2024年中考語文復(fù)習(xí)考點(diǎn)幫中考新趨勢(shì)：詩歌、文言文聯(lián)合閱讀（解析版）

詩歌.文言文聯(lián)合閱讀

【2023真題?引領(lǐng)趨勢(shì)】

（2023?內(nèi)蒙古呼和浩特?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面古詩文，完成下面小題。

【甲】既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆

望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，

禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

（選自宋濂《送東陽馬生序》）

【乙】匡衡勤學(xué)而無燭，鄰舍有燭而不逮之衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)②，

家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡日：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，

遂成大學(xué)。

（選自葛洪《西京雜記》）

【丙】

冬夜讀書示子聿③

陸游

古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

【注釋】①不逮：照不到。②文不識(shí)：人名。③子聿（yu）：陸游的小兒子。

1.解釋下列句中加點(diǎn)詞語的意思。

（1）門人弟子填其室（2）援疑原理

（3）色愈恭，禮愈至（4）,給以書

【答案】（1）充滿（2）詢問（3）周到（4）借

【解析】本題考查詞語解釋。①句意：門人弟子擠滿了他的屋子。填，充滿。②句意：提出疑難，詢問道

理。質(zhì)，詢問。③句意：的表情更加恭順，禮節(jié)更加周到。至，周到。④句意：就把書借給他。資，借。

2.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法與所給例句相同的一項(xiàng)是（）

例句：衡乃與其傭作地不求償

A.游人去加禽鳥樂也B.人不知阿不慍

C.河曲智叟笑則止之曰D.中峨冠則多髯者為東坡

【答案】B

【解析】本題考查一詞多義。例句句意：匡衡就到他家去做他的傭人卻不求得到報(bào)酬。而：連詞表轉(zhuǎn)折，

但、去hA.連詞表順承，就；B.連詞表轉(zhuǎn)折，但、去卜C.連詞表修飾，不譯；D.連詞表并列，并且；故選

Bo

3.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。

（2）衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。

【答案】（1）拿著經(jīng)書向鄉(xiāng)里有道德學(xué)問的前輩請(qǐng)教。（2）匡衡就鑿穿墻壁引來鄰居家的燭光，把書映

照著光來讀。

【解析】本題考查文言語句翻譯。注意重點(diǎn)字詞：（1）從，跟隨；鄉(xiāng)之先達(dá)，當(dāng)?shù)卦诘赖聦W(xué)問上有名望的

前輩；執(zhí)，拿著；叩，問。（2）弓|,引來；以，把。

4.下列對(duì)詩歌理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.讀懂題目對(duì)鑒賞古詩歌尤為重要，本詩題目交代了寫詩時(shí)間、寫詩情境和寫詩目的。

B.首句“無遺力”的意思是不遺余力，表現(xiàn)出古人勤奮努力、不知疲倦的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

C.本詩與《示兒》都是陸游寫給兒子的，兩首詩歌旨在叮囑兒子要重視學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)。

D.本詩的語言平實(shí)質(zhì)樸，在淺顯的語言中彰顯深刻的道理和獨(dú)到的見解，耐人深思。

【答案】C

【解析】本題考查內(nèi)容理解和分析。C.有誤，本詩告訴讀者做學(xué)問要有孜孜不倦、持之以恒的精神?！妒?/p>

兒》告誡兒子要心懷愛國(guó)之情；故選C。

5.請(qǐng)結(jié)合以上三則材料，說說獲取知識(shí)的途徑有哪些。

【答案】獲取知識(shí)要勤奮苦學(xué)，要善于發(fā)問。

【解析】本題考查內(nèi)容的理解。由甲文“嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填

其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)”，由乙文“衡乃穿壁引其光，以書映光而

讀之。邑人大姓文不識(shí)，家富多書，衡乃與其傭作而不求償”和丙詩“古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成”

可知，獲取知識(shí)要勤奮苦學(xué)，不怕艱辛；此外還要善于發(fā)問，懇切求學(xué)。

參考譯文：

【甲】

成年以后，我更加仰慕古代圣賢的學(xué)說，又苦于不能與學(xué)識(shí)淵博的老師和名人交往，曾經(jīng)趕到數(shù)百里

以外，拿著經(jīng)書向鄉(xiāng)里有道德學(xué)問的前輩請(qǐng)教。前輩德高望重，門人弟子擠滿了他的屋子，他的言辭和臉

色從未稍變得緩和。我站著陪侍在他左右，提出疑難，詢問道理，俯下身子，側(cè)著耳朵恭敬地請(qǐng)教；有時(shí)

遇到他大聲斥責(zé)，我的表情更加恭順，禮節(jié)更加周到，不敢說一個(gè)字反駁；等到他高興了，則又去請(qǐng)教。

所以我雖然愚笨，但最終獲得不少教益。

【乙】

匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒有蠟燭（照明）。鄰居家有蠟燭，光線卻照不到他家。匡衡就鑿穿墻壁引來

鄰居家的燭光，把書映照著光來讀。同鄉(xiāng)有個(gè)大戶叫做文不識(shí)，家中富裕，有很多書。于是匡衡就到他家

去做他的傭人卻不求得到報(bào)酬。主人對(duì)匡衡的舉動(dòng)感到奇怪，問他，他說：“我希望能夠讀遍主人家的書。”

文不識(shí)感到驚嘆，就把書借給他。最終（匡衡）成為了大學(xué)問家。

（2023?江蘇徐州?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面一組古詩文，完成下面小題。

【甲】

延陵季子將西聘?晉，帶寶劍以過徐君。徐君觀劍，不言而色欲之。延陵季子為有上國(guó)之使，未獻(xiàn)也，

然其心許之矣。致使于晉，顧反，則徐君死于楚，于是脫劍致之嗣君咒從者止之日：“此吳國(guó)之寶，非所

以贈(zèng)也?！毖恿昙咀釉唬骸拔岱琴?zèng)之也。先日吾來，徐君觀吾劍，不言而其色欲之，吾為有上國(guó)之使，未

獻(xiàn)也，然吾心許之矣。今死而不進(jìn)，是欺心也。愛劍偽心，廉者不為也?！彼烀搫χ轮镁Ｋ镁幌染?/p>

無命孤不敢受劍。于是季子以劍帶徐君墓樹而去。

（選自劉向《新序》

【乙】

季札之初使，北遇徐君。徐君好季札劍，口弗敢言。季札心知之，為使上國(guó)，未獻(xiàn)。還至徐，徐君已

死，于是乃解其寶劍，系之徐君冢樹而去。從者曰：“徐君己死，尚誰予乎？"季子曰：“不然。始吾心

已許之，豈以死倍⑧吾心哉！”

（選自司馬遷《史記?吳太伯世家》）

［注］①聘：古代諸侯之間或諸侯與天子之間派使節(jié)問候。②嗣君：繼位的君主。③倍：同“背”，違背。

【丙】

詠睢寧

（明）楊于臣

季札報(bào)徐君，冢樹掛劍鋒。

至今泗水南，高臺(tái)遺芳蹤。

6.用斜線“/”給下面句子斷句。（限兩處）

嗣君曰先君無命孤不敢受劍

【答案】嗣君曰/先君無命/孤不敢受劍

【解析】本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，結(jié)合語法，然后斷句。句意：

繼位的國(guó)君說：“先君沒有遺命，我不敢接受寶劍?！惫蕯酁椋核镁?先君無命/孤不敢受劍。

7.下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.①顧反，則徐君死于楚②始一反焉

B.①然吾心存之矣②潭中魚可百許頭

C.①北遇徐君②北山愚公者

D.①以過徐君②人恒迎，然后能改

【答案】A

【解析】本題考查一詞多義。A.均同“反”，均譯為“返回”；B.動(dòng)詞，答應(yīng)/助詞，表約數(shù)，左右；C.動(dòng)

詞，北行/名詞，北邊；D.動(dòng)詞，經(jīng)過/動(dòng)詞，犯錯(cuò)；故選A。

8.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子，注意加點(diǎn)詞語的解釋。

（1）從者止之曰：“此吳國(guó)之寶，非所以贈(zèng)也。”

（2）徐君好季札劍，口弗敢言。

【答案】（1）隨從人員阻止他說：“這是吳國(guó)的寶物，不是用來作贈(zèng)禮的?！?/p>

（2）徐君非常喜愛季札的寶劍，嘴上卻不好意思說出來。

【解析】本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句

式等情況。重點(diǎn)詞有：（1）從者：隨從；止：制止；以贈(zèng)：用來作贈(zèng)禮；（2）好：喜愛；弗敢言：指不

好意思說出來。

9.請(qǐng)對(duì)【丙】文“至今泗水南，高臺(tái)遺芳蹤”作簡(jiǎn)要賞析。

【答案】“泗水南”指地理位置，“高臺(tái)”指當(dāng)年季札掛劍之處；“至今”交待了掛劍贈(zèng)人、一諾千金的

故事一直在流傳；“芳蹤”是指“掛劍贈(zèng)人”的事、遺址還都有跡可循，千古流傳；這兩句話高度贊揚(yáng)了

季札重情義、重然諾的美好品德。

【解析】本題考查詩句賞析。“至今泗水南，高臺(tái)遺芳蹤”意思是：到如今泗水的南面，高臺(tái)上傳送著他

的美名?！爸两瘛敝傅浆F(xiàn)在；說明到現(xiàn)在還在流傳，表現(xiàn)故事流傳之久；“泗水南”點(diǎn)明地理位置；“高

臺(tái)”指當(dāng)年季札掛劍之處；“芳蹤”，指美名。徐君觀賞寶劍時(shí)，雖沒說出，神色間卻流露出想要的意思,

后來在季子返回徐國(guó)，徐君已經(jīng)死在楚國(guó)，于是季子選擇“掛劍贈(zèng)人”，表現(xiàn)了季札重情義、重然諾的美

好品德，而現(xiàn)如今還在流傳著這樣的故事，表現(xiàn)了對(duì)其的贊揚(yáng)。

10.下列分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.徐君想要季子的寶劍，季子“心許之”，待完成出使任務(wù)后即了卻心愿。“季子掛劍”是誠(chéng)信的象征，

也是一座友情與仁義的豐碑。

B.兩千多年來，包括司馬遷、劉向、楊于臣在內(nèi)的許多文人都在作品中記述或提到過季子的事跡，由此可

見“季子掛劍”的文化影響。

C.【甲】【乙】?jī)晌某藢懠咀?，還寫了從者，從者的言行既對(duì)季子的形象起到了襯托作用，又使情節(jié)發(fā)

展出現(xiàn)起伏。

D.同是“季子掛劍”的故事，【甲】文記述最詳盡，【乙】文次之，而【丙】文僅用了“季札報(bào)徐君，冢

樹掛劍鋒”寥寥十個(gè)字，由此可見【甲】文的記述最真實(shí)可信。

【答案】D

【解析】本題考查內(nèi)容理解。D.不能僅根據(jù)故事詳盡與否來判斷故事是否真實(shí)，司馬遷、劉向、楊于臣在

內(nèi)的許多文人都在作品中記述或提到過季子的事跡，可見''季子掛劍”的可信度很高；故選D。

參考譯文：

【甲】

延陵季子要向西出使晉國(guó)，佩戴著寶劍去拜訪徐國(guó)國(guó)君。徐君觀賞寶劍時(shí)，雖沒說出，神色間卻流露

出想要的意思。延陵季子因?yàn)檫€要出使中原大國(guó)，所以沒有獻(xiàn)給他，但心里已經(jīng)決定要給他了。等完成了

出使晉國(guó)的使命后，季子返回徐國(guó)，徐君已經(jīng)死在楚國(guó)了，季子于是解下寶劍交給繼位的國(guó)君。他的侍從

阻止說：“這是吳國(guó)的寶物，不可以贈(zèng)送他人。”延陵季子說：“我不是用來送人的。此前我來徐國(guó)，徐

君觀賞我的劍，雖沒說出來，神色間卻流露出想要的意思。我因?yàn)檫€要到中原大國(guó)訪問，就沒有獻(xiàn)給他。

雖然如此，我心里已經(jīng)決定給他了?，F(xiàn)在徐君死去我卻不給他劍，這是欺騙自己的良心。因?yàn)榱呦殑Χ?/p>

欺騙自己的良心，正直的人是不會(huì)這樣做的?！庇谑墙庀聦殑唤o繼位的國(guó)君。繼位的國(guó)君說：“先君沒

有遺命，我不敢接受寶劍。”于是季子便把劍掛到徐君墓地的樹上離開了。

【乙】

季札剛出使時(shí)，北行時(shí)造訪徐國(guó)國(guó)君。徐君非常喜愛季札的寶劍，嘴上卻不好意思說出來。季札心里

明白他的意思，但因（自己）還要到中原各國(guó)去出使，所以沒把寶劍獻(xiàn)給徐君。出使回來又經(jīng)過徐國(guó)，徐

君已死，于是季札解下寶劍，掛在徐君墳?zāi)箻淠局喜烹x開。隨從人員說：“徐君已死，又把寶劍給誰呀？”

季子說：“不對(duì)，當(dāng)初我內(nèi)心已答應(yīng)了他，怎能因?yàn)樾炀牢揖瓦`背我自己的心愿呢！”

【丙】

季札回報(bào)徐君，墳前的樹，上掛著劍鋒。到如今泗水的南面，高臺(tái)上傳送著他的美名。

（2023?湖北荊州?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的古詩文，完成后面的練習(xí)。

渡荊門送別

李白

渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。

月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

北冥有魚

莊子

北冥有魚，其名為鰻。鰻之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；

怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》

之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，拉扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，

生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？其視下也，亦若是則己矣。

對(duì)楚王問（節(jié)選）

宋玉

楚襄王問于宋玉曰：“先生其有遺行?歟？何士民眾庶不譽(yù)②之甚也！”

宋玉對(duì)曰：“唯，然，有之！愿大王寬其罪，使得畢其辭。客有歌于郢中者，其始曰《下里》《巴人》，

國(guó)中屬而和⑧者數(shù)千人。其為《陽阿》《迷露》，國(guó)中屬而和者數(shù)百人。其為《陽春》《白雪》，國(guó)中有屬

而和者，不過數(shù)十人。引商刻羽，雜以流徵④，國(guó)中屬而和者不過數(shù)人而已。是其曲彌高，其和彌寡。

故鳥有鳳而魚有鰥。鳳凰上擊九千里絕云霓負(fù)蒼天足亂浮云,翱翔乎杳冥之上。夫圣人瑰意琦行?,超

然獨(dú)處，世俗之民，又安知臣之所為哉？”

注釋：①（遺行）有失檢點(diǎn)的行為與作風(fēng)。②（譽(yù)）稱譽(yù)，贊美。③（屬（zh€i）而和）跟隨著唱和。④（徵

（zhl））古代五音（宮、商、角、徵、羽）之一，相當(dāng)于簡(jiǎn)譜的“5”。⑤（瑰意琦行）卓越的思想、美

好的操行。

11.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.水市三千里〔水擊：拍打水面）B.凈諄則將徙于南冥（海運(yùn)：海水運(yùn)動(dòng)）

C.有怪者也〔志:記載）D.拎環(huán)堪而上者〔扶搖：盤旋飛翔）

【答案】D

【解析】本題考查文言詞語。D.句意：環(huán)繞著旋風(fēng)飛上了（高空）。扶搖：旋風(fēng)。故選D。

12.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的用法相同的一項(xiàng)是（）

A.鵬書徙于南冥也/乃記書而去B.基翼若垂天之云/募真無馬邪

C.化則為鳥/學(xué)畫時(shí)習(xí)之D.去以六月息者也/無從致書以觀

【答案】C

【解析】本題考查文言詞語的一詞多義。A.助詞，用在主謂之間，取獨(dú)/代詞，它；B.代詞，它的/表詰

問；C.連詞，表承接；D.介詞，憑借/連詞，來；故選C。

13.下面對(duì)《渡荊門送別》賞析有誤的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)語義直白，節(jié)奏輕快。前句寫不避路途遙遠(yuǎn)，后句寫對(duì)游覽去處的向往與期待，表達(dá)了詩人出蜀入

楚時(shí)的喜悅與興奮之情。

B.頷聯(lián)化靜為動(dòng)，氣勢(shì)不凡。前句摹寫輕舟直下，群山后退，平野推移的動(dòng)態(tài)；后句著一“入”字，既寫

出江水奔騰的氣勢(shì)，也表現(xiàn)了詩人的豪情。

C.頸聯(lián)視角變換，比喻精妙。前句俯視，寫月亮倒映在水中，猶如從天上飛來一面明鏡；后句仰視，寫江

面云霞蒸騰，映照的美景宛如海市蜃樓。

D.尾聯(lián)反面立意，物我相融。本來是“我”戀故鄉(xiāng)，卻偏寫故鄉(xiāng)的水一路送“我”遠(yuǎn)行，表面寫水的深情,

意在寫人的厚意，由此點(diǎn)出送友人的離愁別恨。

【答案】D

【解析】本題考查詩歌賞析。D.“點(diǎn)出送友人的離愁別恨”錯(cuò)誤，應(yīng)是含蓄地表達(dá)了詩人對(duì)故鄉(xiāng)的依依不

舍之情。故選D。

14.下面對(duì)《北冥有魚》賞析有誤的一項(xiàng)是（）

A.本文在想象中運(yùn)用比喻。如寫鵬鳥展翅“若垂天之云”，生動(dòng)地表現(xiàn)了鵬鳥碩大無比的身形和搏擊奮飛

的壯美景象。

B.本文在想象中運(yùn)用夸張。如寫鰥鵬身形用“幾千里也”，寫鵬鳥奮飛用“三千里”“九萬里”，均為用

夸張手法造成浩大聲勢(shì)和廣闊意境。

C.本文在想象中運(yùn)用對(duì)比。文中極寫鰥、鵬之大，又舉出霧氣、塵埃等極小之物，用極大與極小對(duì)比，來

闡述萬物皆有所憑借的道理。

D.本文在想象中寄寓理想。文中的“鵬”無需借助外力，障厲奮發(fā)、自由翱翔，寄寓了莊子超脫萬物、志

存高遠(yuǎn)、追求自由的人生理想。

【答案】D

【解析】本題考查理解文章內(nèi)容。D.“無需借助外力”錯(cuò)誤，結(jié)合''鵬之徙于南冥也，水擊三千里，拎扶

搖而上者九萬里，去以六月息者也”可知，鵬也要借助外力。故選D。

15.下面對(duì)《對(duì)楚王問》理解有誤的一項(xiàng)是（）

A.面對(duì)楚王的責(zé)問，宋玉沒有正面回答，而是使用比喻說理、類比論證的手法巧妙地為自己辯解。

B.宋玉借曲高和寡的故事暗比自己是少有人理解的雅樂名曲，意在表明自己超凡脫俗、卓然獨(dú)秀的高潔品

質(zhì)。

C.《下里》《巴人》和《陽春》《白雪》都是流行于楚國(guó)的音樂，宋玉指出國(guó)人喜愛前者而鄙棄后者，暗

諷楚王治國(guó)無方、世風(fēng)日下。

D.宋玉把自己比作翱翔九天的鳳凰，是世俗之民無法理解的瑰意琦行、超然獨(dú)處的杰出人物。

【答案】C

【解析】本題考查理解文章內(nèi)容。C.結(jié)合“其為《陽春》《白雪》，國(guó)中有屬而和者，不過數(shù)十人”可知,

《陽春》《白雪》不是流行音樂；結(jié)合“圣人瑰意琦行⑤，超然獨(dú)處，世俗之民，又安知臣之所為哉？”

可知，不是“暗諷楚王治國(guó)無方、世風(fēng)日下”，而是表現(xiàn)自己志趣高潔。故選C。

16.用“/”給《對(duì)楚王問》中劃線部分?jǐn)嗑洌ㄏ奕帲?/p>

鳳凰上擊九千里絕云霓負(fù)蒼天足亂浮云

【答案】鳳凰上擊九千里/絕云霓/負(fù)蒼天/足亂浮云

【解析】本題考查文言斷句的能力。文言文斷句的前提是對(duì)文意的領(lǐng)會(huì)。首先通讀全文，了解文意，依據(jù)

語境斷句。可借助標(biāo)志性詞語斷開比較明顯的地方，分清謂語動(dòng)詞的界限，注意對(duì)稱句式，常見虛詞的位

置及詞性，也可借助文段的一些特征巧妙斷句。本句意思是：鳳凰展翅上飛九千里，穿越云霓，背負(fù)著蒼

天，兩只腳攪亂浮云。因此斷句為：鳳凰上擊九千里/絕云霓/負(fù)蒼天/足亂浮云。

17.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子

天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？

【答案】天色湛藍(lán)，是它真正的顏色嗎？還是因?yàn)樘炜崭哌h(yuǎn)而看不到盡頭呢？

【解析】本題考查的是理解并翻譯句子的能力。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意

思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)。重點(diǎn)的詞有“蒼蒼（深藍(lán)色）”“正色（真正的顏色）”“極（盡

頭）”等。

參考譯文：

《北冥有魚》

北方的大海里有一條魚，它的名字叫鯨。鰻的體積，不知道大到有幾千里。變化成為鳥，它的名字就

叫做鵬。鵬的脊背，真不知道長(zhǎng)到有幾千里；當(dāng)它奮起而飛的時(shí)候，那展開的翅膀就好像天邊的云。這只

鵬鳥，當(dāng)海動(dòng)風(fēng)氣的時(shí)候就要遷徙到南方的大海去了。南方的大海是一個(gè)天然的大池子。《齊諧》是一部

專門記載怪異事情的書。這本書上記載：“鵬往南方的大海遷徙的時(shí)候，翅膀拍打水面，能激起三千里的

浪濤，環(huán)繞著旋風(fēng)飛上了九萬里的高空，乘著六月的風(fēng)離開了北海?！毕褚榜R奔騰一樣的游氣，飄飄揚(yáng)揚(yáng)

的塵埃，都是活動(dòng)著的生物的氣息相互吹拂所致。天空是那么湛藍(lán)湛藍(lán)的，難道就是它真正的顏色嗎？還

是因?yàn)樘炜崭哌h(yuǎn)而看不到盡頭呢？鵬鳥從高空往下看的時(shí)候，也不過就像這個(gè)樣子罷了。

《對(duì)楚王問》

楚襄王問宋玉說：“先生也許有不檢點(diǎn)的行為吧？為什么士人百姓都那么不稱贊你呢？”

宋玉回答說：“是的，是這樣，有這種情況。希望大王寬恕我的罪過，允許我把話說完。有個(gè)人在都

城里唱歌，起初他唱《下里》《巴人》，都城里跟著他唱的有幾千人；后來唱《陽阿》《蓬露》，都城里

跟著他唱的有幾百人；等到唱《陽春》《白雪》的時(shí)候，都城里跟著他唱的不過幾十人；最后引其聲而為

商音，壓低其聲而為羽音，夾雜運(yùn)用流動(dòng)的徵聲時(shí)，都城里跟著他應(yīng)和的不過幾個(gè)人罷了。這樣看來，歌

曲越是高雅，和唱的人也就越少。

所以鳥類中有鳳凰，魚類中有鯨魚。鳳凰展翅上飛九千里，穿越云霓，背負(fù)著蒼天，兩只腳攪亂浮云，

翱翔在那極高遠(yuǎn)的天上。圣人的偉大志向和美好的操行，超出常人而獨(dú)自存在，一般的人又怎能知道我的

所作所為呢？”

（2023?浙江杭州?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的古詩文，完成后面的練習(xí)。

觀潮

［宋］周密

浙江?之潮，天下之偉觀也。自既望②以至十八日為最盛。方其遠(yuǎn)出海門③，僅如銀線；既而漸近，則玉

城雪嶺際天而來，大聲如雷霆、震撼激射，吞天沃日，勢(shì)極雄豪。楊誠(chéng)齋詩云”海涌銀為郭，江橫玉系腰”

者是也。

吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身，手持十幅大彩旗，爭(zhēng)先鼓勇，溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中，騰身百

變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。

江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車馬塞途，飲食百物皆倍穹④常時(shí)，而僦賃⑥看暮，雖席地⑥不容間

也。

（節(jié)選自《武林舊事》

【注釋】①浙江：錢塘江。②既望：農(nóng)歷十六日（十五日叫望）。③海門：浙江入海口。④穹：高。⑤僦

（jiu）憑（lin）：租用。⑥席地：一席之地，僅容一個(gè)座位的地方。

酒泉子?長(zhǎng)憶觀潮

［宋］潘闔①

長(zhǎng)憶觀潮，滿郭人爭(zhēng)江上望。

來疑滄海盡成空，萬面鼓聲中。

弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕。

別來幾向夢(mèng)中看，禁覺尚心寒。

【注釋】①潘闔（?-1009）：字夢(mèng)空，號(hào)逍遙子，宋大名（今屬河北）人。曾長(zhǎng)期寓居杭州，晚年寫有十

首《酒泉子》，對(duì)杭州的自然風(fēng)景作了較為全面的描寫。

18.下列對(duì)《觀潮》和《長(zhǎng)憶觀潮》理解不亞強(qiáng)的一項(xiàng)是（）

A.《觀潮》和《長(zhǎng)憶觀潮》都寫到了錢江潮涌、弄潮兒和觀潮者。

B.《觀潮》引用楊誠(chéng)齋詩句，以印證大潮氣勢(shì)恢弘，增強(qiáng)說服力。

C.“萬面鼓聲中”寫潮來時(shí)萬千觀潮者敲鑼打鼓、異常興奮的場(chǎng)面。

D.詞人別后還幾度夢(mèng)醒，猶覺膽戰(zhàn)心寒，突顯錢江潮令其印象深刻。

【答案】C

【解析】本題考查對(duì)文本的理解。C.“來疑滄海盡成空，萬面鼓聲中?！边@兩句是說，潮水涌來時(shí)，仿佛

大海都空了，潮聲像一萬面鼓齊發(fā)，聲勢(shì)震人；而不是說“萬千觀潮者敲鑼打鼓、異常興奮”；故選C。

19.《觀潮》畫橫線的句子寫出了錢江潮的氣勢(shì)，富有表現(xiàn)力。請(qǐng)從句式、修辭、感官體驗(yàn)等角度任選兩

個(gè)賞析。

【答案】句式：多用短句，語言短促有力，更增添了潮水來時(shí)候的氣勢(shì)。

修辭：運(yùn)用了比喻、夸張，生動(dòng)形象地寫出了錢塘潮吞天沃日的氣勢(shì)，給人以強(qiáng)烈的震撼。

感官體驗(yàn)：從視覺、聽覺等感官角度對(duì)潮水的形、色、聲、勢(shì)四個(gè)方面進(jìn)行正面描繪，寫出了海潮的雄奇

壯觀。

【解析】本題考查文言語句的分析。句式：“大聲如雷霆、震撼激射，吞天沃日，勢(shì)極雄豪”運(yùn)用短句，

語言短促有力，但描寫生動(dòng)，讀起來朗朗上口，極富畫面感，表現(xiàn)力強(qiáng)，更增添了潮水來時(shí)候的氣勢(shì)。修

辭：運(yùn)用了比喻和夸張?！坝癯茄X”、“聲如雷霆”運(yùn)用了比喻；“際天而來”、“吞天沃日”運(yùn)用了

夸張；展示了錢塘江潮來時(shí)聲音和形狀的變化，生動(dòng)形象地寫出了錢塘潮吞天沃日的氣勢(shì)，給人以強(qiáng)烈的

震撼。

感官體驗(yàn)：運(yùn)用了視覺和聽覺描寫，對(duì)潮水從形、色、聲、勢(shì)四個(gè)方面進(jìn)行正面描繪，如：“僅如銀線”

寫其形；“玉城雪嶺”狀其色；“大聲如雷霆”描其聲；“際天而來”“震撼激射”“吞天沃日”繪其勢(shì),

由遠(yuǎn)及近地寫出了海潮的雄奇壯觀。

20.閱讀《觀潮》最后一段，將下面表格填寫完整。

原文語句批注

珠翠羅綺溢目“溢目”用詞凝練，突出了①_______________O

②寫出車馬眾多，道路擁堵。

飲食百物皆倍穹常時(shí)說明售賣的物品數(shù)量多、@__________________。

這段描寫的作用：④O

【答案】觀潮人之多車馬塞途價(jià)錢高從側(cè)面襯江潮之盛和水上表演之精彩

【解析】本題考查文本的理解。①“珠翠羅綺溢目”的含義是：滿眼都是穿著華麗的服飾的觀眾。“溢目”

為滿眼，可見觀潮人之多，故突出了觀潮的人的多；②要求寫出“寫出車馬眾多，道路擁堵”的句子，和

車馬有關(guān)的語句為：車馬塞途；③“飲食百物皆倍穹常時(shí)”含義為：吃喝等各種物品（的價(jià)錢）比平時(shí)要

高出很多倍；可見賣的物品多，而價(jià)錢也比平時(shí)高；④最后一段寫觀潮之盛。觀潮人群如此密集，車馬眾

多，道路擁擠，說明江潮和水上表演是多么具有吸引力，所以寫觀潮之盛，是為了從側(cè)面襯江潮之盛和水

上表演之精彩。

21.《觀潮》和《長(zhǎng)憶觀潮》中，“弄潮兒”形象鮮明，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分析。

【答案】“手持十幅大彩旗，爭(zhēng)先鼓勇”體現(xiàn)英勇無畏；“出沒于鯨波萬仞中，騰身百變”體現(xiàn)身手不凡;

“而旗尾略不沾濕”和“手把紅旗旗不濕”體現(xiàn)技術(shù)嫻熟。

【解析】本題考查人物形象?！队^潮》中第③段寫“弄潮”，其中，“手持十幅大彩旗，爭(zhēng)先鼓勇”寫出

了弄潮兒手里拿著十幅大彩旗，爭(zhēng)先恐后，鼓足勇氣的狀態(tài)，體現(xiàn)了弄潮兒的英勇無畏；”溯迎而上，出

沒于鯨波萬仞中”寫出了弄潮兒逆流迎著潮水而上，在萬仞高的巨浪中忽隱忽現(xiàn)的狀態(tài)，體現(xiàn)了弄潮兒的

身手不凡、奮力搏斗；“騰身百變，而旗尾略不沾濕”寫出了弄潮兒翻騰著身子變換各種姿態(tài)，但是旗尾

卻一點(diǎn)也不被水沾濕的狀態(tài)，體現(xiàn)了弄潮兒技術(shù)嫻熟、人定勝天、身手不凡和履險(xiǎn)如夷；《酒泉子?長(zhǎng)憶

觀潮》第三聯(lián)寫弄潮，“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕”寫出了踏潮獻(xiàn)技的人站在波濤上表演，手中

拿著紅旗卻絲毫沒被水打濕的景象，體現(xiàn)了弄潮兒的技術(shù)嫻熟、身手不凡。

參考譯文：

錢塘江的潮水，是天下雄偉的景觀。從（農(nóng)歷）八月十六日到十八日潮水是最壯觀的。當(dāng)潮水遠(yuǎn)遠(yuǎn)地

從錢塘江入?？谟科鸬臅r(shí)候，（遠(yuǎn)看）幾乎像一條銀白色的線；不久（潮水）越來越近，玉城雪嶺一般的

潮水連天涌來，聲音大得像雷霆萬鈞，震撼天地，激揚(yáng)噴射，吞沒天空，沖蕩太陽，氣勢(shì)極其雄偉豪壯。

楊萬里的詩中說的“海涌銀為郭，江橫玉系腰”就是指這樣的景象。

幾百個(gè)善于泅水的吳地健兒，披散著頭發(fā)，身上畫著文彩，手里拿著十幅大彩旗，爭(zhēng)先恐后，鼓足勇

氣，逆流迎著潮水而上，在萬仞高的巨浪中忽隱忽現(xiàn)，翻騰著身子變換各種姿態(tài)，但是旗尾卻一點(diǎn)也不被

水沾濕，憑借這種表演來顯示他們高超的技能。

江岸上下游十多里的地方，滿眼都是穿著華麗的服飾的觀眾，車馬堵塞道路，吃喝等各種物品（的價(jià)

錢）比平時(shí)要高出很多倍。租用看棚的人（非常多），中間即使是一席之地也不容有。

【最新模擬?展現(xiàn)考向】

（2023?河南周口?淮陽第一高級(jí)中學(xué)?？寄M預(yù)測(cè)）閱讀下面古詩文，完成下面小題。

【甲】

墨君堂記（節(jié)選）

蘇軾

凡人相與號(hào)呼者，貴之則曰“公”，賢之則曰"君”，自其下則爾汝之。雖公卿之貴，天下貌畏而心

不服，則進(jìn)而君公，退而爾汝者多矣。獨(dú)王子猷謂竹君，天下從而君之無異辭。今與可又能以墨象君之形

容，作堂以居君，而屬余為文，以頌君德,則與可之于君，信厚矣。

與可之為人也端靜而文明哲而忠?！慌c可獨(dú)能得君之深，而知君之所以賢。雍容談笑，揮灑奮迅

而盡君之德，稚壯枯老之容，披折偃仰之勢(shì)。風(fēng)雪凌厲，以觀其操；崖石葷確?,以致其節(jié)。得志，遂茂而

不驕；不得志，瘁瘠②而不辱。群居不倚，獨(dú)立不懼。與可之于君，可謂得其情而盡其性矣。

【注釋】①葷（lud）確：山有很多大石頭的樣子。②瘁瘠：困病瘦弱。

【乙】

官舍?竹

王禹儲(chǔ)

誰種蕭蕭數(shù)百竿？伴吟偏稱作閑官。不隨天艷②爭(zhēng)春色，獨(dú)守孤貞待歲寒。

聲拂琴床生雅趣，影侵棋局助清歡。明年縱便量移?去，猶得今冬雪里看！

【注釋】①官舍：即官府。②天艷：艷麗，此處指艷麗的桃李。③量（lidng）移：官員被貶謫遠(yuǎn)方后，遇

恩赦遷至距京城較近的地區(qū)。

22.解釋下列加點(diǎn)的字。

（1）雖公卿之量

（2）而展余為文

（3）值厚矣_____________

（4）可謂得其情而盡其性矣

【答案】尊貴同“囑”囑托確實(shí)稱得上

【解析】本題考查文言詞語理解。（1）句意：盡管地位尊貴。貴：尊貴。（2）句意：又囑托我寫文章。

屬：同“囑”，囑托。（3）句意：確實(shí)誠(chéng)實(shí)敦厚啊。信：確實(shí)。（4）句意：真可以說是非常了解它的性

情而又能十分生動(dòng)地表現(xiàn)它的特征。謂：稱得上。

23.用“/”給文中畫線句斷句，限兩處。

與可之為人也端靜而文明哲而忠

【答案】與可之為人也/端靜而文/明哲而忠

【解析】本題考查文言斷句。句意：文與可的為人，端莊雅靜舉止斯文，聰明正直信實(shí)忠厚?！芭c可之為

人也”是主語，與后面斷開；“端靜而文”與“明哲而忠”結(jié)構(gòu)相同，各自分開。故可斷句為：與可之為

人也/端靜而文/明哲而忠。

24.翻譯下列句子。

（1）獨(dú)王子猷謂竹君，天下從而君之無異辭。

（2）群居不倚，獨(dú)立不懼。

【答案】（1）只有王子猷稱竹為君，天下人都跟著稱為君而沒有異議。

（2）叢生時(shí)互不倚靠，獨(dú)立時(shí)也無懼色。

【解析】本題考查文言語句翻譯。注意重點(diǎn)字詞意思：（1）獨(dú)：只有；謂：稱得上；從：跟從；無異辭：

沒有異議。（2）倚：依靠；懼：害怕，畏懼。

25.呦呦想給家里新裝修的書房掛一個(gè)匾額，請(qǐng)你幫他從【乙】詩中選出最恰當(dāng)?shù)膬删渥鳛槠鋾▋?nèi)容，

并談?wù)劺碛伞?/p>

【答案】聲拂琴床生雅趣，影侵棋局助清歡。這兩句詩生動(dòng)形象寫出了竹的蕭蕭聲音和青青影姿，竹聲和

琴聲共生雅趣，竹影和棋局同助清歡，表現(xiàn)出物我同趣的和諧畫面。這與書房的氛圍相融。

【解析】本題考查句子理解?！帮L(fēng)雪凌厲，以觀其操；崖石葷確，以致其節(jié)”意為：用風(fēng)雪凌厲來表現(xiàn)它

的操守，用崖石的高聳來表現(xiàn)它的志節(jié)。表面寫竹子傲霜迎風(fēng)的堅(jiān)韌，實(shí)則暗指一種操守和人生氣節(jié)，因

此該句適合作為書法作品放在書房自勉。

26.對(duì)比探究，完成下面兩個(gè)問題。

（1）甲文：得志，遂茂而不驕；不得志，瘁瘠而不辱。

鏈接：得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。（《富貴不能淫》）

上述兩個(gè)語段所表達(dá)的情感有什么不同之處？

（2）請(qǐng)結(jié)合甲乙兩文內(nèi)容，說說他們?cè)谶x材和表現(xiàn)手法上的共同點(diǎn)。

【答案】（1）乙文，表達(dá)了作者對(duì)竹子虛心、堅(jiān)貞品質(zhì)的贊美；鏈接，表達(dá)作者對(duì)真理的堅(jiān)持以及曠達(dá)的

心胸。

（2）①選材上：都選取自然事物作為寫作對(duì)象，并對(duì)自然事物進(jìn)行了描寫。②手法上：都借物喻人或托物

自志，抒發(fā)個(gè)人志向與情懷。

【解析】本題考查對(duì)比閱讀。第一問，“得志，遂茂而不驕；不得志，瘁瘠而不辱”意為：候環(huán)境適宜時(shí),

就長(zhǎng)得茂盛而不驕橫；氣候環(huán)境惡劣時(shí)，雖然瘠瘦卻不凋敝。由此可知，本句作者從自身角度闡明了得志

不驕，不得志不餒的情感；鏈接材料“得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道”意為：能實(shí)現(xiàn)理想時(shí)，就同

人民一起走這條正道；不能實(shí)現(xiàn)理想時(shí)，就獨(dú)自行走在這條正道上。由此可知，本句從個(gè)人與社會(huì)的角度

表達(dá)了一種達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身的情感。第二問，兩文都選取了能表現(xiàn)人的節(jié)操和志節(jié)的事物進(jìn)

行描寫，運(yùn)用了托物言志的表現(xiàn)手法抒發(fā)自己的志向，表達(dá)自己對(duì)人生追求和理想信念的堅(jiān)定信念和立場(chǎng)。

27.學(xué)校將舉辦“閃亮的青春”演講比賽，請(qǐng)你為選手借用上面有關(guān)竹精神的詩文內(nèi)容，組成一組排比句。

【答案】示例：蒼翠不爭(zhēng)春，獨(dú)孤待歲寒，崖石致其節(jié)。

【解析】本題考查語言表達(dá)。引用選文中有關(guān)竹精神的詩文內(nèi)容，組成一組排比句，圍繞“閃亮的青春”

這一主題擬寫，合乎語境即可。示例：堅(jiān)守自己的志向和節(jié)操，讓青春閃亮；堅(jiān)定自己的信念和理想，讓

青春閃亮；堅(jiān)持自己的選擇和目標(biāo)，讓青春閃亮。青春因奮斗而閃亮！

參考譯文：

［甲］:

但凡是人們之間的稱呼，地位尊貴的就稱他為公，品行賢德的就稱他為君，再往下的人就稱為爾、汝

了。有些公卿盡管地位尊貴，但天下人對(duì)他們只是表面敬畏而已，心里并不敬佩，因此當(dāng)面稱他們?yōu)榫秊?/p>

公，背地里稱他們?yōu)闋枮槿甑拇笥腥嗽冢ň投嗔耍?。只有王子猷稱竹為君，天下人都跟著稱為君而沒有異

議。

如今文與可又能用墨來畫出竹君的形態(tài)，建造堂室來安置此君，又囑托我寫文章來歌頌竹君的品德，

看得出文與可對(duì)于竹君，是何等偏愛了。文與可的為人，端莊雅靜舉止斯文，聰明正直信實(shí)忠厚。……那

么與可之所以厚待竹君，一定是認(rèn)為竹君有異乎尋常的高潔品德。在雍容談笑之間揮筆作畫，迅速地把竹

君稚嫩、成熟、枯老的形態(tài)，以及披伏、彎折、挺立的姿勢(shì)淋漓盡致地表現(xiàn)出來。用風(fēng)雪凌厲來表現(xiàn)它的

操守，用崖石的高聳來表現(xiàn)它志節(jié)。氣候環(huán)境適宜時(shí)，就長(zhǎng)得茂盛而不驕橫；氣候環(huán)境惡劣時(shí)，雖然瘠瘦

卻不凋敝。叢生時(shí)互不倚靠，獨(dú)立時(shí)也無懼色。文與可對(duì)于竹君，真可以說是非常了解它的性情而又能十

分生動(dòng)地表現(xiàn)它的特征。

（2023?山西?山西實(shí)驗(yàn)中學(xué)?？寄M預(yù)測(cè)）請(qǐng)閱讀下面的古詩文，完成下面小題。

漁家傲?秋思

范仲淹

塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

岳陽樓記（節(jié)選）

范仲淹

①予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此

則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異

乎？

②若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，橘傾楫摧，薄

暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

③至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而

或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕

忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

28.字正腔圓讀字音。請(qǐng)給下列句中的加點(diǎn)字標(biāo)注讀音。

（1）奉然未勒歸無計(jì)（2）一碧萬壩--------

【答案】（1）yan（2）qing

【解析】本題考查字音。（1）燕然一一yanran,典故“燕然勒功”，典出《后漢書》卷二十三《竇融列

傳?竇憲》，東漢竇憲破北匈奴，登燕然山，刻石記功，后以“燕然勒功”，指把記功文字刻在石上。（2）

一碧萬頃ylbiwanqing,形容青綠無際。

29.活用遷移辨詞義。下列加點(diǎn)詞意思不同的一項(xiàng)是（）

A.千蟬里重巖疊憚B.人不速夙興夜率

C.得無導(dǎo)乎大同小號(hào)D.把酒強(qiáng)風(fēng)身出其境

【答案】D

【解析】本題考查一詞多義，注意根據(jù)語境確定詞義。A.嶂：都是形容高險(xiǎn)像屏障的山；B.寐：都是指睡

覺；C.異：都是指不同；D.臨：面對(duì)/到；故選D。

30.理解內(nèi)容明其義。完成下列語句的翻譯。

（1）此則岳陽樓之大觀也。

（2）心曠神怡，寵辱偕忘。

【答案】（1）這是岳陽樓的壯麗景象。

（2）（就會(huì)感到）胸懷開闊、精神爽快，榮耀和屈辱一并忘掉。

【解析】本題考查文言語句的翻譯。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、冊(cè)h調(diào)、換、

補(bǔ)、移”，我們?cè)诜g句子的時(shí)候要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇到倒裝句

就要按現(xiàn)代漢語語序疏通，如遇到省略句要把省略的成分補(bǔ)充完整。（1）重點(diǎn)詞：此，這；大觀，雄偉的

景象。注意這是判斷句，可譯為“這是……”。（2）重點(diǎn)詞：心曠神怡，心胸開闊、心情愉快；寵，光榮;

辱，屈辱；偕，一起，都。

31.樂學(xué)善思悟?qū)懛?。比較閱讀是學(xué)習(xí)古詩文的好方法，請(qǐng)將下面的表格補(bǔ)充完整。

選文相關(guān)句子批注

《漁家傲?秋四面邊聲連角起，千嶂里，從①____________和視覺角度描摹出一幅肅殺蒼涼、雄渾冷

思》長(zhǎng)煙落日孤城閉峻的②__________圖

銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，從③__________和時(shí)間的角度，寫盡了洞庭湖氣勢(shì)宏大、水

《岳陽樓記》

橫無際涯，朝暉夕陰，氣象面寬闊、千變?nèi)f化的景象。其中“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江”運(yùn)用了

（節(jié)選）

萬千擬人和④___________的修辭手法

【答案】聽覺邊塞（風(fēng)光）空間對(duì)偶

【解析】本題考查對(duì)內(nèi)容的理解。根據(jù)《漁家傲?秋思》"四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”

可知，其意思是：號(hào)角連連，馬嘶風(fēng)號(hào)，萬千層巒疊峰里，云霧彌漫，夕陽西下，天際一片橘黃，孤城緊

閉。可見，“四面邊聲”是聽覺，“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”是視覺；這是是從聽覺和視覺上描寫景物，

描摹出一幅寥廓荒僻、蕭瑟悲涼的邊塞風(fēng)光圖；根據(jù)《岳陽樓記》中“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無

際涯”可知，其意思是：它連接著遠(yuǎn)處的山，吞吐長(zhǎng)江的水流，浩浩蕩蕩，無邊無際?！便曔h(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江”

這是從空間的角度，且運(yùn)用擬人和夸張、對(duì)偶的修辭手法，把洞庭湖擬人化，生動(dòng)形象地寫盡了洞庭湖的

壯觀景象。

參考譯文

《岳陽樓記（節(jié)選）》

我觀看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它連接著遠(yuǎn)處的山，吞吐長(zhǎng)江的水流，浩浩蕩蕩，無邊

無際，一天里陰晴多變，氣象千變?nèi)f化。這就是岳陽樓的雄偉景象。前人的記述（已經(jīng)）很詳盡了。雖然

如此，那么向北面通到巫峽，向南面直到瀟水和湘水，降職的官吏和來往的詩人，大多在這里聚會(huì)，（他

們）觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會(huì)有所不同吧？

像那陰雨連綿，接連幾個(gè)月不放晴，寒風(fēng)怒吼，渾濁的浪沖向天空；太陽和星星隱藏起光輝，山岳隱

沒了形體；商人和旅客（一譯：行商和客商）不能通行，船桅倒下，船槳折斷。傍晚天色昏暗，虎在長(zhǎng)嘯，

猿在悲啼，（這時(shí)）登上這座樓啊，就會(huì)有一種離開國(guó)都、懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心人家說壞話、懼怕人家批評(píng)指

責(zé)，滿眼都是蕭條的景象，感慨到了極點(diǎn)而悲傷的心情。

到了春風(fēng)和煦，陽光明媚的時(shí)候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無際；

沙洲上的鷗鳥，時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇，美麗的魚游來游去，岸上的香草和小洲上的蘭花，草木茂盛，青翠

欲滴。有時(shí)大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動(dòng)的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，

漁夫的歌聲在你唱我和地響起來，這種樂趣（真是）無窮無盡啊?。ㄟ@時(shí)）登上這座樓，就會(huì)感到心胸開

闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風(fēng)，那真是快樂高興極了。

（2023?福建福州?福建省福州第十九中學(xué)?？既＃┕旁娢拈喿x，完成下面小題。

【甲】

龜雖壽（曹操）

神龜雖壽，猶有競(jìng)時(shí)。騰蛇乘霧，終為土灰。

老驥伏楊，志在千里。烈士暮年，壯心不已。

盈縮之期，不但在天;養(yǎng)怡之福，可得永年。

幸甚至哉,歌以詠志。

【乙】

當(dāng)漢氏之衰，豪杰并起而圖天下，二袁、董、呂爭(zhēng)為強(qiáng)暴，而孫權(quán)、劉備又已區(qū)區(qū)于一隅，其用兵制

勝，固不足以敵曹氏，然天下終于分裂，訖魏之世，而不能一。蓋嘗試論之。魏武長(zhǎng)于料事，而不長(zhǎng)于料

人。劉備有蓋世之才，而無應(yīng)卒之機(jī)。方其新破劉瓊，蜀人未附，一日而四五驚，斬之不能禁。釋此時(shí)不

取，而其后遂至于不敢加兵者終其身。孫權(quán)勇而有謀，此不可以聲勢(shì)思喝取也。魏武不用中原之長(zhǎng)，而與

之爭(zhēng)于舟梅之間，一日一夜，行三百里以爭(zhēng)利。犯此二敗以攻孫權(quán)，是以喪師于赤壁，以成吳之強(qiáng)。且夫

劉備可以急取，而不可以緩圖。孫權(quán)者可以計(jì)取而不可以勢(shì)破也。魏武重發(fā)于劉備而喪其功，輕為于孫權(quán)

而至于敗。此不亦長(zhǎng)于料事而不長(zhǎng)于料人之過歟?

（宋?蘇軾《魏武帝論》，有刪節(jié)）

32.下列對(duì)【甲】【乙】?jī)晌牡睦斫夂头治?，不憐當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（)

A.甲詩是一首樂府詩，“幸甚至哉，歌以詠志。”這兩句是合樂時(shí)所加，與內(nèi)容關(guān)系不大。

B.甲詩“騰蛇乘霧，終為土灰?！钡烂髁松邢薜牡览?，流露出詩人消極沮喪之感。

C.乙文中，蘇軾認(rèn)為漢室之衰時(shí)涌現(xiàn)的眾豪杰中，曹操的實(shí)力最為強(qiáng)大。

D.乙文擺事實(shí)、講道理，觀點(diǎn)鮮明，條理清晰，文氣充沛，很有說服力。

【答案】B

【解析】本題考查內(nèi)容的理解和分析。B.根據(jù)甲“騰蛇乘霧，終為土灰?！笨芍?，其意思是：騰蛇盡管能

騰云乘霧飛行，但終究也會(huì)死亡化為土灰。可見，表現(xiàn)了作者樸素的唯物辯證思想和無神論的觀念；而非

“流露出詩人消極沮喪之感”；理解有誤；故選B。

33.文言字詞解釋

加點(diǎn)詞語方法提示解釋

（1）竟:______________________（填

使用詞典選擇義項(xiàng)

猶有章時(shí)文字）

意：①終結(jié)；②竟然，居然；③終于。

囿不足以敵曹氏關(guān)聯(lián)教材（2）固：_________________

子囿非魚也。（《莊子與惠子游于灣梁之

上》）

而不能：結(jié)合語境，形成正確的語義(3)一：_______________________

使用詞典選擇義項(xiàng)

方其新破劉璋（4）方：__________________（填文字）

方：①方圓；②當(dāng)，正當(dāng)；③將，將要。

【答案】（1）竟：終結(jié)。（2）固：本來。（3）一：統(tǒng)一（4）方：當(dāng)，正當(dāng)。

【解析】本題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。解答時(shí)，要注意在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語，尤其注意

通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。（1）句意為：但也有死亡的時(shí)候。竟，終結(jié)。（2）句意為：

當(dāng)然無法和曹氏抗衡。固，本來。（3）句意為：也未能統(tǒng)一。一，統(tǒng)一。（4）句意為：當(dāng)他剛剛打敗劉

璋。方，當(dāng)，正當(dāng)。

34.劃分句子停頓。（劃兩處）

孫權(quán)者可以計(jì)取而不可以勢(shì)破也

【答案】孫權(quán)者/可以計(jì)取/而不可以勢(shì)破也

【解析】考查劃分文言句子朗讀節(jié)奏的能力。解答時(shí)，應(yīng)了解文言的句讀知識(shí)，學(xué)會(huì)有感情的朗讀文言文,

培養(yǎng)語感并能根據(jù)句子中詞語的意思含義來劃分句子節(jié)奏。一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，領(lǐng)起全句的

語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個(gè)連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓。本句句意：孫權(quán)，應(yīng)以計(jì)謀巧取，不能用人多

勢(shì)眾來強(qiáng)攻。根據(jù)“……者……也”可知，這是判斷句，“者”后應(yīng)有停頓；“而”表轉(zhuǎn)折，但是，其后

應(yīng)有停頓；據(jù)此斷句為：孫權(quán)者/可以計(jì)取/而不可以勢(shì)破也。

35.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）犯此二敗以攻孫權(quán)，是以喪師于赤壁，以成吳之強(qiáng)。

（2）此不亦長(zhǎng)于料事而不長(zhǎng)于料人之過歟？

【答案】（1）犯了這兩個(gè)（導(dǎo)致失敗的）錯(cuò)誤來攻打?qū)O權(quán)，因此在赤壁兵敗，成就了孫吳的強(qiáng)大。

（2）這不也就是擅長(zhǎng)揣度事情卻不擅長(zhǎng)揣度他人（所造成）的過錯(cuò)嗎？

【解析】本題考查文言語句的翻譯。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、冊(cè)h調(diào)、換、

補(bǔ)、移”，我們?cè)诜g句子的時(shí)候要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇到倒裝句

就要按現(xiàn)代漢語語序疏通，如遇到省略句要把省略的成分補(bǔ)充完整。（1）重點(diǎn)詞：敗，（導(dǎo)致失敗的）錯(cuò)

誤；攻，攻打；是以，因此；喪師，指兵??；吳，指孫吳；強(qiáng)，強(qiáng)大。（2）重點(diǎn)詞：長(zhǎng)，擅長(zhǎng)；料事，揣

度事情；料人，揣度他人；過，過錯(cuò)；歟，語氣詞，“嗎”。

36.讀完【甲】【乙】?jī)晌暮?，阿哲同學(xué)認(rèn)為曹操是一位“有大志者”，但卻稱不上“有大智者”，你認(rèn)

為他說的對(duì)嗎？請(qǐng)結(jié)合【甲】【乙】?jī)晌木唧w分析。

【答案】示例：在《龜雖壽》中，曹操以老驥自喻，表現(xiàn)他統(tǒng)一中原、建功立業(yè)的雄心壯志；在【乙】文

中，曹操擅長(zhǎng)判斷大事卻不擅長(zhǎng)判斷人（“長(zhǎng)于料事而不長(zhǎng)于料人”），他過于重視劉備、又過于輕視孫

權(quán)，因而錯(cuò)失統(tǒng)一的時(shí)機(jī)，難以稱得上“有大智”。

【解析】本題考查內(nèi)容的理解。我認(rèn)為說得對(duì)；根據(jù)甲文《龜雖壽》“老驥伏楊，志在千里。烈士暮年，

壯心不已”可知，其意思是：年老的千里馬雖然伏在馬槽旁，雄心壯志仍是馳騁千里。壯志凌云的人士即

便到了晚年，奮發(fā)思進(jìn)的心也永不止息?？梢?，在《龜雖壽》中，曹操以老驥自喻，表達(dá)了曹操老當(dāng)益壯、

銳意進(jìn)取的精神面貌；“壯心不已”表達(dá)了要有永不停止的理想追求和積極進(jìn)取精神，永遠(yuǎn)樂觀奮發(fā)，自

強(qiáng)不息。也表現(xiàn)他統(tǒng)一中原、建功立業(yè)的雄心壯志；可以稱得上“有大志者”；根據(jù)乙文，“魏武重發(fā)于

劉備而喪其功，輕為于孫權(quán)而至于敗。此不亦長(zhǎng)于料事而不長(zhǎng)于料人之過歟”可知，其意思是：魏武帝在

攻打劉備這件事上過于謹(jǐn)慎，喪失了成功的機(jī)會(huì)，在攻打?qū)O權(quán)時(shí)過于草率，從而導(dǎo)致失敗。這不就是擅長(zhǎng)

分析判斷事卻不擅長(zhǎng)分析判斷人的過失嗎？可見，曹操擅長(zhǎng)判斷大事卻不擅長(zhǎng)判斷人（“長(zhǎng)于料事而不長(zhǎng)于

料人”），他過于重視劉備、又過于輕視孫權(quán)，因而錯(cuò)失統(tǒng)一的時(shí)機(jī)；所以，他難以稱得上“有大智者”。

參考譯文

【甲】

神龜雖然十分長(zhǎng)壽，但生命終究會(huì)有結(jié)束的一天；騰蛇盡管能騰云乘霧飛行，但終究也會(huì)死亡化為土

灰。

年老的千里馬雖然伏在馬槽旁，雄心壯志仍是馳騁千里。壯志凌云的人士即便到了晚年，奮發(fā)思進(jìn)的

心也永不止息。

人壽命長(zhǎng)短，不只是由上天決定。調(diào)養(yǎng)好身心，就定可以益壽延年。

真是幸運(yùn)極了，用歌唱來表達(dá)自己的思想感情吧。

【乙】

當(dāng)漢室衰微，豪杰并起，爭(zhēng)奪天下，二袁、董卓、呂布，爭(zhēng)相攻殺，而孫權(quán)、劉備，又屈居在一個(gè)角

落里，他們?cè)谟帽俜矫妫?dāng)然無法和曹氏抗衡，然而天下終于四分五裂，一直到曹魏結(jié)束，也未能統(tǒng)

-O就這件事，試著發(fā)表點(diǎn)意見