2024年小學(xué)教師師德的考核總結(jié)范文

第頁(yè)共頁(yè)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：大家好！今天，我很榮幸代表本學(xué)校小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)，向大家匯報(bào)2024年度小學(xué)教師師德考核的情況。20年來(lái)，隨著我國(guó)教育體制和教育思想的不斷發(fā)展和變化，小學(xué)教育的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平也在不斷提高，小學(xué)師資隊(duì)伍也在不斷擴(kuò)大，進(jìn)而提高了小學(xué)教育質(zhì)量。作為一名小學(xué)教師，教育教學(xué)的同時(shí)，更不能忘記加強(qiáng)自身的素質(zhì)和師德修養(yǎng)，因?yàn)槲覀兊挠⒉艂鞒?、行業(yè)發(fā)展要依托于這樣一支團(tuán)隊(duì)。2024年度小學(xué)教師師德考核，是按照教育部門對(duì)小學(xué)教師的基本要求而制定的。我校小學(xué)教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)合理，教齡大、學(xué)歷高、品德優(yōu)良、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。在此次考核中，我校小學(xué)教師隊(duì)伍全員參加，考核主要涉及到以下內(nèi)容：課堂授課、家訪情況、師生交流、班主任服務(wù)、指導(dǎo)學(xué)生習(xí)慣、率先垃圾分類。首先是課堂授課方面。小學(xué)教師在課堂中不僅僅是化身為知識(shí)傳授者，更應(yīng)該成為學(xué)生思想引導(dǎo)者，因?yàn)榻虒W(xué)不僅僅是知識(shí)的傳授，更重要的是為學(xué)生們埋下成才和成長(zhǎng)的種子。我校小學(xué)教師們?cè)诖朔矫姹憩F(xiàn)得優(yōu)秀，他們注重課堂授課的知識(shí)體系構(gòu)建和應(yīng)用，無(wú)論是課程的講解還是知識(shí)的傳授，都能緊密結(jié)合學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)安排，這得到了家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng)。其次是家訪情況。教育教學(xué)不僅僅在學(xué)校中進(jìn)行，還涵蓋了家庭的教育環(huán)境和氛圍。教師們開(kāi)展家訪，是可以了解到家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的認(rèn)知度，進(jìn)而為學(xué)校改進(jìn)教育模式提供可行性建議的有效途徑。我校小學(xué)教師在家訪方面，注重家校溝通，與家長(zhǎng)共同探討學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，提供個(gè)性化的教育方案，很好地將學(xué)校與家庭的緊密聯(lián)系起來(lái)。第三是師生交流。在教育教學(xué)中，師生之間的交流無(wú)論是談天說(shuō)地還是一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，都非常重要。我校小學(xué)教師在師生交流方面表現(xiàn)優(yōu)秀，不僅善于與學(xué)生進(jìn)行及時(shí)溝通，傾聽(tīng)與學(xué)生之間感情的建立，并且對(duì)于每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況都進(jìn)行了詳細(xì)了解，并針對(duì)不同的學(xué)生能力水平，提供個(gè)性化的教育方案，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。第四是班主任服務(wù)。班主任在小學(xué)教育中是舉足輕重的地位，他們不僅代表學(xué)校為家長(zhǎng)們提供意見(jiàn)交流平臺(tái)，也是一個(gè)良好的學(xué)生學(xué)習(xí)管理的指導(dǎo)者。我校小學(xué)教師在班主任服務(wù)方面表現(xiàn)出色，他們注重班級(jí)管理，對(duì)于每個(gè)學(xué)生都進(jìn)行了詳細(xì)的了解，了解學(xué)生的家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)情況以及一些個(gè)人的問(wèn)題，及時(shí)溝通解決，營(yíng)造了一個(gè)和諧的班級(jí)氛圍，讓學(xué)生們更好地融入到集體中去。第五是指導(dǎo)學(xué)生習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅關(guān)系到學(xué)生今后的學(xué)習(xí)生涯，也是教師教育教學(xué)過(guò)程中的終極目標(biāo)之一。我校小學(xué)教師在指導(dǎo)學(xué)生習(xí)慣方面特別注重，他們不僅注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還注重學(xué)生的品德修養(yǎng)，教育孩子樹立正確的思想，進(jìn)而幫助學(xué)生們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們更好地適應(yīng)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活。最后是率先垃圾分類方面。垃圾分類近年來(lái)成為了一件很重要的事情，學(xué)校作為一個(gè)教育單位，也應(yīng)該積極擔(dān)當(dāng)起推廣垃圾分類的任務(wù)。我校小學(xué)教師在垃圾分類方面積極響應(yīng)，他們不僅是以身作則，還不斷地將這種理念傳遞給學(xué)生們，并積極參與各種社區(qū)垃圾分類活動(dòng)，提高了班級(jí)的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)影響。我們的小學(xué)教師隊(duì)伍在今年的師德考核中表現(xiàn)亮眼，得到了家長(zhǎng)、學(xué)生、教育部門和社會(huì)的一致好評(píng)。他們不僅是優(yōu)秀的教