鄂倫春自治旗民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試真題2023

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2023年鄂倫春自治旗民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)

輔導(dǎo)員招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.以科學(xué)精神為基礎(chǔ)，以人文精神為價(jià)值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.實(shí)用主義B.人文主義C.科學(xué)主義D.科學(xué)人文主義【答案】：D2.聘任關(guān)系合同化是高校教師聘任制的重要特點(diǎn)之一。關(guān)于聘任關(guān)系合同化，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。A.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束B(niǎo).聘任合同是解決教師和高校雙方爭(zhēng)議的法律依據(jù)C.聘任合同主要是對(duì)教師起約束作用D.教師與高校之間通過(guò)簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)【答案】：C3.按照高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動(dòng)的規(guī)范性文件是（）。A.高校教學(xué)計(jì)劃B.高校教學(xué)規(guī)章C.高校教學(xué)進(jìn)度D.高校課程體系【答案】：A4.李老師為了贏得學(xué)生的喜愛(ài)，把大量時(shí)間花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系上，從教師專業(yè)成長(zhǎng)的角度來(lái)看，李老師的做法表明他著重關(guān)注的是（）。A.職業(yè)生存B.教學(xué)情境C.教學(xué)設(shè)計(jì)D.學(xué)生發(fā)展【答案】：A5.在開(kāi)始教學(xué)活動(dòng)之前，預(yù)先對(duì)教學(xué)目標(biāo)中規(guī)定的且需要學(xué)生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關(guān)系進(jìn)行深人細(xì)致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習(xí)得的有效教學(xué)條件。這一過(guò)程是（）。A.教學(xué)任務(wù)分析B.C教學(xué)測(cè)量C.教學(xué)評(píng)價(jià)D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】：A6.以下不屬于高校社會(huì)服務(wù)中的教學(xué)服務(wù)的是（）。A.技術(shù)咨詢B.推廣教育C.舉辦技術(shù)創(chuàng)新人才培訓(xùn)D.委托培養(yǎng)【答案】：A7.在高等學(xué)校教育中，大學(xué)生對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)主要借助的是（）。A.直接知識(shí)B.間接知識(shí)C.生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)D.生活經(jīng)驗(yàn)【答案】：B8.教師道德原則在教育領(lǐng)域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關(guān)系是（）。A.教師道德行為與社會(huì)對(duì)教師道德期望之間的關(guān)系B.教師個(gè)人與他人和社會(huì)整體教育利益的關(guān)系C.教師社個(gè)人勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)價(jià)值取向之間的關(guān)系D.教師職業(yè)和社會(huì)職業(yè)行為總體道德要求的關(guān)系【答案】：B9.云南流域面積最大的河流是（）。A.怒江B.金沙江C.瀾滄江D.紅河【答案】：B10.（）的和平解決，標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)的局面基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。A.五四運(yùn)動(dòng)B.西安事變C.九一八事變D.盧溝橋事變【答案】：B11.為實(shí)現(xiàn)民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮，滿足少數(shù)民族自己當(dāng)家作主的愿望，我國(guó)在少數(shù)民族聚居地區(qū)實(shí)行的一項(xiàng)基本政治制度是（）。A.人民代表大會(huì)制度B.多黨合作制度C.政治協(xié)商制度D.民族區(qū)域自治制度【答案】：D12.以下關(guān)于我國(guó)科技史，不正確的是（）。A.我國(guó)古代最初采用的計(jì)算工具是算籌B.世界上首次作出哈雷彗星的確切記錄的是《春秋》C.“月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，當(dāng)日則光盈，就日則光盡也?！笔窃煳膶W(xué)家郭守敬對(duì)日食現(xiàn)象作出的科學(xué)解釋D.1965年，我國(guó)首次人工合成了結(jié)晶牛胰島素【答案】：C13.我國(guó)的存款儲(chǔ)蓄方式可分為定期存款,活期存款,定活兩便存款,保值存款,整存整取定期儲(chǔ)蓄存款,零存整取定期儲(chǔ)蓄存款等多種形式，其中（）能夠最大限度地吸收社會(huì)閑散資金。A.保值存款B.定活兩便存款C.活期存款D.定期存款【答案】：C14.人們?nèi)粘Ｉ钪兴?gòu)買(mǎi)的商品的價(jià)值來(lái)源于（）。A.科學(xué)技術(shù)B.自然資源的屬性C.生產(chǎn)中勞動(dòng)的消耗D.生產(chǎn)中資本的投入【答案】：C15.人工智能技術(shù)的進(jìn)步和普及，使得部分行業(yè)中機(jī)器取代工人的趨勢(shì)加速出現(xiàn)，造成了某些不具有競(jìng)爭(zhēng)力的工人失業(yè)，這種失業(yè)屬于（）。A.季節(jié)性失業(yè)B.摩擦性失業(yè)C.結(jié)構(gòu)性失業(yè)D.技術(shù)性失業(yè)【答案】：D16.下列觀點(diǎn)，體現(xiàn)了明末清初儒家思想的新發(fā)展的有（）。A.天下為主，君為客B.父子君臣，天下之定理C.宇宙便是吾心，吾心即是宇宙D.心外無(wú)物，心外無(wú)事，心外無(wú)理【答案】：A17.黨的十二大首次明確提出的命題是（）。A.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)B.建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義C.社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)D.鄧小平理論【答案】：B18.書(shū)畫(huà)作品中的"四君子"是指哪四種植物？A.梅松竹蘭B.梅蘭竹菊【答案】：B19.三權(quán)分立是西方種關(guān)于國(guó)家政權(quán)架構(gòu)和權(quán)力資源配置的政治學(xué)說(shuō)，主張（）這三種國(guó)家權(quán)力分別由不同機(jī)關(guān)掌握，各自獨(dú)立行使，相互制約制衡。①立法權(quán)②行政權(quán)③司法權(quán)④監(jiān)察權(quán)A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③【答案】：D20.工業(yè)化是指（）A.在農(nóng)業(yè)中采用先進(jìn)的技術(shù)B.機(jī)器大工業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的比重大幅度提高C.用機(jī)器生產(chǎn)替代手工勞動(dòng)D.農(nóng)業(yè)產(chǎn)量降低,工業(yè)產(chǎn)量增加【答案】：B21.在智能手機(jī)的配置中，“ROM”指的是（）。A.只讀內(nèi)存B.隨機(jī)存儲(chǔ)內(nèi)存C.閃存D.運(yùn)行內(nèi)存【答案】：A22.元太祖鐵木真是蒙古草原上的英雄，他被人們尊稱為“成吉思汗”，“汗”的意思是大王，那么“成吉思”的意思是：（）A.草原B.天空C.大海D.高山【答案】：C23.夜盲癥是因?yàn)樯眢w內(nèi)缺少（）造成的。A.維生素BB.維生素AC.鈣D.碘【答案】：B24.高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)中規(guī)定,初級(jí)輔導(dǎo)員一般工作年限為（）,經(jīng)過(guò)規(guī)定入職培訓(xùn)并取得相應(yīng)證書(shū)A.4-5年B.8-9年C.1-3年D.6-7年【答案】：C25.《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》第二條規(guī)定:熱愛(ài)祖國(guó),服務(wù)人民。弘揚(yáng)民族精神,維護(hù)（）不參與違反四項(xiàng)基本原則,影響國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定的活動(dòng)。A.社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整C.民族團(tuán)結(jié)與社會(huì)和諧D.國(guó)家利益和民族團(tuán)結(jié)【答案】：D26.專門(mén)教育機(jī)構(gòu)為各級(jí)各類教師的補(bǔ)充、更新而進(jìn)行的一種專業(yè)性學(xué)歷教育即（）。A.教師培養(yǎng)B.教師考核C.教師獎(jiǎng)勵(lì)D.教師培訓(xùn)【答案】：A27.教育法制化是我國(guó)21世紀(jì)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，就目前，我國(guó)實(shí)現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵是（）。A.切實(shí)保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利B.促進(jìn)學(xué)校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對(duì)學(xué)校的監(jiān)督與評(píng)估機(jī)制C.教育行政部門(mén)、政府有關(guān)部門(mén)依法行政D.建立健全處理教師申訴、學(xué)生申訴的程序與機(jī)制及運(yùn)用司法手段處理教育糾紛的機(jī)制【答案】：C28.《學(xué)記》中講的“長(zhǎng)善救失”與下列哪個(gè)選項(xiàng)的意思相同？（）A.發(fā)揚(yáng)積極因素與克服消極因素相結(jié)合B.因材施教C.理論聯(lián)系實(shí)際D.嚴(yán)愛(ài)結(jié)合【答案】：A29.青年期的思維發(fā)展特點(diǎn)屬于（）。A.前運(yùn)算階段B.形式運(yùn)算階段C.感知運(yùn)動(dòng)階段D.具體運(yùn)算階段【答案】：B30.心理輔導(dǎo)員辨認(rèn)、體驗(yàn)來(lái)訪者言語(yǔ)和非言語(yǔ)行為中明顯或隱含的情緒情感，且反饋給來(lái)者，協(xié)助來(lái)訪者察覺(jué)和接納自己的感覺(jué)的技術(shù)是（）。A.澄清技術(shù)B.共情技術(shù)C.情感反應(yīng)技術(shù)D.具體化【答案】：C31.具有高度的概括性、理解性、邏輯性等特點(diǎn)的記憶是（）。A.形象記憶B.語(yǔ)義記憶C.情景記憶D.情緒記憶【答案】：B32.教學(xué)計(jì)劃編制的首要任務(wù)是（）A.實(shí)施課程方案B.確立課程目標(biāo)C.選擇課程內(nèi)容D.進(jìn)行課程評(píng)價(jià)【答案】：B33.具有較高（）是教師綜合素質(zhì)的核心。A.教學(xué)水平B.教學(xué)藝術(shù)C.職業(yè)道德修養(yǎng)D.職業(yè)道德理論【答案】：C34.通過(guò)集體討論，使思維相互撞擊，進(jìn)發(fā)火花，達(dá)到集思廣益的效果的思維訓(xùn)練方法稱為（）。A.頭腦風(fēng)暴法B.用途擴(kuò)散法C.討論法D.啟發(fā)法【答案】：A35.由于對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的社會(huì)意義或個(gè)人前途等原因引發(fā)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)稱作（）。A.間接性動(dòng)機(jī)B.遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)C.志向性動(dòng)機(jī)D.社會(huì)動(dòng)機(jī)【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.對(duì)成為一個(gè)良好道德修養(yǎng)的成功人理解正確的是（）。A.做大事者不拘小節(jié)B.從小事做起，注意細(xì)節(jié)C.從現(xiàn)在做起、從自我做起D.見(jiàn)賢思齊【答案】：BCD37.與學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技能相比，學(xué)習(xí)策略的本質(zhì)特征是具有（）。A.有效性B.計(jì)劃預(yù)謀性C.靈活針對(duì)性D.動(dòng)態(tài)性【答案】：ABCD38.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件（）A.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患B.通過(guò)案例加強(qiáng)安全教育C.明確管理責(zé)任分工D.停止舉行大型集體活動(dòng)E.家校共同教育杜絕紕漏【答案】：ABCE39.關(guān)于院校研究的敘述,正確的有（）。A.是咨詢研究B.目的在于立足本校、服務(wù)本校C.是管理研究D.是應(yīng)用研究E.是自我研究【答案】：ABCDE40.高校培養(yǎng)目標(biāo)的評(píng)價(jià)作用包括（）。A.高校培養(yǎng)目標(biāo)是評(píng)價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)B.高校培養(yǎng)目標(biāo)是衡量和評(píng)價(jià)高等教育實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)C.高校培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用D.高校培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)教育活動(dòng)起著支配、調(diào)節(jié)和控制作用【答案】：AB41.高等教育的內(nèi)涵是指（）。A.建立在中等教育基礎(chǔ)上B.以培養(yǎng)各種高級(jí)專門(mén)人才為目標(biāo)C.由大學(xué)和其他各類高等院校提供D.培養(yǎng)實(shí)用型人才【答案】：ABC42.教師反思的成分包括（）A.批判成分B.情感成分C.教師的陳述D.認(rèn)知成分【答案】：ACD43.知覺(jué)的基本特征包括（）A.理解性B.選擇性C.分散性D.恒常性【答案】：ABD44.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認(rèn)知有（）A.對(duì)教師職業(yè)的錯(cuò)誤看法B.錯(cuò)誤的人才C.錯(cuò)誤的道德觀D.錯(cuò)誤的學(xué)生觀【答案】：ABD45.文明職工的基本要求是（）。A.遵守國(guó)家法律法規(guī)企業(yè)的各項(xiàng)紀(jì)律B.學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí)，在業(yè)務(wù)上精益求精C.顧客是上帝，要無(wú)條件地滿足顧客的要求D.生產(chǎn)活動(dòng)中做到安全、衛(wèi)生、文明【答案】：AD46.朱熹《觀書(shū)有感》：“昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕。向來(lái)枉費(fèi)推移力，此日中流自在行?！贝嗽?shī)蘊(yùn)含的哲理是：A.要正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性必須按客觀規(guī)律辦事B.事物是變化的C.抓住主要矛盾，次要矛盾就迎刃而解了D.主觀能動(dòng)性的發(fā)揮受客觀因素的制約【答案】：AD47.下列表述正確的有（）。A.新能源最主要的特點(diǎn)是污染小、儲(chǔ)量大，但不可再生B.世界上第一條高速公路出現(xiàn)在德國(guó)C.世界上第一個(gè)智慧城市是美國(guó)的迪比克市D.蘇聯(lián)建成并啟用了世界上第一座核電站，標(biāo)志著人類開(kāi)始和平利用核能【答案】：BCD48.下列關(guān)于發(fā)明說(shuō)法正確的有：（）。A.電話的發(fā)明者是貝爾B.避雷針的發(fā)明者是富蘭克林C.電視機(jī)的發(fā)明者是愛(ài)迪生D.炸藥的發(fā)明者是諾貝爾【答案】：ABD49.財(cái)政支出按其經(jīng)濟(jì)性質(zhì)，可分為（）A.資本性支出B.經(jīng)常性支出C.購(gòu)買(mǎi)支出D.轉(zhuǎn)移支出【答案】：CD50.下列屬于莎士比亞四大悲劇的有（）。A.《李爾王》B.《哈姆雷特》C.《麥克白》D.《第十二夜》【答案】：ABC51.近年來(lái)，“用工荒”與“招工荒”同時(shí)并存，一邊是找不到合適的工作，一邊是招不到合適的工人，一項(xiàng)調(diào)查顯示：受訪的600家制造業(yè)企業(yè)中40%以上的企業(yè)要求應(yīng)聘者有技工證書(shū)；與此同時(shí)，受訪的5000名農(nóng)民工中僅有5%的人有技工證書(shū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于實(shí)際需求，這一現(xiàn)象表明（）。A.企業(yè)需要轉(zhuǎn)變用工觀念B.勞動(dòng)力內(nèi)部呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)性失衡C.需要加強(qiáng)農(nóng)民工的職業(yè)技能培訓(xùn)D.勞動(dòng)力的供給與需求不能很好地匹配【答案】：ABCD52.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音完全正確的是（）。A.AB.BC.DD.C【答案】：CD53.“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”這段話中涉及到的兩個(gè)歷史人物為（）。A.韓信B.勾踐C.項(xiàng)羽D.劉伯溫【答案】：BC54.吃菠蘿時(shí)最好將切片的菠蘿在鹽水中浸泡一下。這一做法的作用有（）。A.增加進(jìn)食菠蘿時(shí)的甜的口感B.抑制菠蘿中菠蘿酶的活力C.增加菠蘿中異性蛋白酶數(shù)量D.減少菠蘿酶對(duì)口腔的刺痛感【答案】：ABD55.公文寫(xiě)作的一般步驟是（）。A.收集有關(guān)材料B.起草正文并加以檢查修改C.明確發(fā)文主旨D.擬出寫(xiě)作提綱【答案】：ABCD56.下列屬于唐代的繪畫(huà)作品有：A.《步輦圖》B.《游春圖》C.《富春山居圖》D.《天王送子圖》【答案】：AD57.歸納與演繹的關(guān)系是（）。A.演繹是歸納的補(bǔ)充B.演繹是歸納的前導(dǎo)C.歸