教務(wù)管理工作述職報(bào)告

第頁共頁教務(wù)管理工作述職報(bào)告尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：我是學(xué)校教務(wù)科的一名工作人員，今天，我向大家匯報(bào)一下近期的工作情況。雖然教務(wù)工作是一項(xiàng)極為重要的任務(wù)，但教務(wù)科的同仁們依然用精湛的技術(shù)和執(zhí)行力順利地完成了所有工作。一、貫徹省委、省政府及學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的決策部署在近期，我和我的同事們積極貫徹省委、省政府及學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的決策部署，落實(shí)“立德樹人、質(zhì)量提升、創(chuàng)新發(fā)展”的總體要求，以推動(dòng)教育現(xiàn)代化為主線，持續(xù)加強(qiáng)“三基”管理，大力推進(jìn)教育質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃，積極開展校內(nèi)外交流與合作，堅(jiān)決維護(hù)教育安全穩(wěn)定。二、精心組織教學(xué)活動(dòng)一是舉辦線上線下報(bào)告會(huì)。針對不同學(xué)生層次和需求，以報(bào)告會(huì)的形式，對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃、學(xué)術(shù)方向等知識(shí)普及，讓學(xué)生學(xué)以致用，鍛煉自身綜合素質(zhì)。二是創(chuàng)新教育模式。疫情期間，我們?yōu)榱藵M足學(xué)生線上學(xué)習(xí)的需求，積極開展在線授課活動(dòng)，并采用網(wǎng)絡(luò)直播、互動(dòng)交流等多種方式，有效提升了教育教學(xué)的質(zhì)量和效益。三是完善學(xué)生管理體系。我們通過發(fā)放學(xué)籍檔案、提供學(xué)習(xí)生活免費(fèi)咨詢服務(wù)、建設(shè)安全健康的校園等一系列舉措，為學(xué)生提供全方位的服務(wù)和支持，切實(shí)保障學(xué)生的合法權(quán)益，打造實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長、社會(huì)貢獻(xiàn)和人類文明進(jìn)步相統(tǒng)一的高校治理體系。三、繼續(xù)完善教務(wù)管理制度建設(shè)性地反思工作狀態(tài)，教務(wù)科和院系合作完善了現(xiàn)有的教務(wù)制度，完善了各項(xiàng)管理制度，并加強(qiáng)對教學(xué)過程的監(jiān)管與管理。同時(shí)，根據(jù)教師、學(xué)生、專家等不同客觀運(yùn)行環(huán)境的需求，適時(shí)調(diào)整工作策略和整合教學(xué)資源。這種改革不斷的完善了教務(wù)工作，提升了教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)了學(xué)校的核心競爭力。四、扎實(shí)開展教研活動(dòng)教育教學(xué)研究不斷加強(qiáng)。作為教育教學(xué)工作的主要執(zhí)事，我們積極參與教學(xué)研究并制訂相關(guān)文件，針對教師參與教研不足，我們大力支持教師的教育教學(xué)研究，在推動(dòng)教師培訓(xùn)中進(jìn)行有效的探索，將教育教學(xué)研究成為教師發(fā)揮才能和創(chuàng)新精神的重要載體。五、開展校園文化建設(shè)我們積極構(gòu)建校園文化，推動(dòng)校園文化建設(shè)，廣泛開展文化活動(dòng)，豐富校園文化氛圍，加強(qiáng)學(xué)校的人文關(guān)懷。同時(shí)，我們通過以學(xué)生身份組織多項(xiàng)文化、科技等活動(dòng)，提高學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力和圖書閱讀量，加強(qiáng)了學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。六、深入推進(jìn)信息化建設(shè)信息化建設(shè)進(jìn)一步深入、效果顯著。我們致力于實(shí)現(xiàn)學(xué)校信息化建設(shè)、社會(huì)文化傳播向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智慧化的轉(zhuǎn)型。通過多項(xiàng)項(xiàng)目的發(fā)起，各類設(shè)施的建設(shè)，如云計(jì)算、認(rèn)證體系、電子郵件、數(shù)字校園等，整個(gè)學(xué)校已經(jīng)完成了基礎(chǔ)設(shè)施、物聯(lián)網(wǎng)、等的建設(shè)，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)和工作更為順暢。當(dāng)前，我們還需進(jìn)一步深化學(xué)校教務(wù)業(yè)務(wù)研究，加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量評估，加強(qiáng)對各類教育資源的整合和利用，加快教育信息化建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校教務(wù)工作健康發(fā)展，為教育事業(yè)的堅(jiān)實(shí)發(fā)