產(chǎn)品需要有半導(dǎo)體芯片的支持才能發(fā)展,目前領(lǐng)先全球的是5nm

工藝芯片技術(shù),5nm=m.利用半導(dǎo)體材料可以制作發(fā)光二極管,簡稱LED.電流由正極經(jīng)過LED流向負(fù)

極時,LED發(fā)光;反之,電流不能從負(fù)極流向正極,LED不發(fā)光,這說明發(fā)光二極管具有導(dǎo)電性。

15.(2022?濟(jì)南)電光源的發(fā)明,照亮了人類生活的每一個角落。圖甲所示的白熾燈是利用電流的(選

填“熱效應(yīng)”“磁效應(yīng)”或“化學(xué)效應(yīng)”)使燈絲達(dá)到白熾狀態(tài)而發(fā)光的,發(fā)光效率僅8%,更多能量都以內(nèi)能

的形式散失到周圍環(huán)境中。現(xiàn)在用來照明的白熾燈已被圖乙所示節(jié)能、環(huán)保的LED燈所替代,一只12WLED

燈的亮度相當(dāng)于一只IOOW白熾燈的亮度。LED燈主要是用(選填“納米材料”“超導(dǎo)材料”或“半

導(dǎo)體材料”)制成的。

Φ審

甲乙

16.(2021珠海文園中學(xué)模擬)我國年僅22歲的優(yōu)秀青年科學(xué)家曹原研究發(fā)現(xiàn):當(dāng)兩層石墨烯以一個‘魔角”

疊加在一起時,再加入一定數(shù)量的電子,石墨烯的電阻突然變?yōu)?.此現(xiàn)象中石墨烯是(選填“絕緣體”、

“導(dǎo)體”、“半導(dǎo)體”、“超導(dǎo)體”),他在某次研究中使用到電阻箱,根據(jù)下面圖,電阻箱讀數(shù)R=Ω.

三、實(shí)驗(yàn)題(本大題共4道小題)

17.(2020?涼山州)如圖所示,是探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實(shí)驗(yàn)裝置圖,實(shí)驗(yàn)中分別把a(bǔ)、b、c、d四根

導(dǎo)線接入電路,其中導(dǎo)線a、b、d長度相同,a、b、C粗細(xì)相同,b、d粗細(xì)不同。

(1)該實(shí)驗(yàn)是通過觀察電流表的示數(shù)來間接比較導(dǎo)線電阻的大小,這種科學(xué)研究問題的方法是法。

(2)選用兩根導(dǎo)線分別接入電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的長度有關(guān)。

(3)選用a、b兩根導(dǎo)線分別接入電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的有關(guān)。

(4)選用______兩根導(dǎo)線分別接入電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

18.(2021長沙模擬)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了串聯(lián)電路,那么串聯(lián)電路的電流、電壓有什么樣的規(guī)律呢?小華用如圖

甲所示的電路來探究串聯(lián)電路電流、電壓的規(guī)律.

(1)為了探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律,小華將電流表分別接入圖甲中A、B、C三點(diǎn)處,分別測得A、B、C三處的

電流為IA、K和IC多次實(shí)驗(yàn)后可知:串聯(lián)電路中,電流的關(guān)系是(選填字母編號);

Λ.IA=IB=ICB.IA>IB>ICC.1A<IB<IC

(2)在探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律時,小華將電壓表并聯(lián)在L兩端,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈都不亮,電壓表示數(shù)較大.

若故障只發(fā)生在某一個小燈泡上,則原因可能是;

(3)排除故障后,小華繼續(xù)用電壓表測量AB間電壓.閉合開關(guān)后,電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果

更精確,接下來他應(yīng)該:斷開開關(guān),.

19.(2023秋?湖南郴州)海英小朋友在進(jìn)行探究“串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,采用的電路如圖甲所示。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)Ll兩端的電壓U/VLz兩端的電壓U2∕VL和L2兩端總電壓U/V

11.31.52.8

21.21.62.8

31.11.72.8

(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,L、L2應(yīng)該選擇規(guī)格的小燈泡;

(2)海英根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來她應(yīng)該斷

開開關(guān)_____;

(3)海英在測燈泡L兩端的電壓時,為了節(jié)省時間,在圖甲中實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上將電壓表B點(diǎn)不動,只斷開A點(diǎn),并改

接到C點(diǎn)上。她用這種方法(選填“能”或“不能”)測出L兩端的電壓;

(4)海英小朋友通過分析表中的三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論為:O(用表中字母寫出公式表達(dá)

式)

20.(2020?綿陽)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室有一根長略大于60Cm的均勻電阻絲,小明等同學(xué)打算探究這根電阻絲不同長度

的電阻與對應(yīng)長度的關(guān)系。已知這根電阻絲總電阻約6。.他們設(shè)計了如圖甲所示電路示意圖,電源電壓3V,

電阻絲拉直固定在木板上的a、b兩點(diǎn),P為鱷魚夾。

甲Z

(1)電流表應(yīng)選用(選填序號)。

A.電流表A1(0-60mA)B.電流表A2(0-0.6A)C.電流表A3(0-3.0A)

(2)正確連接電路,斷開開關(guān),鱷魚夾P夾接在電阻絲上靠近b端某位置,用刻度尺測鱷魚夾與a端間電阻絲

長度L閉合開關(guān),讀取電流表示數(shù)I;斷開開關(guān),將鱷魚夾P向a端移動約10cm,重復(fù)前面的操作。6次測得

的電阻絲長度L和對應(yīng)電流表示數(shù)I如下表所示。

序號123456

L/cm60.050.040.030.020.010.0

I/A0.510.600.731.05

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論