版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
目錄一、后備人才梯隊建設(shè)概要 2(一)建設(shè)類別 2(二)建設(shè)目標 2(三)建設(shè)標準 2(四)組織形式 2二、后備人才梯隊建設(shè)程序 3(一)戰(zhàn)略地圖 3(二)甄選程序 4(三)梯隊對照表 4三、后備人才梯隊建設(shè)培養(yǎng)實施 5(一)培養(yǎng)標準 5(二)實施方法 5(三)內(nèi)容起源 6(四)培養(yǎng)內(nèi)容 6(五)過程管控 6(六)培養(yǎng)考評 7四、后備人才梯隊建設(shè)激勵 7五、退出及處罰機制 8六、費用投入及約束機制 8七、補充內(nèi)容 9八、附件 9xx地產(chǎn)人才培養(yǎng)“飛鷹計劃”實施方案——暨中高層后備管理人才梯隊建設(shè)方案一、后備人才梯隊建設(shè)概要(一)建設(shè)類別1、針對現(xiàn)職高層管理者——“火車頭計劃”2、針對高層梯隊人才(在職中層人員)——“接班人計劃”3、針對中層梯隊人才(在職骨干職員)——“精英計劃”(二)建設(shè)目標1、將一批有發(fā)展?jié)撡|(zhì)人才納入人力資源開發(fā)體系,經(jīng)過實施基于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略培養(yǎng)計劃,發(fā)揮xx地產(chǎn)各梯次關(guān)鍵人才中堅力量作用。2、指導(dǎo)和規(guī)范后備人才梯隊培養(yǎng)工作,建立后備人才造血機制。3、處理怎樣立即發(fā)掘培養(yǎng)新干部問題。(三)建設(shè)標準1、選有所用標準。進入后備管理人才庫人員,應(yīng)有明確任用職位。2、連續(xù)性標準。后備管理人才培養(yǎng)工作標準上最少每兩年開展一次,確保優(yōu)異人才生生不息。3、共同培養(yǎng)標準。培訓(xùn)方案由實施主體單位制訂、企業(yè)各部門及子企業(yè)作為培養(yǎng)基地,共同實施培訓(xùn)工作。4、人才共享,推薦部門優(yōu)先選擇標準。推薦部門因業(yè)務(wù)發(fā)生改變等原因沒有任用,企業(yè)可幫助推薦任用。5、“三個性”。需要表現(xiàn)層次性;由低級向高級逐步深化、逐步遞進性;層級間系統(tǒng)性。(四)組織形式1、企業(yè)人力資源部負責組織實施后備人才培養(yǎng)工作,并為各部門人才培養(yǎng)工作提供支持。2、各部門負責所在部門后備人才培養(yǎng),并配合人力資源部實施相關(guān)人才培養(yǎng)工作。二、后備人才梯隊建設(shè)程序(一)戰(zhàn)略地圖培養(yǎng)管理出、入庫路線晉級管理不合格,出庫不合格,出庫現(xiàn)職高層高層后備人才庫合格,入庫合格,入庫不合格,退回不合格,退回個人報名不合格,退回該層級培養(yǎng)計劃、考評、評定中層后備人才庫個人報名不合格,出庫不合格,出庫現(xiàn)職高層高層后備人才庫合格,入庫合格,入庫不合格,退回不合格,退回個人報名不合格,退回該層級培養(yǎng)計劃、考評、評定中層后備人才庫個人報名資格審查:任職資格、資格審查:任職資格、專業(yè)考評、民主評議資格審查:任職資格、專業(yè)考評、民主評議資格審查:任職資格、專業(yè)考評、民主評議合格,合格,上崗出任中層職位出任中層職位資格審查:任職資格、專業(yè)考評、民主評議資格審查:任職資格、專業(yè)考評、民主評議該層級該層級培養(yǎng)計劃、考評、評定不合格,出庫不合格,出庫資格審查:任職資格、專業(yè)考評、民主評議出任高層出任高層職位合格,上崗該層級該層級培養(yǎng)計劃、考評、評定(二)甄選程序1、梯隊人員選拔標準:專業(yè)、敬業(yè)、效率學(xué)習、開拓、奉獻、品質(zhì)智慧、監(jiān)督力、自信、主動主動、果斷2、甄選程序1)【報名】由個人自己報名(填寫《后備梯隊推薦表》、人數(shù)不限),提交至人力資源部。2)【初選】應(yīng)該遵照科學(xué)、合理步驟進行,以確保培養(yǎng)工作科學(xué)化和標準化。其中,甄選程序最少要包含以下步驟:基礎(chǔ)資格條件篩選【人力資源部組織】職業(yè)性向測試:MBTI性格測試【中層梯隊和高層梯隊同時進行】能力潛質(zhì)考評:無領(lǐng)導(dǎo)小組討論(哈佛商學(xué)院MBA案例分析和討論)、“就職演說”【分中層梯隊和高層梯隊兩個群體,根據(jù)安排組別進行,題目進行抽簽。人力資源部牽頭組織、各部門和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)方共同參與考評】【復(fù)選】高層領(lǐng)導(dǎo)面談4)【公告】甄選過程應(yīng)公開、公正,選拔結(jié)果將經(jīng)過企業(yè)OA平臺公告,且公告時間不應(yīng)少于一周。5)【結(jié)果】公告同意后各梯次后備人才正式進入后備人才庫。(三)梯隊對照表貯備等級中層后備人才庫高層后備人才庫推選起源主管、骨干職員經(jīng)理/副經(jīng)理名額(上限)8人(含)以下部門:1名8人以上部門:2名8名資格條件大專畢業(yè)5年(含)以上本科畢業(yè)3年(含)以上企業(yè)中層崗位工作1年(含)以上考評1、階段考評,取消不合格者梯隊資格2、其它關(guān)鍵崗位考評優(yōu)異者后補之1、階段考評,取消不合格者梯隊資格2、企業(yè)其它中層人員考評優(yōu)異者后補之晉升/晉級企業(yè)中層崗位空缺時優(yōu)先替補權(quán)企業(yè)高層崗位空缺時優(yōu)先替補權(quán)三、后備人才梯隊建設(shè)培養(yǎng)實施(一)培養(yǎng)標準1、人力資源部制訂人才梯隊總體培訓(xùn)計劃,計劃制訂必需遵照以下標準:需要表現(xiàn)層次性、逐步深化由低級向高級遞進性和三個層級系統(tǒng)性;2、培養(yǎng)實施必需充足利用企業(yè)多種資源人力資源部和各部門采取分工協(xié)作方法來實施培養(yǎng)計劃。(二)實施方法1、培養(yǎng)模型——TACTTACT是以教育培訓(xùn)(Training)、個人提升(self-Arise)、導(dǎo)師教導(dǎo)(Coaching)、行動學(xué)習(Taskassignment)為關(guān)鍵步驟后備人才培養(yǎng)體系。2、具體培養(yǎng)方法培養(yǎng)類別培養(yǎng)方法學(xué)習方法考評方法說明中層梯隊高層梯隊現(xiàn)職高層教育培訓(xùn)課堂培訓(xùn)企業(yè)安排個人選擇學(xué)校組織《培訓(xùn)總結(jié)表》、轉(zhuǎn)訓(xùn)次數(shù)及質(zhì)量考評利用內(nèi)外部資源進行管理知識、技能類相關(guān)課程集中學(xué)習和研修?!瘛瘛駥W(xué)歷提升課程研修個人選擇提交畢業(yè)證/結(jié)業(yè)證由企業(yè)指定或個人申請參與企業(yè)外培訓(xùn)學(xué)習活動,包含多種學(xué)歷提升和課程研修班如EMBA、MBA等,外部專業(yè)機構(gòu)組織公開課、論壇、交流會等?!瘛裢獠靠疾炱髽I(yè)安排提交考察匯報、轉(zhuǎn)訓(xùn)次數(shù)及質(zhì)量考評依據(jù)工作需要,被培養(yǎng)人被委托到異地參與相關(guān)考察、參觀、培訓(xùn)、交流等。以此增強對標桿企業(yè)學(xué)習、增加職員見識,促進各項創(chuàng)新實踐在企業(yè)落地?!瘛瘛駛€人提升交流研討企業(yè)安排個人選擇提交研討匯報發(fā)掘內(nèi)外部資源展開高層對話交流及業(yè)界優(yōu)異標桿企業(yè)學(xué)習以開拓思維、學(xué)習創(chuàng)新;經(jīng)過讀書活動、團體建設(shè)活動等選擇相關(guān)管理專題組織研討進行經(jīng)驗交流和分享?!瘛駮喿x個人選擇提交讀書心得經(jīng)過閱讀各類對崗位有幫助優(yōu)異書籍,獲取各方面知識、技能及素養(yǎng)提升●●●資格認證個人選擇提交資格證書經(jīng)過參與各部門或協(xié)會舉行職稱/職業(yè)資格培訓(xùn)和考試,取得對應(yīng)資格認證●●導(dǎo)師教導(dǎo)一帶一導(dǎo)師教導(dǎo)企業(yè)安排個人選擇提交導(dǎo)師教導(dǎo)統(tǒng)計“一帶一”,即每名管理人員最少帶一名直接下級人員,同時,其次每一名職員確保有一名上級作為其職業(yè)教導(dǎo)人?!瘛窀邔邮痉镀髽I(yè)安排提交談話心得和企業(yè)高層管理者接觸,定時進行職業(yè)談話●●行動學(xué)習工作歷練企業(yè)安排提交匯報、心得、案例或考評表關(guān)鍵是讓后備梯隊人員主導(dǎo)相關(guān)工作項目,經(jīng)過實際工作歷練,促進理論和實踐相互結(jié)合,同時經(jīng)過發(fā)表工作實踐案例檢驗其學(xué)習結(jié)果。主導(dǎo)工作項目次數(shù)標準上十二個月度不低于5次。●●離崗測試企業(yè)安排經(jīng)過將被培養(yǎng)者直接上級抽調(diào)進行企業(yè)專業(yè)課題研究或擔任其它職務(wù),而由被培養(yǎng)者全權(quán)代理上級職務(wù)。經(jīng)過對被培養(yǎng)者代理期間工作考評,提前發(fā)覺在管理過程中亟待提升方面,方便提前規(guī)避,預(yù)防未來晉升后不勝任。測試次數(shù)十二個月度不低于3次?!瘛褚娏暸囵B(yǎng)企業(yè)安排個人選擇針對不一樣層級后備人才,能夠作為本系統(tǒng)部門或高職領(lǐng)導(dǎo)助理形式見習,能夠參與各類會議、決議、項目等。周期標準上通常分為:中級為六個月或十二個月,高級為十二個月或兩年,具體見習時間由企業(yè)依據(jù)實際情況確定?!瘛窨鐚I(yè)實踐企業(yè)安排個人選擇在企業(yè)許可前提下,且本崗位工作熟練基礎(chǔ)上,能夠采取跨部門跨專業(yè)工作實踐鍛煉?!瘢ㄈ﹥?nèi)容起源1、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、文化導(dǎo)向及干部管理政策要求;2、職業(yè)生涯計劃及測評結(jié)果作為制訂培養(yǎng)計劃(個性化)關(guān)鍵內(nèi)容參考依據(jù);3、梯隊人員本身專業(yè)提升需求,自我選擇外部培訓(xùn)機構(gòu)舉行各類培訓(xùn)或認證;4、企業(yè)內(nèi)部舉行各類專業(yè)序列培訓(xùn)課程。(四)培養(yǎng)內(nèi)容1、【企業(yè)安排】共性需求:管理基礎(chǔ)知識+管理技能(自我管理/管理她人/管理團體/管理工作等);2、【個人選擇】個性需求:業(yè)務(wù)能力短板+管理實務(wù)操作(項目管理/成本管理/品質(zhì)管理等);3、【社會組織】社會培訓(xùn)機構(gòu)、學(xué)校舉行各類管理培訓(xùn)、專業(yè)序列培訓(xùn)、學(xué)歷提升培訓(xùn)等。(五)過程管控1、溝通機制:加強和后備隊溝通,了解其所思所想并立即處理相關(guān)問題,解除其后顧之憂;2、反饋機制:立即將學(xué)員課堂表現(xiàn)及學(xué)習工作結(jié)果反饋至其本人及相關(guān)主管;3、考評機制:實施階段性考評,對優(yōu)異者給表彰激勵、表現(xiàn)通常者給對應(yīng)要求和壓力。(六)培養(yǎng)考評1、考評指標:專業(yè)知識(50分)、工作能力(30分)、職業(yè)素質(zhì)(20分)。詳見《后備梯隊培養(yǎng)實施考評表》;2、考評數(shù)據(jù)統(tǒng)計:分教育培訓(xùn)、個人提升、導(dǎo)師教導(dǎo)、行動學(xué)習四大培養(yǎng)內(nèi)容,每大類依據(jù)實際培養(yǎng)情況進行細分,比如課堂表現(xiàn)、培訓(xùn)總結(jié)提交、讀書心得、工作歷練表現(xiàn)、工作案例發(fā)表、轉(zhuǎn)訓(xùn)次數(shù)、轉(zhuǎn)訓(xùn)質(zhì)量評定、考察匯報撰寫質(zhì)量評定等。這類過程數(shù)據(jù)將統(tǒng)一統(tǒng)計到《后備梯隊培養(yǎng)檔案記錄表》;3、考評結(jié)果利用:實施階段考評,考評得分80分(含)以上者為合格,合格者繼續(xù)培養(yǎng),不合格者取消梯隊培養(yǎng)資格;4、每位梯隊人員必需確定一位培養(yǎng)導(dǎo)師。培養(yǎng)導(dǎo)師依據(jù)培養(yǎng)目標,每個月對培養(yǎng)過程進行效果反饋統(tǒng)計,定時向人力資源部報備,人力資源部進行跟蹤整理,分析培養(yǎng)效果,方便立即做出方案調(diào)整。四、后備人才梯隊建設(shè)激勵經(jīng)過激勵管理團體,以達成主動培養(yǎng)梯隊人員、為企業(yè)規(guī)模發(fā)展奠定良好人才基礎(chǔ)目標。依據(jù)考評結(jié)果,對培養(yǎng)導(dǎo)師實施激勵,共分為以下四類:考評類別梯隊培養(yǎng)導(dǎo)師激勵備注A類考評結(jié)果為優(yōu)異(95分以上,含),后期得以晉升獎勵元獎勵是在梯隊晉升后,處罰是在考評后B類考評結(jié)果為合格(80分以上,含),后期得以晉升獎勵1000元C類考評結(jié)果為合格(65分以上,含),繼續(xù)給培養(yǎng)無D類考評結(jié)果為不合格(65分以下),取消梯隊培養(yǎng)資格罰款1000元五、退出及處罰機制梯隊人員在培養(yǎng)期間崗位發(fā)生調(diào)動,企業(yè)可依據(jù)情況另外選擇梯隊人才;培養(yǎng)期間梯隊人員出現(xiàn)記大過以上違紀現(xiàn)象,立即停止培養(yǎng)并取消其梯隊人員資格;未按時或未向人力資源部呈報名單、相關(guān)報表,對對應(yīng)梯隊人員或責任人處以100元罰款/次。六、費用投入及約束機制1、培養(yǎng)費用涵蓋:出差費用、培訓(xùn)費用、考察費用、學(xué)歷提升費用等;培訓(xùn)費用約束方法為每次培訓(xùn)費所對應(yīng)服務(wù)年限,年限累計計算?;疖囶^計劃:針對企業(yè)現(xiàn)職高層人員,每人每十二個月核定培養(yǎng)費用上限3萬元。每1.5萬需服務(wù)十二個月,即:1.5萬/每十二個月,以這類推換算。接班人計劃:針對企業(yè)中層職員,每人每十二個月核定培養(yǎng)費用上限2萬元。每1萬需服務(wù)十二個月,即:1萬/每十二個月,以這類推換算。精英計劃:針對企業(yè)骨干職員,每人每十二個月核定培養(yǎng)費用上限1萬元。每0.5萬需服務(wù)十二個月,即:0.5萬/每十二個月,以這類推換算。2、考慮企業(yè)為被培養(yǎng)人付出培養(yǎng)成本(時間成本、實踐成本、費用成本),須和企業(yè)簽署相關(guān)培訓(xùn)協(xié)議,并順利取得各項培訓(xùn)或培養(yǎng)合格經(jīng)過認證,不然,根據(jù)協(xié)議要求進行一定賠償。3、總費用預(yù)估(上限)精英計劃接班人計劃火車頭計劃總費用20人8人5人51萬/年1萬元/人/年2萬元/人/年3萬元/人/年20萬16萬15萬備注:“精英計劃”選拔人數(shù)預(yù)估:各部門名額上限預(yù)估(如部門無適宜人選,可無梯隊人員):人力資源部:1人、行政部:2人、財務(wù)部:2人、戰(zhàn)略發(fā)展部:1人、運行管理部:1人、前期管理部:1人、成本管理部:1人、采購管理部:1人、材料管理部:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中國禮儀課件教學(xué)課件
- 開學(xué)課件模板教學(xué)課件
- 灌腸護理課件教學(xué)課件
- 2024年農(nóng)用搬運機械項目資金籌措計劃書代可行性研究報告
- 精神病醫(yī)院藥劑科相關(guān)
- 3.2.3酸堿中和滴定 課件高二上學(xué)期化學(xué)人教版(2019)選擇性必修1
- DB1304T 480-2024商品煤采樣技術(shù)規(guī)范
- 社團的活動部部門介紹
- 靜脈輸液治療在臨床中的應(yīng)用
- 白血病飲食宣教
- 國家安全教育知到章節(jié)答案智慧樹2023年臨沂職業(yè)學(xué)院
- 檢驗科生化項目臨床意義ppt課件-生化室項目臨床意義ppt
- 2023深圳中考英語試題及答案解析
- 精神病合并高血壓病人護理
- 新東方英語背誦美文30篇
- 新課標人教統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊第一單元全單元教案教學(xué)設(shè)計(含單元研習任務(wù))
- 自學(xué)考試-計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)(全國)
- 極地特快中英文臺詞打印版
- GB/T 3620.1-2016鈦及鈦合金牌號和化學(xué)成分
- GB/T 307.3-2017滾動軸承通用技術(shù)規(guī)則
- GB/T 20416-2006自然保護區(qū)生態(tài)旅游規(guī)劃技術(shù)規(guī)程
評論
0/150
提交評論