初中數(shù)學教研組教學參考計劃

初中數(shù)學教研組教學參考方案方案方式是指用文字和指標等方式所表述的組織以及組織內(nèi)不同部門和不同成員，在今后一定時期內(nèi)關(guān)于行動方向、內(nèi)容和方式安排的治理事件。下面是關(guān)于初中數(shù)學教研組教學方案，希望對您有所協(xié)助。初中數(shù)學教研組教學方案一、指導思想：認真貫徹校教務處工作方案。以組風建立為主線，以新課程標準為指導，以教法探究為重點，以構(gòu)建“自主學習〞課堂教學方式為主題，以提高隊伍素養(yǎng)，提高課堂效率，提高教學質(zhì)量為目的。深化課堂教學改革，努力改善教與學的方式，使我校數(shù)學教學、教研質(zhì)量進一步提高。二、工作目的1、加強組風建立，狠抓教學常規(guī)，更新教學觀念，提高教師實踐潛力。2、構(gòu)建“自主學習〞課堂教學方式，努力改善教與學的方式。3、進一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學教學整合潛力。4、抓好培優(yōu)補差工作，努力處理厭學征詢題。5、接著抓好培養(yǎng)青年教師工作。6、進一步加強科研力度，樹立科研興教思想。三、重點及主要措施1、加強組風建立，把數(shù)學組建立成師徳形象好，教研風氣濃，協(xié)作認識和團體凝聚力強，個性是對學生、對學校開展有強烈職責感和使命感的教研組。主要透過組內(nèi)討論，與領(lǐng)導交流，師生溝通及自修師德，聽專家講座等方式，加強教師的職責感和使命感，同時教研組長配合教導處承當對數(shù)學教學的指導和治理，以抓"課堂常規(guī)"為打破口，抓好各項常規(guī)治理。嚴格執(zhí)行教導處的各項方案。2、更新教學觀念，構(gòu)建“自主學習〞課堂教學方式⑴、用新課程改革的理念來轉(zhuǎn)變和更新教學觀念，武裝本人，指導平常的教學工作，提高課堂教學效率。⑵、強調(diào)智力要素和非智力要素的結(jié)合，制造愉快振奮的學習情緒，調(diào)動學生智力活動的用心性，用心實行啟發(fā)式和討論式教學，培養(yǎng)學生自主學習。激發(fā)學生獨立考慮和創(chuàng)新認識，實在提高教學質(zhì)量。廢除"注入式"、"滿堂灌"，掙脫阻礙學生主動開展的束縛，構(gòu)建充滿生命活力的“主動開展型〞新方式，還學生主體參與的權(quán)力，實現(xiàn)學生主體、主動，創(chuàng)新可持續(xù)開展。⑶、接著樹立學生是學習的主人，教師是學生學習的組織者、引導者、合作者和促進者的思想觀念，以平等、寬容的態(tài)度對待學生，在溝通和“對話〞中實現(xiàn)師生的共同開展，努力建立互動的師生關(guān)系。，⑷、強化根底學科和學科根底知識，在注重根底知識和根本技能的同時注重根本潛力和根本態(tài)度的培養(yǎng)，加強課程與學生生活和現(xiàn)實社會的聯(lián)絡，實現(xiàn)課程生活化、社會化和有用化。本學期構(gòu)建“自主學習〞課堂教學方式試驗學年重點放在七年級、八年級。⑸、接著協(xié)助班主任搞好學習方法講座和養(yǎng)成良好適應的活動，并建立以班級單位的數(shù)學學習興趣小組和“手拉手〞活動。3、進一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學教學整合潛力加強信息技術(shù)學習，不斷提升數(shù)學教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，加強應用信息技術(shù)的認識與潛力。組織教師開展多媒體課件的設計、制造。要充分利用網(wǎng)絡資源，提高數(shù)學教師獲取信息的潛力和課堂教學效果。強化信息技術(shù)與數(shù)學學科教學整合的認識和資源共享認識。4、接著抓好培養(yǎng)青年教師工作加強對新、青年教師備課和上課的指導，討論課堂教學構(gòu)造、方式和方法，透過參加各種講座、討論、參觀等學習，協(xié)助他熟悉教學業(yè)務，提高教學業(yè)務水平。5、抓好培優(yōu)補差工作，努力處理厭學征詢題數(shù)學是學生學業(yè)成績分化最嚴峻的學科之一，從促進學生開展出發(fā)，教師助學生建立本人的數(shù)學學習記錄，分析，透過反思促進本人的數(shù)學學習。針對數(shù)學學習困難生比例大的現(xiàn)狀，可加強對他們的日常測試分析、改錯和分類輔導分類測試，同意局部學生進展補測，讓學生及時體驗成功，加強學習決心，自我鼓舞，改善學習現(xiàn)狀。6、抓好常規(guī)治理，認真落實教導處的各項常規(guī)要求認真落實教導處的各項常規(guī)要求的同時加強群眾備課。本學期群眾備課活動時間，以確定的時間和不確定的時間互相合為主，每周確定的時間群眾備課，平時利用不確定的時間交流教學心得、教學方法，本學期全組組教師用心互相之間隨堂聽課、評課。倡導教師深化班級作業(yè)面批和個別輔導。7、進一步加強科研力度，樹立科研興教思想進一步加強教科研力度，樹立科研興教思想。全體教師應自覺參與教科研實踐，加強教學研究，積累撰寫教學論文，提高本人的理論修養(yǎng)。結(jié)合本人的教育、教學經(jīng)歷，期末每人上交一篇論文。8、組織好數(shù)學組成員做好申報“星級學校〞各項預備工作。9、認真，負責的預備數(shù)學會考、中考工作。10、加強與上級教研部門及同類兄弟學校的聯(lián)絡要用心開展校際之間的交流與合作，用心參加市鎮(zhèn)公開課教學和經(jīng)歷交流活動，并用心參與研討。四、工作詳細安排：二月份下旬：1.學習學校的工作方案，討論制訂教研組方案2.制訂個人的教學工作方案，檢查作業(yè)的開展情況3.理論學習，組織討論有關(guān)征詢題三月份：1.新教師公開課與評課活動2.學習、討論新課標的有關(guān)教育理念;學習教改經(jīng)歷，教改課堂試行;3.找差距，查緣故，落實整改措施;四月份：1.組織觀摩課，教改課堂聽課情況反愧討論、小結(jié);2.課堂教改方式確定推行施行3.參加九年級數(shù)學學科總復習研討會五月份：1.期中質(zhì)量分析后分析回憶2.學期中期教師備課檢查與交流3.九年級適應性考試分析及后階段復習推薦;?蓮~山課件?六月份：1.教學設計競賽2.教學常規(guī)檢查，各項指標驗收量化計分統(tǒng)計3.20XX屆畢業(yè)生會考、中考;九年級備課組預備好工作經(jīng)歷交流的材料七月份上旬：1.七、八年級制定復習方案，并著手考慮假期作業(yè)、假期的研究性學習等材料2.教研組成員每人上交一份本學期工作總結(jié)，教學反思、論文各一篇3.期末考試及試卷分析;工作總結(jié)學期完畢初中數(shù)學教研組教學方案一、指導思想：認真貫徹校教務處工作方案，初中數(shù)學教研組工作方案。以組風建立為主線，以新課程標準為指導，以教法探究為重點，以構(gòu)建“自主學習〞課堂教學方式為主題，以提高隊伍素養(yǎng)，提高課堂效率，提高教學質(zhì)量為目的。深化課堂教學改革，努力改善教與學的方式，使我校數(shù)學教學、教研質(zhì)量進一步提高。二、工作目的1、加強組風建立，狠抓教學常規(guī)，更新教學觀念，提高教師實踐潛力。2、構(gòu)建“自主學習〞課堂教學方式，努力改善教與學的方式。3、進一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學教學整合潛力。4、抓好培優(yōu)補差工作，努力處理厭學征詢題。5、接著抓好培養(yǎng)青年教師工作。6、進一步加強科研力度，樹立科研興教思想。三、重點及主要措施1、加強組風建立，把數(shù)學組建立成師徳形象好，教研風氣濃，協(xié)作認識和團體凝聚力強，個性是對學生、對學校開展有強烈職責感和使命感的教研組。主要透過組內(nèi)討論，與領(lǐng)導交流，師生溝通及自修師德，聽專家講座等方式，加強教師的職責感和使命感，同時教研組長配合教導處承當對數(shù)學教學的指導和治理，以抓"課堂常規(guī)"為打破口，抓好各項常規(guī)治理。嚴格執(zhí)行教導處的各項方案。2、更新教學觀念，構(gòu)建“自主學習〞課堂教學方式⑴、用新課程改革的理念來轉(zhuǎn)變和更新教學觀念，武裝本人，指導平常的教學工作，提高課堂教學效率。⑵、強調(diào)智力要素和非智力要素的結(jié)合，制造愉快振奮的學習情緒，調(diào)動學生智力活動的用心性，用心實行啟發(fā)式和討論式教學，培養(yǎng)學生自主學習。激發(fā)學生獨立考慮和創(chuàng)新認識，實在提高教學質(zhì)量。廢除"注入式"、"滿堂灌"，掙脫阻礙學生主動開展的束縛，構(gòu)建充滿生命活力的“主動開展型〞新方式，還學生主體參與的權(quán)力，實現(xiàn)學生主體、主動，創(chuàng)新可持續(xù)開展。⑶、接著樹立學生是學習的主人，教師是學生學習的組織者、引導者、合作者和促進者的思想觀念，以平等、寬容的態(tài)度對待學生，在溝通和“對話〞中實現(xiàn)師生的共同開展，努力建立互動的師生關(guān)系。，⑷、強化根底學科和學科根底知識，在注重根底知識和根本技能的同時注重根本潛力和根本態(tài)度的培養(yǎng)，加強課程與學生生活和現(xiàn)實社會的聯(lián)絡，實現(xiàn)課程生活化、社會化和有用化。本學期構(gòu)建“自主學習〞課堂教學方式試驗學年重點放在七年級、八年級。⑸、接著協(xié)助班主任搞好學習方法講座和養(yǎng)成良好適應的活動，并建立以班級單位的數(shù)學學習興趣小組和“手拉手〞活動，工作方案?初中數(shù)學教研組工作方案?。3、進一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學教學整合潛力加強信息技術(shù)學習，不斷提升數(shù)學教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，加強應用信息技術(shù)的認識與潛力。組織教師開展多媒體課件的設計、制造。要充分利用網(wǎng)絡資源，提高數(shù)學教師獲取信息的潛力和課堂教學效果。強化信息技術(shù)與數(shù)學學科教學整合的認識和資源共享認識。4、接著抓好培養(yǎng)青年教師工作加強對新、青年教師備課和上課的指導，討論課堂教學構(gòu)造、方式和方法，透過參加各種講座、討論、參觀等學習，協(xié)助他熟悉教學業(yè)務，提高教學業(yè)務水平。5、抓好培優(yōu)補差工作，努力處理厭學征詢題數(shù)學是學生學業(yè)成績分化最嚴峻的學科之一，從促進學生開展出發(fā)，教師助學生建立本人的數(shù)學學習記錄，分析，透過反思促進本人的數(shù)學學習。針對數(shù)學學習困難生比例大的現(xiàn)狀，可加強對他們的日常測試分析、改錯和分類輔導分類測試，同意局部學生進展補測，讓學生及時體驗成功，加強學習決心，自我鼓舞，改善學習現(xiàn)狀。6、抓好常規(guī)治理，認真落實教導處的各項常規(guī)要求認真落實教導處的各項常規(guī)要求的同時加強群眾備課。本學期群眾備課活動時間，以確定的時間和不確定的時間互相合為主，每周確定的時間群眾備課，平時利用不確定的時間交流教學心得、教學方法，本學期全組組教師用心互相之間隨堂聽課、評課。倡導教師深化班級作業(yè)面批和個別輔導。7、進一步加強科研力度，樹立科研興教思想進一步加強教科研力度，樹立科研興教思想。全體教師應自覺參與教科研實踐，加強教學研究，積累撰寫教學論文，提高本人的理論修養(yǎng)。結(jié)合本人的教育、教學經(jīng)歷，期末每人上交一篇論文。8、組織好數(shù)學組成員做好申報“星級學校〞各項預備工作。9、認真，負責的預備數(shù)學會考、中考工作。10、加強與上級教研部門及同類兄弟學校的聯(lián)絡要用心開展校際之間的交流與合作，用心參加市鎮(zhèn)公開課教學和經(jīng)歷交流活動，并用心參與研討。四、工作詳細安排：九月份下旬：1.學習學校的工作方案，討論制訂教研組方案2.制訂個人的教學工作方案，檢查作業(yè)的開展情況3.理論學習，組織討論有關(guān)征詢題十月份：1.新教師公開課與評課活動2.學習、討論新課標的有關(guān)教育理念;學習教改經(jīng)歷，教改課堂試行;3.找差距，查緣故，落實整改措施;十一月份：1.組織觀摩課，教改課堂聽課情況反愧討論、小結(jié);2.課堂教改方式確定推行施行3.參加九年級數(shù)學學科總復習研討會十二月份：1.期中質(zhì)量分析后分析回憶2.學期中期教師備課檢查與交流3.九年級適應性考試分析及后階段復習推薦一月份：1.教學設計競賽2.教學常規(guī)檢查，各項指標驗收量化計分統(tǒng)計3.;九年級備課組預備好工作經(jīng)歷交流的材料4.七、八年級制定復習方案，并著手考慮假期作業(yè)、假期的研究性學習等材料5.教研組成員每人上交一份本學期工作總結(jié)，教學反思、論文各一篇6.期末考試及試卷分析;工作總結(jié)學期完畢初中數(shù)學教研組教學方案一、指導思想進一步深化學習新課程標準，深化教學改革，不斷確立以人為本的教學思想，以新課程理念指導教研工作，加強教學常規(guī)建立和課題研究，用心開展校本研究，進一步提高我校數(shù)學整體的教學水平。二、根本情況初中數(shù)學教研組共13位教師，其中七年級4位，八年級4位，九年級5位;每位教師早出晚歸，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)。為了教育教學工作默默奉獻著。三、工作要點(一)加強理論學習1.進一步認真學習?課程標準?，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學材料、目的、重難點，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想，提出詳細可行的教學方法。2.接著開展教科研活動，各位教師要加強學習，努力實踐，擅長總結(jié)，用心參與校本教材的研發(fā)工作，提高教科研潛力，及時認真地填好?教研活動記錄??備課組活動記錄?，用心進展教學改革創(chuàng)新。(二)強化教學常規(guī)的落實，促進師生共同開展。抓好“備課〞、“上課〞、“作業(yè)的布置、修正〞“課后輔導〞等主要環(huán)節(jié)。1.備課：各備課組由備課組長負責接著實行群眾備課制，備課組長要把好本組的教學質(zhì)量關(guān)，每位教師應明確樹立群眾質(zhì)量認識，實在做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的群眾智慧，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課，全力打造有用課。共同討論“新課程、新標準、新教法〞的教學方式;同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格。2.上課：教師要做好課前預備工作，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目的，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要留意師生活動時間的分配，充分調(diào)動學生學習數(shù)學的用心性，提高課堂效率。3.作業(yè)的布置、修正：作業(yè)設計既要在量上有所操縱，更要留意“質(zhì)〞的精當。修正要正確、及時，字跡要端正，符號要標準，點評要到位。4.輔導：接著做好提優(yōu)補差工作，各位教師要定期的、有方案的、組織好學習上有困難的個別學生的輔導工作，盡力做到措施得力，效果明顯。做到：備課要“深〞、上課要“實〞、作業(yè)要“精〞、教法要“活〞、手段要“新〞、活動要“勤〞，考核要“嚴〞、輔導要“細〞、負擔要“輕〞、質(zhì)量要“高〞。(教學常規(guī)落實的十字方針)(三)加強質(zhì)量監(jiān)測，及時反響，提高教學質(zhì)量。備課組長要統(tǒng)一組內(nèi)教學進度，組織好各項質(zhì)量檢測和競賽活動。1.單元檢測：抓好單元知識達標檢測，嚴格考核，及時做好檢測分析、查漏補缺工作;單元知識梳理、試卷命題要做好分工。2.競賽：配合學校認真組織好學生的校內(nèi)外各項競賽，做好輔導工作，促進學生的學習，爭取好成績。3.期中、期末檢測：關(guān)于學校安排的常規(guī)考試，要嚴把教學質(zhì)量關(guān)，認真地做好試卷分析，為下一步教學工作做好充分的預備。(四)認真開展課題研究，不斷深化教學改革。進一步發(fā)揮教研組功能.組內(nèi)教師用心參與小課題研究，并協(xié)助學校搞好專題研究活動。以數(shù)學組為單位，開展業(yè)務學習活動，每次活動確定主題和中心發(fā)言人，主題確實定切忌大而虛，倡導小而實，真正起到為教學效勞的作用;中心發(fā)言人要做精心的預備，然后大家一齊討論、交流，共同提高教育教學水平。(五)認真落實網(wǎng)絡資源及信息技術(shù)的應用。1.七、八年級的教師要認真預備，高質(zhì)量地上好每一次網(wǎng)絡學習課，課前制定好年級統(tǒng)一方案，教師要讓學生明確本次網(wǎng)絡課的教學材料和目的，教師要堅守崗位，嚴格治理、全面監(jiān)控。2.信息技術(shù)的應用要落到實處，不能留于方式;要求每位教師都能擅長利用信息技術(shù)這種先進的教學手段，最大限度的開發(fā)和利用網(wǎng)絡資源，使信息技術(shù)效勞于教學，整合數(shù)學學科與信息技術(shù)，提高數(shù)學教師獲取信息的潛力和課堂效率。(六)教師間互幫互學，共同提高